미니 스타가 되다

미니, 스타가 되다 ㅣ 미니 미니 3
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 크리스티아네 뇌스틀링거 그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2012년 8월

미니미니 이야기, 그 세 번째. 

미니가 스타가 되었단다.

어떤 스타가 되었을까?

헤르미네 치펠, 미니는 요즘 작은 고민이 하나 생겼다.

바로 뭔가 '아주 특별히 잘' 하는 것이 있었으면 하는 것이다.

단짝인 막시는 노래를 아주 잘해서 학교 행사가 있으면 늘 독창을 한다.

크산디는 그림을 엄청나게 잘 그리고, 가비는 발레를 잘 하추고, 미키와 베르티는 수영부의 스타고, 다니는 피아노를 아주 잘 친다.

이렇게 다른 친구들은 아주 잘 하는 것이 있지만 미니는 모든 것을 꽤 잘 할 뿐이다.

미니는 자신이 뛰어난 재능을 발휘할 수 있는 여러 부분을 생각해본다.

하지만 그 꿈들이 실제로는 이루어질 수 없다는 것에 실망한다.

그러던 어느 날, 우연히 미니는 자신이 숫자를 외우는 데 뛰어난 재능이 있다는 것을 알게 된다.

이 부분을 읽으면서 혹시 미니가 퀴즈대회같은 곳에 나가서 일등을 하게 되나 하는 뻔한 상상을 해보았었지만 아니었다.

부지런히 숫자를 외워서 학교에 간 미니는 자신의 재능을 친구들이 그다지 좋아하지 않는다는 사실에 실망한다.

이제 미니는 새로운 꿈, 재능 있는 배우가 되는 자신을 꿈꾼다.

학교에서 지구를 망치는 인간들에게 보내는 동물들의 경고에 관한 연극을 하게 된 미니미니의 반.

미니도 주인공인 토끼를 하고 싶었지만 노래를 잘해야 한다는 부분에서 자신감을 잃고 말았다.

토끼는 결국 막시가 하게 되었고 미니는 마지막 남은 벌레 역을 맡게 되었다.

과연 미니는 어떻게 스타가 되는걸까?

누구나 뛰어난 재능을 꿈꾼다.

다들 미니처럼 평범한 자신이 싫고 다른 사람의 주목을 받는 삶을 살아가기를 바라는 마음이 조금씩은 있을 것이다.

가끔 한 번 쯤은 많은 사람들이 나를 주목하고 있는 상황을 상상해보라.

그렇다면 과연 어떤 것이 나를 뛰어난 재능을 가진 사람으로 보이게 할까?

그것을 찾는다는 것은 부단한 노력이 필요하지 않을까 싶다.

우리 아이들도 지금 부지런히 자신의 재능을 찾기 위해 노력하고 있을 것이다.

무언가를 찾은 듯 할 때마다 꿈이 바뀌기도 하고 수정을 하기도 하면서.

무엇이건 조립하고 세세한 손놀림을 자랑하는 큰 아이.

그림에 관련된 거라면 항상 재밌고 신나는 둘째 아이.

어디에서난 또렷한 목소리로 자신을 표현하는 막내.

아직 아이들이 어디에서 뛰어난 재능을 발휘할지는 모른다.

하지만 미니처럼 자신의 재능을 발견하기 위해 꾸준히 노력하기를 바란다.

미니의 크리스마스

미니의 크리스마스 ㅣ 미니 미니 4
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 크리스티아네 뇌스틀링거 그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2012년 8월

미니미니 시리즈 그 네번째 이야기. 

이번에는 크리스마스다.

지난해, 지지난해 가족들의 크리스마스 선물 값을 할머니가 치러주셨던 미니.

그래서 사고 싶었던 선물이 아니라 실용적인 선물을 사야만 했던 기억이 있는 미니는

학교에 들어간 첫 해인 올해는 돼지 저금통에 저금을 하고 있다.

석달 전부터 아무것도 사지 않고 돈이 생길때마다 열심히 저금통에 넣고 있다.

