가슴 뛰는 삶을 사는 방법

하루 10분 독서의 힘 - 인생을 바꾸는 순간 몰입 38법칙
임원화 지음 / 미다스북스 / 2014년 7월

우리도서관은 요즘 ‘무면허 부모 탈출하기’ 부모교육 프로그램을 진행하고 있다. 나도 고등학생 자녀를 둔 학부모라 호기심에 가끔 수업을 듣는데 ‘공부는 왜 하는가?’ 라는 질문을 던진다. 선뜻 대답을 못했더니 ‘사회생활을 잘 하기 위해서, 사회에 나가는 준비를 하는 것’이라는 명쾌한 답을 제시한다. 신선한 충격이다. 그러면 인문학 관련 책은 왜 읽을까? ‘책은 도끼다’의 저자 박웅현은 “어느 라디오 방송에서 인문학을 하면 밥이 나옵니까? 라는 짓궂은 질문을 물으셨습니다. 그래서 제가 했던 답이 뭐냐 하면 인문학을 해서 밥이 나오는 직업도 있고 그렇지 않은 직업도 있다. 근데 한 가지 확실한 사실은 인문학을 하면 밥이 맛있어진다. 라고 그랬습니다. 그러니까 인문적인 촉수가 생긴 사람들은 똑같은 24시간을 더 풍요롭게 산다는 얘기거든요. 그게 인문의 의미라고 저는 생각합니다.”  

요즘 주말이면 아이를 학원에 픽업하고 인근 카페에서 책을 읽는다. 집보다는 카페에서 책을 읽으면 집중이 잘된다. 특히 대형 카페를 선호하는데 남의 눈치를 보지 않아도 되고 진한 커피는 머리를 맑게 한다. 2시간이면 어렵지 않은 책 한 권은 읽을 수 있다. 얼마 전 서울 출장길에 지하철을 탔는데 대부분의 사람이 스마트폰을 보고 있다. 불과 몇 년 전까지 책을 읽던 풍경은 사라졌다. 독서하지 않는 사람의 뇌는 점점 가벼워지고 열린 사고보다는 단편적인, 폐쇄적인 사고에 머무른다. 독서는 하루하루 견디는 삶이 아닌 내가 하고 싶은 일을 열정적으로 하는 가슴 뛰는 삶을 살 수 있다.

‘하루 10분 독서의 힘(임원화. 미다스북스)’ 의 저자는 대학병원 간호사이며 책으로 꿈을 디자인하는 의미의 책 꿈 디자이너로 열정적인 삶을 살고 있다. 그녀는 3교대 근무로 심신이 극도로 지쳐갈 무렵 책을 읽으며 위로 받고, 삶의 고난을 극복할 용기와 해결책을 찾았다. 이 책에서 강조한 하루 10분 몰입독서는 10분의 준비과정, 10분의 몰입, 10분의 정리과정으로 이루어진 30분의 집중 독서를 말한다. 바쁜 일상이지만 하루 30분의 독서시간을 확보하는 것은 누구나 할 수 있다. 하루 30분의 독서는 1년에 50권의 책을 읽을 수 있는 힘을 길러준다. 항상 책을 가지고 다니고, 월급의 일정액을 책을 구입하며, 주변사람에게 책을 선물하는 습관은 스스로를 변화시킨다. 집에 나만의 독서공간을 만드는 것도 중요하다. 가끔 이용자가 ‘아이가 책을 읽지 않는다’ 며 조언을 구한다. 아이가 책을 읽게 하려면 엄마가 먼저 책 읽는 모습을 보여주는 것이 중요하다. 방, 거실, 화장실, 주방 등 집안 곳곳에 책을 두는 것도 효과적이다. 아이와 정기적으로 도서관을 방문해서 함께 책을 읽는 것도 좋은 방법이다.

저자는 책을 읽으며 무한한 상상력으로 특별한 생각을 하기 시작했고 세상을 나에게 맞춰야겠다고 생각했다. 내가 원하는 일을 하면서 세상을 나에게 집중시키고 세상에 두루두루 영향력을 미치고 싶다는 포부를 가졌다. 수동적인 삶을 능동적인 삶으로 전환시켰다. 책을 읽는 사람의 공통점은 어떤 형태로든 기록하는 생활을 하고, 남들과 차별화된 생각과 행동을 하려고 하며, 자신을 소중히 여기고 사랑하는 대체적으로 자존감이 높고 정체성이 강하다고 한다.

