[너의 말은 무슨 맛일까?] 친절한 말, 해서는 안 될 말

너의 말은 무슨 맛일까? ㅣ 시원주니어 어린이 동화 5
보니 클라크 지음, 토드 브라이트 그림, 김보미 옮김 / 시원주니어 / 2023년 1월

이제 막 말을 하기 시작한 아이들의 대화를 듣다 보면, 너무나 또박또박 언제 이렇게 컸을까~ 싶을 정도로 기특한 말을 쏟아낸다. 하지만 금방 조금 자라 아이들끼리 대화하는 사이에 자기도 모르게 나쁜 말을 하기도 한다. 어른들은 자신의 사회적 위치를 생각해 조금 참기도 하지만 아이들은 오히려 자신의 감정을 그대로 표현하고 그 표현이 다소 거칠게 나올 때도 있다. 하지만 받아들이는 아이 입장에서도 그 말은 상처가 되기 때문에, 이런 말들은 분명히 교정해 줄 필요가 있다.

<너의 말은 무슨 맛일까?>는 굉장히 단순하게, 아이들에게 꼭 필요한 것을 알려준다. "실수"로 아메라에게 부딪친 매디에게 아메라는 좋지 않은 기분을 나쁜 말로 내뱉는다. 그러자 그 말을 들은 매디 또한 아메라에게 똑같이 대한다. 실수였고, 미안하다고 사과하고, 그 사과를 잘 받아주면 아무것도 아닌 일이지만 이런 일은 아이들 사이에 무척 많이 일어나는 일이다. 때론 조금 더 거칠어져 몸싸움을 일으키기도 하고 더 많은 나쁜 말이 오고가기도 하고.

그런데 학교에서 돌아온 아메라에게 엄마는 "그 말은 틀림없이 구역질이 나는 맛이었겠구나"라고 말한다. "말을 입으로 내뱉기 전에 꼭 맛보아야 한단다."라는 말도 덧붙여서. 이때부터 아메라는 자신의 말을 맛보기 시작한다. 어떤 말은 시큼한 레몬과 흙 맛이 나고 어떤 맛은 상한 우유 맛이, 또 썩은 계란이나 진흙 맛이 나기도 했다.

자신이 한 말에서 어떤 맛이 나는지 조금씩 시험해 보는 아메라를 통해 아이들은 이런 말들이 좋지 않은 말이라는 사실을 알게 된다. 이런 말이란 결국 자신의 나쁜 감정을 그대로 쏟아내거나 다른 사람에게 상처주는 말이라는 사실도. 반면에 기분 좋은 말들은 정말 맛있는 맛을 낼 것이고 그렇게 시험해 본다. 말에서 "맛"이 날 수 있다는 설정도, 말 하기 전에 한 번 맛보는 것만으로도 그 말을 하지 않도록 유도하는 설정도 정말 좋다.

자기도 모르게 툭! 신경질 내면서 퉁명스럽게 하는 말들은 상대방과 함께 자신의 기분도 좋지 않게 만든다. 기분 좋은 말은 나뿐만 아니라 상대방도 기분 좋게 말들기 때문에 평소에 조심하도록, 가능하면 긍정적으로 좋게 말하는 습관을 들여야 한다. 그 과정을 찬찬히 보여주는 <너의 말은 무슨 맛일까?>가 무척 도움이 될 것이다. 아메라와 엄마처럼 다양한 말에 대한 맛이 어떨지 게임하듯 펼쳐보는 것도 좋을 것이다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다.

#너의맛은무슨맛일까 #시원주니어 #어린이동화 # 그림책

[기묘한 소원 4] 영원한 6학년

디즈니 기묘한 소원 4 : 영원한 6학년 ㅣ 디즈니 기묘한 소원 4
베라 스트레인지 지음, 윤영 옮김 / 라곰스쿨 / 2023년 1월

표지에 "디즈니" 글자와 갈고리 손을 가진 후크의 그림이 자리잡고 있는 것만으로도 벌써부터 재미있을 것 같다. 내가 중학생이 되었을 때 한창 디즈니 애니메이션이 개봉되던 때라 나 또한 디즈니에 익숙하고 우리 아이들은 어릴 때부터 디즈니를 접하며 자랐다. 이 아이들은 한정된 디즈니가 아닌, 더욱 다양화되고 새로운 이야기에도 익숙하다. 원작 혹은 완역서를 읽어보지는 않았어도 어디에서든 이야기를 듣고, 애니메이션을 보고, 편집본으로도 접해 본 이야기이기 때문이다. 하지만 이제 그 디즈니가, "꿈과 환상"을 대변하고 있는, 언제나 해피엔딩으로 마무리되었던 그 디즈니가 새로운 모습으로 출간되었다.

