오늘은 무슨 날?
테이지 세타 지음, 하야시 아키코 그림 / 한림출판사 / 1994년 10월
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슬기가 엄마, 아빠의 특별한 날을 위해 깜짝 선물을 주는 과정을 수수께끼를 풀듯이 따라 가게 만드는 그림책이다. 우선 <오늘은 무슨 날?>이라는 제목 글자에 각각 다른 색을 입혀 놓아서 보기에도 참 예쁘고 책장에 꽃혀 있는 책들중에서 더욱 눈에 띄는 책이다. 또한 한 여자아이가 손에 빨간 리본을 맨 쪽지를 들고 탁자에 앉아 있는 엄마 아빠 몰래 살금살금 걸어가는 표지의 그림이  독자의 호기심을 자아내게 하고 있다.

이 책을 처음 볼 때만 해도 슬기가 아빠의 양복 주머니에 무엇인가(쪽지)를 넣길래 아빠의 생일을 맞아 축하카드를 넣는 것이 아닐까 생각했다. 그런데 환한 얼굴의 슬기가 학교에 가면서 엄마에게 무슨 날인지
아시느냐며 세 번째 계단을 보라고 한다. 바로 그 곳에 빨간 리본을 맨 강아지 인형과 첫번째~ 쪽지가 놓여 있다. 그 때부터 엄마는 보물찾기를 하는 것처럼 슬기가 숨겨 놓은 쪽지를 찾아서 집 안과 밖, 여기저기를 돌아 다니게 된다.

슬기네의 집 구조는 집 안에 계단이 있는 2층 집이다. 큰 아이는 이런 집 형태가 마음에 드는지 이 다음에 마당이 있고 2층이 있는 집에서 살고 싶다는 소망을 가지게 되었다. 거실에 피아노가 있다는 것도 좋아 보이나 보다. 내가 보기에도 슬기네 집은 참 아담하고 아늑해 보인다. 잔디가 자라고 작은 연못이 있는 마당이 있는 집에서 아이들이 뛰놀게 하면서 살면 정말 좋을 것 같다.

나무색을 많이 사용한 그림에서 일본식 목조 건물의 느낌이 물씬 풍겨 나오는데 그래서인지 내용이나 이 책이 풍기는 이미지도 따듯하기만 하다. 아이가 좋아해서 자주 읽어달라고 하면서 점차 그림들을 여유있게 살펴 보곤 하는데 여기저기에 자리 잡고 있는 작은 소품들이 눈에 들어온다. 집 안 여기 저기에 놓여 있는 꽃이 꽂혀 있는 화병도 눈에 띄고, 인형이 많은 슬기의 방은 참 예뻐 보인다.

한편 엄마는 슬기의 쪽지에 적힌대로 우산꽂이 항아리 속도 살피고, 2층에 있는 아이방에서 가장 좋아하는 그림책 속을 살피기도 한다. -아이가 가장 좋아하는 것이 무엇인지를 아는 엄마라면 참 좋은 엄마일거라는 생각이 들었다.- 쪽지를 연못에서 건져 내기도 하고, 슬기가 쪽지에 제안한대로 피아노로 기념이 될만한 음악을 쳐보기도 한다. 하지만 기념이 될만한 노래가 '반짝반짝 작은 별'이라니.. 원어책에도 그렇게 적혀 있는지 궁금증이 일었다. 어쩌면 번역자가 아이들이 알기 쉬운 노래의 제목으로 대체한 것은 아닐까 하는 생각도 해 보았다.

