[조선의 딸, 총을 들다] 일제와 맞서 싸운 그녀들

조선의 딸, 총을 들다 - 대갓집 마님에서 신여성까지, 일제와 맞서 싸운 24인의 여성 독립운동가 이야기
정운현 지음 / 인문서원 / 2016년 3월

우리가 "위인"이라고 일컫는 사람들 중 대다수는 남성이다. 어린 시절 읽었던 위인전 중 대부분을 차지하는 사람들도 남성들이었고 지금 또한 많은 요직을 차지하고 있는 사람들도 남성들이다. 초등학교에선 남녀차별을 느끼지 못하는 아이들은 자라면서 은연 중에 차별을 배우게 된다. 정말로 훌륭하고 멋진 일을 남성들만 했기 때문에 그런 것은 아닐 것이다. 그만큼 나설 기회가 적었고 같은 일을 했더라도 중심을 이루고 있는 이들로 인해 배제되거나 밀려났을 수도 있다. 다가올 미래를 위해 이러한 차별은 옳지 못하다. 저자는 어느 독립운동가 못지 않은 활동을 했으면서도 제대로 인정받지 못한 수많은 여성 독립운동가들을 안타깝게 생각했고 그래서 24명의 저평가된, 훌륭한 여성 독립운동가들에 대해 소개하고 있다.

여성 독립운동가... 하면 단연 떠오르는 사람은 "유관순"이다. 하지만 그 외에 누군가를 대라 하면 누구를 댈 수 있을까. 이름을 듣고 나면 아! 하고 뒤늦게 탄식할지라도 먼저 이름을 대기는 쉽지 않다. 그만큼 여성 독립운동가는 우리에게 참으로 낯선 존재들이다. 왜 그럴까.

"남자들은 뭔가를 하면 대게 전업이 된다. 그러나 여성은 그렇지 못하다. 직업은 직업대로 있으되 가사는 고스란히 남는다. 밖에서는 직업인이지만 집에 돌아오면 아내요, 엄마요, 주부의 자리가 기다리고 있다. 여성 독립운동가들의 삶도 그와 비슷했다. 이중고를 겪어야 했다는 얘기다. 게다가 '뒷바라지'는 티도 잘 나지 않는다. 밥하고 빨래하고 집안일 챙긴 것을 누가 돌립운동으로 쳐주겠는가?"...6p

전통적으로 여성들에게 부과되던 일들, 가사와 시부모님 모시기, 양육과 집안 돌보기까지... 해야만 했던 많은 일들과 더불어 이들은 나라를 위해 자신들의 목숨을 기꺼이 내놓았다. 때로는 침묵으로 때로는 총을 들고. 그동안의 역사가 우리에게 심어준 편견 때문인지 여성 독립운동가들의 활동에 대해서도 편견이 생긴다. 아마도 독립운동가들을 뒷바라지 하는 일에 그치지 않았을까, 하는. 물론 그런 일이 하찮다는 것은 아니지만 그런 일들이기 때문에 남성들에 의해 그 평가가 절하된 것은 아닌가 하는 생각이 들기 때문이다. 책 속 24명의 이야기를 하나하나 읽다 보니 감탄하지 않을 수가 없다. 알아주는 집안의 자제에서부터 신여성으로 불리던 학생들, 밑바닥 삶을 살던 기생들에 이르기까지 참으로 다양한 이들이 단지 나라 하나만을 위해 자신들의 삶을 선택했다. 그들에게 주저함이란 없었다. 나라 하나만을 바라보고 걸어간 인생이다.

<조선의 딸, 총을 들다>를 읽으며 느꼈던 점은 수많은 우리의 딸들의 나라를 향한 사랑이었다. 그들의 삶을 스스로 개척했다는 점에서 이 책은 또다른 감동을 준다. 청소년들에게도 이 책을 권한다. 무엇보다 능동적인 삶을 살았던 이들의 아름다운 삶을 통해 자신들의 삶을 되돌아보길 바라기 때문이다.

