신선하다. 어린이를 보는 관점이

어린이라는 세계
김소영 지음 / 사계절 / 2020년 11월

이 책을 예전부터 읽고 싶었다.

책 제목에서부터 궁금하게 만드는 무언가가 있다.

어린이를 키우고 있는 나로서는 어린이라는 세계라? 

읽어보니, 독서교실에서 초등아이들과 책을 읽는 김소영이라는 저자가 쓴 책이구나.

늘 대하는 상대가 초등아이들이다보니, 그들의 세계를 책으로 써보고자 함이구나.

저자의 경험과 저자의 시각, 글이 이 책을 만들었다고 보면 된다.

참신한 책이다. 그리고 우리 아이를 대할 때 도움이 된다고 해야 하나?

신발을 신는 어린이를 보고 평한 글이 인상적이다.

나 또한 성격이 급하고, 빨리 하지 못하는 아이를 매번 나무라기 일쑤였다.

p.18 "어느 쪽이 오른쪽 신발일까 골똘히 생각하면서 우리는 어른이 되었다. 신발 뒤축이 구겨지지 않게 손가락으로 당기며 발을 넣었다가 손가락이 안 빠져서 끙끙대면서 어른이 되었다.....

버스를 타고 내릴 때 문을 열고 닫을 때 붐비는 길을 걸을 때나 에스컬레이터 앞에서 머뭇거릴 때 어린이에게 빨리 하라고 눈치를 주는 어른들을 종종 본다......

나는 어린이에게 느긋한 어른이 되는 것이 넓게 보아 세상을 좋게 변화시키는 일이라고 생각한다. 어린이를 기다려 주는 순간에는 작은 보람이나 기쁨도 있다. 그것도 성장이라고 할 수 있지 않을까? 어린이와 어른은 함께 자랄 수 있다.

어린이와 함께 살고 있는 어른으로서 어린이에 대한 배려를 과연 얼마나 했나 생각해보면, 그러지 못했구나 하는 반성을 하게 된다. 이는 나 또한 어린이때 배려를 받지 못해 그런건가 하는 생각을 하면서, 앞으로의 아이들에게는 그러지 않는 것이 맞겠다 하는 생각을...

동양과 서양은 정말 다른가?

생각의 지도 - 동양과 서양, 세상을 바라보는 서로 다른 시선
리처드 니스벳 지음, 최인철 옮김 / 김영사 / 2004년 4월

이 책의 저자는 중국 학생의 이의제기로부터 시작된다.

"교수님, 교수님과 저의 차이점이라면 저는 세상을 원이라고 생각하는 반면 교수님은 세상을 직선으로 생각하신다는 점입니다."

이 말에 회의적이었던 저자는 점차 새로운 인식을 하게 되고, 그 말에 대한 확신의 예들을 접하고는 달리 생각하게 되며 문화의 힘을 인식하고 이 연구를 하게 되었다는 것이다.

교육에 의해 성인들의 추론 방식이 바뀔 수 있다면 서로 다른 문화의 사람들은 태어나는 순간부터 특정한 사고의 습관을 가지도록 끊임없이 사회화될 것이고 그 결과 서로 다른 사고 습관을 가지게 될 것이다.

심리학자인 저자에게 인간의 사고가 문화에 따라 다를 수 있다는 잇다는 주장이 너무나 혁명적이라고 표현하고 있다. 아래의 전제 3가지를 두고 연구를 진행한 듯 하다.

1. 다른 문화권의 사람들은 서로 다른 민속 형이상학을 가지고 있다.

2. 다른 문화권의 사람들은 서로 다른 사고 과정을 가지고 있다.

3. 사고과정은 사고의 내용 혹은 민속 형이상학과 분리될 수 없다. 즉, 사람들은 자신이 세상을 이해하는 내용과 부합하는 사고 방식을 사용한다.

이 책은 동양과 서양이 서로의 사고를 이해함으로써 더 성숙한 관계를 맺을 수 있음을 시사한다. 

