하루 20분 놀이의 힘

하루 20분 놀이의 힘 - 재혁이는 어떻게 IQ 156 영재가 되었을까?
이상화.임희숙 지음 / 조선앤북 / 2013년 5월

요즘 놀이를 강조한 책들이 굉장히 많이 쏟아져나오다시피 하고 있다. 그 많은 책들 중 유독 이 책이 눈길을 끈 것은 아마도 어떻게 놀이를 통해 아이큐 156의 영재로 만들었을까 하는 부분이였던 것 같다. 놀이를 통해서 영재로 만들 수 있다는데 이왕이면 아이들하고 날마다 놀아줘야하는 부분들을 이 책을 통해 도움을 받으면 좋을 것이란 생각이 들었던 것이다.

사실 책을 펼쳐보고는 부모들이 아이들에게 많이 해주고 있는 놀이들도 상당 부분 있다는 것을 알고 이것은 알고 해주는 것과 그냥 모르고 해주는 것과의 차이란 생각이 들었다. 이왕이면 이 책에서 소개하고 있는대로 발달 단계에 맞는 놀이를 해주면 더 좋을 것이다.

아이들과 놀아주는 것이 중요하다는 것은 알고 있는데 막상 놀아주다 보면 금세 지친다. 그래서 어느 날은 큰 맘 먹고 몰아서 놀아주다가 어떤 날은 그냥 넘어가기도 하는데 이 책에서 강조하는 것은 하루 20분이라도 아이들을 위해 온전히 놀아줘야한다는 것이다. 이왕이면 이 책에서 소개하고 있는 발달 단계를 고려한 놀이를 하면 아이에게 자극이 될 것 같다.

만1~2세는 성장을 자극하는데 중점을 둔 생활 놀이를 만3~4세는 오감을 발달시키는 체험 놀이를 만5~7세는 학습을 놀이처럼 몰입 놀이를 그리고 마지막으로 초등학교 저학년 아이들은 무한한 가능성을 이끌어내줄 수 있는 잠재력 놀이를 하도록 소개해주고 있다.

이 책에 나오는 놀이들은 이미 상당 부분 많은 부모들이 하고 있는 놀이들이다. 시계 놀이라든지 투명 인간 놀이, 신문지 눈싸움 놀이 등 우리 아이가 어렸을 때 많이 하던 놀이들이 있어 반갑기도 하고 한 번도 해주지 않은 놀이들을 보면서 아이랑 함께 해봤다. 사진 촬영 놀이도 해보고 밀가루에다 글씨 쓰기 놀이도 해봤다. 마침 아이들 방학을 맞아 책 정리를 하려고 했는데 이 책에 전집 정리 놀이가 소개되어 있어 이를 활용하기도 했다.

아이들과 어떻게 놀아줄까 뭘하면서 놀아줄까 고민하는 많은 부모들에게 놀이의 종류에 대한 팁을 제공蠻獵� 책이 될 것이다. 또한 이 책에는 임신 20주부터 가능한 놀이들이 나와 있어 태교할 때도 도움이 될 수 있을 것 같다.

리프맨

리프맨 ㅣ 비룡소의 그림동화 226
윌리엄 조이스 글.그림, 노은정 옮김 / 비룡소 / 2013년 7월

요즘 텔레비전 선전에 보면 <에픽: 숲속의 전설>이라는 영화를 많이 광고하더라구요. 아이들 방학이고 해서 어떤 영화들이 볼만한가 둘러보다가 저도 알게 되었는데 이 영화의 원작 그림책이 있네요.

조금은 색다르면서도 흥미진진한 내용을 담고 있는 그림책이라 더욱 좋았답니다. 매번 비슷한 종류의 책보다는 뭔가 신선한 책을 보면 좋아하는 우리 딸 아이가 정말 좋아했답니다. 숲을 지키는 리프맨... 소재가 신선하면서도 색다른 재미가 함께 읽어보는 저에게까지 즐거움을 주더라구요.

할머니가 정원에 대한 이야기를 들려주던 중 이에 얽힌 이야기를 아이들에게 해주는데, 그것은 바로 정원이 시들해지면서 할머니도 시름시름 앓기 시작했던 이야기랍니다. 할머니가 앓아 누웠는데 이 그림에서 우리 아이를 사로잡은 것은 바로 저 글자랍니다. 저는 그림이 먼저 눈에 들어왔는데 아이는 곤충들이 할머니 빨리 나으라고 한다면서 글자를 저에게 읽어주더라구요.

아픈 할머니와 병들어버린 정원을 원래로 되돌리기 위해서 쥐며느리들이 숲을 지키는 리프맨을 찾아나서는데 우리집 화단에서 종종 보는 쥐며느리들이라 그런지 아이가 우리집에도 산다면서 호들갑을 떨더라구요. 아무튼 이 책에서는 전혀 징그럽지 않으면서도 사실에 가깝게 그려진 것 같네요.

