인간의 이중성이 드러나는 인권차별을 고발한다

십시일反 - 10인의 만화가가 꿈꾸는 차별 없는 세상 ㅣ 창비 인권만화 시리즈
박재동 외 지음 / 창비 / 2003년 8월

이 책은 2003년 겨울 책따세 추천도서였다. 차별하는 사회와 인권문제를 10사람의 만화가가 독특한 화법으로 고발하는 책이다. 이 작품 후속으로 '사이시옷'과 '이어달리기'가 나왔지만, 난 이 책밖에 안 봤다. 우리는 남들이 차별하는 걸 보면 비난하지만, 자신의 내면을 들여다보면 솔직히 편견과 차별을 갖고 있음을 발견한다. 예전에 이 책을 읽으며 움찔했던 생각이 나서, 아직도 남아있는 잘못을 바로잡기 위해 빼들었다. 어떤 결정을 하기 전에 책을 읽으며 마음을 다스릴 수 있는 것은 큰 축복이고 행복이라 생각한다.

책 뒤에 홍세화씨 글에서 밝히고 있듯이 인간은 참 이상한 동물이다, 자기와 닮은 사람에겐 차이를 찾고, 자기와 다른 사람을 만나면 같지 않다고 문제 삼는다. 인간의 이런 이중성이 차별하는 사회를 만들어낸다. 장애인과 비장애인, 내국인과 외국인, 여자와 남자, 부자와 가난한자, 정규직과 비정규직, 우수한 자와 열등한 자 등 어떤 형태로든 다름을 찾아내어 차별하는 것이 사회현상이다. 우리가 피부로 느끼는 것도 있지만, 미처 느끼지 못할지라도 분명한 차별이 존재한다.

단 한 컷의 만화로 섬뜩할 정도로 정곡을 찌르는 박재동의 만화-집값, 머나먼 신호등, 싦의 무게, 내방으로 등은 정말 우리를 부끄럽게 한다. 사회적 유전, 지하철, 최종합격, 차별의 논리 등도 등골이 오싹할 정도로 우리 사회 문제를 짚어냈다. 성비가 깨져 사회문제를 야기시키는 태아의 성차별, 직장과 가사에 시달리는 여성들의 문제를 다룬 홍승우씨의 만화등 글로 묘사하기 어려운 것을 그림으로 잘 보여주고 있다.

10인 10색의 만화가 개성에 따라 각 분야의 차별문제를 예리하게 고발하는 이 책은 독자를 편안치 않게 한다. 왜냐면 다들 조금씩은 양심의 찔림을 당하기 때문이다. 이런 양심의 찔림에서 해방되려면 지금껏 의식이든 무의식으로 행했을 차별하는 생각을 버려야 할 것이다. 부모와 자녀가 혹은 교사와 제자가 같은 책을 읽고 토론한다면, 차별하는 사회에서 인식의 전환을 이끌어 주기에 딱 좋은 책이다. 청소년 뿐 아니라, 편견과 차별의 고정관념에 빠져 있는 기성세대도 읽어야  할 책이다.

오늘도 은밀하게 혹은 노골적으로 행해지고 있을 차별하는 사회의 인권침해를 당당하게 목소리 높여 바로잡는 민주시민의 기본과 역할을 준비하는 책으로 강추한다! 

아들녀석의 중학교에서 원어민강사를 1년간 하숙해 달라는 부탁을 해왔다. 이름하여 '홈스테이'다. 나도 한가한 사람이 아니고, 시부모 시집살이도 안 할 나이인데 외국인을 두고 음식 신경쓰랴 사생활도 침해되는 시집살이를 해야 할까? 솔직히 망설여졌다. 그렇지만 아이들 미래를 생각한다면 이보다 더 좋은 기회가 있을까 싶다. 외국으로 어학연수나 홈스테이를 보내려면 기백 기천씩 들여서도 가는데... 그래, 엄마가 좀 귀찮고 힘들더라도 한번 해보자 결정하고 다시 읽은 책이다. 아직 안 물어봤지만, 원어민 강사가 흑인이라도 차별없이 받아들이는 마음을 다지기 위해서......

남쪽으로 튀어 15문 15답

남쪽으로 튀어! 1 ㅣ 오늘의 일본문학 3
오쿠다 히데오 지음, 양윤옥 옮김 / 은행나무 / 2006년 7월

우리 6학년 민경이가 독후감 쓰기 싫으니까 퀴즈를 만들었는데, 덧붙인 이야기가 솔직해서 옮긴다.

'남쪽으로 튀어 15문 15답'           6학년 선민경

*주저리주저리 긴 독후감을 쓰기 싫을 때, 독후활동으로 하기 쫗은 건 역시 독서퀴즈다. 저학년때는 그냥 누구 이름이나 지명 같은 걸로 퀴즈를 내면 됐는데, 이젠 고학년이다보니 책의 내용이나 주제가 드러나게 퀴즈를 내야 한다는 부담감이 있다. 전에는 제목도 '도전 독서골든벨' 이나 '퀴즈 짱, 독서 짱' 뭐 이런 것도 썼는데, 이젠 그도 식상해서 그저 평범하게 '15문 15답'이라고 썼다. 그래도 양심은 있어서 저학년때보다 다섯 문제 더 추가했으니, 자아~ 제가 낸 퀴즈를 풀어보세요!

