반 고흐의 물감을 찾아라! 마법의 미술관 2
토마스 브레치나 지음, 박민수 옮김 / 비룡소 / 2006년 6월
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<<반 고흐의 물감을 찾아라!>>는 "마법의 미술관"의 두 번째 권이다. 매 권마다 그 책에 해당하는 화가에 대해 어떻게 그렇게  특징을 잘 찾아내어 아이들이 홀딱 빠질만큼 재미있는 스토리를 만들어내는 지 신기할 뿐. 반 고흐의 가장 대표적인 특징은 바로 "색". 따라서 이번 권에서는 악당(미술관 관장에게 복수하려는 음모를 가진 자들)이 반 고흐의 물감을 빼앗아 그의 모든 작품들을 사라지게 할 셈이다. 그러니 우리(이 책을 읽는 독자 어린이)들이 이 책을 읽으며 종횡무진 활약하여 반 고흐에게 색을 돌려주어야 하는 것이 이번 권의 미션!

1권에서는 수수께끼 책과 은박거울, 원통형 암호상자가 이용되었지만, 2권에서는 이번 미션에 맞춰 새로운 기구들이 등장한다. 반 고흐를 도와줄 것들로서는 "책 속에 들어 있는 편지와 확대경, 보물 지도를 이용하여 유령에게서 빼앗기지 않으려고 숨겨둔 물감을 찾아야 한다. 생각할수록 기특하고 입체적인 책이다. 



확대경은 특수처리가 되어있어 책 속의 회색부분에 숨겨진 글씨를 읽을 수 있다. 이런 단서들로 색채의 유령에 맞서 반 고흐를 도와줄 수 있다. 



역시나 아이들은 이 책을 읽으며 열심히 미스테리를 추적하는 동안 반 고흐의 다양한 그림들을 감상하는 동시에 그의 초기 작품과 후기 작품을 구별할 수 있고 퍼즐을 통해 각 그림의 제목도 기억할 수 있다. 그런가하면 이 미스테리에는 고흐와 동생 테오가 나눈 편지가 적극 이용되어 반 고흐에게 동생과의 편지가 어떤 역할을 하는지도 이해할 수 있다. 



자신만의 방법으로 표현하기 때문에 고흐는 수많은 색들을 만들어낼 수 있었다. 때문에 이 책에서는 간단하지만 그리 쉽지만은 않은 색채 공부도 곁들일 수 있다는 것이 장점!



 누군가가 만들어놓은 방법을 거부하고 자신이 느끼는대로 자신이 본대로 표현하려 했던 고흐의 열정은 짧은 시간동안 그린 그의 작품 수가 말해줄 것이다. 그만큼 고뇌하고 힘든 삶을 살았던 고흐의 일생을 단편적이지만 느낄 수가 있다. 

"토나텔리, 반 고흐는 그림을 그리는 것으로 만족했을 거예요."...110p
"그의 멋진 그림들은 우리를 행복하게 해요! 그가 남긴 선물이 우리에게 주는 즐거움은 그 무엇에도 비할 수가 없지요! 그런 점에서 그는 행복한 사람이었을 거예요."...111p

고흐는 물감을 되찾고 자신의 실력을 유감없이 발휘한다. 그리고 미술관 강아지 파블로는 "나"에게 또 한 장의 마법의 미술관 입장권을 준다. 다음에는 누구의 삶을 엿볼 수 있을까?

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딘킨딩스 : 피쉬맨의 복수 딘킨딩스 2
가이 배스 지음, 한진여 옮김, 피트 윌리엄스 그림 / 세상모든책 / 2011년 1월
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딘킨 딩스라는 아이를 아시나요? 남들이 무서워하는 것이 아닌, 세상의 모든 것... 일상 속에 숨겨진 자신이 확실히 믿지 못하는 모든 것들을 무서워하는 아이랍니다. 그러면서도 다른 사람들이라면 기겁을 할 유령, 몬스터, 해골과는 친구이며 "겁쟁이들"이라고 부르는 딘킨 딩스는 정말 엉뚱하지 않나요? 하지만 바로 그렇기에 딘킨 딩스 이야기가 재미있는 거랍니다. 

