[가족이데아]가족을 선택할 수 있을까

가족이데아 ㅣ 케이스릴러
장해림 지음 / 고즈넉이엔티 / 2021년 10월

우리는 태어나면서부터 누군가와 가족이 된다. 나의 선택이 아니다. 그래서일까. 가끔 어떤 이들은 '가족'을 무거운 짐으로 느낄 때가 있다. 가족이 무조건 안아주고 포근한 안식처가 되지 않는 것이다. 가족이 어떻게 저럴 수 있을까라는 생각을 하게 만드는 사건들도 있다. 우리들에게 가족은 어떤 의미일까. <가족 이데아>를 만나면서 가족의 의미에 대해 다시 한번 생각하게 된다.

'가족 이데아' 게임의 테스트 알바를 하는 원형의 현실은 공시생이다. 현실의 삶이 어두운 지하라면 가상 세계에서는 재벌 3세로 살아가고 있다. 든든한 아버지가 아니라 폭력을 사용하는 아버지, 가정보다는 종교에 빠진 어머니, 일진 여동생 원미와 함께 살아가는 원형은 이 현실에서 벗어나고 싶다. 어두운 터널 같은 현실을 위로받고 싶은 것일까, 아니면 현실도피일까. 테스트 알바로 하는 게임 속 가족은 원형이 원하는 모습일까. 

누구나 꿈꾸는 가족의 모습은 있을 것이다. 모두가 만족하지 않는 것이 현실이지 않을까. 그럼에도 가족이기에 서로 부족한 모습을 보듬어주며 살아간다. 우리가 원하는 가족을 선택할 수 있다면 어떻게 될까. 완벽한 것은 없을 것이다. 주어진 것에 만족하지 못하고 계속 원하기만 한다면 어떻게 되는 것일까. 원형의 가족을 보면서 우리들은 감히 행복한 가족이라고 말하지 못한다. 그들이 가진 조건이 아니라 서로를 생각하는 마음 때문이지 않을까.

"우리 가족이 이렇게 된 건 제 탓이 아니에요." - p.301 

원형이 하는 테스트 알바가 우연이 아니라는 것은 다음 이야기를 통해 알 수 있다. 꼬리에 꼬리를 무는 이야기들은 끝까지 긴장감을 놓지 못하게 한다. 내가 원하는 것을 가상에서 이룰 수 있다고 하더라도 우리는 현실로 돌아와야 한다. 원형이 꿈꾸는 가족의 모습은 가상세계에서만 가질 수 있는 것일까. 하지만 원형이 가상에서 보여주는 재벌 3세의 모습은 인간의 욕망이 불러오는 화가 어떤 것인지 알 수 있다.

조금은 독특한 소재의 글을 보면서 부족한 점을 인정하며 함께 살아가는 가족에게 힘을 얻기를 바라본다. 내가 원하는 가족을 꿈꾸는 것이 아니라 누군가가 원하는 가족이 될 수 있도록 하는 것이 먼저이지 않을까. 조건을 갖추고 보이는 모습의 가족이 아니라 서로에게 상처를 주지 않는 관계가 되기를 바라는 것은 욕심일까.

미디어와 친해지는 [미친 어휘력]

[세트] 미친 어휘력 1~2 세트 - 전2권 - 미디어와 친해지는 ㅣ 미친 어휘력
권승호 지음, 나인완 일러스트 / 동녘 / 2021년 10월

어휘력의 중요성은 말하지 않아도 누구나 알 것이다. 글을 읽는 것에서 나아가 글을 독해하는 능력의 기본이 된다. 학생들의 문해력이 많이 떨어지 있다고 말하고 있다. 어떻게 하면 도움을 줄 수 있을까. <미친 어휘력>은 10대가 가장 많이 검색한 단어를 중심으로 구성되어 있다. 인터넷 검색을 했다는 것은 모르고 있다는 것을 말하는 것뿐만 아니라 학생들이 관심을 가지고 있거나 알아야 할 내용이라는 것이지 않을까. 많은 어휘를 다루고 있는 것이 아니라 실제로 필요한 어휘들을 담고 있는 것이다.