사실 막상 읽기 시작할 때까지도 이 책이 그렇게 무서울 거라고 생각하지 못했다. 이제 3학년이 되는 아이가 자기는 무서워서 못 읽을 것 같다고 했는데도, 표지에서 그런 분위기를 풍기고 있어도 언제나 동화는 주인공에게 유리하게 "권선징악"으로 끝날 것이라 굳게 믿었기 때문이다. 하지만 점점 이야기가 풀려 나가기 시작하는데 페이지를 더 넘겨야 하는지, 말아야 하는지 망설이게 됐다. 그만큼, 마치 공포영화를 보는 것처럼 무척 긴장감 넘치게 이야기가 전개됐다. 무엇보다 주인공 배리가 느꼈을 공포가 고스란히 느껴졌다.

배리는 이제 막 생일이 다가올 것이고 6학년을 마치고 중학교에 입학할 예정이다. 하지만 새로운 생활에 대한 기대감보다는 이제 다른 세상으로 나아가야 한다는 부담감과 청소년이 되며 자신이 져야 할 책임감과 더욱 많아질 숙제로 머리가 아프다. 자유는 조금 더 주어지겠지만 그만큼 의무가 많아지고 그에 따른 책임감이 더해질텐데, 아직은 준비가 되지 않았다고 생각하기 때문이다. 그러던 어느날, 가족과 함께 방문했던 해양박물관에서 후크 선장의 갈고리를 발견하고 소원을 빌게 된다. 영원히 자라지 않게 해 달라고. 소원이 이루어져 진정 행복했을까?

결말이 정말 충격적이다. 어쩌면 우리 아이는 이 책을 끝내 읽지 못할지도 모르겠다. 하지만 조금 담대한 아이라면, 무서운 것도 잘 견디고 어떤 상황이든 받아들일 수 있는 아이라면 정말 재미있게 읽을 수 있는 책이기도 하다. 우선 디즈니 속 등장인물들이 등장한다는 사실, 디즈니 이야기 속 주인공 대신 나와 같은 고민을 가진 주인공이 등장한다는 사실과 무엇보다 한시도 눈을 떼지 못하도록 하는 흡인력이 아주 뛰어나기 때문이다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다.

#기묘한소원 #영원한6학년 #디즈니 #공포동화 #초등동화

[아르센 뤼팽, 체포되다] 그림책으로 읽는 아르센 뤼팽

아르센 뤼팽, 체포되다 ㅣ 어린이작가정신 클래식 22
크리스텔 에스피에 그림, 이정주 옮김, 모리스 르블랑 원작 / 어린이작가정신 / 2022년 12월

'아르센 뤼팽' 시리즈를 읽었는지 잘 생각이 나지 않는다. 그저 아주 예전부터 알고 있던 이름이라 당연히 읽지 않았을까 싶지만 어쩌면 "코난"에서 등장하는 뤼팽이나 ㅎㅎ 다른 애니메이션에서 오마주한 뤼팽을 아는 걸 수도 있겠다. 그러니 어쩌면 이 그림책이 내가 읽는 첫 번째 뤼팽!

<아르센 뤼팽, 체포되다>는 모리스 르블랑이 쓴 "아르센 뤼팽" 시리즈의 첫 번째 책이라고 한다. (이것이 첫 번째 이야기라는 것도 몰랐으니 정말 읽지 않았나 보다) 그 뤼팽을 그림 작가 크리스텔 에스피에가 뤼팽을 쉽게 접할 수 있도록 각색했다고 하는데, 어른인 나도 무척 흥미진진하게 읽었다.

무엇보다 고전적이고 아름다운 그림체가 무척 인상적이다. 마치 영화를 보는 듯이 흑백과 컬러가 교차하고 사실과 가깝도록 묘사된 그림들이 일반 그림책보다 훨씬 더 눈여겨보게 만든다. 이건 아무래도 그림의 힘도 있지만 이야기의 힘이 일조한다. 누가 뤼팽인지 단서가 나오고 그 단서를 따라 찾아나가는 형식이기 때문이다.