벚꽃이 흐드러지게 핀 봄날, 가족과 함께 인근 공원 벤치에 앉아 책 읽는 마음의 여유를 갖자.

도서관을 이끌어가는 힘

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도서관은 1년에 한번 운영위원회를 연다. 지역의 저명(?) 인사를 위촉해 도서관의 주요업무와 현안 사업에 대해 다양한 의견을 수렴한다. 형식적인 행사로 치우칠까봐 나름 도서관에 실제적인 도움을 받을 수 있는 분으로 위촉했다. 교육청에서 도서관 및 평생교육을 담당하는 장학사, 군청의 도서관, 평생교육 담당 팀장, 인근 초등학교, 중학교 교장선생님, 신문 기자, 지역청소년지원센터장, 문인협회 지부장, 어린이집 원장 등이 위원이다.

이번 회의의 주요 안건은 '영유아실 설치 및 현관 리모델링'과 '향토자료코너 설치'이다. 우리도서관은 안타깝게도 영유아실이 없다. 유모차에 태워 온 아기들이 편하게 앉아서 책 읽을 수 있는 공간이 없는 것이다. 어린이실에 작은 의자가 있기는 하지만 5분도 앉아 있기 어려운 아이들에게는 불편한 대상이다. 군수님과 교육장님의 전폭적인 지원으로 만족할 만한 예산을 받아 올해 8,9월에는 공사가 시작된다. 어제 운영위원들은 장기적인 비전으로 규모를 크게 할 것을 주문했다. 전면 통유리로 할 예정이라는 제안에 통유리는 여름엔 덥고, 겨울엔 추우니 잘 생각하라는 조언과 선진 도서관 견학을 통해 알찬 도서관으로 거듭나길 바란다는 주문도 했다.

향토자료코너 설치는 작년 건국대 글로컬캠퍼스에서 열린 추계학술대회에 토론자로 참석하면서 관심을 가졌다. '향토문화콘텐츠와 도서관'이라는 주제로 열렸는데 우리나라 도서관의 향토문화콘텐츠를 살펴보고는 도서관에서의 향토문화 콘텐츠는 꼭 필요하다는 생각이 든다. 2013년 일본 나가사키 도서관에 갔을때 사서가 자랑스럽게 보여주던 서고의 보존자료를 보고 깜짝 놀랐다. 수백년전 자료가 비치되어 있고 행사 리플렛, 도서관 안내지까지 고스란히 보존되어 있는 모습이 신선한 충격이었다. '그 나라의 과거를 보려면 박물관에 가고 현재를 보려면 시장에 가며 미래를 보려면 도서관에 가라'는 말이 있지만, 도서관은 과거, 현재, 미래를 알 수 있는 곳이 되어야 한다.

나는 도서관내 향토자료코너 설치가 반드시 필요하지만 공간이 협소해 소량만 비치 가능함을 안타까워 했다. 위원들은 문화의집이나 군청보다는 도서관에서 향토자료를 볼 수 있는게 바람직하다면서 전적으로 나의 의견에 동조했다. 공간 부족은 많은 자료를 비치하기보다는 꼭 필요한 자료를 구비하면 된다는 위로의 말도 한다. 군지, 각 읍.면지, 지역의 향토축제 관련 백서를 비치하라고 제안한다. 기증도서를 받는 방법부터, 자신들의 집에 있는 자료를 제공한다는 고마운 분도 있다.

'백지장도 맞들면 낫다'는 속담이 와 닿는다. 혼자의 힘보다는 여러 사람의 아이디어가 모일때 큰 힘을 발휘한다. 나 혼자만의 생각이 함께 나누면서 실현 가능한 결과로 다가온다. 나비 효과속 나비의 날개짓처럼 작은 움직임이 큰 변화를 가져온다. 어제는 사서라서 행복한, 의미있는 하루였다. 이제 잠시 쉬면서 다음 일을 생각하자. 나는 직장에서는 일할때 비로소 행복해진다.

