미디어 함께 만들어요!
레미 사이야르 외 지음, 권지현 옮김, 이용성 감수 / 대교출판 / 2008년 10월
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  우리는 날마다 신문이나 방송을 통해 지구 곳곳에서 일어나는 새로운 소식을 손쉽게 듣게 된다. 너무나 일상적인 일이고 당연한 일이 되어 버려서 이렇게 쉽게 새로운 소식을 들을 수 있다는 것의 고마움을 지나쳐 버리기 십상이다. 또한 이러한 신문이나 방송이 우리에게 미칠 수 있는 지대한 영향력에 대해서도 간과하기 일쑤다. 이 책은 바로 그런 신문이나 방송의 고마움과 영향력을 깨닫게 해주고, 각 매체들간의 특징을 분명히 알려준다.

  요즘에는 특히 텔레비전을 통한 방송의 힘에 많은 아이들이 열광하고 있다. 텔레비전 화면에 비추는 연예인을 꿈꾸는 아이들은 물론이거니와 방송 제작에 직접 참여하는 PD나 뉴스 기자, 아나운서를 꿈꾸는 아이들도 많다. 그런 아이들에게 우리에게 새로운 소식을 전해주고 즐거움을 전해 주는 방송 프로그램이 어떻게 제작되는지를 알려주는 것이 아주 재미난 일이 것이다. 또한 아이들에게 매체가 무엇인지 알려주고, 거기에는 신문, 라디오, 인터넷도 포함되며, 현재 우리나라의 매체 현황은 어떻게 되는지를 알려주는 것은 세상을 보는 눈을 넓게 하는 데도 도움이 될 것 같다.

  나도 얼마 전에 아이들을 데리고 KBS견학홀과 조선일보사에 다녀왔는데, 그곳에서 보고 온 내용에 대한 심화학습을 이 책으로 할 수 있을 것 같다. 그리고 요즘에는 어린이 신문도 많이들 구독하고 있고, 신문 읽기를 통한 교육(NIE)도 활성돼 있어 신문에 관심을 가진 아이들도 많을 것이다. 이 책은 아이들이 매체에 대해 쉽게 이해할 수 있게, 아이들이 매체에 대해 가질 수 있는 궁금증들을 질문하고 그에 답변을 하는 식으로 핵심적인 내용들을 전해준다. 그래서 아이들이 지루해 하지 않고 쉽게 읽을 수 있게 되어 있다. 예를 들면, ‘기자의 24시’, ‘뉴스는 어떻게 만들어지나요?’, ‘뉴스할 시간이다’ 등과 같이 아이들이 궁금해 하는 질문에 대해 그림을 첨부한 재밌는 설명으로 이해를 도와준다.

  전체적으로 아이들 눈높이에 맞는 아기자기한 편집에다 매체에 대한 모든 정보를 담고 있어서, 아이들에게 미디어 교육을 하기에 더 없이 좋은 책이다. 또한 신문 제작이나 뉴스 방송 제작에 참여하는 직업에 대한 소개도 나와 있어서 아이들이 미래의 직업을 설정하는 데도 도움이 된다. 게다가 ‘언론의 자유를 보장해’라는 단원이 있어서, 언론의 자유에 대해서도 생각해 볼 수 있고, 미디어와 광고의 관계와 같은 보다 고차원적인 문제에 대해서도 생각해 볼 수 있는 시간을 준다. 

  이런 매체 교육 같은 것은 아이들에게 꼭 필요한 교육이면서도 학교 교과를 통해서는 쉽게 해결되지 않는 부분이다. 그런데 이렇게 책을 통해서 쉽게 할 수 있어 좋았다. 미디어에 대한 바른 생각을 가지는 것이야말로 바른 여론 형성에도 아주 중요하다. 그러므로 ‘미디어에 대해 바로 알기’야 말로 민주시민이 기본적으로 받아야 할 교육이라고 생각한다. 진정으로 함께 만들어갈 수 있는 미디어 세상이 되었으면 좋겠다.


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짜릿하고 신나는 놀이의 역사 아찔한 세계사 박물관 3
리처드 플랫 지음, 이주희 옮김, 노희성 그림 / 푸른숲주니어 / 2008년 8월
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 이집트 문명에 관한 책에서 토기로 만들어진 어린이용 장난감을 보고 깜짝 놀란 적이 있었다. 그 옛날에도 아이들이 있었고 아이들이 갖고 놀던 놀이감이 분명 있었을 텐데, 그런 생각을 전혀 하지 못했기에 장난감이라는 말에 적잖이 놀랐었다.