단짝 친구인 막시가 그건 아니라고 했기 때문이다.

아빠에게는 노래가 나오는 재떨이, 엄마에게는 반짝이는 머리핀, 오빠 모리츠에게는 말채찍을 선물하기로 결정도 해놓았다.

막시가 놀러 온 12월 6일, 둘은 돼지 저금통을 터서 선물을 사러 갔다.

구입한 선물에 특별한 표시로 빨간 매티큐어를 사용해 글씨도 썼다.

그 과정에서 주는 것이 받는 것보다 행복하다는 할머니의 말씀을 완전 이해하게 되는 미니.

12월 14일이 되었고 평범한 하루였지만 막시에게는 아주 끔찍한 날이 되고 말았다.

오전에 미용실에 가신 엄마는 머리를 짧게 자르셨다.  머리핀이 전혀 필요없는 머리로.

처음으로 승마학교에 갔던 모리츠는 평생 말을 타지 않을거라고 한다.  그럼 말채찍은 전혀 필요가 없겠네.

퇴근하고 집에 오신 아빠는 담배를 끊기로 결심하셨단다.  그럼 재떨이를 어떻게 쓰지?

과연 정말 이런 일이 일어났다면 기분이 어떨지 상상이 간다.

몇 달의 노력이 수포로 돌아간 것이니 말이다.

자, 이제 미니는 어떻게 하지?

다른 선물을 살 수 있는 돈은 없고, 샀던 물건에는 특별한 표시를 해서 반품도 되지 않는다.

우여곡절 사연많은 미니의 크리스마스 선물 고르기.

아이들이 많이 공감할 만한 내용이었다.

우리 아이들도 가끔 공돈이 생기면 돼지 저금통에 저금을 한다.

지금 하고 있는 저금통이 세 번째 돼지다.

그 저금통에 돈을 넣을 때마다 열심히 흔들어보면서 얼마나 들었을지 상상하는 것이 큰 즐거움이다.

작년에는 동생의 선물을 사준다면서 두 형들이 열심히 저금을 했고, 같이 돈을 모아서 막내의 선물을 사주고는 아주 뿌듯해했었다.

이렇게 어떤 목적을 위해 돈을 모으고 그 결과로 그 목적을 이루었을 때의 기분은 직접 해 본 사람만이 알 수 있다.

많지 않은 글밥과 개성 넘치는 삽화가 아이들의 흥미를 자극하는 미니미니 이야기.

용선생의 시끌벅적 한국사 5 - 고려, 위기 속에서 길을 찾다

용선생의 시끌벅적 한국사 5 - 고려, 위기 속에서 길을 찾다 ㅣ 용선생의 시끌벅적 한국사 5
금현진.주유정 지음, 이우일.박소영 그림, 송용덕 정보글, 정요근 감수 / 사회평론 / 2012년 5월

큰 아이는 내년이면 학교에서 역사를 배우게 된다. 

하지만 전혀 준비가 되어 있지 않아서 엄마는 마음이 바쁘다.

역사 만화도 한 질 들여 놓았지만 솔직히 그다지 썩 마음에 들지 않는다.

그렇다고 글로만 된 책을 들여 놓자니 아이가 읽지 않을 것이 뻔하기 때문에 매일 고민만 하고 있다.

그 때, 역사 만화에서 간단하게 역사를 훑고 지나온 아이들에게 딱 좋은 책을 발견했다. 

바로 '용선생의 시끌벅적 한국사'.

어떨까 하는 마음으로 엄마가 먼저 읽어 본 책은 썩 마음에 들었다.

일단 아이들이 지루해하지 않게 이야기가 전개되어서 좋다.

단순하게 언제 무슨 일이 일어났고, 누가 주도했으며 그 결과로 어떻게 되었다.

역사적인 사실들을 이렇게 단순암기식으로 알려 주지 않는다.

전체적인 흐름을 정말 어렵지 않게 잘 알려 주는 책이라는 생각이 든다.