1권을 읽고 2권을 눈이 빠져라~ 기다리던 아이가 2권을 보자 환호성을 올립니다.^^ 집에 잠깐 놀러온 친구에게 어떤 이야기인지 소개까지 해주더군요. "조금 무섭지만 무진장 재미있는~ 책"이래요. 아마도 딘킨 딩스의 엉뚱함이, 그리고 언제나 세상 사람들이 바라는 결론과는 전혀 다른 결론을 이끌어내는 반전이 있기 때문이겠죠. 



언제나처럼 세상 모든 것들을 무서워하는 딘킨 딩스가 이번에는 아버지의 수염을 보고 놀랍니다. 오랜 출장에서 돌아오신 아버지는 새로운 수염을 기르고 오셨죠. 과연 아버지는 정말 나의 아버지가 맞을까요?ㅋㅋ 출장은 명분이고 외계인에게 잡혀갔다가 새로운 스파이로 돌아온 것은 아닐지. 이렇게 아버지의 수염에 한눈을 팔린 사이, 딘킨 딩스는 엄청난 사건을 저지르고 말죠. 바로... 딘킨 딩스가 써놓은 책 6번에 실린... "피쉬맨"의 손가락으로 만든 피쉬 핑거를 먹어버린 거에요. 그러니 조만간 자신들의 손가락을 먹어버린 딘킨 딩스를 잡으러 피쉬맨이 오지 않겠어요? 자~! 이제 딘킨 딩스는 이 피쉬맨을 막아내기 위해 어떻게 해야 할까요? 



딘킨 딩스의 주장(사실은 추리라고 보여지지만...)은 어느 정도의 억지로 생각돼요. 우리가 가끔 먹는 생선튀김을 어찌 생선 괴물의 손가락이라고 생각할 수 있을까요?ㅋㅋ 딘킨 딩스의 생각이 잘못되었다는 것을 증명이라도 하듯, 딘킨 딩스는 학교에서 피쉬 핑거 공장으로 견학을 가게 되죠. 과연 딘킨 딩스는 자신의 생각이 오해였다고 깨닫게 될까요? 

"딘킨은 모든 걸 무서워하는 것이 정말 피곤한 일이라는 결론을 내렸습니다. 그리고 모든 걸 무서워하는 습관을 끝내야 할 때라고 생각했습니다. 살아가는 일은 아주 단순한 일인지도 모릅니다. "...105p

딘킨 딩스도 결국 세상의 모든 어린이책처럼 "교훈"을 주고 끝나려나봅니다. 하지만요~~. 딘킨 딩스의 재미는 이제부터에요. "딘킨 딩스에는 반전이 있다"라는 사실이 이 시리즈의 묘미거든요.^^ 정말 재미있겠죠?

1권에 이어 2권에서도 일상의 사소한 것들이 어떤 식으로 변할 수 있는지 정말 깜짝 놀라운 상상력을 보여줍니다. 무서움을 나타내는 "킬로무서움 (kiloscare)" 같은 단어는 생각할수록 정말 너무나 재미있어서 웃음이 막~ 나요. 때로는 교훈이나 도덕보다 그저 상상과 공상이 얼마나 즐거움을 주는지를 알려주는 책이랍니다.


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백야행 2
히가시노 게이고 지음, 정태원 옮김 / 태동출판사 / 2000년 11월
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 시간은 흐르고, 그에 따라 열둘, 열셋이었던 그들의 나이는 스무 살이 되고 시간은 계속 흐른다. 그에따라 그들 주변에선 새로운 사건들이 끊임없이 계속된다. 정말로 이런 일이 있을 수가 있을까? 그들에게 다른 사람들의 삶은 조금의 의미도 없는 것인지. 사회의 규범이나 질서 같은 것은 모두 이용하기 위해 존재한다는 듯이 그들은 버젓이 범죄를 저지른다. 도대체 이 게임이 언제까지 지속될지 정말 궁금하다. 

