상상나라 동시교실
배정원 지음, 배은미 그림 / 일리 / 2009년 5월
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어느 날, 아이가 "동시"를 지었다. 
평소 동시를 자주 읽어주지도, 거의 접해보지도 않았는데 갑자기 쓱쓱 쓰더니 내미는 동시는 "강아지"라는 제목이었다. 
할아버지댁에 새로 기르게 된 강아지를 보고 무언가가 쓰고 싶어졌는데 긴~ 글이 아닌 "시"로 쓰고 싶었나보다.
너무 놀랍기도 하고, 첫 시가 참 잘 쓴 것 같아 칭찬해주었더니..... 그 뒤로 며칠동안 "원숭이", "생 쥐", "고양이", "캥거루" 등 온갖 종류의 동물 아류시들이 탄생했다. 
그 아류시들을 보고는 차마 계속해서 칭찬을 해줄 수는 없었다.
무언가... "시"처럼 보이지만 진짜 "시"는 아니었기 때문이다. 

<<상상나라 동시교실>>은 동시를 잘 쓰고 싶지만 쓰는 방법을 모르는 아이들에게 혹은 동시를 써야하는 상황이, 쓰는 것 자체가 괴로움이 되는 아이들에게 도움을 줄 책이다. 
배정원 선생님이 글짓기 교실에서 직접 아이들을 가르쳤던 내용들과 거꾸로 아이들에게서 얻은 소중한 경험들을 아이들이 쓴 시와 함께 엮은 책이다. 

시는 편안한 마음으로 자신의 마음과 느낌을 자신의 말투 그대로 옮겨야 한다고 이야기하고 있다.
시를 느껴지지도 않는 '무언가'에 대해 억지로 쓰려 할 때 쓰는 사람도, 읽는 사람도 재미 없고 힘든 시가 된다.
시의 소재가 될 것을 오래 지켜보고 그때 받은 느낌을 자신만의 글로 표현하는 것이 중요하다. 
어디서 들었던 것 같은 표현이나 어른의 시를 흉내내어 쓰는 것은 좋은 시가 아니다. 

<<상상나라 동시교실>>은 아이들이 직접 쓴 동시를 가지고 설명하고 있기 때문에 이해가 무척 쉽다.
좋은 시와 그렇지 못한 시를 비슷한 주제로 쓴 시 두 편으로 바로 비교할 수 있기 때문이다.
아이들 시뿐만 아니라 정말 좋은 시인의 시도 함께 비교하여 무엇보다 "자신만의 색깔"을 낼 수 있는 방법을 알려주고 있다.

짧다고 무조건 좋은 시도 아니고, 느낌만 있다고 좋은 시가 아니다.
때로 어떤 정경을 묘사하고 있어도, 때로는 길더라도 아이만의 말투와 그 아이만의 정서가 담겨있다면 그 시야말로 아주 훌륭한 시가 되는 것이다. 

아이들이 이 책을 읽으며 "시"란 무엇인지 아주 잘 알게될 것 같다.
시의 소재로 분류해 놓아 어떤 주제로 시를 쓸 수 있는지 생각의 넓이를 넓혀놓았다.
책을 읽는동안 같은 또래들이 쓴 좋은 시를 읽으며 많은 경험을 쌓을 수 있고, 자신도 좋은 시를 써보고 싶은 마음이 들 것 같다.

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여우굴 독깨비 (책콩 어린이) 3
아이반 사우스올 지음, 손영욱 그림, 유슬기 옮김 / 책과콩나무 / 2009년 5월
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짧다! 그리고 짧은만큼 강하다! 
사실... 긴박감 넘치게 나아가던 이야기가 마지막에 갑자기 뚝! 끊기는 느낌이 들어 다시 처음으로 돌아와 읽어보아야 했지만, 그래도 그 여운만큼 이 책이 시사하는 바는 큰 것 같다. 

