투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어! 미래 환경 그림책 1
유다정 지음, 박재현 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 2월
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투발루는 남태평양에 위치한 작은 나라로 땅이 낮고 평평한 특성으로 인하여 지구온난화가 진행됨에 따라 해수면이 높아져 바다 속으로 점점 가라앉고 있다는 보도를 최근에 듣고 알게 된 나라입니다.

그곳엔 로자와 고양이 투발루가 온 섬을 함께 휘젓고 다니는 평화로운 모습을 보입니다.

그런 아름다운 섬이 자꾸만 바닷물이 불어나 나라 전체가 물에 잠길 지경에 이르자 사람들은 하나둘씩 자신들이 살던 곳을 떠나야만 했습니다.

환경 피해에 대한 심각함은 너무나 많이 들어왔고 빙하가 녹으면 많은 나라가 물에 잠길지도 모른다는 이야기를 처음 듣는 것은 아니나 이러한 일이 정말로 일어날 수 있다고는 생각하지 못했답니다. 우리와는 상관없다고 무시하였기에 어쩌면 그렇게 되기 전에 뭔 수가 있겠지 하는 안일한 생각을 했던 탓이겠지요.

로지의 앞마당까지 물이 들어온 후, 로자 네도 이제 곧 떠날 날이 곧 다가 오겠구나 하고 쉽게 예측할 수 있는 일이지요.

그런데 아빠는 투발루를 두고 가자고 합니다. 로자가 절대 그럴 수 없다고 고집을 피우자 하는 수 없이 데리고 가기로 했지요. 섬을 떠나기 전에 로자와 투발루는 섬 구석구석을 돌아다니며 저기는 공놀이를 하던 곳이고, 그네를 타고 놀던 곳이라며 투발루에게 말해주며 잊지 않으려고 합니다.

로자는 섬을 떠나는 날 마지막으로 바다가 보고 싶다며 투발루를 데리고 바다로 갔지요. 물을 유난히 무서워 하는 투발루는 여느 때처럼 투발루는 로자가 바다로 갈 때 떨어져 있었지요. 그건 로자가 신나게 수영을 하러 갈 때도 늘 있던 일이었으니까요....

그런데 떠나야 할 시간이 다가와도 투발루는 보이지가 않아 애를 태웁니다.

울면서 비행기를 타고 활주로를 달리기 시작하자 어디에선가 투발루의 모습이 로자의 눈에 들어오지요. 그리고 후회하지요. “투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어!“하고요...

투발루를 정말 다시 볼 수 있을까요?

우리가 더 이상 환경오염을 시키지 않는다면 투발루라는 섬이 지도에서 사라지지 않을 텐데 말입니다. 어떤 사람들은 우리나라는 괜찮거든~ 하는 생각을 하지는 않을까요?

투발루와 함께 살고 싶어 하는 로자의 소망이 꼭 이뤄지기를 함께 기도해 주고 싶어요.


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어린이의 미래를 여는 역사 1 - 근대화의 물결 만화로 보는 한중일 공동 역사 교과서 1
김한조 글.그림, 아시아평화와 역사교육연대 감수 / 한겨레아이들 / 2007년 2월
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근대사를 배우면서 유난히 어려워했던 아이에게 딱일것 같은 만화책 한 권을 발견했다.

생각만큼 만족스럽지는 않았지만 만화라는 점과, 한중일 공동 제작하여 공동 출간되었다는 점에서 읽기도 전에 대단히 큰 기대를 하게했다.

무엇보다 역사 왜곡의 문제가 빈번히 그리고 더 자주 일어나면서 역사 갈등을 빚어오고 있으며 궁극적으로는 평화를 위해 손을 맞잡아야 하는데 이것이 걸림돌이 되어서는 아니 되겠기에 또한 역사가 아무리 승리한 나라에 의해 쓰여 질 수밖에 없다고는 하나 정확한 역사를 알아야 할 필요성을 느끼는 역사학자들 등에 의해 나왔다고 하니 어찌 궁금하지 않을 쏘냐~

어쨌든 이런 책은 읽어줘야 한다.^^ㅋㅋ 내용이야 어떻든 참신한 기획력만으로도 주목 받을 만하다.




