미친교육 때문에...

아이에 대한 엄마의 육감은 적중할 때가 많다. 어제가 그런 날이었다.

기숙사에 있는 고딩 아들을 만나려면 주말 6시 이후 2시간만 면회가 허용된다.
엄마가 기숙사에 들어가면 아이들이 불편할까봐, 짐을 넣어 준 첫날을 제외하곤 들어가지 않고
아들이 빨래감을 챙겨갖고 나오면 차 속에서 이야기를 나눈다.

어제도 남편은 얼른 다녀와서 저녁을 먹겠다고 했지만, 가기 전에 저녁을 먹게 했다.
그래야 느긋하게 차 속에서 간식도 먹이고 아들 이야기를 들으며 끈끈한 모자의 정을 나눌 수 있기 때문이다.  
녀석은 처음엔 묻는 질문에 단답식 답변을 했지만,
엄마와 떨어져 있는 시간이 길어질수록 대화가 그리운지, 이젠 묻지 않는 이야기도 곧잘 한다.  

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어제도 이야기를 하다가 "이건 선생님이 말하지 말랬는데......" 하면서 망설였다.
뭔지 모르지만 부모가 알아야 될 거 같아서 말해보라 했더니 요지는 이랬다. 

사탐은 수능볼 때 3과목만 선택하니까 수능에 관계없는 0000 과목은 문제집을 사기가 아까웠단다.
더구나 선생님이 먼저 사라고 했던 건 2학기에 하겠다며 다른 교재를 또 사라고 해서
친구와 둘이 그 문제집을 꼭 사야 하는가, 수업에 방해되지 않게 옆반에서 빌려다 보면 안되겠는지 여쭈었는데...
선생님은 문제집 사는게 아까운게 아니라, 너희가 사놓고 공부를 안하는게 아까운거다 소리치셨고,
화가 난 녀석은 선생님의 말씀 하나하나를 조목조목 반박했다는데~~~~
소위 '이마에 피도 안마른 녀석이 말대꾸를 해!'라는 감정으로 선생님은
방과후학습비 지원자 명단에서 너를 빼겠다며 그 자리에서 바로 삭제를 했고... 

제2의 아빠인 담임샘은 부모 심정으로 더 이상 보기가 난감했는지 빨리 교실로 가라고 보냈다고 한다.
부당함과 분노의 격정에 싸인 녀석은 수업에 들어가지 않고 화장실에 쳐박혀 있었고...
나중에 화장실에서 녀석을 발견한 담임샘과 상담을 했는데,

먼저 산 문제집을 쓰지도 않고 비슷한 류의 다른 문제집을 또 사게 하는 건 부당하다.
혹시 선생님이 문제집 출판사나 판매처에서 로비를 받고 학생들에게 이중으로 사게 하는 건 아닌가...
솔직히 그것도 궁금하다 말씀드렸더니, 전교조 소속인 담임쌤은
"꼭 알고 싶냐? 그런 로비가 있긴 하다. 전교조 선생님들은 그런 로비를 용납하지 않는다. 물증은 없지만 심증은 있다."
라면서 두 녀석에게 열심히 공부하라며 문제집을 사주셨다고 한다.  
 

우리 애들은 나를 닮았는지, 아니면 내가 그렇게 키웠는지... 불의에 저항하는 마인드가 강하다. 
큰딸도 고등학교때 저항했던 사건이 있었는데, 제 동생이 그 학교에 가게 될 줄 알았다면 그러지 않았을거라고 후회했다.
누가 앞일을 알겠냐만...
나는 우리 아이들이 자기 생각을 표현했던 게 잘못이라고 생각하지 않는다.
혹시 선생님이 그 일을 갖고 불이익을 준다면 달게 받으라고 한다.
그걸 빌미로 불이익을 주는 선생님은 그릇이 그것 밖에 안되는 걸 어쩌겠는가?

그리고, 일을 벌렸으면 마무리를 확실히 하라고 조언한다.
나중에 감정이 수그러지면 인간관계상 결자해지의 의미로 화해의 과정을 거치고, 실력으로 입증하라고...
담임샘도 불의에 저항하려면 실력을 키워야 한다고 하셨단다.

어쨌든 결론은, 월욜에 선생님께 죄송하다는 말씀을 드리기로 했다.
자기가 반박한 게 잘못은 아니지만, 어른 입장에서 보면 참 버릇없는 짓이었다고.
엄마 아빠한테 다 털어놓고 나니까 후련하고, 다시 공부할 힘과 용기가 생긴다는 말도 했다. 
어제 아들과의 대화는, 엄마의 육감이 적중한 좋은 사례였다.

