시험 문제를 알려 주는 마법노트

시험 문제를 알려 주는 마법 노트 ㅣ 행복한 어린이 학교 2
이서윤 지음, 이경석 그림 / 풀빛 / 2016년 7월

시험 문제를 알려 주는 마법노트라니?

이런 노트만 있으면 시험 잘 보는 것은 문제없는데 말이다.

물론 문제만 알려 주기 때문에 답을 채우기 위해서는 어느 정도의 노력은 해야 겠지만.

시험에 대한 스트레스가 장난아닌 요즘 아이들에게 엄청난 희소식이 될 건 뻔하다.

하지만, 이런 마법노트는 현실에는 없다고 단정짓기 쉽지만 책을 읽어보면 꼭 그렇지도 않다는 생각이 든다.

동완이는 공부를 거의 포기하다시피 한 아이이다.

이번에도 시험 점수는 바닥을 기고 엄마의 호통소리만 쟁쟁하다.

어느 날, 단짝인 민혁이의 가방에서 발견한 전단지 한 장은 동완이를 새로운 곳으로 이끌었다.

바로 '시험 문제를 알려 주는 노트를 드립니다.'라는 내용이었다.

이런 노트만 있다면 시험 걱정없을 것같다는 생각에 사기같지만 혹시나하는 마음에 민혁이의 뒤를 따라갔다가 왠 마법사 할아버지를 만났다.

그런데, 할아버지는 열 가지 미션을 완수하면 마법노트를 주겠다고 한다.

이제 동완이도 민혁이처럼 마법노트를 위해 할아버지의 미션을 하나하나 완수해간다.

계획표를 짜라, 노트 정리법을 익혀라, 암기해라, 시험 문제를 내라, 설명해라......

할아버지의 미션을 투덜거리면서 수행하던 동완이는 어느새 조금씩 공부를 대하는 자세가 달라지기 시작한다.

조금씩 성취감도 느껴보고 이제 수업 시간도 의미있게 다가온다.

10번째 미션을 완수하고 동완이가 받을 마법노트는 과연 어떤 모습일까?

집에서 직접 공부법에 대해서 가르치기는 어렵다.

특별한 지침이 없기도 하고, 단지 경험만으로 이야기하기에는 아이들에게 설득력이 떨어지기도 한다.

하지만, 이 책은 현장에서 오랫동안 아이들을 가르쳤던 분이 직접 실행해보고 나서 작성한 책이어서 확고한 믿음이 간다.

아이들이 지루하게 생각하기 쉬운 공부법에 대한 내용이지만, 전혀 지루하지 않은 구성으로 이루어져 있어서 좋다.

우선 대화체가 나오는 부분에는 인물 그림이 있어서 눈에 띈다.

가끔은 만화인지 동화책인지 구별이 어려울 정도로 만화 형식으로 되어 있는 페이지들도 있다.

내용에 대한 부담감도 줄어 들고, 아이들이 더 집중하게 도와주기도 한다.

마법사 할아버지의 미션대로 우리 아이들이 따라서 한다면 확실하게 공부법에 대해서는 이힐 수 있을 것 같다.

다른 책들처럼 추상적인 공부법이 아니라, 현실에서 바로 적용할 수 있고 아이가 직접 그 효과를 느낄 수 있는 방법들이어서 좋았다.

물론 처음에는 동완이처럼 아이들도 즐거이 따라하지는 않을 것이다.

초반에만 좀 여유를 주고 아이가 미션을 수행하게 한다면 조금이나마 공부에 취미를 붙이지 않을까 싶은 기대감이 드는 내용들이다.

책의 뒷편에는 스스로 노력해볼 수 있도록 도울 수 있는 부분들이 있다.

아이가 직접 써 보면서 마음을 다잡으면 훨씬 효과적으로 공부할 수 있을 것 같다.

쉽고 재미나게 쓰여진 공부법에 관한 이 책.

별 다섯 개 꽝꽝 주고 싶다.