알라딘 박스를 받는 순간부터 설레임은 시작된다!

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네이버를 검색하다 읽은 박웅현의 서재에서,

인문이란 삶을 대하는 촉수

삶을 대하는 촉수라고 생각해요. 저는. 지금 제가 얘기하는 인문은. 그러니까 '평범하기 짝이 없는 아무것도 아닌 것 같은 속에서 가슴의 울림판의 울림을 가져올 수 있는 사람. 이런 사람들이 인문적인 훈련이 되어 있는 사람들이다'예요. 저는. 그러니까 그런 면에서는 어떤 일을 하건 우리가 살아나가는 데서 인문적인 훈련은 되게 중요하다라는 거죠. 그 인문적인 훈련을 아까 말씀 드린 것처럼 촉수를 만드는 거라고 생각을 하는 거죠. 카잔차키스입니다. 니코스 카잔차키스가 '나는 온몸이 촉수인 동물이 되고 싶다'라는 얘기를 했어요. 그러니까 그러면서 하는 말이 단순히 그 시각만이 아니라, 시각, 청각, 후각 다 포함해서 똑같은 멜론을 만져도 이 멜론을 만지는 이 손이 더 민감하고. 뭐 똑같은 와인을 마셔도 그 와인을 소믈리에처럼 더 예민하게 볼 수 있고. 똑같은 바람을 맞아도 이 바람이 축복인지를 알 수 있고. 똑같은 계절의 변화를 겪으면서 경이로움을 느낄 수 있는 사람. 이런 사람들이 인문적인 촉수가 있는 사람들이거든요. 그게 생활의 인문적인 태도 같고요.

그런 면에서 저는 인문이라는 단어를 쓰고 있고 그렇게 본다면 자명하죠. 인문이 왜 중요하냐? 우리 삶을 풍요롭게 만들어 주니까 중요한 거죠. 그래서 이게 더 제일 쉬운 예 같은데, 어느 라디오 방송에서 '인문학을 하면 밥이 나옵니까?'라는 짓궂은 질문을 물으셨습니다.' 하며 물었어요. 그래서 제가 했던 답이 뭐냐하면 "인문학을 해서 밥이 나오는 직업도 있고 그렇지 않은 직업도 있다. 근데 한 가지 확실한 사실은 인문학을 하면 밥이 맛있어진다."라고 그랬습니다. 그러니까 인문적인 촉수가 생긴 사람들은 똑같은 24시간을 더 풍요롭게 산다는 얘기거든요. 그게 '이 인문의 의미다'라고 저는 생각합니다.

도서관 이용자 단상

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모임을 하는 여러 명 중에 더 정이 가는 사람이 있듯이 도서관 이용자 중에도 유난히 정이 가는 사람이 있다. 프로그램에 참여하는 강사, 수강생과는 대체적으로 잘 지내지만 개인 공부하러 오는 취업 준비생과 친해지기란 쉽지 않다. 대부분 만나면 고개 숙이며 인사하는 직원과 이용자의 보편적인 관계에 그친다. 그럼에도 불구하고 B와 K는 다르다. 대학을 졸업한지 1-2년이 지났지만 고등학생 또는 대학 신입생 같은 풋풋함으로 나를 만나면 큰 소리로 웃으며 인사하는 모습이 신선하다.

임용고시를 준비하는 B와 경찰시험을 준비하는 K는 초, 중, 고등학교를 함께 다닌 단짝친구로 대학때 떨어져 있다가 다시 만났다. 밥도 같이 먹고, 화장실도 같이가며 운동도 함께 하는 둘은 마치 고등학교때 짝꿍처럼 늘 깔깔거리며 소리내어 웃는다. 조용한 도서관이 시끌 시끌하다. 가끔, 오후 네시면 직원들과 간식 타임을 하는데 둘을 데려와서 함께 먹는다. 햇살이 따가운 오후 2시쯤 졸릴때면 슬쩍 불러내어 인근 카페에서 라떼를 마시며 휴식의 시간을 갖는다. B와 K는 우리 아이들을 위한 조언을 해주고, 나는 조급해 하지 말고 공부를 즐기라고 당부 한다. "관장님 봄이 되니 초록이 보고 싶어요. 도서관에 식물 놓아 주세요" 하는 말에 당장 2층 로비에 나무를 들여 놓았다. 사시사철 푸른 조화 한 그루를 놓으니 싱그럽다. 시험에 합격하면 떡 돌리라고 하니 '당연하죠' 하는 말에 미소 짓는다. 때로는 딸처럼, 동생처럼 대하며 힘을 실어준다. 올해는 꼭 합격해서 맛있는 떡 먹어보자.