오늘 문제의 그 선생님과 이야기를 나눴는지, 밤 10시에 문자를 보내서 알아봐야겠다.
 

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살다보면 정의의 편에 서고자 해도, 자신에게 닥칠 불이익 때문에 비겁해질 때가 참 많다. 우리 아이들이 선생님께 반박한 일에 대해서도, 스스로 판단해 잘못이라고 생각하지 않는다면 비겁하게 물러서지 말라고 한다. 부당함에 대해 그렇게 목소리를 내는 사람들이 많아질 때, 정의사회가 구현되리라 믿기 때문에... 

엄마인 나도 그렇지만, 어른들은 비겁하게도 자신의 잘못을 인정하기 보다는 "나이도 어린 녀석이~ " 운운하면서 입을 막으려 한다는 걸 우린 모두 알고 있다.

 

 
<미친 교육 종결자>댓글 달기 이벤트에 참여했는데, 2000원 적립금에 당첨되었다.
http://www.aladin.co.kr/events/wevent_detail_book.aspx?pn=110302_kaema

티끌모아 태산이다.
알라딘에서 이달의 당선작이나 땡스투 적립금도 모으고, 각종 이벤트의 적립금을 모아모아서
아이들에게 필요한 문제집을 사주고, 지인에게 선물도 하고, 내가 보고 싶은 책도 산다.

우리 아들이 같은 과목에 두세 권의 문제집을 사게 하는 게 부당하다는 것도 미친 교육 때문이다.
수업시간에 펴보지도 않는 교과서를 무조건 사게 하고,
교과서는 제쳐두고 사설 문제집만 가지고 수업하는 것은 또 얼마나 웃기는 짓인가! 
공교육도 사교육도 모두 미쳐돌아가고 있는 대한민국이다.
교육을 백년대계라고 했던 건 옛말이다.
대한민국의 미친교육을 바꿀 수 있는 사람은 누구인가?

 

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순오기  2011-03-07 02:21 삭제 무엇을 위한, 누구를 위한 교육인지 참으로 기막한 교육현실입니다. 미친등록금, 미친집중이수제, 미친검인정교과서, 미친교육정책~~ 총체적 난관입니다. 애 셋을 키워 대학을 보내는 거 장난아니죠. 국.공립대 아닌 사립대는 절대 보낼 수 없다는 말에 아이들 꿈도 꺾는 거 같아 안타깝지만, 현실을 외면할 수는 없습니다. 미친나라의 미친 교육정책을 바로잡을수는 없는지... 미친교육 종결자가 답을 제시해주는지 읽어봐야겠습니다.

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마노아님 빵 만들기 페이퍼 때문에~ ^^

요리를 해보았지 2

마노아님의 빵 만들기는 그야말로 파란만장이다.
오늘 두번째 페이퍼를 읽으며 엄청 웃었다.ㅋㅋㅋㅋ 
덕분에 우리집 빵 이야기도 들어보시라고.^^

나와 우리 애들은 모두 빵순이다.
"밥 먹을래? 빵 먹을래?"
물어보면 100% 빵이다. 하지만, 나는 빵을 만들 줄 모른단 말이지.ㅜㅜ 
우리 애들이 가장 부러운 건 집에서 빵 만들어주는 엄마일지도... 

내가 돈을 안 벌어도 된다면 제과 제빵 배우기에 도전했을테지만,
이 없으면 잇몸이라고...
이웃에 제빵 배우러 다니는 엄마가 학원에서 만든 빵을 우리집에 가져오기도 했고,
가끔은 빵집 마감시간에 4~50% 할인하는 빵을 사오기도 했었다. 
이름하여 만원의 행복! ^^ 

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우리집엔 오븐도 없고 빵을 만들래도 없는 게 많아서
그냥 핫케이크 믹스를 사다가 후라이팬에 도톰하게 구워주면, 제법 스폰지케잌 맛이 난다. 

  

설명서에 나온대로 핫케이크 가루를 반죽하고, 후라이팬에 식용유를 둘러 키친타올로 닦아내고 반죽을 붓고 뚜껑을 덮어 약한 불에 올린다.

   

반죽이 익어가며 구멍이 송송 뚫리면 뒤집을 준비를 한다. 후라이팬 뚜껑의 물방울이 흘러내리지 않게 키친타올로 제거하고.

  

반죽에 구멍이 뚫리고 꾸둑꾸둑 굳어지면 뒤집어 조금 더 놓아두면 잘 익은 핫케이크가 된다.

