내가 안아 줘도 될까?

내가 안아 줘도 될까? - 경계 존중 교육 그림책
제이닌 샌더스 지음, 세라 제닝스 그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2019년 1월

경계 존중 교육 그림책이라는 말 자체가 굉장히 새로우면서도 신선하게 다가옵니다. 사실 경계라는 말은 많이 들어봤지만 특히 사람의 몸에 대한 경계라는 말은 처음 들어보는 것 같습니다. 책을 읽어보니 사람마다 자신의 신체에 대해 존중 받을 권리가 있고 반대로 당연히 타인의 신체에 대해서도 그 사람을 존중해야 하는 의무가 있다는 것입니다.

책에서는 눈에 보이지 않는 경계를 아이들이 이해하기 쉽게 접선으로 사람의 신체에 테두리로 그려 놓아 어떤 것을 의미하는지 아이에게 도움이 많이 되는 것 같습니다. 경계를 세워 놓는다는 것은 지켜야 할 선을 분명히 해둔다는 것인데 아이들이 이 책을 통해 미처 생각해 보지 못했던 타인과 자신의 신체에 대한 경계 아울러 존중에 대해 생각해 볼 수 있었다는 점이 좋았던 것 같습니다.

우리 아이도 처음 보는 주제의 책이여서 그런지 흥미를 갖고 읽다가 이내 그 내용을 이해하는 것 같더라고요. 보통은 타인의 신체를 존중한다는 것은 이성 간의 문제라거나 어른들이 아이를 대할 때의 태도라고만 생각하기 쉬운데 이 책에서 그 의미를 제대로 알려준 것 같아서 저도 아이와 책을 함께 보면서 많은 생각을 했답니다.

우리는 보통 할머니가 자기의 손주를 안으려 할 때 또는 형제 끼리 안으려 하거나 할 때는 해도 된다고 생각을 하기 쉬운데 이 책에서는 그 대상이 누구든지 간에 상대방의 허락을 구하고 동의를 얻은 경우에만 해도 된다고 나와 있습니다. 동성 친구라고 하더라도 사람마다 좋아하고 싫어하는 것이 다르기 때문에 상대방이 손 잡는 것이 싫다고 하면 안 잡아야 한다는 것이죠. 보통 타인을 잘 배려하는 사람들은 물어보고 잡거나 상대방이 싫다고 하면 놓는 경우가 많겠지만 이런 교육을 받지 않거나 타인을 잘 배려하지 못하고 자신의 감정만 앞세우는 사람들이라면 이것 또한 제대로 지키지 않을 것이란 생각이 들어요.

요즘 성과 관련된 심각한 범죄들도 많이 발생하고 있어서 우리 아이를 어떻게 하면 좀 더 건강하고 자신을 스스로 지킬 수 있게 도와줄 수 있을까 고민이 많은데 이 책을 아이와 함께 읽어본다면 자신의 신체에 대해 스스로 존중하고 지키는 것이 중요하다는 것돋 알게 될 것 같고, 더 나아가 타인과의 관계에 있어서 상대방의 의사를 물어보고 허락을 구하는 것이 기본이라는 것도 배울 수 있을 것 같아 좋은 시간이 되었던 것 같아요.  

옐로우 큐의 살아있는 지도 박물관

옐로우 큐의 살아있는 지도 박물관 - 지도의 암호를 해독하라 ㅣ 옐로우 큐의 박물관 시리즈
양시명 지음, 김재일 외 그림, 나일등기행단 콘텐츠, 경희대학교 혜정박물관 감수 / 안녕로빈 / 2019년 1월

지도 박물관이라는 말이 굉장히 생소하게 들리네요. 얼마전 이 책을 소개하는 내용의 글을 보다가 지도 박물관을 체험할 수 있다는 글을 본 적이 있어 관심이 많이 갔는데 이렇게 지도를 소장한 박물관들이 책 속에 잘 소개되어 있네요. 이 책을 읽고 나니 아이랑 지도 박물관에 직접 가보고 싶다는 생각도 들고요.