그들이 성인이 되었어도, 이제 2권이 끝나 전체 이야기의 2/3을 마쳤는데도 유키호와 료지의 접점은 없다. 그들의 나이를 따라 전개되는 사건들로 그저 유추해낼 뿐이다. 그들 사이에 어떤 관계가 있음을, 아마도 누군가가 완벽하게 연극적인 삶을 사는동안 누군가는 그녀의 행동대원임을 자처하며 그림자같은 삶을 살아가고 있음을. 조금은 안타깝다. 일반인으로서는 도저히 따라가지 못할 번뜩이는 재치와 아이디어를 그렇게 암흑(나는 전혀 하얗게 느껴지지 않는다.) 속에서 빛내야만 한다는 사실이. 

"그녀와 깊이 사귀었던 사람은.....(중략) ..... 모두 어떤 형태로든 불행한 일을 당합니다."...255p

도대체  유키호라는 여자는 "어떻게 형성되어, 어떻게 길러진 것일까."(...261p) "백야(白夜) 속을 걷는 것 같"(...148p)은 인생을 살아온 료지는 왜 그런 삶을 선택한 것일까. 아직까지는 의문점 투성이이다. 이제 조금씩 주위 사람들이 그녀의 베일을 벗기려한다. 그녀의 가면은 모두 벗겨질 것인지. 내가 가진 의문점은 모두 풀릴 것인지. 어서 3권을 이어 읽어봐야겠다. 

p.s <<백야행>>을 읽는내내 은근히 즐기게 되는 대목이 있는데, 바로 컴퓨터의 역사이다. 테이프를 사용하던 그 시절부터 플로피 디스크에 이르기까지 옛추억이 새록새록 떠올랐다.

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다 빈치의 암호를 풀어라! 마법의 미술관 1
토마스 브레치나 지음, 박민수 옮김 / 비룡소 / 2005년 12월
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그림을 감상하면서 화가를 함께 떠올리지 않을 수는 없다. 특히 명화일수록 그림을 이해하는 데에는 꼭 그 그림을 그린 사람의 일생이나 환경, 배경 등이 언급된다. 미술관에 가서 그저 그림을 감상하라고 하면 아이들은 얼마나 지루할까. 그렇기에 어떤 식으로든 "이야기"가 필요하다. 누가 왜, 어떤 식으로 그리게 되었는지... 어떤 마음으로 그렸을지 상상해보는 것도 도움이 될 것이다. 

그런데 명화를 이해하는 새로운 방법을 만나게 되었다. <<마법의 미술관>>은 모두 다섯 권으로 우리가 모두 알 만한 유명한 화가 다섯 명의 이야기가 각 권에 담겨 있다. 그 첫번째 책은 "레오나르도 다 빈치"에 대한 이야기다. 자, 이 아주 오래 된 화가의 이야기를 어떻게 하면 재미있게 아이들에게 들려줄 수 있을까?

<<마법의 미술관>> 시리즈는 무척이나 입체적인 책이다. 우선 책의 주인공이 책을 읽는 독자, 바로 "나"가 되어야 한다. 책 속의 화법도 그렇다. 주저없이 "너"라고 표현하고 있으니.^^ "나"는 학교 수업 준비로 미술관에 방문했다가 파블로라는 강아지를 만나게 되고 이 강아지가 전해준 마법의 미술관 입장표로 이상한 사건에 휘말리게 된다. 



이 미술관은 사실 각종 마법이 깃들어있는 미술관이었던 것이다. 관장의 요청으로 다 빈치의 암호를 풀어 자신의 이익을 위해 과거를 오가는 악당들을 막기 위해 "나" 또한 미술관에서 레오나르도 다 빈치의 시대로 가 악당들보다 먼저 일곱 개의 암호를 풀어 악당들에게서 다 빈치의 보물을 지키고자 한다. 



책에는 원통형 암호 상자와 수수께끼 책, 은박 거울이 들어있다. 이것들을 이용하여 책 속의 수수께끼를 풀고 다 빈치의 암호를 풀어나간다. 그 와중에 알게 되는 레오나르도 다 빈치에 대한 에피소드들은 덤! 그저 악당들을 퇴치하기 위해 열심히 미스테리를 파헤치고 있다고 느끼지만 실은 이것들을 풀기 위해서는 다 빈치에 대한 많은 것들을 알아야만 가능하다. 그러므로 책에 집중할 수밖에 없다. 그러니 "입체적"인 독서가 될 수밖에.