그런데 처음 책을 볼 때는 잘 눈에 들어 오지 않지만 쪽지 윗부분에 그려져 있는 소나무 모양은 오늘이 무슨 날인지를 알려 주는 중요한 힌트이다. 쪽지를 찾아가는 여정이 계속되는 동안 책 속의 엄마와 마찬가지로 책을 보는 아이의 호기심도 커질 수 밖에 없을 것이다. 아빠의 호주머니 속에 든 것이 무엇인지 알기 위해 엄마가 전화를 하게 되는 장면에서 '이 시간이라면 전화를 해도 괜찮을 것 같았습니다'라는 문장이 있다.
종종 아이가 자기에게 할 말이 있다고 누군가에게 아무 때나 전화를 걸려는 때가 있을 것이다. 하지만 전화를 해도 될 때와 하지 말아야 할 때를 가리는것도 전화 예절의 하나가 아니겠는가. 나도 이 부분을 읽을 때 아무 때나 아빠나 선생님 등에게 전화해서는 안되는 이유에 대해서 이야기를 나누어 본 적이 있다.

마침내 엄마 아빠의 특별한 날을 위해 슬기가 마련한 예쁜 선물(포장지가 더 큰 비중을 차지 하지만...^^)을 풀 때 수줍은 듯이 탁자 덮개로 얼굴을 가리는 슬기의 모습이 어찌나 귀여워 보이던지..이 그림을 본 후에 아이와 함께 크고 작은 상자를 만들어 보기도 했다. 슬기 덕분에 엄마 아빠가 느끼게 된 행복함이란 말로 표현할 수 없을 것이다. 또하 이 날이 또 한 번 슬기에게 특별해지게 되는데,  바로 아빠가 가져오신 바구니 속의 주인공~~ 하지만 마지막의 하이라이트가 더 남아 있으니 아이들은 그 것을 볼 때까지 책장을 덮지 않을 것이다.

아이들이 결혼기념일에 대해 물어 보면 꼭 가르쳐 줍시다.
엄마 아빠가 평생(요즘에 의미가 많이 퇴색했지만)을 함께 하기로 약속한, 아주 아주 소중하고 기념할 날이니까 말이에요. ^^*


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프레이야 2004-07-12 00:41   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
이 책 제가 참 좋아하는 그림책이에요
 
녹정기 12 소설 녹정기 12
김용 지음, 박영창 옮김 / 중원문화 / 2002년 12월
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남편이 재미있다며 계속 읽어 보라고 권유해서 읽어보게 된 책... 김용의 작품은 「영웅문」을 읽어본지라 좋게 생각하는 편인데, 이 책 또한은 마지막까지 흥미진진하게 읽어나갔다. 그러나 처음 책을 접했을 때는 주인공이 너무 주인공 같지 않아서 적응이 되질 않았다. 내가 그동안 전형적인 스토리의 무협지나 판타지물에 세뇌되어 버린 탓일까?, 주인공이라면 남자답게 생겼거나 미소년이고, 성격은 착하고 용맹스러운 것은 필수이고, 의를 존중하기 마련인데 도대체가 이 책의 주인공인 위소보는 어느 것 하나 갖추지 못한 인물이기 때문이다. 위소보를 제자로 맞아 들인 사부마저 그의 사람됨이 걱정스러워 한숨을 내쉬는 장면을 보니 절로 수긍이 갔다.

어찌 어찌하여 황궁에서 사람들의 태감 노릇을 하면서 임기응변으로 위기를 물리치고, 말로 사람들을 농락하고, 운이 따라 천지회 향주가 되는 위소보를 보면서 참 대단한 녀석이구나, 이것도 능력이라면 능력이지..  하는 생각이 절로 들었다. 그래도 후반부에 가면 사람이 달라지지 않을까 기대를 하면서 책을 읽고 있는데, 남편의 한마디-끝까지 읽으면서도 위소보가 주인공이 아닌 줄 알았다-를 들었을 때 그런 기대는 하지 말아야 했다. 하지만 분명 위소보는 이 책의 주인공임을 잊지 말도록!!