<<여우굴>>은 조용하고 정돈된 것을 좋아하는 도시 아이 켄이, 시골 외삼촌댁을 방문하여 생긴 단 이틀 동안의 이야기이다. 
켄과는 달리 시끌벅적하고 정신없는 사촌 아이들과 자신의 엄마, 아빠와는 달리 아이들을 다소 방관하다시피 한다고 느껴질 정도로 자유를 주는 외삼촌, 외숙모에게서 켄은 어느 정도 거리감을 느끼게 된다. 
지금까지는 그저 아름다운 시골 풍경이 부럽기만 하고, 조금은 차갑고 옳은 것만을 바라는 자신의 엄마와는 달리 따뜻하고 무엇이든 받아줄 것 같았던 외삼촌 부부가 왠지 낯설다.

"그들은 다른 규칙과 다른 기준으로 살아가는 낯선 사람들이었다."...66p

유독 이번 여행에서 켄이 왜 이렇게 다른 느낌을 가졌던 것일까?
나중에야 생각을 해볼 수 있었던 휴의 이야기처럼... "오직 그 일이 일어나기만을 기다리면서" 80년 동안이나 꾹꾹 참아왔던 여우굴의 미스테리가 켄에게도 영향을 미친 것일까?

모든 일은 마치 "여우굴"이 미리 각본을 짜 놓았던 것처럼 차례대로 일어난다.
켄이 자신의 첫 모험처럼 여겼던 여행을 짜증과 불안 속에서 머물게 했고, 휴의 가족은 그 어느때보다 산만했다.
휴는 다른 날도 아닌 그날! "그" 골짜기 옆에서 텐트를 펴 놓고 자고 싶어했다.
언제나 침착했던 켄은 여우를 보고 자신도 모르게 나무딸기 덤불 속으로 들어가기까지 하지 않았던가! 
그렇게 벌어진 일들은... "모든 가족이 힘을 합쳐 켄을 구한다!"라는 명제 대신 다른 무엇인가를 발견함으로써 클라이막스로 치닫는다.

"금이란 건 사람의 가장 어두운 면을 드러나게 한단다."...47p

사람은 무언가의 유혹에 한순간 마음이 무너질 수도 있다는 사실! 
하지만, 언제나 진실한 눈빛과 양심 속에 해피엔딩이 존재한다. ^^
그 사건으로 인해, 켄이 얻은 것!, 휴가... 그리고 외삼촌과 외숙모가 얻은 것은 "가족"이다. 
그리고 "양심"의 소리! 
그 양심에 따른 가족의 평화와 행복도!!
때로는 숨겨놓은 거짓이 우리를 더욱 행복하게 할 수도 있다는 사실을 그들은 알았을 것이다.
여우굴은 신기루였을까... 그들만을 위한 신의 장난이었을까...^^


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레디투리드 Eloise 시리즈 8종 직수입도서(오디오 8종증정) Ready-To-Read Level 1 Eloise (Book + CD) 1
힐러리 나이트,케이 톰슨 지음 / Simon & Schuster / 2008년 1월
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언젠가 도서관에서 "엘로이즈"에 관한 책을 한 권 빌려 읽은 후로, 엘로이즈의 매력에 빠진 아이를 위해 엘로이즈 영어책 시리즈를 구입했다.
북케이스에 cd케이스와 8권의 책이 함께 꽂혀 배달되었다.
Ready to Read 시리즈를 낱권 구입한 적은 있지만, 시리즈 구입은 처음이라 이렇게 멋진 구성에 환호를~^^

한 권당 cd가 한 개의 구성으로 되어있고, 한 cd에 음향효과를 비롯한 Story Reading과 Listen and Repeat로 되어있다.
cd가 좀 짧은 느낌이 들기는 하지만 2번만으로도 아이를 집중시키는 데 전혀 문제가 없다.