옐로우 큐의 살아있는 지도 박물관이라고 해서 옐로우 큐가 뭔가 했어요. 이 책에 나오는 큐레이터가 바로 옐로우 큐더라고요. 지오와 친구들이 옐로우 큐를 만나면서 펼쳐지는 이야기를 담고 있는데 스토리는 스토리대로 흥미로워서 우리 아이도 지오의 모험에 마치 자기도 동참하는 것처럼 즐거워하더라고요. 암호들을 풀어서 미지의 세계에 빠진 지오를 구해야 하는데 그곳에는 해적들도 존재하고 있어요. 지오가 친구들과 함께 무사히 박물관으로 돌아올 수 있을지 궁금해하며 책을 읽어나가는 우리 아이의 모습을 보았답니다.

스토리도 재미있지만 지도와 관련해서 유익한 내용들이 무척 많더라고요. 평상시에는 저 역시도 지도에 대해서 큰 관심을 두지 않아서 잘 모르는 부분들이 많았던 것 같아요. 이 책은 초등학교 교과서와도 연계되어 있어서 아이들의 사회 학습에도 도움을 많이 줄 것 같아요. 어릴 때부터 아무래도 지도에 대해 관심을 갖고 알고 있다는 것은 이후의 학습 뿐만 아니라 살아가는데에도 큰 힘이 될 것이란 생각이 책을 읽고 더 많이 들었답니다. 정말 살아있는 지식을 접하는 느낌이 많이 들더라고요.

'옐로우의 비밀 수첩'이라는 부분에서 지도와 관련된 내용들을 알차게 다루어 놓아 아이 책이지만 어른들이 봐도 이 부분은 유익한 부분이 많아 도움이 많이 될 것 같더라고요. 저도 이번 기회에 이 책을 통해 지도에 대해 잘 알 수 있는 좋은 기회가 되었던 것 같아요. 전 다소 방향에 대해 어두운 편인데 나침반이 없어도 별자리라든지 나무의 그루터기로 방향 찾기라든지 이런 부분들이 흥미로웠답니다. 아이랑 함께 책을 보면서 다양한 지도도 접하고 이야기도 나눌 수 있었던 유익한 시간이었답니다. 지도에 대해 궁금한 아이들은 이 책을 보면 정말 많은 도움이 될 거에요.  

열 살에 꼭 알아야 할 중국사

열 살에 꼭 알아야 할 중국사 ㅣ 열 살에 꼭 알아야 할 역사
서지원 지음, 한창수 그림 / 어린이나무생각 / 2019년 1월

5학년이 되면 요즘은 학교에서 역사를 배운다는데 우리 아이가 미리 책이라도 읽어두면 좀 쉽지 않을까 하는 생각이 많지만 아직은 내용들의 흐름을 잘 이해하지 못하는 것 같아 기다리고 두고 보고 있답니다. 자신이 좋아하는 책들로 단편적으로 이해하는 것 같아서 조금 아쉽거든요. 그런데다가 우리 역사에는 중국과 관련된 부분들이 빠지지 않으니 더욱 더 복잡하게 느껴질 수 밖에요. 그런데 이렇게 열 살에 알아야 할 중국사를 다룬 책이 있어서 제가 다 반갑더라고요.

저 역시도 역사를 배울 때 우리나라와 밀접한 관련이 있음에도 불구하고 세계사 시간에 배운 내용들과 따로 놀기도 하고 해서 같이 연결해서 공부하는게 힘들었거든요. 아이들은 이렇게 미리 중국사의 큰 흐름을 알 수 있도록 이런 책을 읽어둠으로써 우리의 역사와 중국사가 어떻게 연결되는지를 추후에라도 알 수 있게 되니 역사를 배울 때 도움이 많이 되겠더라고요.