  

김을 빼고 피자처럼 8등분 하면 보기 좋고 먹음직한 핫케이크 완성~~~~~~ 찰떡궁합 우유를 곁들여 냠냠냠!^^ 

그도 아니면 미니 호떡을 사다가 살짝 구워주거나, 호떡 믹스로 만든 호떡이나 샌드위치로도 만족한 우리 애들!
난 이렇게 해주면서도 미안해하지 않는 당당한 엄마라, 우리 애들은 엄마를 뻔뻔한 아줌마라고 생각할지도~~~~ㅋㅋ

 
    

빵이 아니면 고구마 튀김이나 야채튀김, 가물에 콩나듯 새우튀김도 끼어들었고...

  

아이스크림은 그저 추억의 하드를 얼려주는 것으로 대신했다.
팥을 삶아 꿀을 넣고 용기에 넣어두면 수시로 들락거리며 빼 먹었고, 팥이 없을 때 쥬스를 얼려주기도.... 겨울에 먹고 남은 유자차를 쥬스로 만들어 얼려줬는데, 어릴 적 삼남매가 대문앞에 졸졸이 앉아 유자하드를 먹었던 기억은 안습이란다. 그때는 상큼한 유자향과 깔끔한 맛에 먹고 또 먹았으면서, 커서 생각하니 유자하드를 먹고 큰 애들은 저희들 밖에 없을거래나~ㅋㅋㅋ 그래도 그게 엄마표 웰빙음식이었다고 우긴다. 어쩌면 저희들도 이 다음에 제 아이들에게 그렇게 해 먹이지 않을까~~~~ ^^

  
  

빵을 만들 줄 모르는 엄마를 대신해, 아들이 중학교 때 방과후학교 제과제빵부에서 만들어 온 머핀.
생과자와 쿠키도 만들어 왔었는데, 어느 폴더에 넣었는지 찾을 수가 없으니 요것만.... ^^ 

  

언젠가 나도 빵 만들기에 도전해볼까..... 

 

 

하하~ 빵 만들기가 어렵다면 빵 그림책이라도 실컷 보면 좋으리.ㅋㅋ 

2011년, 어머니독서회 작가 초청 계획

2006년 7월에 시작한 마을 어머니독서회는 올해로 여섯 살이 되었다.
2007년 1월부터 총대를 메고 2년간 구청 지원을 받아 
주민교양강좌 초청강연 4회, 문학기행 2회, 시낭송대회 2회 등 많은 행사를 추진했었다.

이런 행사를 추진하다 보면 서로에게 딱 맞는 날짜를 정하기도 어렵지만, 사람을 동원하는 일이 가장 힘들다.
행사 성격에 따라 최소 20명, 30명, 50명, 80명, 100명까지 동원했는데
2년에 여덟 번을 하고 나니 넌덜머리가 나더라는... 그래서 2009년과 2010년은 구청 지원을 받지 않았다.
덕분에 행사를 갖지 않고 회원들끼리 책만 읽고 토론하는 조촐한 모임을 운영했었다. 
(그 두 해는 중학교에서 작가 초청(최규석,김남중)과 문학기행(장흥, 장성)을 추진했지만...) 

올해는 어머니독서회가 구청 지원을 받아 작가 초청강연도 하고 문학기행도 추친할 생각이다.
25일까지 구청에 사업계획서를 내서 승인을 받아야 연 70~100만원의 지원금을 받을 수 있다.
구체적인 사업 계획서를 작성해야 돼서 오늘은 모시고 싶은 작가님과 전화 통화를 했다. 

신간 <아버지, 나의 아버지>최유정 작가를 초청하려고 한다.
최유정 작가는, 광주대의 2007년 이금이 작가 강연과 2010년 유은실 작가 강연에서 만났다.
2007년 푸른문학상 신인작가상을 수상한 중편 동화 '친구'가 실린 <지구를 떠나며>와
2008년 푸른문학상 수상작인 <나는 진짜 나일까>를 읽고 작가의 역량을 인정했다. 

<아버지, 나의 아버지>는 입양아 연수가 친아빠를 찾아 그 정체성을 확인하고 사랑을 확인하는 가슴뭉클한 감동이 예견되는 작품인데... 딸을 입양한 작가의 체험이 녹아 있을 거 같다.