1. 지로의 아버지는 전에 무슨 일을 했나요?

2. 지로와 구로키와 함께 가출을 한 이유는 무엇인가요?

3. 지로의 외갓집은 무슨 일을 하나요?

4. 지로네 집에 식객으로 들어온 아저씨는 누구인가요?

5. 아키라 아저씨는 지로에게 무엇을 도와달라고 했나요?

6. 아버지는 왜 콜라와 캔커피를 마시지 못하게 하나요?

7. 지로네 가족은 어느 섬으로 떠났나요?

8. 지로네 가족은 이사간 섬에서 어떤 회사와 충돌하게 되나요?

9. 지로의 아버지는 누구의 후손인가요?

10. 아키라 아저씨가 지로에게 준 배 이름은 무엇인가요?

11. 지로의 아버지가 가고 싶어하는 신비의 섬은 무엇인가요?

12. 지로의 아버지가 건축회사와 충돌한 이유는 무엇인가요?

13. 건축회사는 지로네 집에 무슨 짓을 저질렀나요?

14. KT개발의 자재창고를 불태운 사람은 누구인가요?

15. 지로의 부모님이 마지막에 간 일본에서 가장 남쪽에 있는 섬은 무엇인가요?

-----자 여기까지요, 잘 생각나지 않으면 책을 들추면서 살짝 컨닝해도 용납합니다! ㅎㅎ

나도 애완동물이 갖고 싶어요!

애완동물을 갖고 싶어 ㅣ 그림책 보물창고 11
바르브로 린드그렌 지음, 에바 에릭손 그림, 최선경 옮김 / 보물창고 / 2006년 3월

아이들 성장기에 애완동물 타령하지 않는 아이들이 있을까요? 우리집에서도 수족관의 물고기로 시작해 달팽이, 햄스터, 병아리, 강아지까지 두루~~~ 길러 보았지요. 아이들은 애완동물을 키우고 싶어서 뭐든지 다 하겠다는 다짐을 거듭하며 부모의 허락을 얻어내지만, 먹이주기와 목욕시키기, 청소및 뒷처리가 고작 '작심 3일' 아니던가요? ㅎㅎ

자, 나풀나풀 발레복 같은 치마를 입은 우리의 꼬마 요정 율리아는 어떻게 했을까요? 호호~ 참 기특하지 않나요? 스스로 애완동물을 찾아 유모차를 밀고 나섰어요. 까마귀를 잡으려다 놓치고, 주인 없는 강아지라고 유모차에 태워가려다 혼쭐이 나기도 하지요. 칙칙폭폭 기차놀이하는 꼬마를 태우기도 하지만, 어떤 것도 율리아의 애완동물이 될 수는 없군요. 어쩌죠?

율리아는 드디어 자기 수준에 딱 맞는 애완동물로 딱정벌레를 발견했어요. 유모차에 태우고 이불을 덮어주는 율리아가 너무나 귀여워 절로 웃음이 나네요. 얼마나 애완동물이 갖고 싶은지 율리아의 마음이 충분히 읽어지네요. 저런저런~~ 딱정벌레가 죽으면 무덤까지 만들어 준다고 하네요. 다행히 딱정벌레는 죽지 않고 다음날 날아가 버렸어요.

어린독자들은 애완동물을 갖고 싶은 마음이 율리아보다 작지 않기에 충분히 공감하네요. 딱정벌레 무덤을 만들어준 것을 아주 즐거워하는군요. 아이들은 이 책을 읽으며 엄마에게 조를지도 모르지요. 율리아가 여덟 살에 고양이를 받았으니 자기도 여덟 살에 강아지를 사 달라고... 바로 그런 어린이가 여기 있어요.

'나도 애완동물을 갖고 싶어요'   1학년 윤아현

애완동물을 갖고 싶었던 율리아처럼 나도 똑같이 애완동물을 갖고 싶어요. 율리아가 밖으로 나와서 나랑 같이 강아지를 사면 내 기분이 너무 좋겠어요. 하지만 마지막에 율리아가 여덟 살에 고양이를 받아서 나는 마음이 섭섭했어요. 왜냐면, 나도 여덟 살인데 아직 애완동물을 갖지 못했거든요. 나도 강아지를 키우고 싶어요. 엄마!

강아지를 사 주신다면 먹이는 중간쯤 주고, 우울증에 안 걸리게 잘 보살펴 줄거에요.강아지 색깔은 하얀색이면 좋겠고, 이름은 똘이라고 지었으면 좋겠어요.