사실은 우리 아이도 아이지만 제가 더 재미있게 읽은 것 같습니다. 아이는 앞부분의 갑골 문자와 관련된 중국의 황허 문명 이야기는 무척 재미있게 보더라고요. 아마도 문명을 다룬 책이나 우리의 구석기나 신석기 시대에 관련된 내용에서 갑골 문자를 봐서 그런 모양이에요. 아는 내용이 나오니 더욱 더 흥미를 갖고 책을 보더라고요. 물론 뒷부분은 이해가 어렵다는 말도 하긴 했지만 이 책을 자주 보다보면 초등학교를 졸업할 때 쯤이면 중국사의 기초는 갖고 중학교에 올라갈 수 있지 않나 기대하게 되네요.

저도 책을 보면서 중국사의 흐름을 알 수 있어서 좋았습니다. 사실 우리나라와 어떻게 맞물리는지 바로 바로 떠오르지 않을 때가 많거든요. 흐름을 잡아줄 수 있다는 면에서 아이들이 초등학생 때 미리 읽어두면 좋을 책 같아요.

춘추전국시대를 선생님이 아이들의 상황을 보고 빗대어 이야기하는 것처럼 동화처럼 쉽게 쓰여 있는 부분들이 있어 쉽고 재미있게 읽을 수 있는 것 같고, 지식적인 측면에서는 '열살 중국사' 부분에서 다시 자세히 다뤄지고 있어서 좋은 것 같아요. 더 나아가 '역사 플러스'에서는 좀 더 전문적인 지식들을 설명해 주고 있어서 아이들의 이해도나 역사에 대한 자신의 수준에 맞게 볼 수 있을 것 같네요.  

계백 장군과 위기의 꽃봉오리

계백 장군과 위기의 꽃봉오리 ㅣ 비밀 역사 탐정단 Z
강로사 지음, 원유미 그림 / 리틀씨앤톡 / 2019년 1월

아이들이 역사를 흥미롭게 접할 수 있도록 추리 형식으로 된 비밀 역사 탐정단 시리즈가 있네요. 이 책을 접하기 전에는 본 적이 없는데 고구려와 신라에 대해서도 이미 출간이 되었나봐요. 이 책에서는 계백 장군 이야기인 백제 이야기를 다루고 있답니다.

리우는 영어 캠프 대신 호수와 호수 아빠의 여행에 따라가게 되는데 가는 길에 메시지를 받게 됩니다. 위기에 처한 꽃을 구하라는 임무를 부여받은 리우는 왜 자신이 이러한 임무를 부여받는지 조차 알지 못한채 역사와 꽃이라는 단어만으로 추측을 하며 가보지 않은 시대로 가게 됩니다. 마침 호수네는 부여로 여행을 가는 중이였는데 이미 고구려와 신라는 다녀 왔기 때문에 이번에는 백제가 아닐까 추측을 합니다. 부여는 마침 백제의 수도이기도 하고요.

호수 아빠는 회의가 있어 리우와 호수는 둘만 남아 낙화암부터 여행을 시작하는데 갑자기 나타난 하얀 동물은 무엇이고 절벽에서 떨어진 것처럼 정신 없는 상황이 펼쳐지면서 이야기가 갑자기 흥미진진해질 것 같은 예감이 펼쳐지더라고요. 이렇게 모험이 시작되는 것 같은 전개가 우리 아이도 재미있게 느껴지는 모양이더라고요.

현시대를 살고 있는 리우와 호수가 역사 속으로 들어가서 그 시대를 사는 것처럼 경험하는 모습이 흥미롭고 아이들로 하여금 그 시대를 좀 더 친근하게 느끼도록 하는 것 같습니다. 백제라는 나라에 대해 리우를 따라가다 보면 나도 모르는 사이에 기울어져 가는 위기 상황에 처한 백제의 모습을 만나게 됩니다. 학창 시절 우리가 열심히 공부했던 나당 연합이 바로 이 시대와 관련이 있습니다. 신라와 당나라의 연합으로 인하여 백제는 기울어져 가기 시작하는 때입니다. 하얀 여우를 따라서 궁녀인 백화를 만나게 되는데 꽃봉오리 수호자가 바로 백화를 의미하는 것입니다. 리우와 호수가 이번에도 역시 임무를 완수해내는데 이러한 모험을 통해서 아이들이 백제에 대해 전반적으로 알 수 있는 좋은 기회가 되는 것 같아요.