상상친구의 고백

상상 친구의 고백 ㅣ 소설Blue 5
미셸 쿠에바스 지음, 정회성 옮김 / 나무옆의자 / 2016년 6월

상상친구.
누구나 한 번쯤 가져보았음직한 대상이다.
친구가 별로 없다거나 혹은 있어도 딱 마음에 맞는 상대가 없다거나 할 경우 더 절실할 듯 하다.
상상친구를 가진 책 속의 아이는 플뢰르이다.
이야기를 이끌어 가는 주인공은 플뢰르의 쌍둥이 오빠이자 상상친구인 자크 파피에이다.
자크와 플뢰르는 항상 함께 행동하는 단짝이다.
집에서는 물론이고 학교에서도, 외출시에도 마찬가지이다.
자크와 플뢰르는 자크가 실제로 존재한다고 굳게 믿는다.
그래서 플뢰르의 모든 행동에는 자크를 위한 공간이 늘 존재한다.
하지만, 세상 사람들은 자크 파피에를 좋아하지 않는 것 같다.
닥스훈트인 프랑수아가 자크를 보고 짖는 것부터 시작해서 야구팀 주장들은 아무도 자크를 자기팀으로 데려 가지 않고, 선생님은 아무리 손을 들어도 시켜 주지 않으며, 버스 운전사는 자크의 눈 앞에서 문을 닫는다.
자크는 이 모든 사실에도 불구하고 자신의 존재를 전혀 의심하지 않았다.
심지어는 자신만의 상상친구인 그레이트 드레곤 헤링을 만들어내기까지 한다.
구운 달 치즈를 주로 먹고 우주먼지를 가장 좋아하는.
그러던 자크는 롤러스케이트를 타는 카우걸을 만나면서 자신이 상상친구라는 사실을 인식하게 된다.
이제 자크는 자신의 존재에 대한 위기감을 느끼면서 우울해졌다.
플뢰르는 자신도 상상의 존재라면서 위험한 행동을 해서 부모님을 놀라게 만든다.
자크는 이제 상상 아무개 모임에 나가면서 다른 상상 친구들과 대화를 나누고 자유로워지는 방법에 대해서 듣는다.
이제 자크는 자유를 위한 여행을 시작한다.
온통 어둠뿐인 공간에 도착한 자크는 결국 새로운 친구를 만나는 여행을 반복한다.
자유를 찾는 자크의 여행 종착지는 과연 어디일까?
자크를 통해 우리는 자신의 존재에 대해서 한 번 더 생각해보게 되는 시간을 갖는다.
학창시절 일기장에 이름을 붙이고 날마다 친구와 대화하듯이 일기를 썼던 경험을 떠올리게 만들었던 책이다.
상상친구란 그런 존재이다.
나만의 비밀도 망설임없이 털어 놓을 수 있고, 힘들고 외롭고 지쳤을 때 따스한 위로를 받을 수 있는 그런 존재.
슬프면 슬픈대로 화나면 화가 난대로의 나를 상상친구는 그대로 받아들여준다.
이런 친구.
있다면 참 넉넉한 삶이지 않을까 싶다.

가짜화가 이중섭

가짜화가 이중섭 - 미술계를 뒤흔든 희대의 위작 스캔들
이재운 지음 / 책이있는마을 / 2016년 7월

이중섭.

이 단어로 떠오르는 것은 아무래도 소.

힘차고 거친 붓질이 느껴지는 황소 한 마리가 떡 버티고 있는 그림이 떠오른다.

이 훌륭한 그림을 그린 이가 이중섭이 아니고 이중섭의 그림을 흉내낸 사람의 작품이라면 어떨까?

요즘 우리 사회에서 위작이나 표절이라는 단어는 전혀 낯설지 않다.

꽤나 많은 수의 작품들이 이런 논란 속에 휩싸이고 있는 사회 분위기 탓이다.

시대적 배경이 광복과 6.25전쟁이라는 혼란 속이라면 어떨까?

의도치 않게 혼란에 휩싸인 당사자에게는 엄청난 사건임에는 틀림없다.

가짜 화가 이중섭의 주인공은 한 주점의 춘화 화가인 이허중이다.

