소심쟁이 검건우 날개를 달다

소심쟁이 김건우
고정욱 지음, 소윤경 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 10월

지금까지 내가 아이에게 읽혀줄 그림책과 동화책을 고르는 기준은 얼마나 감동을 받을 것인가...보다는 어떤 교훈을 가르칠 수 있는가...가 더 컸다. 어른이 보아도 너무나 멋진 그림에 심금을 울리는 내용이 있어 권하면 번번이 실패하기 일쑤였기 때문이다. 나와 아이의 눈높이가 아무래도 다르기 때문이라고 생각한다. 그렇기 때문에 아이가 좋아하는 책은 아이가 직접 고르게 하고 내가 권하는 책과 어느정도 비슷한 비율이 되도록 신경쓰고 있다. 

고학년의 책들은 어느 정도 분량도 되고 내용도 심화되므로 어른이 읽어도 곧잘 감화되기도 하지만, 저학년의 책을 읽으면서는 아직 한 번도 깊이 빠져드는 책을 만나지 못했다. 그런데, 역시 책은 자신의 경험이 많이 녹아들어야 가슴 깊이 울리는 것이라고... 그렇게 눈물까지 글썽여가며 <<소심쟁이 김건우>>를 읽었다. 

소심쟁이 김건우...친구들이나 부모님과는 말을 잘하면서 교실에서는 언제나 주눅이 드는 아이. 너무나 잘~ 알고있는 간단한 "구름"이라는 답 하나도 덜덜 떨며 "구...구..."라고 대답하여 "비둘기"라는 별명을 갖게 된다. 자신이 주목받는 것 자체에 긴장되고 떨리고 어쩔 줄 몰라하는 건우는 병원에서 대인기피증이라는 병명까지 얻게 된다. 

아주 사소한 계기로 남들 앞에서 말을 못하게 된 건우. 하지만 우리가 어렸을 때나 우리 아이들을 보면 정말 그렇게 아주 사소한 것들로 상처받고 아파한다. 옆에서 항상 지켜보면 대부분 알 수 있는 것들이지만 바쁘다는 핑계로, 귀찮다는 이유로 아이들을 그냥 내버려둔 건 아닌지... 반성하게 된다. 

   
 --- 환경의 어려움으로 더욱 움츠러드는 건우를 표현한 일러스트 ---

환경의 변화도 아이들을 힘들게 한다. 건우네 아빠는 사업이 망하여 더 작은 집으로 이사하게 되는데 건우는 이 사건을 통해 수치심을 느껴 더욱 움츠러들게 되지만 결국 그런 어려움을 통해 가족의 울타리가 더욱 튼튼해질 수 있음도 알아가게 된다. 많은 어려움이 있지만 주위 여러 어른들의 격려와 관심으로 용기를 갖게 될 수 있다. 조금씩 자신의 알을 깨고 나오려는 건우는 친구 민욱이와도 화해하게 되고 자기 스스로 열심히 노력하려 한다. 

"결과는 한참 뒤에 나타나는 거란다. 화살표처럼 갑자기 확 오르는 게 아니라 계단 모양처럼 서서히 올라가는 거야."...97p

주위의 끊임없는 관심과 격려는 아이에게 용기를 갖게 하고 그 용기는 자신감이 된다. 연습에 연습을 거듭한 건우는 마침내 자기 생각을 다른 사람들에게 바르게 말할 수 있게 되는 것이다. 

  
--- 어른에게 존중받고, 관심을 받는 아이는 용기가 생기고, 그 용기는 아이에게 날개를 달아준다.---

아이들을 위한 이 얇은 책에 참 많은 것이 담겨 있다. 반장, 부반장을 한번도 놓치지 않고 해오면서도 발표만큼은 절대로 하지 않았던 내 어린 시절을 되돌아보게 되고, 그런 나에게 발표를 시키려고 강요했던 담임선생님도 생각이 난다. 또, 이제 한 아이의 엄마로서 아이에 대한 관심이 얼마나 중요한 것이지 깨닫게 된다. 