어쩌면 위소보의 그런 모습들이야말로 바로 우리들의 마음속을 비추는 인물이 아닌가 싶다. 오로지 의만을 따르는 영웅의 모습이 아닌, 자신의 실리를 따지고 자신의 목숨을 중히 여기는 평범한 사람의 모습을 담은 위소보...  맞선 자의 입장에서 보면 야비하고, 약아 빠진 녀석임에 틀림없지만 우리 편이라면 재치만빵, 재간둥이이라 여길만 하다. 위사람이나 아래사람들에게 뇌물을 풀어야 할 때를 알고, 돈을 긁어 모을수 있을 때 끌어 모을 줄 아는 위소보야말로 출세가도를 달릴만한 인재이지 않은가... 뭐, 그리 옆에 두거나 호감가는 녀석은 아니지만... 「녹정기」야말로 김용이 필생의 정력을 다해 쓴 작품이라 할 만하다


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2004-07-11 15:27   URL
비밀 댓글입니다.

꼬마요정 2004-07-11 18:35   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
저는 양조위와 유덕화 주연의 녹정기 비디오 테잎을 먼저 보았답니다. 늘 그렇듯 김용 작품은 비디오부터 먼저 접하게 되네요~^^
나중에 위소보가 공주가 낳은 아이를 '의자'라고 이름 짓자는 거 보고 어찌나 우습던지..
소장하고 싶은 책입니다.~~^^*

마냐 2004-07-11 22:38   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
음...김용선생님 작품 달랑 2개 읽었는데..지난번 밀키웨이님 글 보니..갈 길이 너무나 멀더군요...흑흑. 한번 시작하면, 이거 날밤 꼴딱꼴딱 언제까지 새야 할지..쩝...님의 별다섯 리뷰를 보니..마구 흔들립니다, 그려.

밀키웨이 2004-07-13 01:40   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
저 역시 갈길이 멀다고 생각하고 있습니다...흑흑흑
근데 말이죠, 솔직히 위소보 녀석.
너무 얍쌉하지 않습니까?
물론 현실적으로 곽정과 같은 사람보다 위소보같은 사람이 더 대우받겠지만 말입니다.
이거 원..주인공에 대해 조금은 좀 동경하면서 봐야 하는데 내내 쩝쩝..거리며 읽게 하다니...
한번 더 쩝! 이옵니다.

아영엄마 2004-07-13 09:37   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
위소보가 너무 현실적으로 약삭빠르게 살기에 정이 안가긴 하죠. 얼마간은 비현실적인 드라마 주인공처럼 책 속의 주인공도 조금은 현실과 동떨어진 모습을 보여주어야 멋져 보이는데 말예요.. 저도 책 보는 내내 주인공이 뭐 이렇다냐... 기가 막히누만..하면서 읽었답니다.^^;;

주작 2004-07-26 23:02   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
저도 처음엔 무슨 주인공이 이래?? 라고 하면서 봤더랬습니다. 그러다 나중엔 아예 주인공을 외면하고 볼 정도로 주인공은 참... 얍삽한 녀석이죠. 만나면 입부터 때려주고 싶은 녀석이예요. 그래도 끝까지 정말 재미있게 읽었습니다. 이사오면서 옆집에 주고 왔다는 어머니 말씀에 얼마나 화가 나던지.... 김용의 작품은 많은 무협지 중에서도 가장 재미있었고 소장하고픈 책이랍니다. 갑자기 다시 읽어보고 싶어지네요.
 
어스시의 마법사 - 제1권 어스시의 마법사
어슐러 K. 르 귄 지음, 이지연, 최준영 옮김 / 황금가지 / 2002년 11월
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  1편만 읽고 리뷰를 쓰는 것은 이 작품의 이해도를 떨어뜨리는 면이 있겠지만 지금까지 접해 본 다른 판타지물과는 작품이기에 우선 1편에 대한 감상만 적어본다. <반지의 제왕>을 '장엄한 판타지물'로, <드래곤 라자>나 <묵향>을 '경쾌한 판타지물'로 표현한다면, <어스시의 마법사>는 '엄숙한 판타지물'이라고 표현하고 싶다. 1권은 최고의 마법사이자 항해자로, 그리고 훗날 대현자의 자리에까지 오른 새매(개드)가 명성을 얻기 전의 이야기를 담고 있다. 그가 스스로 불러낸 어둠의 그림자를 얼마나 힘들게 이겨내었는지를 알게 됨으로 게드라는 현자의 일생을 이해하는 발판을 마련할 수 있다.