<아르센 뤼팽, 체포되다>는 프로방스 호에 승선한 승객들 사이, 하나의 전보가 도착하면서 시작된다. 망망대해를 해항하는 프로방스 호, 이 배에 바로 아르센 뤼팽이 승선했다는 전보였다. 실마리는 일등실, 금발머리, 오른쪽 팔뚝 상처, 혼자 여행 등... 승객들은 곧 누가 뤼팽이 변장한 이인지 찾아나서고 한 사람을 몰아간다. 결국 뤼팽을 잡을 수 있을까?

읽으면서 중간에 누가 뤼팽인지 알아차려 버렸는데 그럼에도 불구하고 문장의 힘 때문에 끝까지 흥미롭게 읽었다. 그래서 더 원작이 궁금해졌다. 또, 출간되자마자 왜 그렇게 인기를 끌었는지 충분히 이해가 됐다. 그만큼 뤼팽은 무척이나 매력적인 인물이다. 맨 마지막, 소설가 모리스 르블랑이 어떻게 이 뤼팽의 이야기를 전달하게 되었는지에 대한 이야기도 무척 재미있었다. 처음부터 끝까지 흥미진진하다는 뜻.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다.

#아르센뤼팽,체포되다 #아르센뤼팽 #어린이작가정신 #모리스르블랑

[화폐 한국사] 우리 지갑 속 인문학 이야기

화폐 한국사 - 우리 지갑 속 인문학 이야기
은동진 지음 / 브레인스토어 / 2022년 12월

언젠가부터 핸드폰 하나만 들고다니는 일이 많아졌다. 신용카드가 일반화되고 핸드폰 안에도 다양한 pay로 결제가 가능하게 되면서 지갑을 챙길 일이 없어진 것이다. 하지만 그렇게 살다 보니 도대체 돈이 어디로 술술 나가는지 모르게 되어버렸다. 열심히 앱으로 가계부를 정리해도 현금을 직접 들고다니면서 관리하는 것만 못했다. 그래서 요즘은 다시 지갑 속에 현금을 챙겨 다니는 일이 잦다. 우리가 매일 쓰는 지폐와 동전 속 다양한 그림은 언제나 우리의 호기심 대상이다. 일반적으로는 100원짜리와 500원 동전의 그림, 지폐 속 인물들에 집중되지만 지폐 안에는 다양한 이야기가 숨겨져 있을 것이다.

<화폐 한국사>는 바로 우리가 평소 궁금해하고 익숙하지만 잘 모르는 "화폐" 속 이야기를 다룬다. 잘 알고 있는 이야기도 있겠지만 대부분 우리는 이름 정도만 알고 있으니 그 안에 담긴 비하인드 이야기나 우리 역사와 관련된 이야기는 배경지식을 풍부하게 해 줄 것이다.

책은 크게 "동전 속 한국사"와 "지폐 속 한국사"로 나뉜다. 가장 작은 일 원에서부터 오백 원까지, 천 원에서부터 오만 원까지 담긴 다양한 이야기를 한다. 내가 어릴 때 보았던 5원과 1원 등을 오랫만에 지면을 통해 보니 정말 반가웠다. 그저 기억 속에 깊숙이 있다가 사진을 보니 문득 떠올랐다. 맞아~ 1원에는 무궁화 그림이 새겨져 있었지, 하고. 무궁화가 우리나라 꽃이 된 유래에서부터 지폐 속 어디 어디에 새겨졌다가 사라졌는지 지금은 어떻게 남겨져 있는지 상세하게 알려준다. 개인적으론 오십 원의 "벼" 이야기가 재미있었다. 어느 프로그램에 문제로 나왔는데 보리라고 했다가 곤혹을 치른 이야기, 우리나라가 어려웠던 시절 이 벼의 수확을 늘리기 위해 어떤 노력을 했는지 등을 통해 자연스레 근현대사가 눈에 들어온다.

또한 만 원권의 "혼천의"에 대한 이야기도 자세하게 알 수 있었다. 사실 얼마 전에 만 원권의 혼천의가 혼천의가 아니라는 말을 듣고 놀란 적이 있었는데 바로 그 자세한 이야기를 읽을 수 있었던 것이다. 또한 경회루나 자격루 등의 도안 소재들이 바뀐 이야기, 잘 보이지 않는 곳에 자리잡은 천상분야열차지도나 보현산 천문대 등의 이야기를 통해 평소 자폐를 잘 들여다 보지 않았구나 반성도 하게 됐다.