용선생님이 알려 주는 수업들을 차분하게 따라 가다 보면 어느새 우리는 역사의 중심에 서 있게 된다.

삽화의 양도 적당히 있어서 나는 일단 처음에는 아이에게 삽화를 보면서 내용을 간단하게 알려 주었다.

또 유물이나 유적 등의 사진도 꽤 들어 있어서 더 좋았다.

그 다음에 본격적인 내용으로 들어가니 아이가 더 잘 받아들이는 것 같았다.

등장인물들도 다양한 성격과 생김새, 그리고 특이한 이름으로 아이의 흥미를 자극했다.

일단 아이와 무신정변에 대해 읽어 보게 했더니 아이가 캐릭터를 두 명 골라서 그리겠다고 했다.

엄마의 바램으로는 캐릭터들에 좀 더 내용을 담았으면 좋겠는데,

아직 자신의 생각을 나타내는 것이 서투른 아이는 여기까지만 하겠단다.

책 속의 내용 중에 정말 부러웠던 부분은 바로 '나선애의 정리노트'였다.
우리 아이의 노트가 이랬으면 하는 간절한 마음으로 보게 되는 페이지였다.

예쁜 괴물

예쁜 괴물 ㅣ 읽기의 즐거움 9
카르망 마루아 지음, 안느 빌뇌브 그림, 이정주 옮김 / 개암나무 / 2012년 8월

책 제목을 처음 보았을 때의 느낌은 괴물이 이쁘면 얼마나 이쁘기에 예쁜 괴물일까? 하는 것이었다. 

책표지를 보면 우락부락한 괴물들 사이에 작은 여자아이가 한 명있다.

저 여자아이가 이쁜 괴물이라는 뜻일까?

궁금증을 풀기 위해 책을 읽기 시작했다.

'타라는 키가 크고 날씬해서 불행해요.' 라는 글로 이야기가 시작된다.

왜냐하면 타라가 사는 이상한 별에 사는 사람들은 모두 몸집이 우람하고 공처럼 통통하며

털북숭이 고릴라처럼 털이 많고 푸르스름한 피부를 갖고 있기 때문이다.

타라 혼자만 다른 생김새, 매끈한 피부에 까무잡잡하며 날씬하다.

그래서 졸업 기념 댄스 파티에서 같이 춤을 출 파트너도 구하지 못하는 형편이다.

결국 타라는 큰 맘을 먹고 애지중지 모은 커다란 핑크색 돼지 저금통을 가지고 유명한 쇼크 박사의 예뻐지는 병원을 찾았다.

쇼크 박사는 일주일동안 자신의 말을 따르면 타라는 분명히 예쁜 괴물이 될 거라고 장담한다.

일주일동안 타라가 할 일은 엄청난 양을 계속 먹고, 전혀 움직이지 않고, 고약한 냄새가 나는 곳에 몸을 담그는 것이다.

밖에 나가서 노는 걸 무척이나 좋아하고 야채를 좋아하는 타라에게는 정말 끔찍한 일주일이었다.

털도 잔뜩 심고 코도 커다랗게 수술하고 드디어 일주일이 지나 이제 타라는 '예쁜' 괴물이 되었다.

이제 타라는 행복해질까?

외모를 중시하는 건 지구나 이상한 별이나 똑같나보다.

타라가 엄청 싫어하는 일들을 일주일동안이나 예뻐지기 위해서 억지로 참고 견뎌냈던 것처럼

주변에서도 자신의 모습을 예쁘게 바꾸기 위해 정말 정말 힘든 일들을 잘 참는 사람들을 볼 수 있다.

물론 대단하다는 생각을 할 수밖에 없다.

이 책에서는 외모외에도 행복을 위한 조건들이 많이 있다는 것을 암시하고 있다.

그리고 저자의 말에서 보듯이 자신에 대해 갖는 자신감이 아름다움을 위한 첫째 조건이라는 것도 생가해보게 된다.

책 뒷표지에 써진 말을 자꾸 되뇌어보자.