한중일 세 나라의 아이들은 시간의 마법사 뽀삐루스와 함께 역사 속으로 시간여행을 하는 방식을 취하고 있어 자칫 이들 주인공들이 자국의 편을 들게 되면서 열띤 논쟁을 띠게 되면 주 독자인 어린이들이 역사를 한쪽으로 치우쳐 바라보게 될까 우려했다. 그러나 사건을 정확하게 바라보지 못할지도 모를 것을 미연에 방지라도 하기위해서 였을까? 뽀삐루스는 이들에게 역사 속의 사건에 관여하지 말 것과 역사 앞에서 싸우지 말 것을 당부하였다. 다행히도 아이들은 이러한 규칙을 잘 지키지만 사실 약간의 논쟁이 있었더라면 더 흥미진진하지 않았을까 하는 생각이 슬몃 들었다. 이렇게 되면 애초의 기획의도에서 살짝 비껴나가게 되는 건가? ㅎㅎ

한중일 세 나라는 어떤 식으로든 뗄 수 없는 불가분의 관계를 역사 속에서 어떻게 서로 침략을 하거나 침략 당하는지, 서구 열강과의 교류를 어떻게 받아들였는가에 따라 개혁의 속도는 물론이고 정치적인 문제와 연결하여 알아보게 하였다.




가장 흥미를 끈 부분은 ‘일본은 어떻게 우리나라를 통치했을까?’ 하는 부분으로 당시의 상황을 구체적이고 사실적으로 드러나도록 도표나 수치로 알려준 부분이었다.

예를 들면 조선총독부 기구표나 군대와 헌병경찰이 있었던 곳을 지도로 표기해 두었고, 일본에 의해 신문과 같은 언론기관들이 사전 검열을 거쳐 발행되었기 때문에 신문에 하얀 공란을 통해 기사가 삭제된 사실을 증명해 주고 있다.

또 친일 인물을 키우기 위한 당근과 채찍을 이용하였다는 점 등 다른 어린이 역사책에서 볼 수 없었던 새로운 내용을 다루고 있어 재미있다. 이는 숨은 역사 찾기란 타이틀을 잘 살린 또 하나의 장점이기도 하다.

만화라는 특성 때문에 좀더 많은 내용을 다뤄주었더라면 좋았을 것을 하는 면이 없지 않지만 2, 3권을 다 읽어보고 싶은 마음이 드는 것을 보면 일단은 합격점이다^^


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햄스터 덩이와 고양이 리옹 파랑새 사과문고 34
박신식 지음, 안은진 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2001년 11월
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햄스터와 고양이의 진한 우정을 보여주는 책으로 이 둘이 어떻게 친구가 될 수 있을까가 참으로 궁금하지 않을 수 없다.

골든 햄스터로 목에 하얀 줄이 예쁘게 그려진 덩이는 새장 속에 갇혀 살다 열린 문으로 도망친다. 하지만 탈출 시 다리를 다쳐 오도가도 못하는 상황에서 무서운 고양이 리옹을 마주치는데 리옹은 덩이를 자신의 집으로 데리고 가 정성껏 돌봐준다.

어느 날 쌍둥이 고양이가 나타나 마을의 고양이들과 싸워 고양이들이 사라지고 덩이 역시 피해갈 수 없는 상황을 맞게 된다.

덩이는 때론 다른 누구를 위해서가 아닌 자신을 위해 싸울 줄도 알아야 한다는 말을 마치고는 정말 치열한 싸움을 한다.

이는 동물들뿐 아니라 인간 세상에서도 뭔가와 싸워야 할 때도 있고, 때로는 새로운 시도를 끊임없이 해야 할 때가 있다.

무조건 피한다고 해서 문제가 해결되지도 않을뿐더러 자신의 힘을(실력)을 키우지 않으면 살아남기 힘든 경우가 생긴다.

새장 속에 살면 이런 힘든 일이야 없겠지만 어디 모든 일이 그렇게 쉽기만 한가.

우리 아이들도 부모의 품이 아닌 세상 밖으로 던져졌을 때, 덩이와 같은 용감함과 따뜻한 사랑을 가진 당당한 모습으로 자라길 바란다.




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삼총사 비밀찾기 - 총사 학교 잠입 수사 만화로 보는 논술 국어상식 8
CHUM 지음, 김태형 그림 / 미래엔아이세움 / 2007년 9월
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종교 분쟁이 전쟁으로 확대된 경우를 우리는 세계사를 공부하면서 배운 지나간 일로만 생각하는데 아직도 몇몇 나라에서는 종교로 인해 유혈사태가 벌어지고 있다.

실재로 이 삼총사 이야기는 실존했던 인물들의 등장이 흥미로웠으며 그만큼 생생한 스토리로 역사와 연관지어 보면 훨씬 재미있게 읽을 수 있는 책이다.

다행히 만화 중간에 삽입되어 있는 정보페이지에서 루이13세, 안느 왕비, 리슐리외 추기경, 버킹엄 공작이 책 속 이야기와 실재 존재했던 인물과의 차이를 설명해 주었다.