이 책은 이름이란 무엇인가..를 진지하게 고민하게 만드는 판타지 소설이다. 이름은 사물의 진정한 본질이며, 이름을 아는 자는 사물과 대화할 수 있는 것이다.  사물의 진정한 이름을 아는 자만이 그 사물을 변화시킬 수 있다고 한다. 그러나 마법 학교의 스승 중에 한 명인 기예사는 마법사의 힘은 세계의 균형을 흔들 수도 있는 위험하고도 파괴적인 것이기에 일시적인 기분으로 휘두를 것이 못됨을  경고한다. 사물을 바꾸는 것은 그것이 세상의 아주 작은 일부분이라 할지라도 세상을 바꾸어 버리는 것이라는 글에서 브라질에 있는 나비의 날개짓 때문에 텍사스에 토네이도가 발생한다는 ‘나비 효과’가 생각났다. 

마법학교의 수련생이 된 게드는 이전에 어둠의 그림자에 대한 두려움을 맛보았고 스승 오지언의 경고가 있었음에도 불구하고 선배격이던 '보옥'에 대한 분노을 이기지 못하고 스스로 화를 불러 내고 만다. 마법사로서의 자신의 능력을 과신한 자만심도 있었으리라.. 그러나 그가 불러 낸 오만의 그림자이자 무지의 그림자, 자신이 던진 이름 없는 그림자... 일한 형태가 없는 그림자 덩어리는 그를 짓누르고 다른 사람의 생명을 앗아가는 결과를 낳는다. 재능을 타고 난 것을 과신하여 그 결과를 알 수 없는 마법을 시전하기 전에  '무엇인가를 말하거나 생각하기 전에 거기에 치러질 대가를 알아야 한다'는 오지언의 가르침을 먼저 생각했어야 했다.

  '겝베스'-그림자의 의지대로 하는 꼭두각시-의 형태로 뒤를 쫒아오는 어둠의 그림자를 피해다니던 게드는 마침내 그림자와의 정면 승부를 선택하고 바다로 향한다. 그 길고 긴 항해가 그를 마법사중에서 으뜸의 '항해자'로 만들어 주는데, 마법사들이 주문이나 마법을 통해 배를 만들거나 움직이는 것이 일반적이었다면 게드는 배를 만들거나 항해하는 기술을 직접 익혔기에 그림자와 바다에서의 싸움이 가능했으리라. 1권에는 몇 가지의 복선이 깔려 있는데, 항해 중 어느 섬에서 조우한 두 노인에게서 얻은 고리의 반 쪽이 다음 이야기의 복선으로 깔려 있어서 다음 편의 궁금증을 이끌어 내고 있다.

 기나긴 항해에 비하면 게드와 그림자의 마지막 조우와 싸움은 비교적 싱겁고도 짧게 끝나는 것이 조금 아쉽다. 그리고 남편이 먼저 이 책을 보면서 지도를 빼놓았던지라  지도가 있는 줄도 모르고 책을 읽었는데 등장하는 지명이 많아 혼란스러웠다(책에도 지도가 실려 있었으면 좋았을 듯).  이 책을 읽을 때 첨부된 지도를 부치거나 펼쳐 놓고  게드의 여정을 따라가 보는 것도 좋을 듯 하다.


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주작 2004-07-09 13:02   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
어릴때 판타지가 무언지도 잘 모르던 때 보았던 작품입니다. 중학교 때 본 것이니 이미 10여년이 넘었네요. 하도 오래라 내용이나 그런 것들은 별달리 기억이 안납니다만 하나는 기억합니다. "이름"이라는 것이 어떤 의미인가 하는거요. 요 근래는 판타지에서 가끔 '진실된 이름'은 힘이 있다는 설정이 나오는데 [어스시의 마법사]같은 이해는 주지 못했던 것 같아요.
 