아이들 세계에서 가장 큰 욕심이라면 애완동물을 갖고 싶은 마음일거에요. 율리아처럼 다른 것은 생각지 못하고 오로지 애완동물에만 주목하는 걸 보면 알 수 있지요. 이런 아이들 마음을 이해하고 받아들이는 넉넉한 엄마들이 얼마나 있을까요? ㅎㅎ 엄마들은 애완동물이 아이에게 미칠 정서적인 면 보다는 뒷치다꺼리가 성가시다 생각이 먼저 들기 때문이지요.

자~ 이 책을 읽고, 여덟 살에 고양이를 받은 율리아를 엄청 부러워 할 우리 아이들의 마음을 헤아려주자고요!! 고양이를 선물로 받은 율리아는 어떻게 했을까요? 엄마와 같이 도란도란 이야기를 나누며 그 다음 이야기를 꾸며보는 것도 좋을 것 같아요. ^*^

중학교 2학년 2학기 국어에 실린 책

초등학교 국어는 '읽기'와 '말하기 듣기 쓰기'로 나누어졌고, 중학교는 '국어'와 '생활국어'로 나누었다. 중학교 2학년 2학기 국어에 실린 제재의 원작을 추려 보았다. 자세한 것은 교과서 뒷편에 '저자 및 출처'를 보면 알 수 있다.

1.<상록수> <그날이 오면> 심 훈

2.<촌아 울지마> <강 같은 세우러> <그 여자네 집> 김용택

3.<보리피리> <나의 슬픈 인생기> 한하운

4.<두레박> <다른 옷도 입을 수가 없네> 이해인

5.<옛 이야기 보따리-아기장수 우투리> 서정오

6.<세상에서 가장 사랑받는 200가지 이야기 3-동유럽.아시아 편>

7.<칼릴라와 딤나> 바이다바

8.<한국의 민담 설화 시리즈 1-그래서 잘 먹고 잘 살았단다> 바리데기 이야기

9.<혼불> 최명희

10.<어머니> -홍보가

11.<갈래별 학생글 모음> 반숙희 박인수 엮음

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상록수- 중.고등학생 필독교양서
심훈 외 지음 / 홍신문화사 / 2006년 9월
8,000원 → 7,200원(10%할인) / 마일리지 400원(5% 적립)

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절판

그 여자네 집
김용택 지음 / 창비 / 1998년 3월
10,000원 → 9,500원(5%할인) / 마일리지 500원(5% 적립)

양탄자배송

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강 같은 세월
김용택 지음 / 창비 / 1995년 2월
8,000원 → 7,600원(5%할인) / 마일리지 400원(5% 적립)

*지금 주문하면 "7월 14일 출고" 예상(출고후 1~2일 이내 수령)

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보리피리
한하운 지음 / 미래사 / 2002년 11월
7,000원 → 6,300원(10%할인) / 마일리지 350원(5% 적립)

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아이들 상상을 자극하는 도깨비와 황소

황소와 도깨비 ㅣ 우리 작가 그림책 (다림) 1
이상 글, 한병호 그림 / 다림 / 1999년 11월

천재 작가 '이 상'이 남긴 유일한 동화인 '황소와 도깨비'를 읽어주면 아이들은 도깨비가 나오는 이야기라 좋아한다. 상처입은 도깨비가 힘이 없어 회복될 때까지 황소의 뱃속에 들어가 겨울을 난다는 설정이 아이들의 상상력에 날개를 달아주어 환호하는 듯하다. 황소의 배가 점점 불러질 때 아이들 표정은 측은지심의 안타까움으로 물들어간다. 그러다 황소가 10배 100배로 힘이 세어질 때는 자기들의 황소라도 된양 아주 즐거워한다. 권정생님의 '훨훨간다'와 더불어 아이들의 반응이 좋았던 동화다. 도깨비나 황소도 아이들이 좋아할만한 소재라, 독후활동으로 뒷이야기 이어쓰기나 바꿔쓰기를 해서 아이들의 상상력을 맘껏 펼쳐보게 하는 것도 좋다. 요 책을 읽고 나서, 보물창고에서 나온 '황소와 도깨비'를 읽으며 비교해보는 것도 좋을 듯하다.

 '힘이 100배나 세게 된 황소'   1학년 최은용

이 책을 선생님이 읽어주기 전에 그림을 보고, 황소가 배가 아파서 가만히 있는 줄 알았다. 그런데 자세히 보니 10배 힘이 세게 된 그림 같았다.

나는 선생님이 황소가 배가 커진 모습을 읽어주실 때, 황소의 배가 뻥~~ 터지는 줄 알고 깜짝 놀랐다. 그런데 배가 안 터져서 정말 다행이다.

내가 여기에 나오는 돌쇠아저씨처럼 주인공이라면 도깨비가 살려 달라고 하면 나도 살려줄 것이다. 나는 다른 사람이나 도깨비라도 도와주면 신나는 일이 생기는 것을 깨달았다.