엘로이즈의 이야기가 워낙 엉뚱 발랄하고, 재치있고 재미있기 때문에 한 번만 대강의 내용 설명하며 읽어주어도 그 다음번에 책을 읽어줄 때나 cd를 틀어줄 때 그 상황을 잘 떠올리는 것 같다.
문장도 무척 쉽고 간단해서 놀다가도 cd에 나온 간단한 문장(특히 에서 엘로이즈가 필립 선생님을 흉내내는 부분! ^^)을 따라하곤 하는 모습을 보면... 완전 뿌듯!!ㅋ

엘로이즈는 뉴욕에 사는 6살 소녀이다.
엄마 아빠는 너무 바쁘신지 언제나 유모 내니와 함께 플라자 호텔에 살고 있다.
때로는 너무나 제멋대로라 어른들을 궁지에 몰아넣기도 하지만, 기본적으로 엘로이즈는 무척이나 밝고 긍정적이다.

엘로이즈의 엉뚱하고 발랄한 그녀만의 장난과 그녀의 생활 이야기를 읽고, 듣다보면 아주 즐겁게 문장이 아이에게 스며들 것 같다.
우리 아이가 스스로 찾는 첫 영어책이 되어 더욱 기쁘다.^^


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조수연 2012-09-11 20:53   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL
내영어이름이 엘로이즈인데
다들 영어학원에서 엘로이즈를 닮았다고 한다.쩝.....★★★
 
위플랄라
안니 M.G. 슈미트 지음, 아카보시 료에이 그림, 위정훈 옮김 / 파피에(딱정벌레) / 2009년 5월
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사람이 줄어든 이야기...하면 생각나는 대표적인 그림책은 <닐스의 모험> 이다. 힘 없고 약한 동물들을 괴롭히던 닐스가 한 요정의 장난으로 작아지고 난 후 여러 경험을 거쳐 동물들도 소중한 목숨을 가진 존재라는 것을 깨닫게 되는 이야기! 어릴 적 많이 읽고 많이 들었던 동화책 제목이다.  자기 자신이 동물처럼, 혹은 동물보다 더욱 작아지면서 겪게 되는 깨달음은, 바로 자신도 그렇게 자신보다 큰 존재에게 당할 수 있다는 것이다. 

<<위플랄라>>는 그런 "닐스"의 소재를 따서 씌여진 동화책이라고 생각될 정도로 무척 닮아있다. 단, <위플랄라>에는 약한 동물을 괴롭히는 등장인물도 없고, 혼자가 아닌 한 가족이 작아진다는 점이 다르다. <닐스의 모험>에서의 장난꾸러기 요정이 <<위플랄라>>에서는 "위플랄라"로 등장한다. 하지만 이 꼬마 요정은 장난꾸러기도, 누구에게 깨우침을 주기 위해 요술을 걸지도 않는다. 그저 동족 위플랄라들에게서 재미있는 일(요술)을 잘 못한다는 이유로 쫒겨났다. 그리고 자신이 위험할 때나 자신이 좋아하는 사람들이 위험에 처할 때에만 재미있는 일을 한다. 

이 책에서 가장 재미있는 인물은 바로, 브롬 선생이다. 무척이나 권위적이고 이성적이며 딱딱할 것 같은(이 분이 쓰는 책 제목이 <중세 시대의 정치적 긴장 상태>이므로 순전히 내 추측이다.ㅋ) 이 분은 위플랄라를 보고서도 다른 사람들이 보이는 반응(심지어 딸 넬라 델라나 요하네스조차도 놀랐던)을 보이지 않는다. 그저 조금 귀찮아할 뿐이다. 위플랄라가 "아빠"라고 불러주는 모습에 감동할 뿐 아니라 아이들을 보호해야 하는 입장에서도 때로는 아이들에게 보호받는 모습을 보이기도 한다.

엄마가 없지만 무척이나 똘똘 뭉친 가족의 모습! 바로 이런 모습을 브롬 선생네 가족을 통해 느낄 수 있다. 위플랄라까지 포함해서...^^ 아이들에게 몸이 작아진다는 모험은 무척이나 즐거운 상상일 것이다. 이 가족은 이러한 모험을 통해 더욱 돈독하게, 서로를 아껴가며 성장해 나아간다. 