1장: 고대 중국의 공자 vs 고대 그리스의 아리스토텔레스

개인의 자율성 중시한 그리스, 개인의 관계를 중시한 중국 

사물의 본질을 중시한 그리스의 철학, 사물의 관계를 중시한 중국의 철학

자연계를 발견한 그리스, 인간계와 독립적인 자연계의 개념 없었던 중국

2장: 사회적 행위, 자기 개념에서 두 문화가 어떻게 다른지 소개

서양의 독립성과 동양의 상호의존성

논쟁하는 서양, 타협하는 동양

3장~6장: 실험 연구를 통해 얻은 결과들에 근거해 동양/서양인의 지각, 사고, 추론하는 과정에서 보이는 차이 기술

세상을 통제하려는 서양과 세상에 적응하려는 동양

동양의 순환론과 서양의 직선론

신문 기사를 통한 미국 중국의 기술방식:개인적 속성에 원인/상황적변수에 원인

서양인의 단순성 추구경향과 동양인의 복잡성 추구경향

동사를 통해 보는 동양과 명사를 통해 세상을 보는 서양

서양의 논리와 동양의 경험

7장: 문화적 차이의 기원 이유

8장: 동양과 서양의 사고 방식의 차이가 여러 분야에 주는 시사점

저자는 동양과 서양의 문화가 서로의 문화를 수용하여 중간쯤에서 수렴될 것이라는 것이 가장 타당한 견해라 믿는다고 표현했다.  

이 책 뭐예요?

개소리에 대하여
해리 G. 프랭크퍼트 지음, 이윤 옮김 / 필로소픽 / 2016년 10월

이 책을 읽고 함께 이야기하는 자리가 있었다.

처음 이 책을 손에 받아들고는 잘못된 줄 알았다. 이렇게 작은 책인 줄 몰랐다. 이 책은 저자의 주 논문을 책 형식으로 낸 것으로 보면 된다는데.....우선 크기에 놀랐고, 페이지에 놀랐다. 너무나도 작고얇은 책이라 금세 읽어내리라 생각했다. 그런데 아니다. 이 책 어렵다. 분명 나는 글을 읽을 줄 알고 그 글을 읽으면 내 머릿속으로 바로 이해가 되어야하는데, 이 책 그렇지 않다. 번역을 잘못 한 것이 아닐까. 등의 생각을 하다가. 나보다 먼저 읽은이의 리뷰를 보니, 다행이다. 나만 그런 것은 아니구나. 하는 위로가 된 것이다. 허나 읽다가 남은 부분은 어떡하지. 다시 도전!!!

개소리. 개소리의 정의와 개소리의 개념을 설명하면서 거짓말과 함께 비교하면서 거짓말보다 더 나쁜 개소리. 이렇게 저자는 설명하고 있다. 개소리가 거짓말과 어떤 차이가 있는지 개소리이 예시들을 이야기하면서 이해를 도우려하나본데, 큰 도움은 안된다.

참고로 이 책을 읽으면서 '책 읽어주는 나의 서재'에서 강의한 김경일 교수의 동영상이 참 도움이 되었다. 물론 해당 교수의 책을 바라보는 방식과 함께 자신의 경험을 덧붙여 이야기해 약간 딴 길로 빠지는 느낌이 없잖아 들지만, 그럼에도 이 책 읽을 때 함께 보기를 권해본다.

이 책 읽을만한가? 읽어보지 않은 사람이라면, 도전! 이런 책도 있다는 것의 경험을 해보길 바라며, 개소리를 경험하지 않은 사람은 거의 없기 때문에 한 번 읽어보길...

저출산율을 다각적으로 보는 논의

아이가 사라지는 세상 - 출산율 제로 시대를 바라보는 7가지 새로운 시선
조영태 외 지음 / 김영사 / 2019년 5월

지난주 워크샵에서 강연하시는 분의 인용자료에서 이 책을 접하게 되었다.

