함께 어울려야 멋진 그림이 되어요

크레파스가 소곤소곤 ㅣ 그림책 보물창고 24
셰인 디롤프 지음, 신형건 옮김, 마이클 레치그 그림 / 보물창고 / 2006년 12월

크레파스로 그리기를 좋아하는 유치원 또래들이 좋아할 책이다. 알록달록 표지의 크레파스들이 소곤거리는 소리에 귀을 기울여 보자. 책제목의 글자체를 직원들에게 공모해 채택했다는 손으로 쓴 표지 글씨가 정겹다.

크레파스의 화려한 색채는 아이들 시선을 잡기에 충분하다. 함께 어울려야 멋진 그림이 완성된다는 것을 아는 아이들은 혼자만 잘난체하는 크레파스들이 바보 같단다. 짧은 그림동화로 함께 어울려야 아름다운 세상이 된다는 주제는 결코 가볍지 않다. 유치원기 아이들 눈높이에 맞는 소재로 쉽게 이야기를 꾸며 주제를 잘 살려냈다.  

자기만 잘났다고 뽐내는 크레파스들. "난 빨강이 싫어!"  "나도 빨강이 싫어!" 꼭 맞장구 치는 녀석은 어디에나 있다.^^ "우린 한 상자에 들어있지만 함께 어울릴 수 없어!" 소곤대는 크레파스들, 정말 그럴까?
 

 

잘난체하는 크레파스들을 어떻게 어우러지게 할까? 꼬마 아가씨의 활약을 기대해 보자.^^


쓱쓱 칠할 때마다 자꾸만 변해서 무언가 새로운 것이 되는 색깔들, 크레파스들은 구경한다.


멋진 그림이 완성된 걸 보고, "그래그래. 우리는 크레파스 가족이야. 색깔마다 서로 다르고 특별하지만 우리가 함께 어울리면 멋진 그림이 완성되잖아!" 저마다 소리쳤다.^^


독후활동으로 자기들 교실에서 벌어지는 풍경을 펼치는데, 잘난 척하는 친구도 있고, 괜히 싫어지는 친구도 있다는 마음을 드러냈다. 그러나 서로 인정하고 같이 어울릴 때, 진짜 멋진 반이 될 거라는 마무리로 크레파스의 소곤거림을 제대로 알아들었다. 어떤 아이는 자기 가족이 서로 다른 색깔을 가진 크레파스라고 말했다. 아이들이 생활 속 경험으로 책 내용을 이해하는 모습이 좋았다. 바로 이렇게 자신의 생활과 연결지을 때, 그 책은 살아있는 책이 된다.

속이는 자 속는 자, 누가 더 나쁠까?

원숭이 꽃신 ㅣ 효리원 창작 그림 동화 4
정휘창 지음, 박요한 그림 / 효리원 / 2006년 4월

이 책은 그림이 참 예쁘다. 주인공 원숭이는 어리석고 오소리는 얄밉지만 그림은 짱이다.^^ 내용은 익히 하는 이야기지만 다시 읽으며 조삼모사도 생각나고, 아프리카에 신발을 팔 수 있는지 시장조사하러 갔던 사람이 저 맨발에 우리 신발을 다 신겨야겠다고 긍정적인 평가로 성공했다는 일화가 떠올랐다. 현대는 자본의 논리가 세상을 좌우한다. 오소리가 탁월한 사업가라고 본다면 비난 받을까? 하지만 오소리의 영업전략에 먹혀 들어간 원숭이도 반성할 일이다. 

초등 3학년 교과에 실린 이야긴데 충분히 토론거리가 많다. 오소리와 원숭이 팀으로 나눠 찬반 토론을 해봐도 좋을 것 같다. 먹고 먹히는 세상, 지혜로운 처신이 필요할 때다.^^ 

맨발로 살아온 원숭이에게 꽃신을 선물한 오소리의 친절을 의심해야 했을까? 

한번도 아니고 꽃신이 닳아질때마다 가져오는 오소리의 친절을 경계했어야 했다고~ㅜㅜ
 

이미 꽃신에 길들여진 원숭이 발바닥은 봄에 맨발로 다니는 걸 허락하지 않았다. 닳아진 꽃신을 고쳐보려 했지만 재주도 없고 완전히 낡아서 고칠수가 없구나. 원숭이 너 어쩔래?
 

아무리 사정해도 안면 싹 바꿔 그냥 줄 수 없다는 오소리 영감, 힘겹게 모은 식량을 오소리가 요구하는 대로 점점 많이 주고 꽃신을 얻는 원숭이, 결국엔 오소리의 머슴이 되어 시키는 일도 다 해야 됐고... 나중엔 업고 다녀야 했다.
 