[엄마는 내 꿈을 몰라요!] 자기주도 진로로드맵

엄마는 내 꿈을 몰라요! - 자유학기제 대비 자기주도 진로로드맵
백은영 지음 / B612 / 2016년 1월

올해부터 중학교 1학년생들은 자유학기제를 실시한다. 마침 우리 큰아이가 이제 막 중학교에 입학해서 자유학기제에 관심이 많았다. 작년 주변 학교에서는 자유학기제 시범 학교라 이미 2학년생들은 자유학기제를 경험했고, 그 아이들에게 자유학기제에 물어볼 수 있었다. 아이들은, 자유학기제가 그다지 효과적이지는 않았다고 한다. 그냥 시험에서 해방될 수 있고 선배들 시험볼 때에 여기저기 놀러다니는 기분이어서 좋았다고. 자신의 진로에 대해서는 오히려 모호해지고, 확신이 사라졌다고 말이다. 좋은 취지의 개혁은 좋게 실행되면 좋을텐데 언제나 이론과 실제는 차이가 있어서 이런 문제가 생기는 것 같다.

그래도 말이다. 어쨌든 1학년들에게는 1년 동안의 이런저런 시간이 생겨난 것은 맞다. 체험 과정은 유효하지 못했다고 하더라도 1년 동안은 시험에서 해방될 수 있으니 말이다. 그럼 이런 시간동안 어떻게 생활해야 진정한 자유학기제가 될 수 있을까 고민해 봐야 한다.

<엄마는 내 꿈을 몰라요!>는 이렇게 조금은 자유로운 시간을 맞이한 중학교 1학년생들에게 자신의 진로를 탐색할 수 있도록 돕는 책이다. 막연한 꿈을 정하고 그저 맹목적으로 바로보는 것이 아니라 자기 자신에게 맞는 꿈을 어떻게 선정하고 어떻게 다가가야 하는지, 구체적으로 설명하고 있다.

책은 미래 시대의 이야기부터 시작한다. 하루하루가 빠르게 변하고 있는 이 시대가 앞으로 어떻게 변할 것인지를. 그래서 어떤 일자리가 사라지고 어떤 일자리가 생겨나는지, 그럼으로서 우리가 어떤 미래를 상상하고 자신의 직업을 결정해야 하는지를 말이다. 최근 각 방송국에서도 10년 후에 사라질 직업에 대한 이야기를 심심찮게 하는 것 같다. 이런 이야기를 들으면 그 직업을 꿈꾸던 아이들은 어떻게 해야 하나... 나부터도 걱정이다. (실제로 내 아이가 정한 꿈도 그러하니.)

그 다음은 미래가 원하는 인재상에 대해 이야기한다. 그저 학교 공부만 잘하는 똑똑한 인재보다는 남을 생각하고 창의적으로 문제를 해결할 줄 아는 사람이 바로 미래가 원하는 인재상이다. 그런 인재가 되는 것이 쉽지는 않을 것이다. 특히 형제가 거의 없는 요즘 아이들은 부모의 기대를 한껏 안고 자라 이기적이고 미디어의 영향으로 물질만능주의적이다. 이런 아이들에게 저자는 그런 방식으로는 절대로 변화하는 사회에서 살아남을 수 없다고 일침을 놓는다.

그 후 책은, 내일을 위한 진로로드맵에 대해 설명한다. 자신의 적성을 제대로 파악하고 그 적성에 맞게 진로를 설정한다면 그 진로에 자신만의 컨텐츠를 만드는 것. 이것이 가장 중요한 것 같다. 물론 그러기 위한 많은 노력이 뒤따라야 할 것이다. 그래도 어느 정도 자신의 진로에 확신만 생겨도 얼마나 안정적이고 즐거울지 상상할 수 있다.

"가장 유망한 직업은 어느 특정 직업이 아니라 여러분이 가장 좋아하고 잘 할 수 있는 것을 찾아내어 콘텐츠화 하는 것이 각자에게 가장 유망한 직업이라 할 수 있습니다."...215p

미래에 대한 이야기가 가장 인상깊었다. 그저 빠르게 변화하고 있고 그 변화에 대응해야 한다는 사실을 이론적으로만 생각하고 있었지 막상 내 아이를 그 사회에 맞게 키우고 있었는지는 잘 모르겠다. 아직 늦었다고는 생각하고 싶지 않다. 우선 다양한 적성 검사부터 받아보고 싶은데 무조건 "아니"를 달고 사는 사춘기 딸을 어떻게 설득할지가 문제이다. 이 책부터 읽혀야겠다.