  이 책은 바로 나를 깜짝 놀라게 한 ‘놀이 문화’에 대한 역사서다. 그렇지만 이 책에는 오늘날 우리가 놀이라고 생각하는 단순한 유희적 수준이 아니라, 목숨을 걸고 하는 위험천만한 놀이들이 많았다. 로마 시대에 원형경기장에서 행해진 검투사들간의 시합, 멕시코 아스텍 사람들이 꽃의 전쟁이라 부른 전쟁 놀이, 결투처럼 직접 상대방의 목숨에 위해를 가하는 것은 물론이고, 달리기, 공놀이, 무술, 스키 등 오늘날에 행해지고 있는 스포츠에 모태가 된 놀이에 대해서도 알려준다. 또한 다양한 묘기가 펼쳐지는 서커스, 롤러코스터 얘기 등 다양한 놀이에 대한 내용을 담고 있다.

  그 중에는 오늘날에 행해지고 있는 것과 거의 비슷한 놀이도 많이 있었다. 로마 시대에 행해진 엑스풀심 루데레는 오늘날의 핸드볼과 비슷한 공놀이라고 한다. 또 중앙아메리카의 마야족들이 하던 공놀이는, 고무공을 엉덩이와 팔꿈치와 무릎으로 쳐서 높이 매달린 돌 고리 속에 넣는 경기인데, 삽화를 보니 마치 오늘날의 농구 경기 같다. 마라톤의 유래도 그리스 병사가 승전보를 알린 데서 유래됐고, 스케이팅도 기원전 1000년 무렵 얼어붙은 강을 건너기 위해 시작됐다고 한다. 이런 것들을 보면 오늘날의 많은 스포츠들이 경기 외향만 바뀌었지 예전부터 존재해 왔음을 알 수 있다.

 그리고 사냥, 닭싸움과 개싸움, 타조 경주와 달팽이 경주 등 동물을 이용한 여러 가지 시합들과 얼음 속에서 참기 등 각종 참을성 축제들을 보면서 인간의 잔인한 면과 무모한 면도 엿볼 수 있어 다소 씁쓸했다. 이밖에 하늘에서 하는 곡예비행과 베이스 점프, 물속에서 하는 서핑과 스노클링, 얼음판에서 하는 봅슬레이와 스키 점프 등 다양한 장소에서 행해지는 여러 종류의 스포츠가 소개되기 때문에, 아이들이 스포츠의 역사뿐 아니라 현대의 스포츠에 대해서도 개념이나마 알 수 있어 유용하다.

  또한 춤에 대해서도 새로운 사실들을 많이 알게 되었다. 춤이 고대의 종교 의식의 일부였으며, 중세 유럽에서는 춤 돌림병도 있었고, 로큰롤의 제왕이라 불리는 엘피스 프레슬리의 춤이 점잖지 못해서 텔레비전에서 방영되지 못했다는 일화도 알게 되었다.

  이처럼 이 책에는 사냥, 무술, 각종 운동경기, 춤에 이르기까지 과거의 다양한 여가 활동을 알려준다. 여가 활동이라고 하기에는 너무나 끔찍하고 무모한 것도 많았지만 그 중에서 좋은 것들은 오늘날까지 그 명맥을 유지하고 있음을 알 수 있었다. 그러면서 인간의 다양한 생활 모습과 도전 의식도 느낄 수 있었고, 과거 상대방의 목숨을 위협했던 놀이들이 모두 없어진 걸 보면 그만큼 인간의 의식도 성숙돼 왔음을 느낄 수 있었다. 또한 다른 역사서들과 달리, 마치 재밌는 잡지 한 편 읽듯이 즐겁게 읽을 수 있었으며 다양한 상식을 쌓을 수 있어 좋았다.

  네덜란드의 문화사학자 J. 하위징아는 그의 저서 <호모 루덴스─유희에서의 문화의 기원>에서 인간을 유희적 존재라고 지칭했다고 한다. 그의 말처럼 인간은 유희적 존재이므로,  그 유희 문화만을 따로 살펴보는 것도 의미있는 일이 될 것 같다.


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카툰과학 화학 2 미리 끝내는 중학교 교과서
한재필 지음, 주경훈 그림 / 어진교육(키큰도토리) / 2011년 9월
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  이미 도서출판 어진에서 나오는 <미리 끝내는 중학교 교과서> 시리즈를 여러 권 보았다. 볼 때마다 느끼는 점이지만 어쩌면 이렇게 핵심 정리를 만화로 잘해 놓았을까 하는 생각이 든다. 그동안 내가 만화에 대해 가진 생각은 몹시 부정적이었는데, 아이들 학습 만화 특히 과학 만화에 대해서는 많이 너그러워졌다. 그렇게 된 데에는 특히 어진에서 나온 과학 만화 시리즈의 역할이 컸다.

