[태양의 아이]

태양의 아이 ㅣ 카르페디엠 3
하이타니 겐지로 지음, 오석윤 옮김 / 양철북 / 2008년 5월

4.0

391페이지, 23줄, 27자.

오키나와. 일본에 속해 있지만 일본이 아닌 곳. 그곳 출신의 유민들 이야기입니다. 오키나와는 일본열도에서 상당히 떨어진 곳에 위치하기 때문에 일본과는 다른 문화를 가지고 있습니다. 하지만 2차세계대전 때에는 일본이 옥쇄작전을 펼치면서 무수한 희생을 강요한 곳이기도 합니다. 일본 작가여서 그런지 일본의 책임에 대해서는 거의 언급이 없고, 공격측인 미국의 이야기가 비록 적지만 좀더 강조되어 있습니다. 즉, 책임에 대한 이야기가 아니라 희생된 사람들에 대한 이야기입니다.

6학년인 후유꼬는 고베에 살고 있습니다. 주변에는 역시 오끼나와에서 나온 사람들이 몇 살고 있고, 후짱의 엄마가 운영하는 가게 데다노후아 오키나와 정에 와서 함께 늦은 저녁 시간을 보내다가 갑니다. 기천천(히라오카 미노루), 쇼키치, 로쿠 아저씨, 고로야 아저씨 등입니다. 이야기는 수시로 오키나와에 대한 것이 나오는데 점차 그 깊이가 깊어집니다. 그 과정이 무리없이 이야기로 전개됩니다. 70년대이니 전쟁이 끝난 지 이미 30년이나 되었지만 아직도 사람의 마음 속에는 남아 있는 것이 주제입니다. 사람에겐 마음이 있고, 그 마음이 중요하다는 것을 강조한 듯합니다. 아버지가 마지막에 선택한 것은 잘 이해가 안 되는데, 그가 현실을 인식하고 있었는지가 불명확합니다.

110510-110510/110510

[내 친구에게 생긴 일] 아동학대

내 친구에게 생긴 일 ㅣ 아이북클럽 21
미라 로베 지음, 박혜선 그림, 김세은 옮김 / 크레용하우스 / 2001년 5월

3.7

208페이지, 20줄, 24자.

독일어 원제는 조금 달라서 '하인리히와의 사건' 정도입니다. 문법을 안 본지 오래되어서 독일어를 제대로 해석하지 못하겠네요.

율리아는 4학년입니다. 어느 날 유급생인 하인리히가 탈의실에서 옷을 벗는 것을 보았는데 상처투성이인 것을 보고 놀랍니다. 체육시간에 다시 보니 머리에도 상처가 보입니다. 친구 자비네는 익숙한 것 같습니다. 결국 고민하다가 부모님에게 말씀드리지만 '안됐구나' 정도로 반응하는 것을 보고 충격을 받습니다. 어른들의 생각은 '남의 일에 간섭하는 것은 쉽지 않으니 그냥 지켜보는 수밖에 없다' 이니까요. 나중엔 담임선생님에게도 말합니다만, 이미 선생님도 알고 있지만 '당사자가 부인하는 마당엔 어쩔 수 없다'는 태도입니다. 그렇지만 냉담한 것처럼 보였던 어른들은 차근차근 일을 진행해 보았었고, 역시 한계에 부딪힙니다. 학교에 파견나오는 경찰관과 친해지자 결국 신고를 하고 (금요일마다 술에 취해 귀가해서 때리는 습성을 이용한 것입니다) 폭행현장에 개입하게 됩니다. '여성의 집'에서 나온 사회복지사는 부정적이지만 선생님과 율리아는 하인리히의 아버지인 알로이스가 울면서 뉘우치는 것을 믿으려고 합니다.

전혀 때리지 않는 율리아 네, 아주 약한 처벌만 하는 자비네 네, 아동학대를 하는 하인리히 네가 대비됩니다. 율리아의 어머니는 약한 처벌을 받았고, 외할머니는 좀더 강한 질책을 받은 것 같네요. 어릴 때 맞고 자란 사람은 커서 때린다는 말이 본문에 있습니다. 애들을 상대할 때 어쩔 수 없이 손이 나가는 경우가 가끔 있는데, 이런 정책(아이를 어떻게 훈육할 것인가)에는 정답이 없는 것 같습니다. 가능하면 자제해야 한다가 모범답안일까요?

판권은 1998년인데 작가는 1995년에 하직했다고 되어 있네요. 사후 판권사가 달라진 것으로 추정되므로 원래 출간연도는 모르겠습니다.

110510-110510/110510

[해를 삼킨 아이들]

해를 삼킨 아이들 ㅣ 창비아동문고 218
김기정 지음, 김환영 그림 / 창비 / 2004년 12월

1.5

283페이지, 20줄, 25자.