최유정 작가의 중편동화 '친구'는, 10여 전 큰딸이 엄마에게도 말하지 못했던 경험을 들려주게 된 계기가 된 작품이라 기억에 남는다. 
 http://blog.aladin.co.kr/714960143/1749629 

 

주인공 한 사람에 너무 빠져들지 않도록 적당한 거리두기와, 같은 사건을 다른 입장에서 조명하므로 독자에게 객관적 시각을 갖게 한다. 더구나 관찰자 입장이 아니라 화자 스스로 자신의 내면을 풀어가는 형식이라 감정이입이 잘된 작품이다. 

 http://blog.aladin.co.kr/714960143/3077436 

 
2007년엔 이금이 작가님이 소개해줘서 알았는데, 2010년 유은실 작가 강연에서는 작가님이 먼저 아는 체를 해주셨다.^^
작가님은 2007년의 긴머리에서 짧은 머리로 바뀌어 얼른 알아보지 못했는데... '순오기'라는 필명을 기억하고 있었다.
아~ 화장이라도 하고 갈 걸... 날도 춥고, 고등독서회 모임에 참석했다 가느라 엉망이었다는... ㅜㅜ

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   빨간옷의 최유정 작가 왼쪽 배다인 작가

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이번에 최유정 작가님을 초청하려고 마음 먹은 건, 신간 <아버지, 나의 아버지>를 검색하다 그의 특별한 이력을 발견했고,
부군과 함께 낸 책 <정치, 사람을 말하다>의 책소개와 추천사에 감동을 먹었기 때문이다.  

지역활동가 조오섭과 그의 아내인 동화작가 최유정 부부가 자신들의 삶과 꿈을 담은 책이다. 대학시절 학생운동을 통해 만난 인연과 함께 살면서 겪게 된 사람살이의 희로애락, 남편 조오섭의 정치철학과 성장기, 딸을 입양하여 양육하면서 겪은 가슴으로 쓰는 일기 등이 담겨 있다.
-알라딘 책소개-

남들은 생각만 할 뿐, 실천하기 어려워 하는 입양을 몸소 실천하며 예쁜 딸을 키우는 조오섭. 이 사람과 만난 지 벌써 십년의 세월이 흘렀습니다. 그런데도 한결같은 웃음과 활력으로 그는 10년 전과 마찬가지 모습으로 살아오고 있습니다. -고경석, 한국입양홍보회장 추천사- 

입양은 부부의 동의가 없으면 실천하기 어려운 일이다. 최유정 작가 부부가 입양 부모가 될 수 있었던 건, 그들 삶의 이력에서 알 수 있지만 운동권 동지애가 낳은 또 하나의 결실이 아닐까... 마침 우리 독서회원 중에도 조카를 입양해 키우는 가정이 있고, 더불어 사는 아름다운 사회가 되기 위해선 해외로 보내는 아이들을 보듬어 안는 입양가정이 확산돼야 하리라 생각하는데, 실제로 입양을 실천한 작가의 이야기는 많은 도움이 될 듯...  
 

사업계획서에 구체적으로 쓰기 위해 6월 27일, 정기 모임인 넷째 월요일로 일정을 잡았지만, 그때 동사무소 회의실을 사용할 수 있는지 혹은 기타의 여건에 따라 일정이 바뀔 수도 있다. 어쨋든 6월 토론도서는 <아버지, 나의 아버지>로 선정하고, 사계절에서 나온 <숨은 친구 찾기>까지 읽으면 최유정 작가의 작품은 다 읽게 된다. 

그리고, 더 나은 세상을 꿈꾸는 어린이책 작가 모임 작품집
<박순미 미용실>도 궁금하다. 유은실 작가 강연회에서 살짝 언급됐는데...
동물원에서 온 편지_강무지 글/ 송미경 그림
눈물은 싫어요_김남중 글/ 우소영 그림
겁없는 민주주의_김하늘 글/장호 그림
연극이 끝나면_김해원 글/박묘광 그림
쪽방 할아버지_최덕규 만화
박순미 미용실_박효미 글/정문주 그림
돌계단 위의 꽃잎_안미란 글/이승민 그림
그 여름의 천국, 그 여름의 유배지_최나미 글/홍선주 그림
섬기는 글 : 평화가 무엇이냐_송경동

놀면 아프다? 기특한 우리딸

지난 금욜부터 왼쪽 어깨와 경추 사이의 근육이 뭉쳤는지 아프기 시작했다.
토요일은 조금 더 아팠고... 
일요일은 시누이 아들 결혼식이 있어 시댁 형제들과 함께 서울 나들이를 다녀왔다.
차 속에서도 어찌나 아프던지 간간이 어깨 운동을 했지만 풀리지 않았다.  