혼란한 시대 상황 속에서 가짜 이중섭이 되기 위해 자신의 모든 삶을 바쳤다는 말로 밖에 표현할 수 없는 인물이다.

그의 화풍을 담기 위해 그의 삶까지도 닮아가기 위해 몸서리를 쳤던 인물이다.

그 노력은 자신의 처자식에 관련되어서도 마찬가지였고, 그런 그로 인해 처와 자식은 멀어질 수 밖에 없었으리라.

일본에 처자식을 보내 놓고 가지 못하는 한국에 몸을 두고 있으면서 이중섭은 그들을 얼마나 그리워했을 것인가?

그의 마음을 이해하기 위해 비슷하게나마 겪어 보고자 했던 이허중의 노력은 대단했다.

정신병원에서 만난 이중섭을 스승으로 삼고 자신을 제자로 자처한 그는 이중섭처럼 먹고, 이중섭처럼 일하고, 이중섭처럼 그리며 이중섭처럼 살았다.

그런 그가 그려낸 이중섭의 그림들은 전문가들도 구별해내지 못할 정도로 진품스러웠다.

일본 사람들에게 가짜를 팔고 어마어마한 돈을 받을 수 있다는 제안에 넘어가서 이중섭의 그림을 그리기에만 몰두했던 그에게는 세상이 돌아가는 모습은 전혀 중요하지 않았었다.

그저 이중섭처럼 그릴 수만 있으면 됐다.

하지만, 세상은 그런 그를 가만히 내버려두지 않았으니 그 또한 세상을 살아 가는 사람이었기 때문이다.

그도 또한 이중섭의 삶을 따라가는 것일까?

비록 이중섭의 모작을 그렸지만, 그의 이중섭에 대한 존경심만은 누구도 따라올 수 없었다.

이 소설을 읽으면서 이중섭에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.

그가 어떤 삶 속에서 작품 활동을 했는지 알 수 있어서 의미 깊었다.

조금만 주변에서 그에게 도움을 주었다면 어땠을까 하는 안타까운 생각이 드는 것도 어쩔 수 없었다.

멋진 재능을 가지고도 활짝 펼치지 못했던 그의 삶.

과연 그의 요절로 인해 그의 작품의 가치는 높아졌겠지만, 우리는 그보다 더 많은 것을 안타까워하게 된다.

지루하지 않은 초등연산교재 - 빅터연산 2C (초2수준)

빅터 연산 2-C : 초2 수준 - 초등 연산의 빅데이터
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2016년 8월

이제껏 몇 개의 연산 교재를 접해 보았다. 

연산은 아무리 교재를 바꿔보아도 아이들은 좀 지루해 하는 경향이 있었다. 

같은 계산의 반복인 경우가 많기도 하고 단순한 행동이기도 해서 그런 것 같다. 

솔직히 빅터 연산도 그다지 다른 기대를 갖고 접해본 것은 아니었다.

단지, 새로운 연산교재가 나왔으니 어떤가 한 번 접해보자 하는 마음으로 신청했었다.

빅터연산은 총 6단계로 구성되어져 있다.

우선 다른 연산책들과 다르게 눈에 띄는 점은 1단계와 2단계만 4권이고 3단계부터는 2권 구성이라는 점이다.

보통 단계별 권수가 다 같은 것과 비교해서 저학년때는 좀 더 세심하고 상세한 공부가 필요해서 이런 구성이지 않을까 짐작해봤다.

책의 첫 시작은 빼놓을 수 없는 부분인 만화이다.

이 책의 만화 주인공은 아이들이 좋아하는 동화 주인공인 피노키오이다.

피노키와 할아버지, 그리고 다람쥐 페페가 빵집을 오픈하면서 벌어지는 이야기들이다.

아이가 피노키오를 보더니 아는 척을 하며 좋아하는 걸 보니 주인공 설정을 잘 한 것 같다.​

만화 밑부분에는 학습내용과 연산력 게임을 할 수 있는 QR코드가 있다.

범퍼카 연산 게임.

아이가 재미있다고 좋아하고 고학년 아이들도 은근히 재밌다면서 서로 순서를 정해서 하는 모습을 보인다.