세상엔 공짜가 없다는 걸 깨닫기엔 원숭이가 너무 어렸을까? 무슨 일을 하기 전에 그렇게 결정해도 좋은지, 그리 했을 때 무슨 문제가 생길지 헤아려 보는 현명한 원숭이였다면 결코 오소리의 꾀에 넘어가지 않았으리라. 사탕발림에 넘어가 버린 원숭이는 자신의 어리석음을 후회하지만 이미 엎어진 물, 주워 담을수도 없으니 묵묵히 감당할 수밖에 없다. 우리가 사는 세상도 별반 다르지 않음을 어린 독자들은 이 책을 통해 깨우칠 수 있을까? 친절을 불신하고 남을 속여야 내가 살 수 있다고 가르쳐야만 할까? 참 사는 일이 만만치 않지만 정이 통하고 믿음을 주는 세상은 정녕 없단 말인가! 속이는 자와 속는 자, 누가 더 나쁠까? 엎지러진 물처럼 지도자를 잘 못 뽑아 땅을 치고 통곡한들 소용없더란 말이쥐!ㅠㅠ

나무마다 도토리 생김새가 달라요

도토리 ㅣ 네버랜드 과학 그림책 10
고야 스스무 글 그림, 이선아 옮김 / 시공주니어 / 2003년 6월

초등학교 1학년 2학기 읽기책 셋째마당에 '굴참나무와 오색딱따구리' 이야기가 나온다. 그래서 이 책은 교과와 연계해 보면 좋을 듯하다. 아이들이 좋아하는 도토리가 어떤 나무에서 열리는지 보여준다. 우리는 자연과 더불어 살았기에 그냥 저절로 배웠던 것을, 요즘엔 책으로 공부해야 되는 세상이다. 그런 의미에서 이 책은 어린이에게 유익하다. 도토리가 어떤 나무에서 열리고 어떻게 생겼으며, 누가 도토리를 먹고 사는지, 또한 동물들은 도토리를 어디에 보관하는지 보여 준다. 도토리가 싹이 트려면 어떤 조건이 필요한지, 동물들이 숨겨 두었던 도토리가 싹이 터 나무로 자라나는 생태의 순환도 알 수 있다. 흠이라면 그림이 실사가 아니라 조잡해 보이는 것들이 눈에 띈다.  

 
*물참나무는 신갈나무와 졸참나무의 잡종이란다. 가지가지 모양의 도토리. 
도토리를 먹고 사는 동물들 - 까마귀, 꿩, 어치, 큰오색딱따구리, 너구리, 큰곰, 청설모, 줄무늬다람쥐, 흰넓적다리 붉은 쥐. 사진이 시커멓게 나와서 알아보기가 어렵구낭.ㅠㅜ



동물들의 도토리 보관법이 다 다르다.  청설모는 나무 구멍이나 뿌리 옆이나 땅 속 깊은 곳에, 다람쥐는 굴 속이나 굴 근처에도 몇 개씩 묻어둔다. 어치는 나지막한 벼랑에 묻고, 붉은쥐는 굴 속에 넣고 남은 것은 살짝 땅에 묻어 둔다.



땅에 묻어두고 미처 못 찾아 먹기도 하는데, 그것들이 봄이 되면 자연적으로 싹이 터 한 그루의 나무로 자란다. 자연은 이렇게 알아서 생명을 이어간다. 


 
도토리가 열리는 참나무 종류는 졸참나무, 물참나무, 떡갈나무, 갈참나무, 돌참나무, 굴참나무, 상수리나무가 있다고 그림으로 보여 준다. 그 열매와 잎사귀가 어떻게 생겼는지 비교할 수 있다.



 또한 가시나무에 열리는 열매도 도토리라는 걸, 촌사람이 나도 잘 몰랐는데 이 책을 보고 알았다. 가시나무 종류에는 종가시나무, 참가시나무, 개가시나무, 붉가시나무가 있다는 것도. ^^


 

대중교통을 이용한 서울 600년의 설화 여행 안내서

함께 찾아가는 서울 600년 이야기 ㅣ 산하어린이 153
김근태 지음, 서명자 그림 / 산하 / 2008년 10월

92년에 나온 저자의 같은 책을 달라진대로 수정과 보완을 거쳐 지하철과 시내버스로 찾아 다닐 수 있도록 상세히 안내한 개정판이다. 서울을 중부, 동부, 북부, 서부, 남부 다섯 구역으로 나누어 설화 여행을 다닐 수 있다. 그런데 내가 특별시민이 아니라 가보지 않은 낯선 동네는 아무리 지리를 설명해줘도 감이 안 잡힌다. 게다가 남아 있던 흔적이란 게 거의 '000터'라는 표지석이 대부분이라 황당하고 안타까웠다. 우리의 문화재 보존 현실이 여지없이 드러나는 우매한 수준이 심히 부끄러웠고, 순우리말 지명을 한자어로 바꿔 부르면서 잘못 된 것도 있고, 일제강점기에 엉뚱한 한자말로 바뀐 것들을 되돌리지 않고 그대로 쓰고 있다는 게 속상했다.ㅠㅜ  

