우와~ 그렇구나!

명화로 만나는 알쏭달쏭 신기한 그림 ㅣ 네버랜드 첫 명화 그림책 8
호박별 글, 문지후 그림, 이주헌 감수 / 시공주니어 / 2010년 9월

아이가 태어나 100일 정도가 되면 시력이 발달되어 색을 구분할 수 있게 된다고 하지요. 그래서 그때 즈음부터는 엄마가 알록달록한 색의 의상을 입기도 하고, 다양한 색상의 장난감을 쥐어주기도 하고 그러잖아요. 그만큼 좋은 색, 좋은 그림을 보는 것은 아이들의 감수성 발달에 아주 좋다고 생각합니다. 아이가 뱃 속에 있을 때부터 좋은 음악을 들려주는 것처럼요. 하지만 좋은 그림을 제대로 보여주기는 쉽지가 않아요. 우선 부모들조차 그림을 제대로 감상할 줄 모르기 때문이지요. 누구의 작품인지, 제목은 무엇인지, 이 그림이 의미하는 것은 무엇인지 등등 그림을 "의미"로만 이해하려고 하기 때문이지요. 혹 아이에게도 똑같이 강요하고 있지는 않은가요?

<네버랜드 첫 명화 그림책> 시리즈는 그런 면에서 아주 뛰어난 구성과 내용을 가지고 있습니다. "머리"로 이해하는 그림이 아닌 이야기로 아이들이 즐겁게 마음으로 이해할 수 있도록 유도하고 있거든요. 각 권은 아이들의 호기심을 자극할 만한 주제로 나뉘어져 있고 책 속의 내용도 명화 하나하나의 의미보다는 전체적인 흐름을 따라 더욱 재미있게 명화에 다가갈 수 있도록 하고 있습니다. 

<<명화로 만나는 알쏭달쏭 신기한 그림>>은 이 시리즈의 8번째 그림책입니다. 제목처럼 신기하고 재미있는 명화들이 가득~하지요. 아주 옛날부터 그려진 그림들은 주로 "사실적"으로 보여지는 풍경이나 인물 등을 주제로 하였으나 현대로 오면서 화가들이 자신만의 독특한 해석을 그림 속에 집어넣기 시작했어요. 한 사물을 놓고서도 나만의 느낌으로, 혹은 자신만의 철학을 수수께끼처럼 그려넣기도 하고, 자신의 기분이나 느낌을 추상적으로 표현하기도 했지요. 이렇게 우리가 보기에 어려워보이는 그림들은... 아이들에게 어떻게 보여주고 이해시킬 수 있을지 들여다볼까요? 



파리의 에펠탑이라는 한 가지 대상을 놓고 많은 화가들이 자신만의 기법으로, 느낌으로 에펠탑을 표현했네요. 참으로 독특하지요? 내가 에펠탑을 표현한다면 어떨 것 같나요? 



한스 홀바인의 "대사들" 그림은 그냥 평범해 보이지만... 저 탁자 아래의 사선 모양의 물체는... 사실 화가가 이 그림을 통해 말하고 싶은 것을 숨겨놓은 것이라고 하네요. 정말 신기하죠?



자세히 들여다보면 어떤 그림인지 알 수 없는 이런 조각 그림도 조금 멀리서 바라보면 무엇을 표현하려 한 것인지 알 수 있어요. 이렇게 어떤 물체를, 화면들을 조각조각 내는 것도 참 재미있을 것 같지 않나요? 



가위질을 막 시작한 아이들이 가장 좋아할 만한 작품이네요. 색 종이들을 이리저리 오려 붙인 작품들도 명화의 대열에 끼어 있대요. 정말 훌륭하죠?

이밖에도 너무나 신기하고 알쏭달쏭한 그림들이 이 책 한 권에 가득~ 들어있답니다. 중세의 세밀하고 면밀한 명화들은 감히 따라해 볼 엄두도 나지 않지만 현대로 올수록 왠지 이런 그림들은 우리 아이들도 멋지게 그려낼 수 있을 것 같다는 자신감이 생깁니다. 다양한 기법으로 자신만의 표현이 중요해진 때문이겠지요. 그래서 한 작품을 놓고 따라해보는 것도 참 재미있을 것 같아요. 그렇게 열심히 들여다보다보면 좋아하는 작가나 좋아하는 그림도 생기지 않겠어요? 명화를 이해하는 것은 그렇게 "재미"를 느끼는 데서 시작한다고 생각합니다.