리프맨의 도움으로 할머니가 잃어버렸던 엄지 인형을 찾아 할머니에게 돌려주고, 할머니도 기운을 차리게 되었다는 이야기에요. 리프맨이 가족과 정원을 지켜줄거라고 믿게 된 이야기라고도 할 수 있죠.  

말하는 엄지 인형 덕분에 리프맨에게 도움을 청하고 못된 여왕 거미와 개미 도깨비들의 공격을 막아내는 모험 또한 이 이야기에 흥미를 더해준 것 같습니다. 영화에서는 아마도 이 부분들이 크게 부각되어 나오지 않을까 싶네요. 숲속의 전설 이야기... 아이가 이 책 너무 재미있다면서 영화도 봐야겠다고 해서 아이와 함께 영화로도 볼 생각이랍니다.

정리 정돈은 나의 힘

정리 정돈은 나의 힘 - 나는 나를 사랑해요 ㅣ 명주어린이 3
방정환 지음, 정효정 그림, 조선미 감수 / 명주 / 2013년 7월

정리 정돈을 잘하는 것이 아이 스스로에게도 학습 환경도 조성해주고 자기 주도 학습 능력도 길러줄 수 있어 매우 중요하다는 것은 잘 알고 있습니다. 그런데 문제는 사실 제가 정리를 잘하지 못하는 성격이라는 것이 우리 아이에게 안 좋은 영향을 미칠까봐 그 점이 늘 염려스럽더라구요. 그래도 아이들을 기르는 동안에는 청소에 좀 더 신경쓰려고 노력은 하고 있는데 정리의 기술이 부족한 탓인지 하루 아침에 되지 않더라구요.

이 책은 아이랑 함께 보기에 좋았던 것 같아요. 그림도 되어 있어서 어떻게 정리하는 것이 효율적인지 아이에게 알려줄 수도 있고, 무엇보다 정리 정돈을 왜 해야하는지에 대해서 이야기 해줄 수 있어서 좋았답니다.

특히 이제는 가족 모두가 함께 쓰는 공간인 거실을 잘 정리 정돈하기로 했답니다. 이건 우리 가족 모두가 함께 협조를 해주어야 하는 일인데 남편도 자기가 거실로 가지고 나온 물건은 다 썼으면 제자리에 두기로 했답니다. 사실 남편은 정리정돈을 잘 하는 편인데 제가 문제였죠. 저는 청소를 하면 그 중 정리 정돈 하는데 진이 다 빠져서 도중에 그만 두기도 하는 일이 많은 편이랍니다. 일단 시작하면 끝장을 보는데 너무 세세히 하다가 힘이 들어서 끝마무리까지가 힘들더라구요. 이런 경우에도 모든 곳을 한번에 다 치우려고 하지 말고 조금씩 정해놓고 치우든지 하는 것이 더 효과가 있다고 하네요.

아이는 이 책을 보고 나서 자기 옷 서랍은 이제 자기가 잘 정리할 수 있을 것 같다고 합니다. 요즘은 둘째 녀석이 거실에다 자기 장난감이며 책이며 다 끌고 나와서 어지럽히고 안 치울 때가 많아서 제가 잔소리가 늘고 있었는데 저부터도 열심히 치우는 모습을 보이는 걸로 나아지지 않을까 하고 기대해봅니다. 아이 스스로가 정리 정돈을 하는 것이 자신을 사랑하는 것임을 알게 해주는 책이랍니다. 부모도 함께 보면서 정리의 방법과 필요성에 대해 생각해볼 수 있을 것 같아요.

토끼와 호랑이

토끼와 호랑이 ㅣ 옛이야기 그림책 11
이현진 글.그림 / 사계절 / 2013년 6월

다른 그림들과 조금 차별화된 익살스러워 보이는 호랑이의 모습이 눈에 쏙 들어오는 표지네요. 사실 그 위에 있는 토끼의 표정이 압권이지만요. 점토로 빚어놓은 듯한 토끼와 호랑이의 모습이 인상적이고 더욱 이야기 속으로 아이들을 끌어들이는 역할을 하는 듯 싶어요. 그림만 봐도 재밌습니다.

게으른 호랑이는 움직이기 싫어서 자그마한 동물들만 잡아먹으려고 하는데 하필 영리한 토끼에게 딱 걸린거죠. 영리한 토끼는 잡아먹힐 위기에 처하자 배고픈 호랑이에게 떡을 주겠다고 하는데... 그 떡은 바로 돌멩이였던 것이죠. 그것도 따뜻하게 먹으라고 돌멩이를 데워서 주었더니 그것도 모르고 한 입 베어문 호랑이는 난리가 났네요.