그리고는 바로 장바구니에 담았다.(추천하는 책을 보거나 들었을 때 놓치지 않고 꼭 읽고 싶다면.)

이 책은 제목 그대로 아이가 사라지는 세상에 대한 다양한 전문가들이 이야기하고 있다.

다만 놀라운 것은 사회학자 뿐 아니라 심리학자, 진화학자, 인류학자, 역사학자 등 다양한 분야의 전문가들이 함께 같은 주제에 대해 이야기하고 있다는 점이다.

아이가 말 그대로 사라지고 있다. 즉 저출산율로 인해 나라 뿐 아니라 전세계적으로 고민을 하고 있는 것이다. 아무리 전세계적인 추세라하더라도 각 나라마다 출산&출생율을 높이기 위해서 어떤 노력을 해야하는지 고개 끄덕여지는 답변도 있고, 금세 해결되는지 않으리라는 부정적인 견해가 있음에도 불구하고 노력해야 한다는 점에서는 하나의 의견으로 모아진다고 볼 수 있다.

수학, 어려운 숙제

수학 잘하는 아이는 이렇게 공부합니다 - 수학이 어려운 엄마를 위한 전략적 학습 로드맵 ㅣ 초중고로 이어지는 바른 공부습관 2
류승재 지음 / 블루무스 / 2021년 3월

우선 저자에 대해 알아보자.

수학 강사로 23년째 활동하고 있는 사람.

유튜브 '공부머리 수학법'으로 많은 학부모와 학생들과 소통하면서 수학 공부법에 대한 노하우를 전수 하는 사람!?

본인은 사교육에 몸담고 있지만, 자신의 아이들은 학원 등의 도움 없이 스스로 공부할 수 있도록 지도하고 있다는 이야기에서, 앞 뒤 말이 맞지 않는 느낌이지만....

수학전공자가 아니기 때문에 수학이라는 것은 나와 관계없는 것이다.

그러나 아이가 자라고 있고, 뛰어난 인재로 불리려면 수학은 땔래야 땔 수 없는 과목이지.

이 책의 서두에서 조금 놀랐다. 내 학창시절 이야기를 하고 있는 듯한 느낌을 받았기 때문이다.

초등학교, 중학교까지 수학을 곧잘했던 아이가 고등학교 가서는 그렇지 않고, 고2 수학 심화단계의 과정에서는 포기하고 만다는 이야기를 듣는데... 여사 일이 아닌듯 싶다.

1. 학년이 올라갈수록 수학 성적이 떨어지는 이유

수학 문제를 풀 때 문제를 독해하고 분석하는 능력, 배운 개념을 갖고 어떻게 문제를 풀어나갈지 설계하는 능력, 주어진 존건들을 보고 추론하는 능력이 필요한데 이를 저자는 문제해결력/심화능력이라고 지칭한다. 

수학 실패요인: 학습량 균형조절의 실패, 언어 능력의 부족(독서습관)

초등: 디딤돌 기본>디딤돌 응용> 디딤돌 최상위s>디딤돌 최상위

중등: 쎈수학>일품>최고득점>최상위수학>블랙라벨>A급

고등: 개념원리>알피엠>쎈수학>기본정석>실력 정석>블랙라벨

2. 올바른 수학 공부가 수학 성적을 결정한다

올바른 수학 공부는 스스로 개념을 읽고 그 의미를 파악한 후 문제에 적용해 풀어나가는 것

이렇게 하려면 속도가 안나고 오래 걸릴 수 밖에 없다.

차근차근 이렇게만 하면 주변 진도 빠르고 선행 많이 나가는 아이를 부러워할 필요 없다.