추천사에는 '구비전승의 다양한 캐릭터를 우리 근현대사로 불러낸 흥미진진한 작품이다.'라고 되어 있는데 일면 맞지만 일면 아닙니다. 적지 않은 대목에서 비틀어진 역사관이 숨어 있습니다. 동화로 버무려낸 정치소설이 정확한 해석일 수도 있겠습니다. 동화에 정치색이 들어가서는 안된다는 법은 없습니다. 애국심 고취(?)를 위해 (동서양을 막론하고) 많은 이들이 동화를 사용해 왔었고, 그것들 중 일부는 아직도 심지어는 다른 나라 아이들에게도 읽히는 것이 사실이니까요. 그런데 비틀어진 마음으로 쓴 것이 눈에 보인다면 문제가 있습니다. 차라리 대한민국이 아니라 다른 나라 아이들에게 보여준다면 아무 생각없이 받아들일 수 있겠으나 이면에 숨겨진 다른 이야기를 아는 사람에겐 불편한 비틀기로 보이는게 안타깝습니다.

장편소설이라고 되어 있지만 실제로는 단편들의 집합체입니다. 왜냐하면 시간대가 짧은 게 아니여서 매 글마다 등장인물이 달라야 하기 때문입니다.

작품에 대한 해석은 독자에게 달려있습니다. 다른 비평가들이, 글을 쓴 작가가 아무리 항변해도 독자가 최종적으로 판단을 내리는 것이지요. 저의 판단은 점수에 나타나 있습니다.

제 생각이 옳은 게 아닐 수 있습니다. 어떤 분들은 제 생각이 이러저러하게 틀렸다고 공박하시는데, 저는 제 생각을 씁니다. 그 분들은 자신의 생각을 쓰면 됩니다. 제가 남의 생각을 쓴다면 이런 글을 쓸 필요가 없습니다. 그냥 그분들 글에 추천을 하나 달아주면 끝이지요.

110505-110505/110505

[키켄]

키켄 ㅣ 스토리콜렉터 1
아리카와 히로 지음, 윤성원 옮김 / 북로드 / 2011년 1월

4.0

299페이지, 23줄, 25자.

어떻게 보면 장편이 아닌 중편 몇 개의 집합체입니다. 주요 등장인물을 넷(우에노 나오야, 오오가미 히로아키, 모토야마 다카히코, 이케타니 사토루) 설정해두고 한 사람씩을 주요 인물로 해서 이야기를 진행해 나가기 때문입니다. 전체적인 관점은 모토야마가 아내에게 옛날 이야기를 해 주는 식입니다.

학창시절 이야기가 아니라 동아리 이야기이고 주제는 적습니다. 어떻게 신입생을 모집하는가, 박력남의 실연, 축제에서의 라면집 이야기 - 전설, 작은 로봇대회에의 출연, 뒷이야기입니다. 각각 네 등장인물이 주인공으로 행세합니다. 만화가 몇 컷 삽입되어 있는데 저자의 글에 따르면 연재중 매회 하나씩 만든 모양입니다.

현역과 예비역의 차이를 마지막에 이야기합니다. 다시 오고 싶어하지 않은 이유는 이제 더 이상 현역이 아니기 때문이라는.

이 책은 아내가 어디서 풍문을 듣고 도서관에 신청하여 받아온 것입니다. 자연히 우리 집이 (한라도서관에서는) 가장 먼저 읽은 셈인데 아내가 특별히 먼저 읽었습니다. 얼마 전에 성균관 유생들의 나날을 읽더니 규장각 각신들의 나날을 빨리 받아오라고(누구들인가가 2부나 되는 1권을 오래동안 끌어안고 있네요) 하다가 이 책으로 일단 안정된 상태입니다.

110501-110501/110501

[은폐수사]

은폐수사 ㅣ 미도리의 책장 8
곤노 빈 지음, 이기웅 옮김 / 시작 / 2009년 6월

4.0

317페이지, 22줄, 28자.

원칙주의자의 승리를 그린 글입니다. 원칙주의자가 승리를 거두는 것은 현실에서 쉽지 않으니 소설의 대상이 되겠습니다.

류자키 신야는 도쿄대 출신의 경찰간부입니다. 경찰청 장관관방 총무과장이 직책이고 최우선 과제는 국가의 일입니다. 그래서 하는 말이 '나라의 일은 내가, 집안의 일은 당신(아내)이' 입니다. 총무라는 것은 모든 것을 담당하면서 동시에 모든 것으로부터 소외될 수도 있는 곳입니다. 국가공무원1종시험 합격자인 캐리어이기 때문에 갖는 자부심은 대단합니다. 그래서 현장에 아직도 발을 붙이고 있는 초등학교 동기 겸 캐리어 동기인 이타미 슌타로를 깔보고 있습니다(사립대학교 출신인 것도 함께). 동시에 초등학교 때 받은 수모(폭력)를 항상 되씹고 있기도 합니다. 살인사건이 발생하였는데 피해자가 오래 전 미성년자일 때 가해자였던 것 때문에 관심의 대상이 됩니다. 같은 사건의 가해자가 또 하나 피살됨으로써 옛 사건이 수면 위로 오릅니다. 그 뒤엔 다른 사건의 가해자가 역시... 범인이 현직 경찰일 가능성이 대두되면서 사건을 미궁에 빠뜨리려는 일부 수뇌진과 원칙을 고수하려는 류자키의 갈등이 표면화됩니다. 아들 구니히코가 히로뽕을 태우다가 자신에게 적발된 것을 가지고도 자수시킬지 고민중입니다. 과연 어떻게 변할지 기대됩니다.

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