아이 유치원 선생님과 면담할 때, 발표력이 없다는 소리를 들으면 혹시 날 닮았나...싶어 아이에게 이리저리 잔소리를 했었는데, 내 경험을 뒤돌아보면 역시 스스로 노력하지 않으면 안 된다는 결론에 생각이 미친다. 그렇기에  좋은 책을 읽히는 거다. 간접 경험을 통해 아이 스스로 건우와 동일시되어 건우가 알을 깨고 나오듯 우리 아이도 스스로 노력하는 아이가 될 수 있기를 바란다.
 

놀이는 재밌어

놀이는 재밌어
캐롤 렉사 쉐퍼 지음, 곽수희 옮김, 피에르 모건 그림 / JCR KIDS / 2008년 10월

회색구름 잔뜩 낀 하늘에서 비가 내리는 날, 노란색 유치원 버스를 타고 친구들이 유치원에 옵니다. 비가 와도 신나게 놀 수 있는 아이들! 타고 온 유치원 버스 놀이를 하며 즐거운 시간을 보내죠.





지나가는 빨간색 불자동차를 보고서는, 소방서 놀이를 만들어 직접 물 쏘는 흉내를 내거나, 보라빛 커튼을 젖히고 온갖 삐에로 흉내를 내보기도 해요. 아이들이 만들어 낼 수 있는 놀이는 정말 무궁무진 합니다. 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있고 찾을 수 있는 사물들로 얼마든지 놀이를 만들어 낼 수 있다는 사실을 알 수 있어요. 

게다가 매 페이지마다 한 가지 색이 설정되어 있고, 그 단어에는 그 단어가 뜻하는 색이 곱게 입혀져 있습니다. 글자도 큼직해서 어린 아이들도 얼마든지 색 단어 인지를 할 수 있도록 의도한 것 같습니다. 한 가지 혹은 그와 연관되는 두가지 색이 있고 그 색들로 한가지 놀이를 만들어냅니다. 

"딩동딩동 땡땡땡!" 장난감을 치우는 시간이 돌아오고 아이들은 그 시간조차 즐거운 놀이로 만들어버리죠. 하지만, 평소 우리는 아이들이 놀면서 치울 수 있게 내버려둔 적이 있던가요?^^ 장난감을 치우며 다른 놀이에 빠져드는 아이에게 왜 안치우느냐고 잔소리를 늘어놓았던 생각이 들어 조금 미안하기도 합니다. 시간이 오래 걸리더라도 결국 기다려주었다면 혼자서 즐겁게 정리할 수 있었을지도 모르는데, 그것을 못 참고 정리하는 시간을 지겹고 하기 싫은 것으로 만든 것은 아닌지..... 무엇이든지 놀이로 하게 되면 힘들거나 하기 싫은 일도 아주 즐겁게 할 수 있다는 것을 잘 알고 있으면서도 언제나 실천이 되지 않는 부분이지요.

장난감도 치우고 이제 집으로 돌아갈 시간이 되어 돌아갈 때도 즐겁게 "놀이는 재밌어"라고 외치는 그림 속 아이들을 보며 우리 아이는 "무슨 유치원이 놀기만 하다가 끝나? 이래서 뭘 배우기나 하겠어?" 이럽니다. 그동안 놀이보다는 공부! 공부! 하고 외치지는 않았나 반성하게 됩니다. 나름대로는 공부보다는 놀 때라고 생각하고 마음껏 놀라고 한 것 같은데, 우리 아이 의식 깊은 곳에 "유치원은 배우는 곳"이라는 생각이 있다니 조금 서글퍼집니다. 그래도 이 책으로 놀이는 정말 재미있는 것이라는 것을 알게 되었으면 좋겠어요.

이 책은 4~7세 보다는 3~5세에게 적당할 것 같습니다. 색의 다양함을 이제 막 알기 시작하는 아이들에게 색깔 인지를 시킬 수도 있고, 한 사물에서 연관되는 것들을 찾아내는 놀이를 할 수도 있을 것 같아요. 무엇보다 이 책에 나오는 놀이를 엄마, 아빠와 함께 한다면 아이는 "교육"보다 더 좋은 행복한 놀이를 통해 한층 자라날 수 있을 것 같습니다. 6살이고 또래보다 정신연령이 조금 빠른 우리 딸은... "좀 시시해."라고 하네요.^^;