  초등 과학과 달리 중학 과학은 참으로 어려워진다. 초등에서 중학으로 자연스럽게 연결되는 것 같지만 다른 교과목들도 초등 때와 중학 때는 그 수준이 확연히 차이가 난다. 특히 수학과 과학이 그런 것 같다. 그래서 중학교에 가면 아이들이 수학과 과학에서 몹시 고전을 하게 되는 것 같다. 그런데 그 어려운 과학을 이렇게 쉽게 만화로 공부할 수 있게 되어 다행이다.

  그리고 중학교에 들어가면 아이들에게 시간이 없다고 한다. 진도에 맞춰 공부도 해야 하고 수행 평가 준비도 해야 하기 때문에 시간이 많지 않다고 한다. 그런 아이들에게 이렇게 핵심 내용만을 쉽게 만화로 알려주니 얼마나 좋은가? 특히 과학의 경우 실험을 통한 개념 익히기가 많은데, 학교에서 하는 실험에는 한계가 있기 마련이다. 그런데 이 책에서 개념을 이해하는데 필수적인 실험들을 만화로 쉽게 설명해 준다. 내가 이 책에서 가장 좋아하는 부분이 바로 이것이다. 실험에 필요한 기구와 재료에 대한 설명은 물론이고 실험 과정을 상세히 설명해 줌으로써, 직접 실험한 것과 진배없이 해준다.

  또한 매 단원마다 앞의 내용을 요약한 핵심정리를 따로 수록하고 있어 평상시 내용 정리를 하거나 시험 준비에 유용하다. 특히 이것은 노트 정리 방법을 습득하게 하는 데도 도움이 된다. 공부 잘 하는 애들 보면 자신만의 노트 정리법이 따로 있다는데, 이 책의 핵심정리를 보면서 이렇게 내용을 정리해 두면 유용하겠다는 생각이 들게 해준다. 

  이 책에서는 중학교에서 배우게 되는 화학 과정 중 혼합물의 분리, 물질의 구성, 물질 변화의 규칙성, 전해질과 이온이라는 네 가지 주제를 다루고 있다. 이 네 개 단원 모두 초등 교과 과정에서도 기본적인 내용을 배우게 되는데, 이 책은 초등 과정에서 배우게 되는 기본 내용을 바탕으로 중등 과정에서 배우는 내용들을 자세히 설명해 놓았다. 따라서 초등 과학 교과에서 배우는 내용을 다시 한 번 확인하면서 중학교 때 배울 내용을 예습할 수 있어서, 주제별로 확실한 내용 정리를 가능하게 해준다.

  흔히 공부에는 왕도가 없다고 한다. 하지만 쉽게 공부할 수 있는 방법을 찾으려고 마음만 먹는다면 얼마든지 찾을 수 있을 것 같다. 학습하기에 좋은 책을 찾는 것도 그 한 방법이 될 것이다. 그렇게 하기에 도움이 되는 책이다.  


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베이징을 알면 중국어가 보인다 - 베이징 정보와 여행 중국어가 한번에 알면 보인다
조창완.하경미 지음 / 21세기북스 / 2008년 9월
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 집 근처 동사무소에서 중국어 기초 회화 무료 강좌를 하고 있다. 배우고 싶은 마음은 굴뚝 같았는데 워낙 중국어에 대한 기본 지식이 하나도 없어서 망설였었다. 요즘은 유치원에서도 중국어 회화를 가르치고 있다고 하기에, 아주 기본적인 중국어 회화  몇 마디 정도는 배워두고 싶었다. 그러던 차에 이 책을 보게 되었다. 한 마디로 ‘대만족’이었다.

  단순한 중국어 기본 회화 소개 책이 아니라 중국 여행 가이드로서도 충분하고 게다가 중국 문화 소개서로도 손색이 없는, 1석3조의 책이었다.

  책 앞머리에 중국어의 발음에 대한 소개가 나온다. 중국어의 성모와 운모가 나오는데 우리나라의 자음, 모음에 해당하는 것이고, 음절의 높낮이를 말하는 성조에 대한 설명이 나온다. 이걸 보니 앞으로 배우게 될 중국말들이 몹시 걱정이 되었다. 태어나서 정말 처음 보는 설명이라 너무나 어렵게 느껴졌다. 그래도 긴장하지 마시라! 앞으로 나올 내용들은 그저 책을 따라 자연스럽게 중국을 여행하면 된다.