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그런가 하면 안타까운 이용자도 있다.  

지적 장애가 있고 심하게 말을 더듬는 스물 셋의 L은 도서관 디지털자료실에 컴퓨터 하러 온다. 잘 씻지 않아 몸 냄새가 심하고, 다른 이용자의 ID를 이용해 하루종일 컴퓨터를 한다. 다행히 요즘은 장애인 복지회관에 나가 오후 5시 이후에 온다. 자료실에 근무하는 직원이 '머리 감고 샤워하고 와라, 다른 사람 ID쓰지 말라' 해도 집에 따뜻한 물이 나오지 않는다거나 비누가 없다고, ID는 모르는 일이라고 한다. 처음에는 안쓰러운 마음에 직원이 비누도 주고, 가끔은 머리를 감겨 주기도 했지만 늘 제자리걸음이다. 

해드셋을 사용하고나면 냄새가 심해 이 친구를 위한 전용 해드셋도 준비해 두었다. 얼마 전, 심하게 냄새를 풍기며 온 L에게 직원은 씻고 오라고, 안 그러면 컴퓨터 못한다고 강한 어조로 이야기 했다. L은 그 길로 교육청으로 쫒아가 도서관 직원이 불친절하게 대했다며 신고하러 왔다고 했단다. 내가 L을 불러다 놓고 어르고 달랬지만 소용이 없다. 결국 교육청 계장님에게 전화해서 L이 오면 혼내주라고 했다. 그후로 L은 교육청에 가지 않는다.

오늘, L은 장애인협회에 가서 도서관 직원이 불친절하다고 해고 시킬 방법은 없냐고 물었단다. 직원이 비누와 샴푸를 제공하고, 개인 이어폰까지 주며 친절하게 대해준것은 잊고, 냄새 난다고 씻고 오라고 말한것만 서운해하는 L의 태도가 안타깝다. 교육청과 장애인협회에 가라고 부축인 사람도 아쉽다. 아이 몸에서 냄새가 나고 씻지 않는걸 방치하는 부모도 참.....
민원인 상대하기 힘들어하는 직원도 안쓰럽다. L이 오면 내가 상대한다고 했지만, 지금까지의 전적으로 볼때 내 말도 무시할듯. L은 저 하고 싶은대로 한다. 옆에 다른 이용자기 있어도 자기 말을 들어줄때까지 책상을 손으로 '통통통통' 계속 치며, '저....저....저....저' 하는 L이 오늘은 참 밉다. 마음 같아서는 집에 컴퓨터 한대 놓아주고 싶네. (그럴 여유가 없음이 안타까울 뿐이다)     

L을 어찌해야 좋을까?  직원들은 남과 다름이 안쓰러워 웬만하면 원하는 걸 들어주려고 노력하지만, 열번 친절하다 한번 불친절하면 서운함을 강하게 표출하는 그의 사고가 참 실망스럽다. 도서관에서 무작정 다 받아주어야 할까?       

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오후 4시, 내일 진행할 도서관 운영위원회 일이 마무리 되었다. 위원들 앞에서 소개할 주요업무계획 PPT를 만들고, 인사말을 작성했다. 대학원에서 매주 PPT 만들던 노하우는 아직 녹슬지 않았다. 결재만 하기 보다는 일을 할때 나는 엔돌핀이 생긴다. 리더보다는 참모 스타일인가?

가끔 도서관에서 여유가 있을때 1시간 정도는 책을 읽는다. <하루 10분 독서의 힘>은 내 책꽂이에 꽂혀 있던 책이다. 언제 이런 책이 있었지? 저자 임원화는 간호사 출신으로 현재 책꿈 디자이너로 활동한다. 10분 몰입독서를 강조하는데 10분 독서가 새로운 내용은 아니지만 책꿈 디자이너라는 직업이 신선하다. 강의 들어보고 싶네. 마치 자기개발 강사인듯(?)도 하다.   