연산도 수학이니 개념이 중요하다.

간단하게 개념을 알려 주고 문제풀이로 들어가 본다.

빵집이니 돈계산은 필수!

동전과 지폐를 가지고 열심히 네자리 수 연산을 해보자.
실생활에서 많이 볼 수 있는거라 아이가 더 쉽게 연산을 해 나가는 것 같다.

어려워하는 부분없이 무난하게 풀어나가는 수준이다.

03단계부터는 이제 본격적인 네 자리 수 알아보기가 들어간다.

자릿수와 자릿값 알아보기로 네 자리 수의 구성을 세세하게 알아본다.

숫자 퍼즐을 완성하면 뭐가 나오냐는 발상도 한 번 해보고, 그냥 숫자쓰는 퍼즐이라는 것을 알고는 쉽다고 한다.

자릿값 알기도 무난하게 통과!

이제 05단계부터는 뛰어세기.

10씩, 100씩, 1000씩은 거의 헷갈리는 경우가 없지만 5씩, 50씩, 500씩 같은 경우는 좀 시간이 걸렸다.

아무래도 아직 5라는 숫자의 차이가 익숙하지는 않은 것 같다.

그냥 단순하게 뛰어 세는 것이 아니라 퀴즈를 맞추듯이 세는 것이라 흥미로웠다.

처음에는 무슨 말인지 모르겠다고 하더니 두어 번 설명해주니 알고서는 신나게 풀어 나간다.
그런데, 한 가지 문제점 발견!

수수께끼의 답을 먼저 짐작해서 맞추고는 거기에 뛰어세기의 답을 맞추는 일이 발생했다.

차도가 없는 나라는? 이라는 수수께끼에 대한 답은 형이 맞추었다.

그제서야 아이는 아! 하면서 고개를 끄덕인다.

답에 맞춰서 쓰지 말고 풀어라고 했더니 푸는 시늉만 하고는 2~3 문제는 답을 휘리릭 쓰고 넘기고 만다.
개구리 연잎뛰기는 전에 해 본 형태라 반가워하면서 이야기한다.

이런 식으로 단순한 연산을 이야기하면서 공부할 수 있는 구조로 만들어 놓았다.

다양한 표현력으로, 다양한 방식으로, 다양한 그림으로, 다양한 내용으로 연산을 할 수 있다.

이제껏 단순한 연산책들만 접하다가 이 책을 접한 아이의 얼굴 표정이 많이 달랐다.

지긋지긋하고 지루했던 연산책이 재미있는 동화책이 된 기분이다.

페이지마다 달라지는 내용들이라 아이의 지루함을 저 멀리 날려버리는 연산책이다.

연산은 재미없다는 생각이 틀렸다는 것을 알려 주는 책이다.

재미있는 빅터연산으로 재미나게 공부하고 2학기를 보낸다면 아이의 연산실력이 한 단계 업그레이드 될 것이 확실하다.

우등생해법수학 6-2

우등생 해법 수학 6-2 (2016년) ㅣ 초등 우등생 해법 시리즈 (2016년)
최용준.해법수학연구회 엮음 / 천재교육 / 2016년 4월

여름 방학은 1학기를 복습하면서 마무리짓고, 2학기를 예습하면서 준비하는 시간이다.

다른 과목은 예습하지 않아도 따라가기에 무리가 없지만, 수학과목은 예습을 미리 해두면 훨씬 수월하게 공부해갈 수 있다.

중학생이 될 내년을 생각하면서 올 여름방학은 좀 열심히 해볼 생각이었는데, 또 흐지부지 되고 만다.

그래도 다행이 초등수학문제집하면 알아주는 우등생 해법수학을 만나서

조금이나마 2학기 수학의 맛을 볼 수 있으니 그걸로 일단 만족하기로 한다.

 

기본 구성은 이렇게 되어 있다.

교과서 마스터, 평가 마스터, 꼼꼼 풀이집 거기에 책속의 책으로 붙어 있는 서술형 문제집까지 총 4권이다.