월요일엔 마치 누군가 내 어깨를 짓누르는 듯 무겁고, 목을 돌리면 땡기고 아팠다.
할 수없이 한의원에 가서 침도 맞고 부황도 떴는데 별 차도가 없다.
화요일에도 같은 과정을 반복했지만 쉬이 풀리지 않는다.  
 
놀면 아프다는 말이 딱 맞는 것 같다.
수년간 감기 한 번 안 걸리고 아픈데 없이 잘 살았는데, 먹고 노니까 아프네.ㅋㅋ
  

3월 15일, 우리 막내 생일인데 그만 깜박해버렸다.ㅜㅜ
전날 화이트데이라고 남편한테 사탕 안 주냐고...
"마눌은 안줘도 딸내미는 줘야지!"
말하면서도 생일은 생각 못했다.  

아침에 밥 먹으러 나와서
"오늘 내 생일인데..." 라고 말할 때까지 까맣게 몰랐다는...
아~ 10년 전 쯤 남편 생일 까먹어서 양력 생일에 떡 해주고 무마했던 전력이 있는데,
막내는 음력 생일에 축하해줘야 될 거 같다.
"먹고 놀면서 딸내미 생일도 까먹다니... 나, 친엄마 맞아?"
 

오늘 밤 7시 20분에 시작된 학부모 총회가 10시가 넘어도 안 끝나서,
할 수없이 기타 궁금한 것은 개별 상담하고 오늘은 그만 끝내자고 한마디 했다.
공부 끝났다고 9시 50분에 문자 보낸 막내는 스쿨버스를 타지 않고 기다리고 있었다.

제 생일도 까먹은 엄마,
차도 없고 운전도 할 줄 모르는 엄마라 버스를 타야 하는데도 기다리고 있다니... 
생일이라고 택시로 모시려 했더니, 돈 아까우니까 버스 타고 가잔다.
자기가 고등학교 가니까 돈을 너무 많이 써서 택시비도 아껴야 한다고... 

이럴 땐 택시 타도 된다고 해도, 기어이 버스를 타고 돌아왔다.
철든 우리딸~~~~~~ 기특한 우리딸~~~~~~~~
TTB적립금으로 학교에서 준비하라는 기특한을 주문했다.^^ 

방과후학교 프로그램 명칭을 공모합니다~

우리 아이들에게 종종 '알라디너는 살아있는 백과사전(^^)'이라고 말했던 순오기,
이런 믿음을 가진 순오기에게 살아있는 백과사전 여러분의 도움이 필요합니다. 
도와주실거죠? ^6^
 

4월부터 중학교 방과후학교에서 독서와 글쓰기 관련 프로그램을 맡게 되었습니다.
주2회 20강좌를 진행하는데 개설과목 명칭과 20강에 들어갈 교육 내용을 공모합니다. 

학교에서 공식적인 명칭을 정하기도 하지만, 20강 내용에 맞는 제목을 제가 정해야 한답니다.
작년에는 '국어 심화'라는 과목으로 학교 선생님이 수업했다는데
그것과 차별화 되는 제목과 커리큘럼을 짜야 될 거 같습니다.

첫째, 개설과목 명칭이 학생과 학부모의 관심을 끌 수 있어야 하고,
둘째, 학생과 학부모가 절실하게 필요성을 느끼는 건 어떤 것이고,
셋째, 교과와 연계해 꼭 들어가야 할 내용은 무엇인가? 

이 세가지에 집중하고 그 외에 꼭 필요한 것들을 말씀해 주시면 되겠습니다. 
제가 초등학교 방과후학교만 했기 때문에, 중학교 눈높이를 맞추기 위한 준비가 필요합니다.
현재 중학생 자녀를 둔 부모님과 선생님의 조언이 절실합니다. 
독서, 논술, 토론, 독서치료, 글쓰기 등과 관련한 학교나 사교육 현장에서
좋게 느꼈던 부분이나 아쉬웠던 경험을 말씀해 주시면 더 좋겠습니다.   

내일까지 학교에 알려드려야 해서 개설과목 명칭은 긴급하고, 커리큘럼은 조금 여유가 있습니다. 
 

 

 

 주로 초등 대상의 글쓰기. 논술,토론 관련 책을 읽었으니, 나부터 눈높이를 올려야겠다. 일단 도서관에 가서 책을 찾아보고 도움이 될 책을 구입해야 할 듯. 

도움을 주신 분들께는 제 마음을 담아 감사의 인사를 하겠습니다.
물론 책으로 할 가능성이 많지만요~ ^^