최면 1
마쓰오카 게스케 지음 / 룩스북 / 1999년 9월
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이 책의 소개글을 보면 '전 일본 열도를 뒤흔들어 놓은 메가 베스트셀러'로 영화로도 제작된 모양이다. 내용은 다중인격을 지닌 한 여성을 둘러싸고 벌어지는 일들 속에 최면에 관련된 지식을 담고 있다. 다중인격은 정신 분열증과는 다른 병증으로 이는 현실에서 도피하기 위한 수단으로 자신의 정신 세계에 전혀 다른 인격을 지닌 존재를 만들어 내는 것이라고 한다. 감당할 수 없는 공포나 강한 충격에 정신적으로 현실에서 도피하는 것을 '후그(도주현상)'이라고 하는데, 다중 인격 장애의 경우에는 후그를 통해 인격이 교대된다는 것이다.

'최면'하면 생각나는 물건들과 단어...촛불과 시계추, 그리고  '레드 썬~~'
예전에 TV에서 두어번 본 적이 있는 것 같은데, 최면을 유도하는 사람에 의해 최면 상태로 접어 들면 전생도 보고, 지시하는대로 움직이기도 하는 등 마치 마술같은 느낌이 들게 하였었다. 이 책에도 언급되지만 쇼프로그램 등을 통해 보여지는 '최면술'은 과장된 것으로 최면은 원래 치료에 쓰는 것이라고 한다.  작가는 등장인물 중의 하나인 도쿄 카운슬링 심리 센터의 부장인 구라이시의 말을 통해 최면은 '심리학의 기술이자 세련된 과학'이라는 말하고 있다. 그리고 최면을 유도하는 것은 이성의 영역을 완전히 잠재우는 것이 아니라 이성이 활동을 진정시켜 편안한 기분으로 대화를 할 수 있도록 유도하는 수단으로, 무의식에 다가가기 위한 수단일 뿐이라고 적고 있다.

 이 책에 언급되는 것들 중에 '빠징고'에 관한 것이 있는데 빠징고는 일종의 최면 상술로 구슬이나 드럼회전시 나는 소리, 반복되는 리듬, 불규칙적인 깜박임 등이 이성의 의식 수준을 저하시켜 트랜스 상태로 본인의 의지에 상관없이 게임에 몰두하게 만든다고 한다. 거기다 당첨되면 돈을 벌 수 있다는 암시가 더해져 이른바 "빠찡꼬 의존증"을 만들어 낸다고 한다. 후에 아이 엄마가 그런 상태에 빠져 대낮에  아이를 차 속에 놔두어 빈사 상태로 빠지게 한 예가 나온다.  피최면성이 높으면 암시의 영향을 받기 쉽다는데, 가짜약으로 환자의 마음을 진정시키는 '플라시보(위약) 효과'도 이것과 비슷하다고 한다.

 다중인격에 관한 예는 예전에 다른 서적에서 접한 적이 있는데, 여주인공인 이리에 유카는 '파티마 제 7성운의 미나쿠스에서 온 안드리아(우호적인 성격의 우주인이라고..)'라는 상당히 이색적인 다중인격을 창조해 내었다. 이와 함께 자신에게 최면을 걸었다는 거대한 녹색 원숭이에 관한 언급은 책을 읽는 초기에 앞으로 전개될 내용과는 전혀 다른 내용을 상상하게 만들었다. 난 또 후반부에 정말 우주인이나 원숭이가 등장할 줄 알았던 것이다..^^;; 처음의 내 생각과는 다른 내용이었고 지루하게 느껴지는 부분도 있었지만 나름대로 흥미를 잃지 않고 읽은 소설이다.