물론 모두 분책이 되기 때문에 부담없이 공부할 수 있다.

책을 펼치면 제일 먼저 만날 수 있는 것은 바로 이 부분이다.

아이에게 용기를 주고 시작하도록 하는 글귀와 노력하지 않은 빈답안지는 틀린 문제만 가득한 답안지 보다 더 나쁘다는 문구이다.

최선을 다해 노력하는 모습을 보여 주기를 바란다는 글이라 아이에게 일부러 읽어주고 책을 시작했다.

겉으로는 무덤덤이지만, 아이의 마음에 한 방울의 빗줄기가 되었길 바래본다.

본 공부로 들어가기에 앞서 계획을 세우는 것이 공부를 확실하게 꾸준히 할 수 있는 방법이다.

그래서 계획을 개인적으로 세워야겠지만, 해법수학이 그 수고를 덜어 준다.

 

'우등생 12주 스케줄표'가 있어서 아이는 그 과정을 따라서 하기만 하면 된다.

물론 개인적인 차이가 있기 때문에 약간의 수정은 필요할 것 같다.

우리집은 방학 때 복습 위주로 공부를 하기 때문에 예습을 거의 하지 않지만,

초등교재로 많이 추천받는 해법수학을 만났고, 마침 2학기 첫 단원이 아이가 덜 부담스러워하는 단원이라서 맛보기로 좀 해보았다.

그리고 공부 진도는 학교 진도에 맞추기 때문에 조금의 변화는 있겠지만, 큰 틀이 잡혀 있으니 더 수월한 것은 사실이다.

보통 아이에게 하루에 2장씩 공부를 시키는 데, 해법수학의 스케줄표를 보니 내용에 따라서 분량을 달리해놓아서 따라하기 더 유용했다.

또 스케줄표는 조정하지 않고 어려워하는 부분은 하루치의 양을 이틀로 나눈다거나 하는 등의 간단한 노력만 있으면 한 학기 계획이 쉽게 수립된다.

1단원은 쉽게 나갈 수 있어서 책에 씌여진 대로 공부하고 확인난에 날짜만 체크했다.

 

우선 전에 배웠던 내용들을 확인해보면서 공부할 준비를 간단하게 해본다.

물론 이부분에서 아이가 모르는 부분이 있다면 알고 단원으로 들어가는 것이 좋겠다.

아이의 입에서 "이거 안배웠는데"라는 말이 나왔지만, 아주 기본적인 내용들이어서 쉽게 풀었다.

그 옆에는, 단원 학습 연계도와 단원에 관련된 배경 지식을 쌓을 수 있는 부분이 나온다.

별것 아닌듯 보이지만, 이것들을 보고 이야기를 나누다 보면 어느덧 그 단원에 대해 조금은 더 흥미가 생기는 걸 알 수 있다.

이제 본공부에 들어가기에 앞서 스토리텔링으로 아이들의 눈길을 끌어보는 페이지가 등장한다.

아무래도 이 페이지들이 아이들이 제일 좋아하는 부분이 아닐까 싶다.

무슨 바람이 불었는지 열심히 소리내어서 읽어 보고 넘어가는 아이의 모습이 보인다.

이번 스토리는 흑마단에 대항하는 탐정단의 활동을 볼 수 있다.

본격적인 공부인 1단계에 들어가면, 수학에서 뭐니뭐니해도 가장 중요하다고 할 수 있는 교과서 개념을 스토리텔링으로 먼저 만나 본다.

동영상 강의를 들을 수 있는 QR코드가 있어서 유용하다.

아이들은 이렇게 조금씩 틀어주는 강의는 열심히 듣는다.

엄마가 해주는 설명은 별로 듣고 싶어 하지 않으면서 말이다.

옆 페이지에는 개념 확인 문제들이 자리잡고 있어서 얼마나 확실하게 익혔는지 확인해볼 수 있다.

얼른 공부를 끝내고 싶은 마음에서 였는지, 아이는 전체적인 쌓기나무의 수를 세는 문제들을 틀렸다.

다시 보기하니 실수라는 간단한 단어로 넘어간다.