고맙기도 해라~~

문학수사대의 비밀요원인 두 주인공들이 총사학교에 위장 잠입하여 활약을 펼치는데 이러한 설정자체가 긴장감을 주어 재미있게 읽을 수 있게 한다.

낭만주의 문학의 한 사람인 뒤마의 대표작인 삼총사는 17세기 프랑스를 배경으로 절대왕정이 확립되기 전 달타냥과 삼총사의 모험을 통해 신.구의 종교전쟁이나 국왕과 추기경의 대립 관계를 만화에서는 볼 수 없지만 원작의 아토스, 포르토스, 아라미스, 그리고 달타냥 처럼 만화에서도 네 명의 인물들이 사건을 해결하기 위해 펼치는 우정을 만들어 간다.

그리고 책은 이러한 메시지를 남기고 있다.

‘하나를 위한 모두, 모두를 위한 하나’

물론 이 말은 삼총사의 원작에 나온 말이다.

만화 삼총사로 워밍업하고, 원작 읽으러 go! go!


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프랑켄슈타인 비밀 찾기 - 행운의 편지 미스터리 만화로 보는 논술 국어상식 9
CHUM 지음, 김태형 그림 / 미래엔아이세움 / 2008년 2월
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논술에 가장 기본이라 할 명작인 프랑켄슈타인으로 명작 맛보기와 논술 실력을 쌓는데 이점이 될 국어 상식을 키우는데 도움이 되는 시리즈도서로 이전에 본 다른 책들은 썩 마음에 들지 않았고 아이세움의 다른 만화에 비해 상대적으로 구입을 망설이는 책이었는데 이 책은 비밀찾기 시리즈에 대한 생각이 조금 긍정적으로 변화시킨 책이라 하겠다.^^

만화를 좋아하는 아이를 따라 읽게 되었는데 맨 먼저 눈에 뜨인 것이,

6학년 1학기 국어시간에 배우는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 구분을 헷갈려 하였는데 요 녀석 이 책으로 확실한 복습 들어간다.

요즘은 외래어의 문제뿐만 아니라 인터넷으로 인해 생긴 신조어와 같은 말들이 빠르게 확산되면서 우리말 파괴가 문제의 심각성을 드러내고 있기도 하다.

그중 우리가 자주 쓰는 말을 예쁜 우리말로 바꿔 부르자고 실어놓은 몇 가지 말을 보면,

웰빙->참살이/스팸 메일->쓰레기 편지/나시->민소매/네티즌->누리꾼/리플->댓글, 덧글

로 조금만 신경 써도 우리말로 바꿔 쓸 수 있는 말이 있음에도 습관적으로 사용하는 무심함을 탓해본다.

또 글을 쓸 때 근거를 들어 쓰는 것을 어려워하는데 논증에 방법인 연역법, 귀납법에 대한 설명과 어떻게 논증을 하는지 그에 대한 예를 들어 쉽게 설명했다.

 

책의 내용에서 프랑켄슈타인이 작품이 탄생한 배경을 보면 19세기 산업혁명의 발전이 가져오는 폐단을 풍자하는데서 출발한 이 소설은 최근 논란이 되고 있는 유전자 조작 식품(GMO)을 프랑켄슈타인 푸드(혹은 프랑켄 푸드)라고 불리 우는 것에 착안하여 이에 대한 언급을 하고 있음은 물론 인간을 위해 만들어진 과학 기술의 결정체인 인조 인간이 오히려 인간을 위협하고 인간문명을 파괴할 수도 있다는 원초적인 두려움을 ‘프랑켄슈타인 증후군(신드롬)’이라고 하며 문학 작품 속 주인공의 특성을 딴 이름은 그 외에도 피터팬 증후군, 신데렐라 증후군, 파우스트 증후군과 같이 여러 가지로 존재하고 있다는 사실도 슬쩍 알려주어 만화의 내용과 더불어 국어 상식에서도 재미난 정보를 실었다.
무엇보다 이번엔 만화도 재미있다는 사실^^

 

물론 프랑켄슈타인의 줄거리를 파악하는데 도움이 될 등장인물의 소개와 작가인 메리 셸리의 일생을 소개한 부분은 흥미로웠다. 그녀의 불행한 일생과 이 작품이 꿈에서 본 끔찍한 괴물을 소설로 펼쳐 탄생했다는 이야기는 아이들이 원작을 읽어볼 호기심을 자극하기도 했다.

프랑켄슈타인이란 무시무시한 괴물이 흥미로워 그것이 암시하는 풍자를 해석하거나 이해하기가 어렵더라도 이 책이 원작을 읽어보게 하는 기폭제가 될 것 같다.

ㅎㅎ 책장에 꽂아둔 청소년 판 프랑켄슈타인 꺼내서 거실에 슬쩍 굴려 볼까나~~


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