마음에 꽃을 피우면 또 다른 꽃이 보인다.

가로수 밑에 꽃다지가 피었어요 - 도심 속 생명이야기 01
이태수 그림 글 / 우리교육 / 2004년 7월

아주 작은 꽃도 이파리도 경이롭게 보이는 계절이 봄이 아닌가 합니다.

그것도 길 한쪽 누구의 눈길도 주지 않을 것 같은 구석진 곳에서 애처롭지만 아름답게 피어나 누군가는 발견해 냅니다.

아마도 세밀화를 그리거나 사진을 찍거나 그도 아니면 생명을 소중히 여기는 사람들이겠지요^^

글을 쓰고 그림을 그린 저자는 세밀화가라는 말이 더 익숙한 작가로 그의 책을 한 장 한 장 넘길 때마다 순간 숨을 멈추게 하는 이유는 살아 있는 생생한 현장감이 느껴지기 때문일 것 같네요. 주위의 바람소리나 소음까지 들릴 것 같은 착각이 순간순간 드는 마력을 지닌 세밀화. 그래서 세밀화는 팔딱팔딱 숨 쉬는 생명이 느껴집니다.

오동통 물오른 돌나물이며 뽀송한 솜털의 꽃다지가 봄이 왔음을 알려주지만 한쪽으로 꽃보다 아름다운 미소를 가진 더 예쁜 엄마와 아이들의 모습도 담겨있습니다.

까마중이며 메꽃이 여름이 한창임을 알려주고, 소리 없이 부는 서늘한 바람에 가을이 오고 겨울이 옴에 따라 달라지는 자연의 변화를 섬세하게 그려내고 있어 손닿으면 바스락 거릴 나뭇잎, 훠이~ 하고 소리치면 푸드덕 날아갈 참새의 모습에 한참을 들여다보았지만 아직도 보고 또 봅니다.

글보다 그림에 더 오랫동안 눈이 머무는 것이 어찌할 도리가 없습니다.

질릴 만큼 보게 그냥 두는 수밖에요.

지난봄에 보았던 별처럼 예쁜 꽃이 꽃마리였구나~ 하고 열심히 이름을 외우고,

요렇게 생긴게 먹물버섯이구나 하고 또 이름을 가만히 불러 보게 됩니다.

늘 그 자리에서 피고 지는 꽃, 해마다 날아오는 곤충 등에 대한 관심이 책을 다시 보게 하는 것 같습니다. 이런 생각이 들게 된 계기가 아마도 아이들 책을 통해서였던 것 같습니다.

몇 년 전 까마중이란 식물의 이름을 알게된 후,

이 책을 보고 어찌나 반갑던지.

ㅋㅋ 한동안은 가로수 밑에 어떤 꽃이 피었을까 땅만 보고 다닐 것 같습니다^^

신나고 재미있게 사자성어 익히기

도전! 골든벨 8 - 한자편 2 ㅣ 도전! 골든벨 8
이병무 글, 이석호 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 8월

마이동풍-풍전등화-화중지병-병가상사-사면초가-가렴주구-구사일생-생면부지-지호지간

끝말잇기는 아이들에게 재미있는 놀이로 배우는 학습으로 최고였는데 이젠 너무 유치한 놀이가 되어 잊고 있었는데 한자를 배우는 데에는 필수라 할 사자성어를 이렇게 게임으로 하면 정말 효과 만점일 것 같다.

이와 같이 <도전! 한자 골든벨>은 서바이벌 퀴즈 방식으로 한자를 흥미진진하게 익히게 한다. 서로 대결을 하는 관계지만 그 속에서 진한 우정까지 엿보게 하는 스토리로 한자 학습 만화로 짱이다.

한자 학습 만화 시장에 있어 <마법천자문>이 아이들 사이에 인기가 높아 거의 독점을 하다시피 하여 어떤 출판사에서는 아예 경쟁을 피하고자 한자 학습만화를 출판하기를 꺼려하는 것을 본 적이 있는데, 이런 책이라면 경쟁력이 있지 않을까 생각된다.

아직 홍보 면에서는 많이 밀리겠지만 부모가 먼저 읽어본 바로는 최고의 점수를 주고 싶다. 만화의 내용이나 학습적인 면, 일러스트 모두 마음에 쏙 든다.

아들아~~우리 이 책으로 사자성어 공부해보자, 응~~^^

동물 사랑이 인간사랑 이란 말에 절대 공감

블랙 뷰티 - 어느 말의 자서전
애너 슈얼 지음, 홍연미 옮김, 찰스 키핑 그림 / 파랑새 / 2008년 7월

나는 동물을 굉장히 좋아한지는 않지만 아니 더 솔직히 말하면 싫어하는 쪽에 더 가깝겠지만 가끔씩 동물을 사랑한다고 말하는 사람들이 여러 가지 수술을 시켜서라도 강아지를 키우려고 애쓰는 것을 보면, 정말로 좋아하는게 맞을까 하는 의문이 들곤 한다.