[비틀어 글쓰기] 시선을 사로잡는 한 문장 만들기

비틀어 글쓰기 - 시선을 사로잡는 한 문장 만들기
김건호 지음, 전진우 / 비전비엔피(비전코리아,애플북스) / 2016년 2월

글을 쓴다는 건, 누군가에겐 정말 고역이다. 하지만 세상을 살다 보면 글을 쓸 일이 심심찮게 있어 그 누군가는 그 때마다 정말 괴로울 것이다. 따라서 글을 쉽게, 잘 쓰는 방법이 없을까... 하는 고민은 누구에게나 존재한다. 그리고 이 고민은 평생의 화두일 것 같다.

이론적으로 어떻게 써야 한다는 것을 알고 있어도 막상 쓰려면 어디서부터 시작해야 할지를 몰라 한참을 들여다 보게 되기가 일쑤인데 그만큼 글의 서두가 중요하기 때문이다. 좀 더 시선을 사로잡는 문장은 없을까, 아주 잘 쓰지는 못하더라도 재미있게는 쓰고 싶다, 등 그 앞부분만 해결되어도 글쓰기는 훨씬 쉬워질 것이다.

그 시선을 사로잡는 문장을 만드는 비법이 <비틀어 글쓰기>에 담겨 있다. 십 년 넘게 카피라이터와 홍보 기획 등의 일을 맡아 온 저자는 이 책을 통해 한 눈에 확 띄는 문장을 만들 수 있는 방법을 이 책을 통해 소개한다. 자신의 노하우를 밝힌다는 것은 꽤나 부담되는 일일텐데 차근차근 하나씩, 자세한 예를 들어 조금의 비틈이 어떻게 문장을 살아나게 하는지를 설명하고 있다.

비틀어에는 3원칙이 있다고 한다. 억지로 창의력을 비틀어 짜는 것이 아니라 몇 가지 구성과 원칙을 사용하여 조금만 시도하면 훌륭한 비틀어 글쓰기가 된다는 것이다. 첫 번째는 한 두 단어를 비틀거나 덧붙이기, 순서 바꾸기 등의 비트는 방법, 두 번째는 한 글자를 반복하여 비트는 방법, 세 번째는 몇 단어를 합쳐 비트는 방식이다.

예를 들어 "나의 봄날, 너를 본날"은 사랑에 빠진 이들의 마음을 라임처럼 반복하여 잘 표현하고 있다. "Cook Cook, 웃으며 요리하자"는 영어 Cook을 두 번 사용하여 웃음소리처럼 활용했다. 짧지만 강력하다. 짧은 문장 속의 의미를 단번에 알아챌 수 있을 만큼 쉬우면서 공감을 이끌어내기에 탁! 무릎을 치게 된다. 그 외에도 "다 윗사람 골리앗"이나 "동물의 결국 인간의 왕국", "甲옷벗기"처럼 시사 문제 등을 비튼 문장들도 있다. 책의 뒷부분에는 더욱 다양한 예시로 독자들이 더 쉽게 따라할 수 있도록 돕고 있다.

오랜 경력을 가진 사람이  쓴 문장처럼 쓰기가 쉽지는 않을 것이다. 그러므로 연습이 필요하다. 어떤 일이든 노력 없이는 불가능하다는 것을 알고 저자의 방법을 숙지하고 노력한다면... 우선 재미가 따라올 것이고, 그러다 보면 글쓰기가 조금은 쉽고 재미있어지지 않을까.

[하버드 천재들의 감성수업] 그 무엇보다 중요한 것은... 감성이다.

하버드 천재들의 감성수업
탄춘홍 지음, 전왕록 옮김 / 리오북스 / 2016년 1월

누구나 부러워하는 학교에 진학하고, 아무나 할 수 없다는 취업을 하고도 행복하지 않은 이들이 많다. 그들은 자신이 선 자리에서 다시 자신을 위한 재계획을 세우기보단 생을 마감하기로 하거나 인생을 포기하고 불행한 상태로 점점 병들어가기도 한다. 그들을 절대 이해하지 못하는 사람들도 있을 것이다. 도대체 뭐가 모자라서...라며 비난할지도 모른다. 하지만 다시 생각해 보면 행복의 기준이 어디에 있느냐에 따라 같은 조건인데도 누군가는 행복하기도, 불행하기도 하다는 것을 알 수 있다. 