"이 세상에서 내가 제일 예뻐!"

물론 지나치게 강조해서 공주병, 왕자병이 되면 안되겠지만 말이다.

왜 3.1 운동이 일어났을까? - 역사공화국 한국사법정 54

왜 3.1 운동이 일어났을까? - 강기덕 vs 손병희 ㅣ 역사공화국 한국사법정 54
이정범 지음, 고영미 그림 / 자음과모음 / 2012년 8월

삼일운동하면 무엇이 떠오르는가? 

큰 아이에게 물어보니 제일 먼저 말하는 단어가 유관순이다. 

그리고 대한독립만세라는 단어일 뿐이다.

아직 역사에 대해서 깊이있게 공부를 하지 않은 아이는 단순하게 이 정도일 뿐이다.

그렇다면 엄마인 나는?

뭐 그다지 다르지 않다.

민족 대표 33인이 기미독립선언서를 낭독하고 탑골공원에서 만세운동을 벌였고, 전국적으로 퍼져 나갔다.

그리고 민족자결주의에 영향을 받아 일어난 삼일운동으로 인해서 다른 나라에서도 평화적인 독립운동들이 일어났다는 정도?

이런 단편적인 지식들을 구체화시키고자 역사공화국 한국사법정을 통해 왜 삼일운동이 일어났는지에 대해 알아 보았다.

이 책에서 원고는 강기덕으로 삼일운동 당시 민족대표 43인의 한사람이자 학생대표로 시위를 이끌었던 사람이다.

그리고 피고는 손병희로 다들 알고 있다시피 민족대표 33인의 대표로서 3.1운동을 이끌었던 지도자이다.

만세 운동 당일에 탑골 공원에서 모이기로 한 계획을 변경하여 민족대표들끼리 근처의 식당인 태화관에서 독립선언서를 낭독하고

일본 경찰에 스스로 체포되었던 사건때문에 배신감을 느낀 시민을 대표로 손병희를 고소한다고 밝히고 있다.

이제껏 독립선언서가 탑골공원에서 민족대표에 의해 낭독되지 않았다는 사실을 잘 모르고 있었다.

한용운에 의해 낭독되었다는 것은 알고 있으면서도 그 장소가 다른 곳이었다는 것은 기억하지 못했었다.

분명 교과서에 나와 있는 내용일텐데 말이다.

민족대표들의 주장은 평화적인 방법으로 독립을 선언하고 싶었는데, 군중이 많이 모인다면 폭력 사태가 발생할 것을 우려하여 장소를 옮겼다고 했다.

하지만 그 후 전국적으로 전개된 만세운동을 그들이 이끌지 못한것은 엄연한 사실이다.

책에 쓰여진 것처럼 만약 민족대표들이 앞서서 군중들을 이끌었다면 과연 다른 결과가 있었을까?

그렇다고 자신있게 말할수는 없겠지만 그래도 좀 더 체계적인 운동이 되지 않았을까 하는 생각은 떨칠 수가 없다.

그럼에도 불구하고 3.1운동은 그 후의 일본의 통치나 우리 나라의 독립 운동에 많은 영향을 끼쳤다는 사실이 책에 잘 나와 있다.

이처럼 민족대표들이 한 일은 부정할 수 없이 자랑스러운 일이었다.

안타까운 것은 그 후에 많은 수의 민족대표들이 변절을 했다는 사실이다.

역사공화국 한국사법정은 단순히 역사적 사실만을 나열하는 역사책이 아니라 서로 다른 두 사람의 입장을 대변하는 것을 통해 아이들에게 생각하는 힘과 자신의 의견을 뒷받침하는 근거들을 제시한다는 점이 눈에 들어온다.

한 권의 책을 읽음으로써 역사적인 사실과 함께 그 주변에서 일어났던 일들, 관계된 사람들과 연관된 사실들을 함께 알 수 있어서 좋다.

논리력과 함께 논술도 익힐 수 있는 시리즈이다.