사람에게 말을 하지 못해서 그렇지 그것이 그 동물들에게는 얼마나 몹쓸 짓인지 어떻게든 전달해주고 싶어 할 것 같다.

정말 그랬다. 이 책이 “어느 말의 자서전”이란 타이틀을 달았듯, 말의 목소리를 빌어 자신들이 학대받으면서 입는 몸과 마음의 상처를 고스란히 보여주고 있지만 사람들이 사랑으로 대할 때는 행복에 겨워 자신이 할 수 있는 최선을 다하고 있는 것도 보여준다.

생명은 사람에게만 있는 것이 아니고, 생명이 있다면 그것이 사람이든 동물이든 상관없이 존중받고 보호받아야 함은 물론이거니와 행복할 권리를 누군가가 빼앗아서는 안 될 일이다.

“그건 사람들이 오로지 자기 일에만 마음 쓸 뿐 부당한 대우를 받는 이들을 위해 나서거나 잘못을 저지르는 사람을 봐도 번거롭다는 핑계로 지적하려 들지 않기 때문이야. 나는 내 눈앞에서 사악한 일이 벌어지는 걸 보면 반드시 내 할 일을 한다네. 자기 말이 어떤 대접을 받는지 알게 되어 고마워한 말이 한둘이 아니야.“

이는 꼭 동물들에게만 적용되는 말은 아닐 것이다. 사람사이에서도 나보다 약하거나 힘없는 사람들에게 가해지는 폭행이나 학대는 종종 가슴을 아프게 했고 애처로운 마음이 들게 했다. 그런데 어떤 이유를 대지 못하게 입막음을 하고 부끄럽게 한다.

“내 철칙은 이걸세 얼마든지 그만두게 할 수 있는 잔인한 짓이나 잘못을 보고서도 그냥 지나쳐 버린다면 우리 자신이 그 짓에 공범자가 된다는 것이지.“

책은 말이 겪는 괴로움과 고통을 이야기 하면서 말에 대한 이해를 돕게 하는 많은 정보를 준다. 말이 어떤 먹이를 좋아하고 지쳤을 때 어떤 조치를 해야 하는지, 말에게 불편을 주었던 여러 가지 기구들-제지 고삐, 채찍, 재갈, 차안대, 껑거리끈 등이 어떻게 학대의 용구로 쓰였는지를 쉽고 정확하게 알게 하였고 말에 대한 자서전적인 스토리가 무척 흥미로웠으며 찰스 키핑의 일러스트는 다른 그램책에서 보아왔던 느낌과는 다른 생동감이 느껴졌고 이야기와 기막히게 어울렸다.

동물 사랑이 결국 인간 사랑이란 말에 절대 공감하는 바로 아이들에게 꼭 읽히고 싶은 책이다.

나를 단단히 붙들어 두자

쥐를 잡자 - 제4회 푸른문학상 수상작 ㅣ 푸른도서관 18
임태희 지음 / 푸른책들 / 2007년 6월

책을 읽다가 잠깐 다른 일을 하는데 딸아이의 외침이 들린다.
이 책 자기가 먼저 읽어도 되냐고?
이전에 읽는 <옷이 나를 입은 어느날>을 쓴 작가라며 다소 호들갑스런 액션을 취한다.
그때 그 책을 읽고 재미있다고 두 번을 연달아 읽었었다.
그러니 이 책의 작가를 보고 그런 반응을 보이는 것이 당연 할 수도 있겠지만 , 시험이 코앞이라 맘 편히 읽어라~ 하게 되지는 않는다.
그렇게 내가 다시 빼앗아 읽게 된 책은, 빠른 속도를 달리며 읽게했다.
왜? 무엇이?
일단은 청소년들의 임신을 소재로 사회적 시류에 편승한 것은 아닌지, 그러면서도 그 내용이 자못 궁금하였고 딸을 키우는 엄마로 내 아이를 어떻게 키워야 할지 또는 그럴 때 나는 어떻게 반응해줘야 할 지가 숙제처럼 남겨져 있기도 하다.

고1의 주홍이는 원치 않는 임신을 하게 되고 그 사실을 아는 엄마나 담임선생님은 주홍이에게 어떤 위로의 말도 건네지 못하는 어설픈 어른이며, 아무 도움이 되지 못하는 것으로 그려지고 있다. 그래도 다행인 것은 양호선생님만이 주홍이를 이해하고 대화를 시도 하며 주홍이에게 도움을 주고자 애쓴다.
그러나 결국 주홍이는 낙태를 하고 끝내는 자살이라는 선택을 하게 된다.