  

자신보다 작은 존재나 이 세상에 존재하지 않는다고 믿는 존재를 무시하고 업신여기는 것 때문에, 브롬 선생네 가족은 계속해서 도망을 다닐 수밖에 없다. 자신들과 다른 존재를 사람들은 인정하지 않기 때문이다. 때문에 넬라 델라와 요하네스는 몸이 작아진 이 모험이 신나고 즐거우면서도 자신들의 옛 생활을 그리워한다. 위플랄라가 위플랄라들을 그리워하는 것처럼.

"위플랄라는 여기서 사는 것보다 훨씬 행복할 거야."...229p

사람들은 남들과 다르길 원하면서도 완전하게 다르기를 원하지는 않는다. 그래서 우리와 다른 존재들에게 상처를 입힐 때도 있다. 하지만 대부분의 사람들 속에서도 로티나 핑크선생님처럼 우리와 다른 사람들을 돕는 이도 있다는 희망도 있다. 서로 돕고 돌보아줄 수 있는 사회야말로 살만한 사회가 되지 않을까...라는 생각을 해 본다.^^


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동갑내기 울 엄마 부모와 자녀가 함께 읽는 동화
임사라 지음, 박현주 그림 / 나무생각 / 2009년 4월
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몇 장 읽지도 않았는데, 목이 멥니다. 
엄마 목소리의 변화를 느꼈는지 우리 아이가 저를 흘낏 봅니다.
이럴 땐... 제가 느낀 감정을 그대로 드러내야 하는지, 꾹 참고 괜찮은 척 해야하는건지 모르겠습니다.
가능한 티내지 않으려고 참아보려 하지만 책이... 그렇게 두질 않습니다.

<<동갑내기 울 엄마>>는 엄마와 아이, 그리고 엄마와 엄마의 엄마에 관한 이야기입니다.
7살 은비는 외할머니가 계신 병원에서 할머니와 대화를 나눕니다.
할머니는 은비에게 "엄마도 은비 엄마가 된 지 일곱 살"이라고 알려주십니다.
은비가 아직 세상에 대해 모르는 것이 많은 것처럼 엄마도 엄마로서 모르는 것도 많고, 힘든 일도 많을 거라고요.
엄마도 늦잠꾸러기이고, 겁쟁이이고, 울보라고...
그래서 은비가 엄마가 보이지 않으면 엄마가 보고싶은 것처럼.... 할머니가 할머니의 엄마에게 가고 나면, 엄마도 할머니를 많이 보고싶어할 거라고.

 

엄마와 동갑인 은비는 그런 엄마를 보듬어줍니다. 
할머니가 엄마를 돌보아주셨듯, 엄마가 외로워할 때.... 엄마가 아플 때.... 은비가 엄마의 엄마가 되어줍니다.
그렇게 은비는 자라고....

"은비와 엄마는 동갑내기 단짝이니까요.
언제 언제까지나......"

  

은비와 할머니가 포갰던 그 손이.... 은비가 자라 아이를 낳고 엄마와 포갠 그 손이... 정말 아름다워 보입니다.

어른인 엄마는 언제나 무엇이든 다~ 알고 있고, 무엇이든 잘 한다고 믿고 있는 우리 딸에게 엄마도 모르는 것이 있고, 잘 못하는 것도 있다고 알려주고 싶습니다.
때로는 엄마도 감정대로 행동할 때가 있다고 그럴 때 너에게 위로받을 때도 있다는 걸 알려주고 싶습니다.
언제 언제까지나 동갑내기 단짝인 엄마와 딸이 되고 싶습니다.
또한 우리 엄마에게 그런 딸이 되어드리고 싶습니다.
우리 엄마도 저와 동갑내기 엄마가 되기도 하니까요.
"사랑해요, 엄마!  사랑해, 우리 딸! "


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