일기 쓰는 태은

 

얼마전부터 태은이에게 그림일기 쓰기를 권했다 

사실 매일 쓰는 건 좀 강요같아서 쓰고 싶어할 때 쓰도록 나두었다. 

이번이 한 다섯번째 쓰는 일기인가? 

스승의 날 선물 드리고 와서 쓰는 일기다. 

뭘 하든 모범생 느낌이 나는 태은. 

 

오늘 선생님께 리본 머리띠를 선물햇다. 선생님이 너무 좋아했다. 태권도 장에서 태권했다. 어린이집에서 재미있게 놀았다.  

생각나는 데로 쓰라고 하니 선생님꼐 선물한 게 가장 기억에 남는 것같다. 

태은이가 그린 선생님 오른팔을 엄청 두껍게 그렸다. 태은아빠는 선생님이 오른손을 많이 쓰고 오른손잡이일거라 해석하지만 난 그냥 실수일거라 생각한다. 모든 것에 다 의미가 부여되지는 않는다고 여긴다.  

 

다했다고 좋아하는 태은. 태은아 잘했다. 나중에 추억이 되게 엄마가 잘 보관해 줄게. 

솔직히 말하면 그닥 잘 보관할 자신은 없다.

영어마을에서

 태은이는 4월에 영어마을에 두번 다녀왔다. 쿠팡에서 반값 할인을 하기에 두장을 사서 일주일간격으로 갔는데 처음갔을때는 잘 못 어울리고 어리둥절해 했으며 잘 나서지 않고 내내 양보하는 태은이의 성격이 드러나서 조금 속상하기도 했다.  

하지만 두번째 갈때는 씩씩하게 큰소리로 하라는 이야기를 들어서인지 더 용감해졌고 대화도 나누어서 기특한 마음도 들었다. 

  

안양 영어마을에서 처음으로  외국인과 나누는 대화. 태은이는 울듯말듯하며 내게 왔지만 억지로 다시 가라했고 무사히 입국 심사를 통과했다. 

 

대체 이게 뭘까 싶어 얼마나 황당하고 당황스러웠을까? 

하지만 곧 재미있게 게임도 하고 놀면서 외국인과 만남을 경험하였다. 

   

미술체험도 했는데 부활절이라 달걀에 그림을 그렸다. 

 

달걀에 열심히 그림을 그리는 태은.뭐든 열심히 하는 모습은 참 예쁘다. 

체조와 놀이 시간도 있어서 영어 마을 수업은 재미나게 이뤄졌다. 

 

도서관 수업도 좋았던것같다. 

 

유리창으로 관찰하니 문가에 앉아 있더라. 

또는 앞의 한가운데 자리는 다른 아이들에게 뺏기고 뒷자리에 보이지도 않은 곳에 앉아 있는 태은양. 너무 안나서는 거 아닌가? 

맨 앞에서 태은, 저 선생님은 바로 휴스턴.다섯살 태은이는 여섯살 친구들과 함께 하기로 했다, 어린이집도 여섯살 반에 다니기 때문에 그게 더 나을 것같았다.       

손씻고 줄서라는 데 모두 말을 안듣고 장난을 쳐도 태은이는 혼자서 가만히 줄을 서 있다. 역시 범생 태은.

식사시간에는 익숙해져서 가장 자신있는 표정이 되었다. 

 

휴스턴의 재미있는 표정에 살짝 어색한 웃음을 지어주는 태은, 

밥먹을 때 대화를 나누었는데 주로 고기 좋아하냐, 밥 좋아하냐 김치 좋아하냐였따. 태은이는 김치를 좋아한다며 김치를 먹자 김치 파워하며 하이파이브를 했다. 사실 김치를 안먹는 태은. 역시 무대체질인건가? 

 

다음은 두번째 간 날의 모습이다. 

 

처음 갔을 때보다 두번째 갔을 때 더 자신감을 보여고 좀더 이야기를 나누는 것을 보고 자주 가야겠구나 싶었다. 물론 그렇지 못하겠지만 가끔이라도 가주어야한다는 생각을 한다.  

그렇게 재미있게 영어를 알아가고 해 나가는 모습이 부럽고 잘 뒷받침해 주어야겠다고 마음먹어본다

영어 단어 놀이

태은이는 영어 알파벳을 18개월에 다 떼었었다. 당시 영어 노래도 몇곡 했지만 지금은 많이 잊어버린듯. 영어 유치원이다, 영어 전집이다 등등 해주려하면 한도 끝도 없는데 그저 우리는 영어 동화책을 많이 읽어주고 카세트와 시디를 많이 들려주는 편. 

지난 토요일 오전에는 유아교육전에서 얻어온 비피 알파벳 포스트를 가위로 오려서 낱말카드 놀이를 했다. 원래 벽에 붙여 있던 건데 다 아는 것 같아 다르게 활용. 

 

처음에는 그림에 맞는 단어를 찾기 게임을 했는데 그담에는 스스로 단어를 먼저 정리한다. 그러고 나서 해당 단어에 맞는 그림을 올려놓기. 

아주 재미있어 했다. 

 정리하는 걸 재미있어 하는 태은이는 엉망진창인 엄마와는 다른 족속인듯하다. 오려진 단어와 그림으로 한참 놀다가 재미없어 지자 새로 낱말카드를 만들기로 했다. 해를 그리고 sun을 쓰고 나무를 그리고 tree를 쓰고 그렇게 내가 써주었는데 태은이가 하겠다고 한다, 그러더니 책을 그리고 book 이라고 스스로 썼다, 

 

한글로 써진 책은 내가 썼는데 사실 그림만 봐서는 책인지 네모인지 사슬인지 알수 없을 것같아서 였다, 다음에 태은이는 문을 그리고 door 라고 썼다. 

  

알파벳이나 한글 쓰기를 억지로 가르치려 하지 않지만 자꾸 보다보니 쓰고 싶어하고 쓰다 보니 알아맞히고 싶어하더라는. 

 

채 한시간도 안 놀았지만 아주 재미있게 놀면서한 영어 단어 놀이다.

파마한 태은(올 겨울 사진)

 마노아님 조카 사진을 보고 생각이 나서 올려봅니다. 

태은이도 처음 파마를 했는데요 

오랫동안 참고 있어야 하는데도 어찌나 잘 참는지. 

그래서 아주 귀여운 머리가 탄생했지요. 

 

 

부끄러워 하는 모습 

좋아도 맘에 들어도 살짝 마음을 숨기기도 합니다. 

태권 소녀

몸이 약하고 운동신경이 없어보이는 태은 

활기차고 못말리는 왈가닥 아가씨라면 걱정이 없겠는데  

태은이는 수줍음 많고 언제나 뒤에 숨는 낯가림 심한 천상 여자아이. 

달리는 것도 예쁜 척하며 달리느라 빨리 못 달리는  

회사 다니며 너무 오래 어린이집에 있는 게 맘에 걸려 태권도 차가 다시 어린이집에 데려다 주기에 태권도를 보내기로 했다. 

배우는 것은 실제 태권도가 아니고 그저 신나게 뛰어 노는 것일뿐.  

그래도 제법 폼이 난다.