정말 재밌어지는 그 순간을 이야기하다

이토록 공부가 재미있어지는 순간 (10만 부 기념 스페셜 에디션) - 공부에 지친 청소년들을 위한 힐링 에세이
박성혁 지음 / 다산북스 / 2020년 7월

워낙 유명한 책이라 그 전부터 추천은 많이 받아왔었다.

특히나 공부하는 학생들에게 공부에 지쳐있는 사람들에게 힘이 되는 글이라 더 의미가 있는 것 같다.

사실 공부를 독려하는 글이나 자기게발서 등의 책들은 이미 무수히 많이 나와있다.

그 중 괜찮은 글도 있고 그렇지 않은 글도 있게 마련이다.

이 책은 힘든 이에게 도움이 되는 저자의 경험이 오롯이 들어간 알짜배기 책 같은 느낌이다.

사실 이 책의 스토리는 뻔하디 뻔하다. 그저 놀기만 하고 그렇다고 목표가 있지도 않았던 시절의 자신을 꺠우치면서 자신을 사랑하는 방법을 공부라는 방법으로 터득해가고 그 속에서 즐거움까지 얻는다면 최고의 경지 아닌가. 이것을 솔직하게 표현하고 있어 읽을때도 술술 넘어간다.

나는 한창 공부해야 하는 나이는 아님에도 인생은 늘 공부라는 생각으로 살기에 이 책이 의미있었고, 늘 대하는 아이들에게 좋은 내용을 전해줄 수 있는 자양분의 느낌이라 좋았다.

각자 성향도 다르고 기호도 달라 모든 사람에게 공부를 강요할 수는 없다. 하지만 자신을 사랑한다면 공부해보라는 저자의 말이 참 와닿는다. 중간중간 인용한 다양한 글들 또한 문맥에 맞게 잘 넣어 읽기 좋았다. 여러가지 이유로 많은 이들에게 추천해주고 싶다.

[100자평] 공정하다는 착각

공정하다는 착각
마이클 샌델 지음, 함규진 옮김 / 와이즈베리 / 2020년 12월

아직 받진 못했지만, 예약 판매 걸어두고 기다립니다.
오늘 오겠지요?

이것이 진정한 문학이 있음의 이유다.

마음챙김의 시
류시화 엮음 / 수오서재 / 2020년 9월

매일 매순간이 바쁘고, 정신없다.

신청한 연수 관련한 책이라 받아들게 되었다.

물론 유명한 시인의 엮음이며 베스트셀러에도 있어 그러려니 했는데....

내 마음을 달래준다. 한 편 한 편 읽으면서 내가 좋아하는 사람들에게 선물하고 싶어진다.

눈풀꽃: 절망, 겨울. 두려움, 차가움 등의 시어로 힘든 상황을 표현했는데, 그럼에도 포기하지 않고 또 새로운 모험을 시작해보자는 의미를 담고 있다. 마지막 구의 ‘새로운 세상의 살을 에는 바람 속에서’를 통해 앞으로도 마냥 꽃길만은 아니겠지만, 그럼에도 할 수 있다는 다짐을 하게 만들면서 그래! 할 수 있지! 라는 긍정 마인드를 키울 수 있음을 내비치고 있다.

그리고 사람들은 집에 머물렀다: 코로나19로 전세계가 마비되어있는 상황에서 그 주제로 쓴 시로, 모두가 힘든 상황을 지혜롭게 극복해 완전히 치유된 지구의 모습으로 돌아간다는 희망적인 메시지를 담고 있어 지금도 코로나로 모두가 힘든 시점에 큰 힘이 되는 글인 것 같다.

기다려라: 자살을 하겠다고 온 제자에게 써준 시라는데, 진심으로 상대를 위로하고 이해하면서도 직접적이지 않지만 사람의 마음을 먹먹하게 하는 무언가가 있어 이런 점이 시의 묘미, 글의 힘이구나 라는 생각을 하게 되었다.

책육아의 끝판왕

지랄발랄 하은맘의 십팔년 책육아 ㅣ 지랄발랄 하은맘의 육아 시리즈
김선미 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2019년 10월

아이가 태어나고 얼마 안되서 육아서를 읽게 되면서 이 저자의 글을 거의 다 읽었었다.

작년에 이 책이 나온 걸 알고 읽어봐야지 봐야지 하다가 최근 읽게 되었다.

이 책은 그간의 과정을 요약하면서 결과물까지 보여주는 느낌이다.

하은이라는 아이가 이렇게 커줬다 엄마 선배로서 후배 엄마들에게 조언을 해주고 있어서

전의 책들에 비해 좀 편안해진 느낌?

사랑하는 아이라면 이렇게...

틀 밖에서 놀게 하라 - 세계 창의력 교육 노벨상 ‘토런스상’ 수상 김경희 교수의 창의영재 교육법
김경희 지음 / 쌤앤파커스 / 2019년 12월

이 책의 저자는 김경희라는 분이다. 윌리엄메리대학교 종신교수로 교육노벨상인 토런스상을 수상한 자이다. 이 상은 정말 받기 어려운 것이라는데, 이 책 읽고 나서 이 분의 다른 글도 읽어봐야겠다.

프롤로그: 미래 사회를 살아갈 아이들에게 창의력은 불가결한 생존능력으로 창의력이란 기존의 지식과 기술을 활용해 가치있고 색다른 것을 만드는 힘을 말한다.

창의력을 키우는 햇살, 바람, 토양, 공간 4S

햇살: 긍정적태도, 크게 보려는 태도, 즉흥적태도, 유머러스한 태도, 열정적태도, 호기심 많은 태도

남과의 비교가 아닌 자신과의 비교평가하고 자신과의 싸움에서 이기는 아이가 창의 인재

바람: 목표의식, 철저한 태도, 자기효능감, 독립, 불굴, 위험감수, 끈기, 불확실수용

토양: 다문확적, 전략적, 개방적, 복합적, 멘토 찾는

나는 누구일까? 어떻게 살아야할까?

공간: 감성, 공감, 재고, 자기주도, 공상, 튐, 양성, 당돌

나는 나의 어떤 모습을 가장 좋아하지? 나는 무슨 일을 할 때 가장 기분이 좋지?

남이 자신을 무시하도록 방치하지 말고 잘못된 행동은 잘못되었다고 짚어주는 것이 진정한 공감, 배려.

틀안: 전문성

틀밖: 상상력

새틀: 융합력

암기력>이해력>응용력

이 책을 읽으면서 다양한 생각을 하게 되었다. 그리고 나의 교육관, 평소 나의 아이를 대하는 태도 등을 생각해 많은 생각을 하게 되었다.