그림 옆에 설명을 곁들인 책을 보는 것도 신기하고 재미있지만 이렇게 내가 그림을 감상하는지조차도 모르는 사이에 그림에 대하여, 그 그림을 그린 화가에 대하여 많은 것들을 알게 된다는 것이 무척이나 신기하다. 다음엔 또 어떤 모험이 기다리고 있을지!

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차가운 밤 세계문학의 숲 4
바진 지음, 김하림 옮김 / 시공사 / 2010년 8월
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마치 무거운 한 편의 연극을 본 느낌이다. 소설은 시종 주인공들의 생각을 독백으로 내뱉고 고뇌하고 표현한다. 이들 사이의 갈등은 표면적이라기보다는 이 도시의 암울하고 어두운 분위기로, 안개 쌓인 날씨로, 무너질 듯한 건물로 묘사된다. 특별한 "사건"은 일어나지 않지만 독자의 집중력을 유지시키고 극의 흐름으로 빨아들이는 것은 "읽는다"라기보다 "본다"라고 느끼기 때문이다. 따라서 소설의 줄거리는 한 두 문장으로 압축할 수 있을만큼 짧지만 이 소설을 읽음으로서 느낄 수 있는 감정들은 쉽사리 쏟아놓을 수가 없다.

경계경보가 울린다. 아마도 전쟁 중인가보다. 이러한 전시 상황 중에서도 그, 왕원쉬안의 생각은 전쟁이 아닌 그의 부인 청수성으로 가득 차있다. 어머니와 부인의 끝없는 신경전이 계속되고 전쟁 속의 피폐한 삶에 지쳐가는 부인이 자신을 떠나갈까 노심초사다. 삼백페이지가 넘는 이 소설의 주요 내용이다. 그렇다고 이 짧은 문장이 이 소설의 전부를 말한다고 할 수 있을까?

왕원쉬안과 청수성은 둘 모두 배운 자들이다. 그런데도 전쟁 속에서 "가난"을 이겨낼 방법이 없다. 그들은 착취당하고 있으며 하루하루 끼니 걱정을 하며 살아야 한다. 그렇게 "미래"에 대하여 풍부한 꿈을 꾸던 젊은 부부는 정신적으로도 피폐해져 간다. 

"지금 지식인은 가장 보잘것없는 사람들이에요."...105p

미래를 건설하고자 하는 뜻있는 설계보다는 삶의 무게에 지쳐 어쩔 수 없이 살아가야만 하는 상황 속에서 이 지식인 부부는 어떤 행동을 할 수 있을까. 도무지 희망이라고는 보일 것 같지 않은 어둡고 차가운 집에서 이 부부와 어머니가 삼각구도를 이루며 조금씩 파멸로 치닫는다. '전쟁이 끝나면...'이라는 희망도 부질없다. 시어머니와 며느리는 끝도없는 평행선처럼 첨예한 대립을 이루고 있으며 그 중간에 선 왕원쉬안은 어떤 해결도 할 수 없는 우유부단한 사람이다. 서로가 서로를 이해해주려고도, 이해할 수도 없다.

"승리는 그들의 승리지, 우리의 승린가."...316p

전쟁이 끝나도 바뀌는 것은 없다. 가난한 지식인들조차 가난에서 벗어날 수 없고 시간은 계속해서 흐르기 때문이다. 아들을 너무나 사랑하지만 진심으로 이해하려고도, 진심으로 그를 위해 행동하지도 않았던 어머니나 자신의 "자유"를 찾아 남편의 곁을 지키지 않고 떠났지만 결국은 되돌아온 청수성이나 마지막까지 희망의 끈을 잡지 않고 흐르는대로 자신의 인생을 내버려 둔 왕원쉬안이나 모두 같다고 볼 수 있다. 누구 한 사람이 잘못한 일도 아니고 누구 한 사람이 옳지도 않다. 작가는 그저 보여준다. 이런 삶이 분명 존재했음을... 

"밤은 매우 추웠다."...317p

아마도 이 추운 밤은.... 사람과 사람 사이의 온기가 없음을 뜻하는 것은 아닐지!



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