어휘력은 학습과도 직접적인 연관이 있다. 학년이 올라갈수록 성적이 쉽게 오르지 않는 과목은 국어이다. 어떤 일이든 기본이 중요하다. 어휘력은 국어뿐만 아니라 모든 과목의 이해를 돕고 있다. 하지만 더 중요한 것은 우리가 살아가는 삶의 이야기를 이해할 수 있다는 것이다. 미디어에서 다루고 있는 내용들은 우리가 살아가는 모습이나 관심 있는 영역들을 다루고 있다. 어휘력이 뒷받침되지 않으면 미디어를 통해 보고, 듣는 것은 그냥 글자에 불과하다. 나만의 것으로 이해하기 어려운 것이다. <미디어와 친해지는 미친 어휘력>이라는 제목이 말해주듯 미디어의 핵심적인 어휘들을 만날 수 있는 것이다.

어휘력은 공부뿐 아니라 우리 삶에서 기본이자 핵심이 되는 요소입니다. - 들어가는 말 中에서

다양한 어휘들 중에서 이 책에서 다루고 있는 것은 미디어와 관련된 것이다. 1권은 뉴스, 경제, 정치, 질병 등의 내용을 담고 있고 2권에서는 과학, 논리, 역사, 일상, 한자 등과 관련된 어휘들을 만날 수 있다. 대략 어떤 의미인지 알고 있는 어휘들도 있지만 정확한 의미를 알고 있다면 내용을 정확하게 이해할 수 있다. '10대가 알아야 할 시사 상식'이라고 소개하고 있는데 어른들에게도 많은 도움이 된다. 

10대들은 어떤 어휘에 관심을 보이며 관심을 가지고 있는 것일까. 가장 눈에 띄는 것은 대학수학능력시험이다. '수능'이라고 말하는 이 어휘의 정확한 의미를 알고 있는 학생들은 얼마나 있을까. 이 책의 특징은 어휘의 의미만 소개하는 것이 아니라 어휘와 연관된 스토리로 학습으로만 접근하지 않는 것이다. 책에 삽입된 삽화들은 내용을 쉽게 이해할 수 있다. 그래서 학습적으로 이 책을 보는 것이 아니라 편안한 마음으로 만나게 되는 것이다. 

[네가 다시 제주였으면 좋겠어]포근한 그림으로 전하는 제주 이야기

네가 다시 제주였으면 좋겠어 - 그림으로 남긴 순간들
리모 김현길 지음 / 상상출판 / 2021년 10월

'제주'는 누구에게나 특별한 곳이다. 다른 지역을 여행할 때와는 느낌이 다르다. 우리나라임에도 이국적으로 느끼는 공간이다. 나에게도 '제주'는 특별한 곳이다. 가족, 친구들과 공유할 추억이 많다. 처음 제주도를 간 것은 초등학교 4학년 때이다. 3대가 함께 갔던 그곳을 2년 전 구성원이 달라진 3대가 갔다. 어릴 적 갔던 제주도는 거의 기억에 남아있지 않다. 사진으로 그곳을 기억할 뿐이다. 어릴 적 아빠 손을 잡고 다녔던 그곳을 다시 갔을 때 아빠는 어느새 할아버지가 되었다. 그날의 기억을 잊을 수 없다. 행복하면서도 언제까지 이렇게 3대가 함께 다닐 수 있을까라는 생각에 울컥했다. 자주는 아니지만 자주 제주도를 가게 되는데 그때마다 새로운 곳을 찾으며 추억을 만들어가는 것이 우리들에게는 정말 소중한 행복이다.  

<네가 다시 제주였으면 좋겠어>는 대리만족을 하게 해준다. 지금은 여행이 조금 자유로워졌지만 처음 코로나를 만나면서 우리는 여행을 가는 것조차 다른 누군가에게 피해를 줄 수 있는 생각에 자제해왔다. 우리 가족들도 코로나 이후로 여행을 거의 다니지 못하고 있었다. 그런 와중에 만난 책이라 너무 반가운 마음으로 보게 된다.

오래 머무는 여행, 깊게 들여다보는 여행을 지향한다.

그 수단으로서의 그림 여행을 권한다. - p.9

좋으면서도 한편으로는 부러움만 가득 안겨주는 책이다. 언젠가 한 연예인이 가는 여행지마다 사진이 아니라 스케치를 하며 풍경을 남기는 것을 본 적이 있다. 그것을 보면서 사진으로 남기는 것보다 시간은 많이 걸리지만 풍경들을 눈과 마음에 오래 간직할 수 있다는 생각을 했었다. 이 책에서도 제주도의 풍경을 사진이 아닌 그림으로 만난다. 본 것을 그림으로 이렇게 남길 수 있다는 것이 부럽고 제주 곳곳을 여행했다는 것이 부러울 수밖에 없다. 부러움도 크지만 건조한 우리의 삶과 시간을 그림이 위로하고 있다. 사실적인 사진과 달리 그림이 주는 포근함이 있는 것이다.