이번에 처음 봐서 알게 된 시리즈인데 우리 역사를 비밀 역사 탐정단과 함께 흥미로우면서도 재미있게 그리고 유익한 내용들을 통해 알 수 있는 좋은 책인 것 같아서 다른 시리즈들도 기대되네요. 초등학생들이 역사를 알아가는데 도움이 많이 되는 책이네요.

아냐의 유령

아냐의 유령 ㅣ 에프 그래픽 컬렉션
베라 브로스골 지음, 원지인 옮김 / F(에프) / 2019년 2월

그래픽노블에 관심이 많아져서 그래픽노블로 된 책을 찾아보고 있답니다. 이 책 역시도 그냥 일반 만화가 아닌 그래픽노블로 그려져 있어서 보는 재미를 더해 준답니다. 사실 아냐가 이민자이기도 하고 그다지 학교에서 잘 적응하는 것 같지도 않고 미국 학교에서 아이들 눈에 인정 받는 아이는 더욱 더 아니다보니 이민자의 아픔이나 차별 등이 주 내용이 될 것 같았는데 책을 읽어보니 제가 생각한 방향과는 전혀 다른 전개에 놀랐습니다.

담배를 피워대고 수업에 흥미도 없고 어느 것 하나 마음에 들어하는 것이 없어보이는 아냐는 어느 날 우물에 빠지면서 유령을 만나게 됩니다. 아냐를 너무나도 닮은 이 유령은 아냐를 도와 아냐가 좋아하는 이성 친구에게 관심을 받을 수 있도록 도와주고 요즘 유행하는 스타일로 옷을 입을 수 있게 해주는 등 적극적으로 아냐를 도와줍니다. 차츰 뭔가 일이 잘 풀려가고 유령과 아냐가 단짝 친구가 되어가는가 싶었는데 이야기가 전혀 다른 방향으로 전개되더라고요.

더군다나 이 에밀리라는 이 유령이 세계 대전 당시 가족들이 모두 죽었고 자신 역시 살해 되었다는 이야기를 했기 때문에 아냐는 에밀리의 죽음을 밝혀주고자 했죠. 하지만 도서관에서 에밀리에 관련된 신문 기사를 검색해서 사실을 알게 된 아냐는 충격을 받은 것 같았답니다.

아냐가 관심을 보였던 숀이라는 남자 친구, 그리고 그 숀의 여자 친구 엘리자베스. 부러워만 보였던 엘리자베스도 알고 보면 숀과 보여지는 모습이 전부가 아니었음을 알게 되고, 숀이라는 남자가 썩 괜찮은 아이가 아니라는 것을 알게 된 아냐는 그에게 실망하게 되죠. 자신이 좋아했던 것이 사실은 별 것도 아니었다는 기분을 느낀 걸까요.

이 책을 읽고 나니 성장기를 보낸 사람들이 왜 공감할 수 밖에 없는지를 잘 알겠더라고요. 누구나 학창 시절 다른 사람들에 대한 또는 나 스스로에 대한 열등감이 하나쯤은 있기 마련이죠. 그런데 이런 열등감도 알고 보면 나만 겪는 것이 아니라는 것을 알려주는 것 같고, 나 자신을 좀 더 들여다 볼 좋은 기회를 만들어주는 것 같네요. 결국 아냐는 자신에게서 에밀리를 떼어 놓아 다시 우물로 유령이 들어가도록 만들고 이를 통해 열등감에서 비로소 벗어나는 것 같은 모습을 보여주기도 하는 것 같습니다. 예측할 수 없는 내용으로 흡입력 있게 독자들을 빨아들이는 힘이 있는 책인 것 같아 정말 몰입하며 잘 읽었습니다. 청소년 자녀들과 함께 보면 좋을 것 같아요.