나도 새롭게 시작할 때.   

  책 읽기 가장 좋은 곳은 침상, 말 안장, 화장실이다.

  책을 읽고자 하는 뜻이 진실하다면 장소는 문제될 게 없다.

          - 구양수 (중국 송나라의 정치가, 문인)

취미가 뭐예요?

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토요일에 만나는 그리운 아롬님을 위한 미스다 마리 책이랑 아직 공부를 왜 해야하는지 모르는 규환이를 위한 ｀이토록 공부가 재미있어지는 순간｀, 그리고 나를 위한 소크라테스의 변명을 구입했다. 책을 사는 것은 마치 옷을 구입할 때처럼 설레인다. 때로는 옷보다 더 기분 좋을때도 있다. 오늘처럼 선물할 책과, 내 책, 아이 책까지 마음에 쏙 드는 책을 골랐을때 그렇다. 책을 주문하고 도착하는 동안의 기다림이 참 달콤하다.

책 부록으로 가방이 왔다. 도서관 가방이 많아 주문할 때부터 아롬님을 생각했다. 크로스끈이 마음에 들어 고양이를 골랐는데 뒷부분이 조금 허전하다. 요즘 독학으로 배우고 있는 프랑스 자수, 화사한 꽃으로 수를 놓았다. 세번째 작품(?)이라 조금은 손에 익는다. 무모한 도전이 익숙한 나는 밑그림 없이 직접 수를 놓는다. 가까이서 보면 우습기는 하다. 아롬님도 마음에 들어 할까? 

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도서관 프로그램을 개설할때 내 취향도 반영한다. 직접 배우지는 못해도 대리만족을 통해 욕구를 충족한다.

지난 수요일, 캘리그라피 첫 수업이 열렸다. 요즘 봄바람이 드는 걸까? 싱숭생숭하니 뭐라도 배우고 싶어진다. 용기를 내어 캘리그라피 수업을 들었다. 대부분의 미술 수업은 한달 동안은 선 긋기가 진행되는데 캘리는 첫 시간부터 글씨를 쓴다. 물론 30분은 붓으로 가로, 세로 선 긋기 연습을 했다. 붓 터치의 촉감을 느끼는 시간이란다. 그후에는 바로 글자 '봄'을 연습한다. 선생님 글씨(오른쪽)를 따라 쓰는데 오호라 재미있다. '봄'이 너울너울 춤을 춘다. 캘리는 테크닉이 있지만 내 맘대로 쓸 수 있다. 글씨에 감성이 녹아나야 하며 글씨를 보면 느낄 수 있어야 한다는 샘 강의가 신선하다. 조만간 캘리테라피도 나오겠는걸. 

소주병에 쓰여있는 '참이슬' 글자의 캘리 가격이 3억이란다.  요즘 캘리로 쓰여진 글씨가 많은데 배워두면 활용도가 높겠다. 그래! 캘리를 평생 취미로 하자. 책을 선물할때 '봄' 글자 하나만 써줘도 고급스러울듯^^

질문 : '세실, 취미가 뭐예요?'

답변 : '캘리그라피 입니다'

오우 럭셔리 해라~~~  

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도서관에 '무면허 부모 탈출하기'프로그램도 개설했다. 세상 알기, 부모 마음 치유하기, 자녀대화법, 감성 코칭등 12주 과정으로 진행된다. 주로 기업체 특강을 하는 리웨이 리더십 대표인 이호상 강사님을 모셨다. 충주에 잠깐 계실때 섭외했는데 다음주에 다시 서울로 가신다네. 적은 강사료가 죄송하지만 흔쾌히 오신다. 예산과 상관없이 도서관은 호의적으로 대해주시는 분이 많아 참으로 감사하다. 