3학년 1반 이야기 그 두번째

탐험대가 나가신다! - 3학년 1반 이야기 2 ㅣ 다릿돌읽기
고토 류지 지음, 후쿠다 이와오 그림, 김정화 옮김 / 크레용하우스 / 2010년 7월

여름 방학 때... 매일같이 만나던 친구들을 잘 볼 수가 없고, 학기중보다 남아도는 시간 동안 그동안 못했던, 하고 싶었던 일들을 하고 나면... 그러면 심심해집니다. 친구들에게 전화해서 노는 약속을 잡으라고 해도 아이들에겐 아이들 나름의 이유가 있는지 그건 또 싫다고 하네요. 막상 길에서 만나면 그렇게 좋아하며 잘 놀면서 말이지요. 전 그 이유를 그저 아이의 성격 탓으로만 돌렸는데, <<탐험대가 나가신다!>>를 읽고나니 꼭 그런 것만은 아닌 것 같습니다.^^ 아이들에게도... 나름의 이유가 있는 거지요~

<<탐험대가 나가신다!>>는 전작인 <<선생님이 오셨다>>의 3학년 1반 이야기 시리즈 두 번째 이야기입니다. 아이들에게 꿈과 희망이 되는 준 선생님의 이야기를 읽지 못했어도 협동심으로 똘똘 뭉친 3학년 1반의 이야기는 계속됩니다. 

맞벌이를 하시는 부모님이 계시는 유스케는 혼자 있는 저녁이 되면 무섭습니다. 그 무서움은, 어둠에 대한 무서움이기보다는 "혼자"라는 쓸쓸함과 외로움에서 비롯된 것 같아요. 그래도 자신의 그러한 감정을 누군가에게 표현할 수가 없습니다. 창피하니까요. 혼자가 싫어서 친구들에게 연락하고 싶어도 여름 방학 때면 이리저리 계획이 있는 친구들에게 전화했다가 거절당하는 것이 싫어 연락도 하지 못했습니다. 그러던 어느 날, 학교 3학년 1반의 교실에 불이 들어왔어요. 준선생님께서 하와이에서 돌아오셨나 봅니다. 학교로 달려가는 유스케는 교문 앞에서 같은 반 아이들을 만나게 돼요. 선생님과 친구들을 다시 만난 유스케는 자신의 무서움을 극복할 수 있을까요?

"솔직히 말하면 무서워. 도망치고 싶을 때도 있어. 하지만 높은 파도를 타고 거친 바람과 하나가 되어 넓은 바다를 나아가다 보면 멈출 수가 없어. 비록 나약한 인간이지만 바람과 바다에게 든든한 힘을 얻어 '좋아, 다시 한 번 해 보자!' 라고 굳세게 마음먹게 돼. 무슨 일이 있어도 도망치지 않겠다고 말이야.  나약한 못난이, 겁쟁이로 머물러 있기는 싫거든. 일종의  수행이라고 할 수 있지."...32p

나에게 약한 부분을 남에게 알리고 싶지 않고, 강한 부분만 보여주고 싶은 마음은 누구나 마찬가지일 거에요. 하지만  누구나에게 그런 부분이 있다는 사실을 알고나면 나의 약한 부분도 이겨내고 다른 이의 약한 부분도 도와주고 싶어지지 않을까요? 유스케가 무서움을 이겨낸 것처럼 말이죠!

10월의 첫 주...읽는 책

10월 4일부터 10일까지 

 아이 독서골든벨 준비를 해야하는데... 저는 그저 제 책 읽기에만 빠져 있습니다. 

아이도 필독이 아닌 자신이 좋아하는 책에 빠져 있네요.ㅋㅋ 

뭐, 나름대로 서로의 재미를 위한 것이니 그러려니....하고 생각해야할지도.^^

총 7개의 상품이 있습니다.

스캣!
칼 히어슨 지음, 김희진 옮김 / 살림 / 2010년 9월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)

*지금 주문하면 "1월 19일 출고" 예상(출고후 1~2일 이내 수령)

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사랑의 도서관
고정욱 지음, 김명길 그림 / 한림출판사 / 2009년 7월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)

양탄자배송

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좋은 슬픔- 엉뚱발랄 과부 소피의 팍팍한 세상 건너기
롤리 윈스턴 지음, 송정은 옮김 / 랜덤하우스코리아 / 2010년 6월
14,000원 → 12,600원(10%할인) / 마일리지 700원(5% 적립)

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절판

교과서 속 구석구석 체험학습
뿌리와 문화 체험 교실 지음, 이유나 그림 / 계림북스 / 2010년 8월
13,500원 → 12,150원(10%할인) / 마일리지 670원(5% 적립)

2010년 10월 04일에 저장

절판

총 7개의 상품이 있습니다.