-자기주도성 -내 언어로 정리하는 습관: 메타인지 능력이 뛰어남

-역질문 -성실성 -스스로 짜는 학습 계획: 초3부터 스스로 계획표를 짜도록

선행보다는 심화가 먼저

1그룹: 심화+선행 가능한 상위3%

2그룹: 심화or선행 3~40%

3그룹: 심화도 선행도 안되고 현행도 힘든 40~100%

즉, 올바른 선행은 한 학기 과정의 기본개념을 익히고 심화까지 충분히 진행한 후 그 다음 과정의 선행을 나가는 것

수학문제해결력-낯선문제, 비정형적문제, 어려운 문제 등을 자기 스스로 분석하고 해석해서 오랜 시간 동안 고민하여 해결하는 능력

문제 풀 때의 집중력은 답지가 없을 때(답지를 부모, 학원에서 관리)

사고력 수학 추천

3. 초등 아이 올바른 공부 습관 만들기

공부의 본질은 공부를 하는 것

공부는 의지, 정신교육, 동기부여가 아니라 반복적&지속적인 습관으로 하는 것이기 때문

미취학: 오래 앉아 집중

초등: 부모에 의해 습관 형성

중등: 만족감과 성취감이 내적 동기가 되어

고등: 꿈이 이루기 위한 노력

그릿점수: 일상에서 작은 것도 확실히 마무리하고 포기하지 않는 습관

4. 엄마표 수학과 독학 수학 실패하지 않는 법

가정학습은 공간과 부모-아이의 관계 때문에 힘들다.

잘 하려면 -시간표 짜기(저자의 경우 독서 주420쪽 읽어야 주말 TV, 유튜브 시청 허락)

-공부 장소를 따로 정해라

-부모와 아이의 관계를 망치는 주범이 가르치기이다.부모는 관리자, 자습 감독자, 조력자이다

-양이 아닌 시간 기준 공부(매일 2-3ㅅ;긴 문제 풀기)

-아이의 공부가 1순위가 되도록 그걸 먼저 시킴

-부모 또한 가르치는 과목 공부하기

-감정이 아닌 이성적으로 잘못된 행동에 대해서만 호낸기

-지나친 기대는 절대 금물

미취학시기:독서, 집중습관 기르기

초등시기: 저학년은 연산, 사고력

           3학년부터 교과+심화,초3이 가장 힘들고 중요함. 반드시 습관 길러줘야 함

5. 수학 학원, 잘 보내고 잘 다니려면

초등: 개별 첨삭식의 꼼꼼한 학원

중등: 자기주도 습관 잡혀있는 아이는 개별첨삭식 학원

      적극적이고 경쟁적이고 분위기 타는 성격은 강의식 대형학원

고등: 고등수학은 어렵기 때문에 경험 많고 실력있는 선생님 찾는 것, 입시실적 좋고 고3까지 끌고 갈 수 있는 학원 선택

학원 광고나 프로그램보다 입소문,다른 학원의 강사, 선배 엄마의 추천으로 검증된 곳 선택

수학개념 읽고 이해햘 때는

-개념을 읽으면서 노트에 필사> 개념 문제 풀고, 개념 노트 제작> 타인에게 설명할 수 있는 수준> 백지에 자신의 개념을 쓰고 개념 노트와 비교

학원 뽕 뽑으려면 숙제 챙기기

6.내아이, 수포자가 될 수 없어

위기구간: 중1, 고1

내 아이에 맞는 선행과 심화

7.최상위권으로 도약하기 위한 수학 공부 방법

수능 기출문제 다회독

슬럼프 극복: 규칙적인 생활/계획표 만들기/긍정적 무의식 만들기

이 책의 부제는 수학이 어려운 엄마를 위한 전략적 학습 로드맵인데,

딱 맞는 제목이라 생각된다.

모른다, 바쁘다는 이유로 아이의 수학을 봐주지 못한 학부모에게 이 책은 정말 희망의 한 줄기라고 생각된다.

좋은 팁을 공유해줬으니, 이처럼 하기만 하면 되는데, 이 또한 엄청 어렵겠지?!