혼자 놀아도 재미나요

혼자 놀아도 재미나요 - 비가 와서 밖에 나가지 못할 때 ㅣ 네버랜드 마음이 자라는 성장 그림책 10
콜레트 엘링스 지음, 이정주 옮김, 마리알린 바뱅 그림 / 시공주니어 / 2008년 9월

내가 아이에게 딱 한 가지 바라는 것이 있다면... 그건 내 아이 입에서 "심심해"라는 소리가 나오지 않는 것이다. 외동아이라 같이 놀 형제, 자매도 없고 엄마, 아빠가 항상 같이 잘~ 놀아주는 것도 아니고, 외향적이라 집 앞에 있는 놀이터로 뛰어나갈 성격도 되지 않는다는 것을 잘 알면서도, 아이로서는 어쩔 수 없이 하는 말이라는 걸 잘 이해하고 있으면서도 일단 그 "심심해"라는 말을 들으면 신경질부터 나기가 일쑤다. 한 템포 참는 엄마가 되지도 못해서 "넌~ 좀 그 얘기 좀 안 하면 안되냐? 심심하면 니가 놀 거리를 찾으면 되잖아. 6살이나 되서 맨날 심심해, 심심해.. 그게 뭐야?"라고 하면 아이는 입이 피노키오 코처럼 나와서는 방으로 들어가 버린다.

"어떻게 하면 혼자 잘~ 노는 아이가 되는 거지?"라는 의문은 풀 수 없는 숙제 같았다. 주위에선 시간이 해결해 준다, 둘째를 낳아라, 다~ 그러면서 크니 그냥 냅둬라..등등과 같은 조언을 해주지만 외동아이를 둔 엄마로서는 <항상 심심해 하는 아이>에서 시작된 생각이 <융통성과 창의성이 없는 아이>에 이를만큼 비약적으로 생각되는 것이다. 

시공주니어에서 나온 <네버랜드 마음이 자라는 성장 그림책>은 15권으로 주인공 톰이 생활 속에서 겪는 다양한 일들을 담은 생활 동화이다. 유치원을 처음 가거나, 동생이 태어나거나와 같은 우리 아이들이 생활하며 겪을 수 있는 여러 가지 생활을 통해 주인공 톰은 어떻게 행동하는지를 읽으며 공감도 하게 되고 생각지도 못했던 방법을 배우게 될 수도 있을 것이다.

<<혼자 놀아도 재미나요>>라는 제목을 읽는 순간, 우리 아이의 반응은 "우와~ 얜 좋겠다. 혼자 놀아도 재미있고..." 였다. 그동안 얼~마나 혼자 노는 게 재미없고 싫었으면 이런 얘기를 할까..하고 마음이 짠~ 하다가도 또, 얘처럼 너도 재미있게 놀면 되지, 왜 방법을 못 찾는거야? 하며 답답해지기도 한다. 

톰은 비가 와서 밖에 나가 놀고 싶은데 그럴 수가 없다. 엄마도 집안일로 바쁘시고, 동생도 혼자만의 놀이에 빠져 있어 오빠가 끼어드는 걸 원하지 않는다. 너무너무 심심하던 톰은 좋은 생각을 해 내는데... 혼자 살 집을 만들기로 한 것. 여러가지 물건들로 집을 만들다가 그것을 배로 바꾸고... 호기심에 보러 온 동생도 태워주고, 엄마와 아빠까지...함께 배 놀이를 하게 된다. 

아이의 놀이에 적극적으로 동참해줄 수 있는 엄마와 아빠. 이 부모들은 아주 바쁠 때를 제외하고 평소에도 이렇게 아이와 함께 즐겁게 놀아주었을 것이란 생각이 들었다. 아이의 놀이에 함께 하는 그 장면이 너무 자연스러워 보였으므로 그건 어찌보면 너무 당연한 것이다. 온 가족이 놀이를 억지로가 아니라 스스로 즐기면서 한다면 아이는 그런 경험을 바탕으로 혼자서도 잘~ 놀 수 있게 되는 것은 아닐까...라는 생각이 들었다. 