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생각하는 세계사 - 서양 고대편
역사사랑 지음, 정준호.이주열 그림 / 을파소 / 2004년 2월
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역사는 수업시간에만 배우고 달달달 외워서 시험치를 때나 필요한 지식이자 학문일까? 세계화의 시대에서 살아가고 있는 우리 아이들에게는 더 이상 역사가 공부로만 남지 않을 것 같다. 과학과 마찬가지나 책을 통해 아이들이 역사와 문화, 위인들을 접할 수 있다는 것은 커다란 매력이다. 이 책 외에도 초등학생때부터 볼 수 있는 세계 역사와 관련된 책들이 많이 출간된 것으로 안다. 책의 특징을 살펴보면, 우선 속지의 테두리나 한 부분을 각 장별로 색깔을 달리하여 확연하게 구분이 된다.

‘역사 돋보기’와 ‘생각의 열쇠’라는 편제하에 역사속의 일화나 사건들을 알려준 다음에 독자에게 질문을 하고, 답을 실어두는 형식을 취하고 있다. 또한 그와 관련하여 생각해 볼 거리나 다른 에피소드들을 알아보라는 등의 질문과 해설도 실려있다. 4개의 장이 있고, 각 장 별로 다섯 개의 역사적인 일화를 담고 있으니 한 권의 책으로 세계의 굵직굵직한 사건들을 알 수가 있다. 단, 실린 일화들은 시간 순서에 의해 편집된 것이 아니고 특정한 주제하에 묶여져 있다. 세계와 역사에 관심을 가지는 고학년의 아이들이 흥미를 가지고 읽을 수 있을 것 같고, 부모와 아이가 함께 관련된 사건들이나 다른 일화를 조사해 보는 것도 좋을 듯 하다.

책의 내용을 잠깐 살펴보면, '누가 고르디온의 매듭을 풀 것인가?"에서는 '발상의 전환'의 중요성을 알려주고 있다. 매듭이 지어진 끈을 푸는 문제를 단 칼에 해결해 버린 알렉산드로스의 기지나 지우지 않고 금의 길이를 짧게 만드는 방법에 대한 일화를 통해 아이들도 창의적인 사고의 필요성, 즉 남들과 다른 시각으로 세상이나 사물을 볼 줄도 알아야 한다는 것을 깨닫게 될 것이다. 아, 작은 물고기가 큰 물고기에 대적하는 방법에 관한 카툰 메꾸기 부분은 레오 리오니의 책인 "으뜸헤엄이"를 읽어본 아이들이라면 금방 알아챌 수 있는 문제가 아닐까?

아르키메데스를 필두로 하는 과학자들의 위대한 발견 또는 발명의 계기나 끈기있는 노력이 담긴 에피소드 또한 깊은 인상을 남긴다. 과학자들이 어떤 계기로 과학적인 원리를 발견했다 하더라고 실제로 그것을 증명하거나 물건으로 만들어 내기까지는 수많은 시행착오-이 책에 나오는 에디슨의 2만번의 실험처럼-를 거쳤을 것이다. 그들이 그런 과정에 절망한 적도 있었을 테지만 그 자체에 몰입하는 열정과 결과에서 얻어지는 기쁨이 있었기에 그들은 '유레카'라고 외칠 수 있지 않았겠는가~ (그런데 책에 실린 로직퍼즐이란 것을 한 번도 해보지 못했던지라 다른 사람들에게 자문을 구해야 풀 수 있을 것 같다.^^;) 이 외에도 불가사의 한 일들이나 올림픽, 민주주의의 유래들이 실려있어 아이가 세계 역사를 이해하는데 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.


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반딧불,, 2004-07-08 15:04   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
역사라는 것은 알면 알수록 더욱 더 미궁에 빠지는 기분입니다.
더욱 알아야 할 것들이 생기고,
새로운 것들이 눈에 보이고.
예전에 역사를 좋아합니다..자신있게 이야기 했는데..
요새는 아무것도 모릅니다. 다만 관심은 있습니다.이리 되는군요^^;;