2단계는 교과서+익힘책 다지기.

교과서와 익힘책의 여러 유령들을 실었다.

어려운 문제들은 아니지만 기본적인 개념을 익히는 문제들이기 때문에 풀어 가면서 차근차근 개념을 익히게 된다.

문제를 차분하게 읽지 않아서 틀린 문제가 하나.

한 가지의 모양에 대해서 쌓기 나무가 가장 많은 경우와 가장 작은 경우를 좀 어려워했다.

두 가지로 나누어서 생각하는 것이 아직은 좀 힘든가보다.

한 가지의 경우만 답안에 써 놓은 걸 보니 말이다.

'응용개념'이라는 부분이 있어서 아이들의 이해에 도움을 주기도 한다.

추가 2단계로 '잘 틀리는 문제 집중 연습' 페이지가 있다.

아이들이 잘 틀리는 문제들을 뽑아서 묶어 놓았기 때문에 집중적으로 연습할 수 있는 페이지이다.

조금은 꼼꼼하게 풀어볼 필요가 있는 문제들이라고 할 수 있다.

이제 3단계로 넘어가면 '스토리텔링 기본 서술형'을 만날 수 있다.

아이는 여전히 서술형이라는 글씨만 보면 긴장한다.

풀이과정 쓰는 것이 아직도 어려운가보다.

서술형 문제가 연습 문제, 쌍둥이 문제, 실전 문제 이렇게 3가지로 구성되어져 있기 때문에 차근차근 따라 하면 풀이 부담없이 풀 수 있다.

혹시 힘들다면 연습문제를 보면서 쌍둥이 문제를 풀고, 쌍둥이 문제를 보면서 실전 문제를 풀어 가면 된다.

물론 아이는 엄마의 이런 조언 없이도 혼자 알아서 참조하면서 풀어갈 것이다.

이제 '단원 마무리 평가'를 보고 '통합교과 STEAM'문제를 풀어 본다.

요즘은 통합교과가 대세이니 꼭 풀어보고 넘아가야 한다.

문제는 많이 어렵지는 않은 수준이었다.

이렇게 공부하면 본 교재가 끝이 났다.

우리집에서는 보통 시험준비 단계에서 풀어 보는 '평가 마스터'를 살펴 보자.

선생님의 지도서에서 볼 수 있는 문제들로 이루어진 '지도서 문제'가 있다.

그 단원에서 기본적으로 알아두어야 할 문제들이다.

다음은 단원평가로 기본 단원평가, 실력 단원평가로 나누어져 있어서 수준에 맞추어서 풀어볼 수 있다.

우리는 기본에 충실해야 하니 기본부터 풀고 실력으로 나아가도록 해 본다.

다음에는 '교과서 심화+서술형 문제'가 있다.

수학을 어려워하는 우리 아이는 아마도 통과해야 할 문제가 아닐까 싶다.

어려운 문제들을 풀어서 더 기를 꺾을 수는 없는 법이다.

아이 수준에 맞추어서 풀어주면 되겠다.

책 속의 책으로 들어 있는 '서술형 문제연습'을 살펴보자.

기본 문제와 실전 문제가 짝으로 엮여 있다.

우리 아이처럼 서술형 문제쓰기를 힘들어 하는 아이라면 이런 형태가 유용하다.

무작정 서술형 문제를 놓고 풀이를 쓰시오 하는 것보다는 훨씬 부담도 줄어들고 말이다.

'꼼꼼 풀이집'을 살펴 보면 공부를 지도하는 학부모를 위한 배려가 보인다.

아이가 풀이를 한 가지로 하라는 법은 없으니 다른 풀이도 있고, 어떻게 지도해야 하는지에 대한 가이드도 첨부되어져 있다.

별로 좋아하지 않는 수학이라도 새로운 교재를 만나면 기분이 조금은 다른 법이다.

아이는 얼굴이 나오지 않게 찍으라며 극구 고개를 숙인다.

이렇게 조금씩이라도 풀어가다 보면 조금은 수학에 대해 친숙함을 느끼지 않을까 하는 기대감으로 또 2학기를 시작해본다.