4장으로 구성되어 있으며 제주의 동쪽과 서쪽 구제주와 신제주, 서귀포 등을 소개하고 있다. 제주도를 가본 분들이라면 내가 간 곳을 어떻게 소개하고 있는지, 가보지 않은 분들이라면 어디를 여행할지 생각해 볼 수 있다.

여행을 떠나는 이유는 조금씩 다르겠지만 지금의 공간과 시간에서 벗어나 힐링의 시간을 갖고 싶어 하지 않을까. 내가 하고 있는 일들을 잠시 잊고 내가 찾아간 그곳에서 그곳의 시간들을 갖고 싶을 것이다. <네가 다시 제주였으면 좋겠어>를 보면 우리들도 어느새 제주도에 있다는 것을 느낀다. 지금의 힘든 시간들을 잊고 포근한 그림으로 전하는 제주의 이야기들은 우리들을 위로하고 있다. 단순한 여행지 소개가 아니라 제주의 사람들과 풍경을 이야기하고 있다. 지금 당장 떠날 수는 없지만 우리의 마음은 제주로 향하고 있다.

[환상의 책방 골목]비밀이 가득한 책방으로 가자~

환상의 책방 골목
김설아 외 지음 / 책담 / 2021년 10월

'책방'이라는 단어가 주는 느낌은 정감이 있다. 책방마다 공간의 특성이 다르겠지만 왠지 친근한 느낌이 들고 주인과도 친구가 될 수 있다는 생각이 든다, 지금은 코로나 시국이라 서점 가는 일도 줄어들고 바쁘다는 이유로 원하는 책을 온라인으로 주문하는 일이 많아졌다. 어릴 적 동네에 있던 작고 낡은 서점들이 그리워진다. 지금처럼 책의 정보가 빠르지 않아 신간이 들어오면 주인아주머니가 연락을 주었다. 서있기에도 좁은 공간이었지만 한쪽 귀퉁이를 내어주며 책을 읽을 수 있게 해주었고 예쁜 포장지나 비닐에 책을 싸주었다. 단골의 특권을 조금 누릴 수 있었다.

언제부터인가 동네마다 작은 책방들이 보였으나 이제는 시기적으로 어려움이 있어서인지 다른 업종으로 바뀌어 있는 것을 볼 수 있다. 책방은 단지 책을 구매하는 공간은 아니다. 그 안에서 전해지는 정겨움이 있기에 발길이 향하는지 모르겠다. 무슨 일이 일어날 것만 같은 그 공간으로 떠나는 시간을 만들어 보려 한다. 

'책이 사람에게 말을 건다고?' - p.67

<환상의 책방 골목>에서는 흥미로운 책방들을 만날 수 있다. 사차원책방, 무덤책방, 심야책방 등의 다양한 책방에 등장하는 아이들은 우리 주변에서도 만날 수 있다. 고정관념이나 편견일 수 있지만 책을 좋아하는 사람들은 쉽게 사람들과 어울리지 못하고 혼자만의 시간을 즐긴다고 생각한다. 다 그런 것은 아니겠지만 책을 보는 그 시간을 즐기고 상상을 하는 것을 좋아하지 않을까. 이 책에서 만나는 아이들도 책을 좋아한다. 다만, 누구에게도 말하지 못하는 아픔을 가지고 있다는 것이 마음이 쓰인다. 어쩌면 책을 보는 우리들이 아픔이라 생각하며 안쓰럽게 보고 있는 것은 아닐까.

책 속에 등장하는 책방들은 한 번쯤 가보고 싶은 생각이 들며 어딘가에 있지 않을까 하는 상상을 하게 된다. '신기하다'라는 표현으로는 부족한 책방들을 보면서 주변의 책방들을 유심히 보게 될 것 같다.