다양한 표정의 명화

명화로 만나는 고운 얼굴 미운 얼굴 ㅣ 네버랜드 첫 명화 그림책 3
호박별 글, 문지후 그림, 이주헌 감수 / 시공주니어 / 2010년 9월

<네버랜드 첫 명화 그림책> 시리즈는 굉장히 독특한 주제로 구성되어 있습니다. 유명한 명화 순이라거나 화가별로 정리된 책이 아닌, 철저하게 아이들의 눈높이에 따라 명화들을 재배열했거든요. 따라서 그림을 보며 이야기를 만들 수 있고 그 자체에 재미를 만끽할 수 있습니다. 그림 자체를 공부하는 것이 아닌, 눈으로 마음으로 익히게 되는 것이지요. 

시리즈의 세 번째 이야기는... <<명화로 만나는 고운 얼굴 미운 얼굴>>입니다. 제목만 봐도 이 한 권의 책에 어떤 그림이 가득할지 상상이 되지요? 네~ 그렇습니다. 이 책에는 아이들, 어른들 할 것 없이 "얼굴"을 주제로 한 명화들이 가득~ 모여 있습니다. 



맨 처음 우리를 맞이하는 "얼굴"이네요. 보자마자 같이 웃음이 나지 않나요?^^ 저절로 미소 짓게 만드는 천진난만한 아이의 얼굴이 정말 반짝반짝 빛이 나는 것 같아요. 웃는 얼굴은 웃는 자신도, 바라보는 상대방도 기분 좋게 하지요. 아이들은 이렇게 맑은 웃음을 지을 수 있지만...  좀 더 다양한 얼굴 표정을 우리는 갖고 있어요. 



화가 나거나....



절망할 수도 있습니다. 슬픈 얼굴도 있지요. 

얼굴만 담은 그림은 초상화나 자화상으로 나눌 수 있어요. 자세히는 아니지만 이렇게 다른 사람, 혹은 자기 자신을 그리며 우리는 우리 자신에게 혹은 다른 사람에게 관심을 갖게 됩니다. 그리고 표정 속에 드러난 자신의 감정에 충실할 수 있지 않을까요? 자신의 감정을 잘 표현하는 것이 얼마나 중요한지를 배울 수 있습니다. 



다양한 얼굴 속에서 "나"는 어떤 표정일 때 가장 예쁠까요? 마치 거울을 들여다보듯 그림 속의 표정을 따라해보는 것도 재미있을 것 같아요. 이렇게 다양한 얼굴 그림을 보며 가장 행복한 표정은, 역시 웃는 것이라는 사실을 알게 됩니다. 상대방까지 기분 좋게 해주는 웃음, 우리도 지어 보아요~!

일상은 일상일 뿐.

일상을 지나가다 - 어떤 것, 모든 것, 아무것도 아닌 것과의 거리
이용재 지음 / 이미지박스 / 2010년 7월

사실대로 말하자면.... 읽는 동안 정말 재미가 없었다. 
작가와의 접점이 너무 없다.
나는 남자가 아니고 다른 나라에서 살아본 적도 없고, 요리에 그다지 취미를 갖고 있지 않으며, 운동도 싫어한다. 
또, 귀찮은 일들을 싫어해서 조금이라도 신경써야 하는 일들은 남편한테 미뤄버려 그러한 고충 또한 잘 모른다.
아니 정확하게 표현하자면 그냥 외면해버린다.
(음... 이렇게 적어놓고 보니... 난 꼭 유한마담인 것 같군.)
한마디로... 작가에게 거의 공감이 되지 않는다고나 할까.

이 책은 수필이지만 어쨌든 이야기의 시작은... 미국에서의 사회생활에서 짤리던 순간부터이다. 
경제 한파가 극심하던 그 때, 정리해고 대상에 들어가게 되어 맛보았을 그때부터 한국으로 돌아오기까지의 약 60일의 여정동안의 작가의 생각, 마음, 심리 등이 이리저리 헤매고 있다. 

작가와 나와의 공통점을 찾아보자면.... 물만 먹어도 찌는 살들과 사람들과의 관계에서 거리를 두고자 하는 의지, 그리고 정리해고 쯤 되겠다. 
하지만 사람이란 다들 제각각이라 그 다음의 행동이 다르기 때문에 난 역시 이 글들에 그리 공감하지 못했다. 
안타까울 정도로. 

어쩌면 작가는 그 좋지 않은 시절, 좋았던 기억보다는 나빴던 기억이 더 많은 그곳에서 다시 시작하는 법, 다시 일어서는 법을 배웠을지도 모르겠다. 
사람과의 관계에서 무척이나 서투른 사람이지만 시간이 지나고보니 그 모든 것들이 조금은 아름다워보였을지도 모른다. 
추억이란 그런 것이니까.
시련 또한 그런 것이니까. 
그래서 어쩌면 그 마지막에 나는 작가에게 행운을 빌어주고 싶었을지도 모르겠다. 
나는 아직도 제자리지만, 그는 성큼성큼 앞으로 나아가는 것처럼 보였기 때문이다.