구판으로 10년도 전 쯤, 큰딸이 초등학생일 때 읽었던 책인데도, 다 잊어버려서 처음 듣는 이야기처럼 신기한 것들이 많았다. 인간이 망각의 동물이니까 그냥 그러려니 생각하고 스트레스는 받지 말자.ㅋㅋ 초등학교 때 읽었던 큰딸이 초등교사로 현장에 섰을때 많은 도움이 되겠다 싶어, 서평단 신청에 손을 번쩍 들었는데 다행히 뽑혔다. 좌르르 읽어버리면 잘 생각나지 않을까 봐 관심있는 우선 순위로 찾아 읽었더니 한주일 내내 씨름했다. 서울을 잘 안다면 훨씬 재미있게 읽을 수 있고, 주말이나 휴일에 이 책이 안내하는 대로 대중교통을 이용해 찾아다니면 좋을 것 같다.   

1750년대의 한양 도성도와 서울시 권역별 안내지도와 단위별 지도를 싣고 있어 좋다.  




채제공에 얽힌 돈의동 이야기와 계유정난에 뿌려진 피를 덮기 위해 재를 뿌렸다는 재동을 시작으로, 우리가 잘 아는 왕십리와 무학대사 이야기, 선농단과 수표교, 세검정과 압구정 이야기를 비롯해 무궁무진한 설화가 역사와 맞물려 펼쳐진다. 대안문이 대한문으로 불리게 된 이유가 배정자와 관계되었다는 것과, 금덩이를 얻은 형제가 마음에 생기는 욕심과 시기 때문에 강물에 금덩이를 던졌다는 의좋은 형제 이야기가 '이화에 월백하고 은한이 삼경인제 일지춘심을 자규야 알랴마는 다정도 병인 양하여 잠 봇 들어 하노라~ ' 시조를 읊은 이조년 형제의 실화라는 건 새로운 발견이다. 설화와 관계된 삽화와 유적 사진도 실었고 현재 모습 사진도 도움이 된다. 

초등 고학년들이 역사를 배우며 관련된 부분을 찾아 읽고, 현장을 찾아다니면 유익한 공부가 될 것 같다. 교과와 연계한 학습서로 톡톡히 한 몫을 할 책이다. 책 말미엔 서울시와 25개 구청의 홈페이지 및 교통안내, 궁궐과 왕릉, 주요박물관과 미술관이나 극장, 공원과 유원지 사이트를 수록했고, 서울시 문화와 역사를 배울 수 있는 사인트와 지하철노선도까지 안내했다. 지방 사람도 이 책이 안내하는 대로 충분히 찾아 다닐 수 있으니 서울갈 일이 있거나 방학에 큰 맘 먹고 현장학습을 떠나도 좋겠다.

편식을 하면 콩알만큼 작아진대요

편식쟁이 마리 ㅣ 네버랜드 과학 그림책 12
솔르다드 글 그림, 강경화 옮김 / 시공주니어 / 2003년 5월

이 책 크기나 내용이 참 깜찍하다. 호박을 먹기 싫어하는 마리, 엄마는 골고루 먹지 않으면 콩알만큼 작아진다고 말한다. 그야말로 뻥이지만 다섯 살 마리에겐 통했다.^^  만약 내가 콩알만큼 작아진다면 어떤 일이 생길지 상상한 마리는 기절초풍한다. 그래서 편식을 고친다는 이야기가 꽤 설득력 있다. 마리는 키가 크기 위해서는 음식을 골고루 먹어야 한다는 걸 깨닫게 된다. 양면에 글과 그림을 배치한 작은 책이지만 필요한 설명을 덧붙인 센스와 밝고 귀여운 삽화가 친근감을 준다. 이 책을 통해 편식도 고치고 건강에 대한 기초상식도 함께 배울수 있으니 일석이조다.^^  

호박을 깨작거리는 마리에게 "자꾸 그러면 언젠가는 콩알만큼 작아진단다!" 협박하는 엄마.^^

 

콩알만큼 작아진 모습을 상상하는 마리, 계단이 너무 높아 내려오려면 한 나절이 걸리겠지.^^



엄마의 다리에 매달려도 모를테고... 마리가 부른 소리도 듣지 못하겠지.ㅜㅠ 



낑낑대고 식탁에 올라가도 찻잔에 가려 보이지도 않을 걸~~~ ^^ 



식탁의 채소바구니에 떨어진 마리, 호박을 찾아 아작아작 게걸스럽게 먹겠지~ ^^  



엄마의 설명을 들은 마리의 대답은 " 엄마, 키가 자라려면 호박 대신에 무얼 먹어야 하나요?" ^^ 



요즘처럼 먹을거리가 풍부한 때, 편식으로 영양불균형인 아이들이 있다. 책 말미에 아이들의 올바른 식습관을 위한 부모의 지혜와 어린이 성장에 필요한 음식을 안내하고 있어, 엄마들에게 유익한 책이다.