"부탁하건데, 그저 걷다가 우연히 만나는 길을 무작정 걷지는 말거라. 같은 길을 걷게 되더라도 네가 고른 길을 당당하게 걸으렴."

양호선생님의 이런 부탁의 말도 결국은 물거품이 되어버렸다.
자신이 선택한 결정에 당당하라 했지만 현실은 냉혹하기만 하다.
실제로 절반의 책임을 져야 할 남학생은 버젓이 학교를 다니고 있을 뿐더러 어떤 고민도 없다.
그리고 사회에서 남녀를 바라보는 시각은 절대적으로 다르다는 것이다. 그러한 사실앞에 우리의 아이들이 어떤 선택을 하든 그것은 참으로 힘들고 아픈 일일 수 밖에 없다.
내 아이에게 어떤 교육을 하여야 할까? 실제적인 성교육과 함께 정말로 아기를 가지게 되면 어떻게 처리(?) 해야 할지를 가르쳐야 할까?
가끔 그런 생각을 해 본적이 있기는 하다. 만약 그러한 상황이 되면 난 내 아이에게 두 번 생각 할 필요 없이 낙태를 시킬거라고….
그러나 이 책을 읽고 나서는 또 다시 고민스럽다.
이런 고민이 고민으로 끝나면 좋을텐데….라는 생각만 들 만큼 회피하고 싶은 일이기는 하다.
그러나 행복하여야 할 우리의 딸들이 벼랑끝으로 내 몰린 현실 앞에 더 이상 모른척 할 수 만은 없다.
그러기에 이 책은 우리 사회가 해결해야 할 과제를 던져주고 있다. 이제 그 과제 받아서 해야하지 않을까?
그것이 아이들을 행복해야 할 권리를 찾아주는 일이기도 하니까….

홉스의 리바이어던, 만화니까 읽기가 가능했지^^

만화 홉스 리바이어던 ㅣ 서울대 선정 만화 인문고전 50선 11
손기화 글, 주경훈 그림 / 주니어김영사 / 2008년 7월

어흑, 만화가 아니었더라면 이런 책을 읽으려는 시도조차 하지 않았을 게다.

아무리 책을 좋아한다고 하더라도 내 관심분야도 전공과도 무관한 이런 책은 그냥 대입 시험을 앞둔 학생들이나 정말 인문분야에 관심이 있는 소수의 사람들이나 보는 책으로만 알았는데 만화로 풀어내니 결코 어렵지 않았고 그럭저럭 재미를 발견할 수 있었다.

‘서울대 선정 인문고전 50선’이란 타이틀에도 불구하고 아이들, 특히나 초등생들에게 큰 관심이나 집중을 얻는 데는 다소 시간이 걸릴 것으로 생각된다. 그만큼 생소한 인물이거니와 직접적으로 책이 교과에 영향을 미치는 시기가 아니라서 그럴지도 모르겠지만, 만화를 좋아하는 요즘 아이들의 경향을 좀 더 면밀히 살펴보면 책을 꾸준히 읽어온 아이들이라면 이런 책도 마다하지 않고 무난히 읽어낼 것으로 생각된다. 특히나 ‘만화’라는 것에!

17세기 영국과 유렵의 혼란한 격변기.

무시무시한 힘을 가진 성경에 나오는 리바이어던을 등장시켜 절대적이고 강력한 힘을 가진 통치자에 의해 안전과 질서가 보장되는 사회를 바라는 염원의 강한 의미를 내포하여 홉스는 인간은 자신들의 안전을 보호받기 위해 계약을 통해 국가가 창조된다는 이론을 주장한다.

당시 왕권신수설을 옹호하던 사람들로부터 비난 받는 것은 지극히 당연하다. 그렇기에 비난에 그치지 않고 생명의 위협까지 느껴 프랑스 망명까지 하게 된다.

또한 기독교에서의 권력과 정치 문제를 심도 있게 다루고 있기도 하다. 이는 자신의 주장을 펼치기 위해서도 꼭 필요했지만 종교나 성직자들의 도덕적 타락을 실랄하게 비판하고 있어 자신이 생각하는 국가론에 가장 큰 걸림돌이 됨을 이야기 한다.

홉스의 이러한 국가론은 루소의 ‘사회계약론’과 맥을 같이 하는 것으로 철학, 정치학 분야의 필독서라 일컬어 질만한 것으로 현대에도 이같은 이론이 적용될 수 있는지를 생각해 보게 한다.

이 책은 특히나 청소년들이 쉽게 읽을 수 있도록 말풍선으로 충분히 설명을 하고 있어 인문 고전을 어렵지 않게 소화할 수 있을 것으로, 생각의 폭이나 깊이가 커질 것으로 생각된다.

이 시리즈로 다양한 책을 접해줄 수 있어 고맙다.

인문고전~ 잡아보겠어^^ㅋㅋ