결국 내 아이가 "심심해"라는 소리를 입에 달고 다니게 된 원인은 아이가 아닌 "부모"에게 있었던 것이다. 이 책을 읽고 마지막 장을 덮으며 왠지 너무나 미안했다. 그동안 바쁘지 않을 때도 잘 놀아주지 못해서... 놀아주었을 때도 나 스스로 즐기면서가 아니라 억지로 놀아준다는 것을 은연중에 알리면서 놀았으니 아이는 그동안 하나도 즐겁지 않았을 수도 있겠구나 싶다. 융통성이나 창의성이 없어서 혼자 잘 놀지 못했던 것이 아니라 그동안 잘~ 놀았던 경험이 없었기 때문에 심심해 한다는 것을 항상 잘 기억해야겠다. 다음부터는 우리 아이 입에서도 "혼자 놀아도 재밌어."라는 말이 나오도록 말이다.

누가 일등일까요?

누가 일등일까요?
시아오메이시 지음, 박지민 옮김, 이현 감수 / 예림당 / 2007년 2월

4~7세 아이들을 위한 책들은 정말 수도 없이 많지요. 예전엔 창작동화만 많은 것 같더니 어느 순간 자연 과학 책들이 인기를 얻고 요즈음엔 음악가나 미술가, 혹은 음악이나 미술에 대해, 또는 경제, 역사 등 장르를 불문하고 아주 많은 책들이 나오고 있습니다. 그만큼 아이들의 관심에 따라 엄마들의 요구를 잘 따라주고 있는 듯 해요.

미술에 관한 책 중 한 권을 추천해 달라고 하면 저는 꼭 이 책을 권합니다. 이 책 한 권으로 많은 것을 한꺼번에 알려줄 수 있고 읽는 재미도 남달라 아이들이 푹~ 빠져버리거든요. 시아오메이시라는 대만 작가를 알게 된 것도 이 책을 통해서였습니다. 한국에서는 잘 볼 수 없는 독특한 일러스트가 눈길을 끌죠. 약간 투박한 듯 하면서도 귀엽고 개성 강한 주인공을 만나볼 수 있거든요.

책의 첫 장을 펼치면... 방 안 가득 상장과 트로피로 진열된 그림을 만나게 되요. 그리고 우리의 주인공 "따빙"이 서 있죠. 온갖 그림 대회에서 1등을 차지할 만큼 그림을 잘 그리는 아이에요. 그런데 따빙은 그림을 잘 그리는 자신처럼 친구들도 똑같이 그려야 한다고 생각하는 아이죠. 어느 날, 따빙은 그림대회 심사위원으로 초청되었어요. 따빙은 어떤 그림을 1등으로 뽑을까요?

	빨간색 지붕의 집과 초록색 나무, 노란색 꽃이 있어야 해. 참, 크고 둥근 해가 빠져선 안 되겠지? 내가 1등 한 그림들처럼 말이야!
페이지 : 9

따빙과 함께 심사위원을 맡은 사람들은 누구일까요?



고갱의 <시장> 그림에서 나온 심사위원, 피카소의 <꿈>에서 나온 심사위원, 뭉크의 <절규>에서 나온 심사위원... 정말 재미있지요?

따빙은 그림대회에 출전한 강아지, 잠자리, 벌, 개미, 애벌레..등의 그림을 보게 됩니다. 그런데 그 그림들은 따빙이 생각하던 그림들과는 많이 달랐어요.

강아지의 <해를 뛰어가는 나>

잠자리의 <우리 집>

벌의 <가장 좋아하는 꽃>

개미의 <우리 집>

동물들과 곤충들은 각자 자기들이 보이는 대로 그렸을 뿐이지만, 따빙은 처음에 그것을 이해하지 못하지요. 왜 강아지가 그린 그림에는 해가 빨갛지 않고 들판이 푸르지 않은지, 잠자리는 왜 사물이 점점이 보이는지...말이에요. 하지만 강아지는 적록색맹이라는 것과 다른 곤충들은 눈이 여러개라 그렇다는 사실을 안 따빙은 중요한 사실을 깨닫게 됩니다.

	따빙이 좋아하는 빨간 해는 아니지만, 모두들 자기가 생각하는 가장 아름다운 그림을 그렸다는 걸 말이에요.
페이지 : 34

내가 좋아하고 내가 옳다고 생각한는 것이 다른 사람에게도 좋고, 옳은 것만은 아니라는 사실을 따빙은 깨닫게 됩니다. 저마다 보는 눈이 다르니까 내 생각을 남에게 강요해서는 안된다는 사실까지도요.