 책 내용은 전부 5단원으로 나뉘어져 있는데, 1단원은 ‘베이징 랜드마크’라고 해서 베이징에서 가볼 만한 좋은 곳들을 안내해 준다. 2단원은 ‘맛있는 베이징’이라고 해서 보이차, 샤브샤브, 통오리구이 등 베이징에서 유명한 각종 먹거리를 알려 준다. 좋은 음식점에 대한 상세 소개도 들어 있다. 3단원은 ‘베이징 쇼핑의 즐거움’이라고 해서 여행에서 빼놓을 수 없는 쇼핑 정보를 알려준다. 베이징에서 쇼핑 천국일고 할 수 있는 슈수이 거리와 기념품 사기에 좋은 홍차오 시장, 한국보다 싼 전자시장인 중관춘을 소개한다. 4단원인 ‘베이징 현지 생활’에서는 중국 사람들의 생활 모습을 엿볼 수 있는 내용으로서, 대학 입학, 종교, 국적, 병원 정보 등 다양한 정보를 알려준다. 5단원은 ‘여행 전 알아야 할 여행 상식’으로서 중국 여행 전에 꼭 알아야할 내용들을 알려준다.

  각 단원의 세부 내용마다 ‘북경 스타일’과 ‘북경 회화’라는 페이지를 두고, 북경 스타일에 대해서는 중국에 대한 상세 정보를, 북경 회화에서는 앞의 설명과 관련해서 사용할 수 있는 중국어 회화 표현들을 수록해 놓았다. 또 회화마다 중국어 발음을 우리 글로 표기해 놓아서 나같은 생초보도 쉽게 따라할 수 있게 해놓았다. 또한 본문 페이지에서는 꼭 알아야 할 중국어의 경우 중국식 한자 표기는 물론이고 영문 발음법과 한글 발음법을 병기해 놓아서 보다 쉽게 중국식 한자 표현을 익힐 수 있게 해놓았다. 그러면서도 본문 페이지 밑에 다시 한 번 그 단어들을 정리해 놓아, 세심한 배려를 엿볼 수 있었다.

  처음 접하는 중국어여서 낯설었지만 중국에 대한 즐거운 소개 글과 함께 읽으니 쉽게 머릿속에 들어왔다. 또한 우리글 발음법이 병기돼 있어서 필수 표현들을 금방 익힐 수 있었다. 평상시에 옆에 두고 중국어 배우기에도 아주 좋으며, 중국 여행 시에는 꼭 챙겨가야 할 책이었다.   


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영어동요 무작정 따라하기 무작정 따라하기 시리즈 166
조석환 지음, 노재덕.김태윤.이윤하.차은실.성미리 그림, 로드런너코리아 편곡 / 길벗스쿨 / 2008년 10월
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유아 때 아이를 영어와 친숙하게 해줄 수 있는 방법으로 아주 좋은 것으로 영어 동요 만한 것은 없을 것 같다. 나도 아이들이 어렸을 때 놀거나 잘 때 항상 영어 동요 테이프를 틀어 주었었다. 그런데 그렇게 테이프만 틀어줬지 노래 가사에 대해 설명해 주지도 못했을 뿐 아니라 어떤 내용을 담고 있는지조차 가르쳐 주지 못했다. 그래서 아이들이 노래를 들으면 음을 듣고 흥얼흥얼 따라 부를 순 있지만 정확한 가사도 모르고 뜻도 모른다. 그 때 만약 <영어 동요 무작정 따라하기>가 있었더라면 지금쯤 울 애들이 영어 동요 한 곡 쯤은 멋지게 부를 수 있었을 텐데 하는 아쉬움이 남는다.

  지금은 두 아이 모두 초등학생이지만, 이제 작은 애가 영어를 본격적으로 배우는 시기이기에 이 책이 영어에 대한 흥미를 갖게 하는 데 아주 좋을 것 같다. 아이에게 친숙한 멜로디이기에 무슨 가사인지 궁금해 할 것 같다.

  32곡의 영어동요를 수록하고 있는데, 세 단원으로 나눠서 구성해 놓았는데, 단어를 읽는 방법을 알려주는 파닉스와 영어의 기초가 되는 문장의 패턴들을 배울 수 있게 구성해 놓았다. 따라서 자연스레 영어의 기초를 익힐 수 있게 도와준다.

  여기에 수록된 동요들은 여러 영어동요 가운데서도 미국 유치원에서 가장 많이 즐겨 부르고 학습 효과도 줄 수 있을 만한 노래들이라고 한다. 또한 권말에는 유치원, 초등학교에 다니면 외워야할 단어 중에 중요한 단어들만을 모은 카드를 실어 두어 영어 학습에 도움이 되도록 했다.

  보통 영어 동요하면 유아들이나 듣는 것으로 알고 있는데, 이 책은 동요도 들으면서 영어 공부도 할  수 있게 되어 있어 초등 저학년들이 들어도 아주 좋을 것 같다. 이제부터라도 제대로 가사를 알려주어서 아이가 영어 동요 1곡쯤은 능숙하게 부를 수 있게 만들어야겠다.


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