머리가 좋으면 성공할 수 있을까? 성공한다는 것의 기준은 도대체 무엇일까. 최근엔 많은 사람들이 자기만의 성공 기준을 세우며 다양한 삶을 꿈꾸기 시작했다. 좋은 학교에 들어가 남들이 모두 말하는 좋은 직장에 취직하여 부자가 된다고 모두 행복하고 성공하는 것은 아니라는 것을 이제야 깨닫기 시작한 것이다. 다행이다. 내 아이가 자라 활동하는 사회는 그 다양한 삶을 모두가 인정해주는 사회가 되었으면 한다.

<하버드 천재들의 감성수업>은 하버드 천재들이 듣는다는 '감성수업'의 내용을 다루고 있다. 여기서 중요한 건 "하버드"가 아니라 "감성 수업"이다. 이미 세계 최고라고 인정받는 그들이 받는다는 감성수업의 중요성 말이다. 능력이 뛰어나다고 모두가 사회에 나가 성공하지는 않는다는 점을 이 책은 이야기하고 있다. 그보다 더 중요한 것은 자신을 이해하고 통찰하는 법, 그로부터 비롯된 타인을 이해하고 공감하는 능력이 곧 그들을 성공으로 이끌었다는 점이다.

"간단하게 말해 감성 지능은 스스로 감정을 관리하는 능력이다....(중략)... 골먼은 자신의 저서에서 감성 지수는 지능 지수와 달리 천성적으로 결정되는 것이 아니라 다섯 가지의 학습 가능한 능력으로 이루어져 있다고 설명했다."...48p

이 다섯 가지는 자신의 감정을 이해하고 그 감정을 통제하는 능력, 자신을 격려하며 타인의 감정을 이해하는 능력, 그리고 그것 위에서 원만한 인간관계를 유지하는 능력을 말한다. 이 능력들은 인생의 성공을 좌우하는 중요한 요소라고 한다.

자기 자신을 이해하는 과정 조차 사실은 쉽지가 않다. 자신을 이해하려면 끊임없이 자신을 관찰하며 자신의 못난 점도 끌어안고 인정해야 하기 때문이다. 하지만 자신을 이해할 수 있어야 타인을 이해하고 좋은 인간관계를 만들어갈 수 있으므로 그만큼 중요한 요소이다. 따라서 책에는 1장에서는 "감성" 자체에 대한 설명을 했다면 2장에서는 자기 이해에 관하여, 3장에서는 자기 관리를 할 수 있는 다양한 방법, 4장에서는 자기 격려, 그 후에 5장에 이르러 타인의 정서를 읽는 방법을 설명한다.

책이 다양한 예시를 바탕으로 설명하고 있음에도 사실 책을 읽어내는 것이 쉽지는 않았음을 밝힌다. 처음 내가 이 책에 기대했던 내용들과 달랐기 때문일 수도 있고 그래서 그다지 관심을 가지지 않았던 분야였기 때문일 수도 있다. 분명 중요한 내용이지만 책을 읽으며 들었던 생각은, 누구나 알고 있는 내용을 반복해서 설명하는 서술 방식 때문이 아닌가 하는 것이었다. 실제로 감성을 높이기 위한 방법은 제일 마지막 장인 7장에 조금 설명하고 있어 아쉬웠다. 그마저도 구체적으로 감성을 어떻게 키워야 한다는 것인지 잘 이해할 수 없었다. 그저 감성이 무척 중요하다는 내용만 반복 강조된 듯하다.

현실적인 방법 제시가 확실히 되어있지 않아서 나 스스로의 감성을 키우는 방법에 대해서는 잘 모르겠다. 그저 아이를 둔 엄마로서 아이를 어떻게 키워야 하는지에 대한 생각을 많이 했던 것 같다. 나도 모르는새 아이의 감정을 억눌러오지는 않았는지, 아이가 자신의 감정을 잘 표현하고 충분히 흡수할 수 있도록 돕고 있는지 말이다. 제목을 읽고 처음 생각했던 내용과는 많이 달랐지만 나 자신을 되돌아보는 시간이 되었다.