"나는 세상에서 책 읽는 게 제일 싫어.' - p.141

책 속에 등장하는 이든이의 말이 눈에 띈다. 대부분의 아이들은 이든이처럼 책 읽기를 싫어한다. 어릴 적부터 경쟁구도에 놓이다 보니 책을 가까이할 시간을 잃었는지도 모르겠다. 이 책을 통해 책 읽기가 좋아지는 것은 아니겠지만 관심을 가지게 되지 않을까. 책방에 등장하는 인물들과 사건을 보면서 다른 책에서는 어떤 일들이 펼쳐질지 궁금해할 것이다. 또래 친구 같은 등장인물을 보면서 자신의 모습을 비추어 보며 현실의 아이들에게도 '책방'같은 공간이 어딘가에 있기를 바라본다. 책을 좋아하는 사람만 찾아가는 곳이 아니라 책방에 가면 책의 매력에 빠지게 되지 않을까.

[왜요, 그 말이 어때서요?]나도 모르게 쓰는 차별의 언어

왜요, 그 말이 어때서요? - 나도 모르게 쓰는 차별의 언어 ㅣ 왜요?
김청연 지음, 김예지 그림 / 동녘 / 2019년 10월

언어도 습관이다. 의미를 깊이 있게 생각하지 못하고 무심코 하는 말들이 많아진다. 그 말의 의미는 무엇이고 그로 인해 누군가 상처를 받는다는 것을 신경 쓰지 않을 때가 많다. 주변에서 많이 사용하는 말이고 유머의 한 코드라는 착각으로 사용할 때도 있다. 처음 이미지가 달라지는 이유 중 하나가 대화를 하면서이다. 상대가 말하는 표현들로 인해 첫인상에 대한 편견을 깰 수도 있지만 전혀 다른 경우들도 있는 것이다. 모두가 아나운서처럼 언어를 사용해야 하는 것은 아니지만 우리가 무심코 사용하는 언어들 중에는 누군가에게 불편함을 줄 수 있기에 제대로 알고 있어야 하지 않을까.

학생들을 만나는 일을 하다 보니 그들과 이야기를 많이 한다. 대화를 하면서 내가 시대에 뒤처지고 있는 것은 아닐까 하는 생각을 하게 된다. 학생들이 사용하는 언어 중 몇몇 단어들은 의미를 제대로 이해하지 못할 때가 있다. 그들의 문화라고 생각하며 불편한 언어들도 자연스럽게 받아들이고 있었다. 집에 돌아와 그들이 사용하는 언어들의 의미를 찾아보며 누군가를 비하하는 단어인 것을 알면서도 사용을 자제하라는 말을 못 하고 있었다. 내가 누군가에게 그런 말을 할 자격이 있는 것일까. 내가 사용하는 차별 언어는 없는 것일까라는 생각을 먼저 하게 된다.

부정적인 의미나 차별. 편견을 가진 표현들이라는 것을 알고 있다면 사용하지 않으려고 노력을 하는데 잘못된 표현이라는 것을 전혀 알지 못한다면 어떨까. '벙어리장갑'은 누구나 자연스럽게 말한다. 장갑의 한 종류라고만 생각하고 있었던 것이다, 일상에서 자연스럽게 오랫동안 사용한 단어라 잘못된 표현이라는 것을 알지 못하고 사용했던 것이다. '손모아장갑', '엄지장갑'이라는 표현으로 바꾸어지길 바란다고 하는데 사람들은 올겨울 장갑을 구매할 때 어떤 표현으로 장갑을 만나게 될까. '쇼 미 더 머니10'이 어제부터 방송되고 있다. 즐겨 보는 프로그램이라 이번 시즌도 보고 있는데 자주 나오는 단어는 '절었다'이다. 이 단어도 아무 생각 없이 그들의 표현 중 하나라고만 생각하고 있었다. 이 단어도 장애인 비하의 단어라고 하니 우리가 무심코 누군가를 비하하는 단어들을 많이 사용하고 있다는 생각에 할 말이 없어진다.

<왜요, 그 말이 어때서요?>는 4장으로 구성되어 있으며 우리가 편견, 고정관념, 차별 등의 의미가 내포되어 있는 언어들을 알려준다. 평소 우리들이 자주 표현하는 언어이고 주변에서도 많이 들었던 것이라 무심코 지나쳤던 것들이다. 표현의 차이가 아니라 누군가에게 상처를 주는 차별과 편견을 가진 표현들이다. 모르고 사용했다고 그냥 지나치는 것이 아니라 이제는 하나씩 알아가며 상처가 아닌 배려의 표현들을 해야 하는 것이다.

독일의 철학자 마르틴 하이데거는 "언어는 존재의 집이다." 라는 말을 했어. 어떤 존재, 즉 사람이 하는 말이 곧 그가 속한 세계라는 뜻이야. - 들어가는 말 中에서