언젠간 이 지폐를 사용하지 않는 날이 올지 모르겠다. 하지만 나라를 대표하는 유물과 유적, 인물들로 구성된 지폐는 그야말로 나라를 대표하는 것이라 할 수 있을 것이다. 어릴 때부터 지폐를 쓸 때 소중히 써야 한다고 배웠다. 가끔 너무 더럽거나 찢어진 화폐를 만나면 기분이 좋지 않다. 우리가 우리나라의 소중한 화폐를 아껴야 할 것이다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다.

#화폐한국사 #지갑인문학 #bs #인문학

[역사탐정 만두와 함께하는 이야기 한국사] 한 권으로 끝내는 초등 한국사

역사탐정 만두와 함께하는 이야기 한국사 - 한 권으로 끝내는 초등 한국사, 역사의 흐름과 개념이 잡힌다! ㅣ TCA 열린학교 시리즈
이정환 지음 / 지노 / 2023년 1월

어렸을 때부터 자연스럽게 역사를 좋아하는 아이들이 있다. 아마도 역사와의 첫 만남이 무척이나 인상적이었거나 한 인물이나 사건에 빠지기 시작해서 역사 덕후가 된 아이들인데 그런 아이들 몇몇을 제외하고선 낯선 어휘부터 시작해서 계속해서 외워야 한다고 생각하는 역사를 좋아하는 아이들은 거의 없다. 3학년부터 사회를 통해 조금씩 생활사와 인물을 알려주다가 5학년이 되면 시작되는 정식 역사는 진도가 무지무지 빠르다. 결국 아이들은 낯선 세계에서 길을 잃은 것처럼 뭔 말인지 하나도 이해하지 못한 상태에서 알 수 없는 이야기들을 듣다가 제대로 이해하지 못하고 역사가 끝나고 만다. 그 이후는 그냥 외워야 한다고 생각한다. 하지만 역사는 외우는 과목이 아니다. 물론 세부 사항 몇은 외워야 할 수도 있겠지만 역사는 이야기의 흐름을 따라가며 원인과 결과를 알아가는 과목이다.

<역사 탐정 만두와 함께하는 이야기 한국사>는 그렇게 역사를 어려워 하는 아이들이 처음 읽으면 좋을 만한 책이다. 우선 "역사 탐정"이라고 하는 만두라는 캐릭터가 마치 대화를 나누듯 우리 역사 이야기를 전해준다. 그 친근감이 아이들에게 우선 익숙하게 만들어주지 않을까 싶다.

이 책의 두 번째 장점은 바로 풍부한 자료이다. 유적이나 유물 등의 실사진도 중요하지만 인물들의 그림이 아이들에게 친근하게 다가오지만 실제 인물과 무척 닮아 있어 아이들에게 무척 도움이 될 것이다. 한 페이지의 반을 차지할 정도로 자료가 많지만 그렇다고 내용이 부실하지도 않다. 아이들이 꼭 알아야 할 내용들을 차근차근 쉽게 설명하고 있기 때문이다.

게다가 초등학교 교사인 작가가 운영하는 유튜브 채널로도 쉽게 접근할 수 있도록 qr 코드도 안내하고 있는데, 물론 동영상으로 역사를 익히는 것도 좋지만 이렇게 자료를 직접 확인하고 내용을 읽은 후 동영상으로 마무리하면 확실한 복습까지 이루어질 수 있을 것 같다. 개인적으론 우리 역사의 앞부분보다 뒷부분이 훨씬 더 많은 비중을 차지하고 있어서 좋았다. 매번 역사를 공부하다 보면 앞부분만 좀 하다 말고 정말 중요한 조선 이후 부분을 소홀히 하게 마련인데 앞부분이 중요한 점을 잘 언급하고 금방 조선으로 넘어가서 뒷부분까지 끝까지 재미있게 읽을 수 있지 않을까 해서다.

역사에서 어휘는 아주 중요하다. 모르는 단어가 너무 많으면 흥미를 금방 잃기 때문이다. 역사책을 따라가며 읽는 것도 좋지만 전래 동화나 위인자도 함께 읽어 배경지식을 먼저 키우면 좋을 것 같다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다.

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