[명랑시인의 귀촌특강] 귀촌을 위한 실용서

명랑 시인의 귀촌 특강 - 누구나 한 번은 꿈꾸는 귀촌에 관한 모든 것
남이영 지음 / 세종(세종서적) / 2016년 1월

"수많은 사람들이 귀촌을 희망한다."...5p

사실이다. 실제로 귀촌 인구도 많이 늘어났고 아직도 많은 사람들이 귀촌을 꿈꾼다. 하지만 실행에 이르기까지는 쉽지 않다. 내가 살던 곳을 버리고 새로운 터전에 자리 잡는다는 사실도 쉽지 않고 일이며 아이들 교육까지 걱정거리가 또다시 한아름이니 아무리 오랫동안 귀촌이 꿈이었다고 해도 그 꿈을 이루는 것이 맞는지 아닌지 확신이 서지 않는다. 그러다 이것저것 골머리 썩기 싫어지거나 자신이 없어지면 꿈은 꿈으로 남고 마는 것이다.

<명랑시인의 귀촌 특강>은 그런 수많은 사람들의 꿈을 대신 이룬 작가가 그 노하우를 사람들과 나누고 싶어 낸 책이다. 그래서 이 책에는 작가의 경험과 생각이 가득하다. 자신이 직접 귀촌을 결정하고 행동에 옮기게 되며 겪은 시행착오와 불편한 점, 바라는 점과 대안까지 작가의 생각이 고스란히 들어있다.

왜 귀촌을 결정하게 되었는지, 귀촌을 결정할 때 불안해 하는 요소에 대한 자신의 생각과 대안, 집을 구할 때의 불편한 점과 방법, tip과 직접 시골생활을 하며 생길지도 모르는 여러가지 문제점 등과 해결방안까지 귀촌을 준비한다면 한 번쯤 알아두어야 할 것들이 가득하다.

사실 난 이 책을 읽기 전에 내가 꿈꾸는 시골 라이프의 행복함 만을 바랬었다. 나 또한 귀촌을 꿈꾸는 사람 중의 한 사람이라 매일같이 귀촌 라이프를 상상한다. 현실적으로 생각하자면 불안한 점이나 고민 같은 것들을 생각해 보아야 할텐데 아직까지는 그냥 꿈으로만 받아들이고 있나보다. 그리고 내 생각을 지지하기 위해 내가 꿈꾸던 그런 생활이 가득하다는 이야기만 읽고 싶었다. 하지만 이 책은 좀 더 현실적이다. 작가 또한 시골 라이프가 얼마나 행복한지 누누히 이야기하고 있지만 준비하는 과정이 얼마나 고되고 힘들었는지에 대해서도 이야기하고 있기 때문이다. 그러니 역시 준비 과정은 녹록치 않음을 확인하게 된다.

가장 인상적인 것은, 완전한 적응을 위해 도시 생활에서의 생활방식을 버려야 한다는 점이었다. 지천에 먹을 것이 깔려 있어 특별히 식비가 덜 드는 즐거움에서부터 자연과 함께 하는 삶을 누릴 수 있다는 행복이 있는가 하면 '기브 앤 테이크'식의 서울방식이나 나 혼자 만의 삶을 꿈꾸는 귀촌을 한다면 시골 생활이 전혀 행복하지 않을 수도 있다는 진실을 알려준다. 때문에 귀촌에 실패했다는 사람들도 있다는 것이다. 나 또한 내 맘대로의 귀촌을 꿈꾸지 않았난 반성해 보았다. 그래서 이 책을 읽고 귀촌을 해야겠다는 결심보다는 다시 한 번 찬찬히 생각해 보아야겠다는 다짐을 하게 되었다.

누구나 자연과 함께 하고 싶을 것이다. 하지만 귀촌을 결정하기 전에 진정으로 내가 원하는 것이 무엇인지를 잘 알 필요가 있다. 미진하게 결정을 못하는 우유부단함도 문제이지만 성급하게 결정하고 후회하는 것도 옳지 않다. 모든 것에는 공부가 필요할 것이다. 나와 가족, 이후의 삶에 대해 생각하고 대화를 통해서 무엇이 진정으로 행복한 길이 될 것인지 고민해 보아야 한다. 이 책이 현실적인 충고가 되어주었다.