책의 뒤편에는 각 동물과 곤충들이 실제로 어떻게 보이는지 자세한 설명이 나와 있고, 심사위원으로 참가했던 세 명화에 대한 설명도 잘 되어 있습니다. 지은양은 틈만나면 뭉크의 <절규> 표정을 따라하곤 했죠. 재미있고 쉬우면서 여러가지 교훈도 일깨워주고 많이 알게 되는 그런 책이 좋은 책인 것 같습니다. 아이들에게 이런 책을 많이 읽혀줘야 겠어요.

너는 정말로 놀라운 존재란다.

날마다 날마다 놀라운 일들이 생겨요 ㅣ 문지아이들 58
신시아 라일런트 지음, 코코 다울리 그림, 이경혜 옮김 / 문학과지성사 / 2004년 12월

초보 엄마들이라면 아마도 EBS의 "생방송 부모 60분"을 목숨 걸고 보는 시기가 조금씩은 있었을 것이다. 내가 무엇을 잘못하고 있고, 무엇을 잘하고 있는지 확인받는 시간이랄까. 내게도 그런 시기가 있었다. 지은양이 3~4살 때, 어느 정도 아이에게 목메달만큼 시간이 없는 것도 아니고, 그렇다고 육아에 완전히 편안해질 때도 아닌 그 시점에 나는 그 프로그램을 만났다. 때로는 나와 비슷한 엄마들에 공감하며, 때로는 위로받기도 하면서 그렇게 육아에 대하여 하나씩 배워나가던 시절이었다.

어느 날, 특집으로 아이들에게 "철학"을 쉽게 가르쳐줄 수 있는 책을 소개하는 시간이 있었다. 그날 소개된 책은 4~5권이었던 것으로 생각하는데 다른 책들은 생각이 나지 않고, 한 권은 <<오른발, 왼발>>이었고 다른 한 권이 바로 <<날마다 날마다 놀라운 일들이 생겨요>>였다. 이 책을 소개해주시는 선생님께서 이 책의 일러스트에 대해 자세히 설명해주시던 장면이 아직도 생각이 난다. 미국 사람들에게 매우 사랑받는 일러스트레이터여서 크리스마스 카드나 달려에도 이 분의 그림이 날개돋친 듯 팔린다는 것. 

   

하지만, 이런 어여쁜 그림보다도 나는 그 내용에 심장이 쾅! 내려앉았다. "저 책은 꼭 사야해. 꼭 살거야" 얼마나 다짐을 했는지 모른다. 어린 아이에게 철학을 이해시키기란 좀처럼 쉬운 것이 아니다. 나 자신도 어려운 여러가지 문제를 아이에게 던져놓는다니 정말 우스울 따름이다. 하지만 <<날마다 날마다 놀라운 일들이 생겨요>>는 그런 어려운 철학에 대한 이야기가 아니다.

우리 주위에서 쉽게 볼 수 있고, 매일 일어나는 일들...땅에서 밀이 자라고, 그 밀이 빵이 되고... 혹은 씨앗을 심어 정성껏 기르니 하얀 울타리 위로 새빨간 장미가 올라가는 일. 그렇게 아름답고 멋진 일들이 우리 주위에서 항상 일어나고 있다는 사실을 알려준다.                                         

" 이 모든 좋은 것들은 
결코 사라지지 않는단다.
놀라운 일들은 생기고, 생기고,
또다시 생기니까.

파이랑
고양이랑
사과랑
시계랑
차랑
새랑
강아지랑
담쟁이덩굴이랑
밀이랑
복숭아랑
그리고
너!   "

작가가 얼마나 아이들의 마음을 잘 아는지, 정말 신기할 따름이다. 여기까지 읽으면 아이들은 하나같이 "나?" 하고 되묻는다. 그러면 작가는 다음 페이지에 이렇게 말하는 거다.                      



그리고 알려준다. 이 세상 어느 곳에도 있지 않았던 네가 "빵처럼, 새처럼, 비처럼...그렇게 생겨난 거라고. 그리고 울타리를 따라 어여쁘게 자라나는 새빨간 장미꽃처럼 너는 그렇게 놀라운 존재라고...