호랑이의 표정이 장난이 아닙니다. 아이가 이 부분에서 재밌다고 난리가 났는데 어찌보면 호랑이 불쌍할 정도입니다. 뜨거운 돌멩이를 먹었으니 이빨이 성할리가 있나요. 호랑이의 아픈 상황을 재밌게 묘사해놓긴 한 것 같아요. 눈알이 뱅글뱅글, 눈물이 주르륵, 이빨은 와장창... 이런 표현들이 아이들을 재미있게 느끼도록 하는 것 같아요. 사실 이제와서 제가 보기엔 어른의 눈으로 보니 불쌍할 정도란 생각이 들긴 하지만요. 호랑이가 토끼를 잡아먹으려고 하긴 했지만 너무 가혹하다는 생각이 들기도 하네요.

어느 날 다시 또 만난 토끼. 한 번 당했으면 정신차리고 이번엔 당하지 않을 법도한데 호랑이가 순진한건지 또 토◀� 믿게 되네요. 물고기를 먹게 해준다는 말에 이번에는 차가운 물에 꼬리를 담그고 마냥 기다리는데 결국 꼬리가 얼어 잘라졌답니다. 생각하면 끔찍하죠. 아무튼 아이의 입장에서는 꾀를 내어 위기를 모면하는 토끼의 모습이 눈에 들어올텐데 저는 호랑이의 모습이 눈에 많이 띄더라구요.

다행히 호랑이도 토끼도 어느 누구하나 죽지 않고 이야기가 끝나네요. 마지막엔 토끼가 달나라에서 방아를 찧고 있을지도 모를 여지를 남겨두고 이야기가 끝이 난답니다. 아무튼 호랑이와 토끼 이야기를 색다르고 재미있게 아이가 잘 봤답니다.

팔랑꼬리 위니

팔랑꼬리 위니
닐 그리피스 글, 에일린 브라운 그림, 정원민 옮김 / 루돌프 / 2013년 7월

꼬리를 팔랑팔랑 흔들면서 반갑게 인사하는 강아지의 모습이 저절로 떠오릅니다. 길을 가다가도 강아지만 보면 가던 길을 멈추고 강아지에게 인사하는 우리 딸 아이가 좋아할만한 내용의 책이에요.

이 책을 아이랑 보면서 우리 아이 어릴 때 모습이 많이 떠오르더라구요. 누가 시키지도 않아도 위니도 꼬리를 팔랑팔랑 흔들고 싶어하잖아요. 아기들도 어느 순간 기어다니고, 걷고 하는 모습이 똑같다는 생각이 들었습니다. 우리 아이가 뒤집어 보겠다고 울면서 기를 쓰고 뒤집기 연습을 하던 그 때 생각이 많이 나더라구요.

주변 사람들을 모방하는 아기들처럼 위니도 주변의 다른 동물들은 어떻게 꼬리를 흔드는지 보면서 따라하려고 애를 쓰는 모습이 그려져 있습니다. 말이나 당나귀, 양, 황소, 오리처럼 꼬리를 휘휘, 빙빙, 씰룩씰룩, 철썩철썩, 뒤뚱뒤뚱 흔들어보려고 노력하는데 이러한 모습은 강아지의 모습이 아니죠. 온갖 신경을 꼬리에만 쓰고 다른 동물들 꼬리만 보고다니다가 어느 순간 엄마가 보고 싶어진 위니는 엄마가 주변에 없다는 사실을 알고 울면서 엄마를 찾아나서게 됩니다. 그 때 들려오는 엄마의 목소리...

어느 순간 자신도 모르게 팔랑팔랑 꼬리를 흔드는 위니... 그렇게 꼬리를 흔들려고 酉쪄巒� 안 되더니 엄마를 보고 반가워서 그런지 자신도 모르는 사이에 꼬리를 흔들고 있더라구요. 엄마를 만나서 기뻤을 뿐인데 꼬리가 흔들린거죠. 기분이 좋을 때 꼬리를 가장 팔랑팔랑 흔들 수 있다는 걸 알게되었네요.

또한 빨리 팔랑팔랑 다른 강아지들처럼 꼬리를 흔들고 싶은데 그게 잘 안 되었을 때 엄마의 격려가 아마도 위니에게 큰 힘이 되었을 것 같아요. 믿어주고 잘할 수 있다고 격려해주는 것이 중요한 부모의 역할일 것 같아요. 그래서 위니가 포기하지않고 끝까지 노력할 수 있지 않았나싶네요. 다른 아이들보다 조금 발달이 늦으면 걱정하는 엄마들이 많은데 그럴 수록 위니의 엄마같은 노력이 필요할 것 같아요. 우리 아이에게 괜찮다고 격려하고 믿어주는 말을 더 자주 해야할 것 같단 생각이 들었어요.