'왜 사는가?, 왜 공부하는가?'에 대해 생각하는 시간, 올바른 피드백은 격려와 칭찬이다. 21세기는 경험 많은 사람이 최고다. 현재는 블루오션 시대이며 향후 10년 이내에 그린 오션(한 사람의 천재가 20만명을 먹여 살린다)이 온다. 상공하는 사람은 위트 있는 사람이다. 좋은 부모가 되고 싶다면 입꼬리를 올리고 말해라. 사춘기는 소통이 되지 않아 생기는 문제로 부모와 소통만 잘되면 모르게 지나간다. 아이를 믿고 기다려주기, 아이, 주변 사람들의 단점을 장점으로 승화하기. 청년은 67세까지다. 현재에 안주하지 말고 새로운 일에 도전하라.

샘과 점심식사 자리에서 나에게 '관장님은 퇴직하면 은빛 어른을 대상으로 한 리더십(진로포함) 감성 코칭' 강의를 하라고 말씀하신다. 잘 어울린다는 말씀과 함께.... 음 진지하게 고민해볼까? 경험에서 우러난 열정적인 강의에 2시간 30분이 순식간에 지나갔다. 엄마들의 얼굴도 상기되었고 공감대가 형성되었다. 나도 계속 들어볼까?

시간이 느리게 간다

시골 도서관 일상은 단조롭다. 출근해서 도서관 한바퀴 돌고 직원들과 차 한잔 마신다. 어제 있었던 일을 이야기 하고 오늘의 도서관 행사를 공유한다. 과묵한 남자들이라 주로 내가 떠든다. 인터넷으로 교육관련 신문 스크랩을 보고 업무 관련 인터넷 결재를 한다. 자료실에 가서 이용자와 인사하고 중앙지를 훑어본다. 내일 있을 프로그램 회원들에게 문자를 보내고 며칠후 열리는 도서관운영위원회 회원들에게 전화한다. 대부분 교장샘. 장학사, 기자, 센터장이라 내가 직접 전화하고 챙긴다.

금요일에는, 도서관 행사중 가장 애착이 가는 ｀인문학서평쓰기｀ 모임을 하는 날이었다. 내가 만들고 직접 참여한다. 내 존재 유무와 관계없이 지속적으로 이어져 도서관의 랜드마크(프로그램마크?) 가 되었으면 하는 마음이다. 작년 9월에 시작했는데 회원이 15명이나 된다. 3월에 '무량수전 배흘림 기둥에 기대서서｀를 읽고 토론했다. 회원중 건축학도는 배흘림의 원리(?) 에 대해, 도자기 작가는 도자기 분야에 대해 디테일하게 부연 설명을 한다. 전문가에게 들으니 우리나라 전통문화의 아름다움이 더 와닿는다.

다음 책으로 4월에는 ｀그리스인 조르바｀, 5월에는 ｀소크라테스의 변명｀, 6월은 ｀왕들의 부부싸움｀, 7월은 ｀참을수 없는 존재의 가벼움｀ 을 골랐다. 내가 진행하기보다는 각 책마다 리더를 두어 발제와 진행자가 되도록 했다.

점심시간에 간단히 밥을 먹고 회원 공방으로 차 마시러 갔다. 홍익대, 이화여대 대학원을 졸업한 재원으로 부부가 시골에서 작품 활동을 한다. 신랑은 청자를 굽는 몇 안되는 유명 도예가다. 이곳에서는 시간이 느리게 간다. 때로는 정지된 느낌도 든다. 햇살 가득한 사랑방(?)에서 차를 마시니 마음이 정갈해진다. 혜원의 ｀월하정인｀ 작품을 이야기하며 상상하고는 깔깔거린다.
한달에 한번 포트럭파티를 하기로 했다. 각자 음식을 한가지씩 가져와 맘에 드는 그릇에 세팅해서 먹기. 난 주로 김밥이나 과일을 담당하기로...

시골도서관에 근무하는 즐거움이다. 행복은 내가 만들수도 있고, 마음만 먹으면 도처에 있다.

여우꼬리

첫 사진은 공방에서 사온 오목한 접시에 과일 담고, 주전자에 우유 담아 먹은 우리집 토요일 아침 식사.
두번째 사진은 공방에서 마신 차 한잔!
세번째 사진은 아이 학원 데려다주고 인근 카페에서 책 읽는 중! 

문득 간송미술관에 가고 싶어졌다. 혜원의 '월하정인'을 꼭 보고 싶다.