그림책 제대로 읽기

그림책은 작은 미술관
나카가와 모토코 지음, 신명호 옮김 / 주니어김영사 / 2006년 7월

아직도 그림책은 유아들만을 위한 것이라 생각하는 많은데 모 출판사에서는 초등생을 위한 그림책을 펴내고 있기는 한데 정말 가뭄에 콩 나듯 드문 일이고 그림책 관련 업종에 관련된 사람들이나 보았던 것이, 동화 읽는 어른 모임이라던가 하는 단체를 중심으로 그림책에 대한 인식을 바꾸어 놓고는 있지만 아직도 역부족이긴 하다.

사실 나 역시 아이들이 아니었더라면 그림책은 거들떠보지도 않았을 거다.

대부분은 나처럼 아이를 키우며 읽어주다가 아이들 책에 빠져 관심을 가지게 되는 것이 가장 보편적인 과정이라 생각된다.

내가 그림책을 아이들이 고학년이 되도록 간간히 읽어주었던 이유 중의 하나가

가장 편리하고 쉽게 멋진 그림을 접하게 해 줄 수 있다는 생각으로 멀리 미술관을 가지 않아도 집에서 좋은 그림을 책꽂이에 꽂아 두고 보고 싶을 때마다 볼 수 있다는 것이었다.

아이들이 글을 통해 상상력을 풍부하게 하는 면도 있겠지만 좋은 그림으로도 창의력 면에서나 감성 면에서나 풍요로움을 가지게 하려는 것이다.

그림책을 읽는다는 것은 결코 나열된 텍스트만의 해석하고 이해하려는 것은 아니다.

글을 포함한 그림을 읽어낼 줄 알아야 하는데 우리는 그림책의 제일 중요한 부분인 그림을 너무 가벼이 여기기도 하고 그것을 제대로 읽어내려 가야 하는데 그 중에서도 우리는 책의 본문에만 집중하는 경향이 있는데 앞면지나 뒤표지에까지 작가가 나름대로 표현하고 의도한 바가 있기에 빠뜨리지 말아야 할 중요한 부분이다.

그에 대한 것을 작가는 생선에 비유하였는데 무척 위트가 있다.

‘살은 회를 뜨고 뼈는 해물탕을 끓이고, 내장은 젓갈을 만들어 맛있게 먹는 것처럼 그림책의 어느 부위든 그 나름의 독특한 맛이 있음을 알고 여러분들은 반드시 그 맛을 즐기기 바란다.‘ 라고.ㅋㅋ

가끔 아니 아이들이 크고 나서 오히려 그러한 부분을 놓치게 되는 경우가 점점 많이 생긴다. 아마도 이제 그림책과 멀어지는 시기임을 그렇게 말해주는 것은 아닐까 하는 생각을 한다. 원래 꼼꼼하지 못하고 대충하는 성격이기에 아이들이 보지 않는 책을 혼자 보니 재미가 그만큼 줄어들었기도 하고 그림책으로 가는 눈길을 애써 청소년 도서나 성인 도서 쪽으로 고개를 돌리는 것만 봐도 그렇다.

그렇지만 많은 부모들이 그림책을 엄마의 목소리로 들려주고 있기에,

아이의 그림책을 골라주고 제대로 해석해서 읽어주려면 그림책 이론서와 같은 책들을 한번쯤이라도 접해 볼 필요가 있다. 그런 책을 보면 좋은 그림책이 무엇인지를 선택하는데 상당히 도움을 받을 수 있고 나름의 재미가 있다. 그런데 이 책은 기존에 내가 읽어봤던 책과는 조금 다른 관점에서 그림책을 말한다. 그림책의 시각적 이미지를 중요시하여 그림에 대한 것에 많은 부분을 할애하였다.

아무래도 일본 번역서라 일본 그림책이 많이 소개되고 있으며 우리나라 책이 두 권이나 소개되어 있어 놀라웠다. (강아지 똥, 만희네 집)

‘교사와 학부모를 위한‘이란 문구처럼 부모들이 내 아이를 위해 조금의 시간을 투자하자.
좋은 학원을 고르는데도 며칠을 고민하는데 이 책은 그보다 짧은 몇 시간이면 충분하지 않은가.^^

아이들이 좋아할 만화 영문법

그램그램 영문법 원정대 9 - 현재 진행형 ㅣ 그램그램 영문법 원정대 9
어필 프로젝트 그림 / 사회평론 / 2008년 10월

영어에 대한 관심이 높아 지다보니 영문법 책에도 만화가 적용되어 나오고 있는데 그중 <그램그램 영문법 원정대>는 모르긴 해도 아이들 사이에서는 꽤나 인기 있는 만화이며 잘 팔리는 효자상품이 아닌가 싶은데, 한참 전에 나 역시 영문법 책을 찾으면서 이 책의 서평을 살펴봤던 적이 있었다.

사람마다 또 아이의 연령에 따라 그 평가가 많이 갈리겠지만, 이 책의 평가는 정말 극과 극이었다. 정말 좋다는 평과 형편없다는 것인데 내가 온라인에서 상품을 구입할 때 그에 대한 평을 볼 때는, 좋다거나 만족스럽다는 것을 참고하지만 나쁘다거나 단점을 지적한 것을 더 유심히 살펴보는데 참 헷갈렸다. 도대체 어떻기에~

첫 번째 권은 아니지만 9권을 본 느낌은,

표지의 캐릭터 그림만으로도 대충 짐작했던 대로 말풍선으로 풀어낸 내용이 정보보다는 만화적 재미를 더 많이 지향하였고 중간중간 글로 영어 문법을 정리하였는데 저학년 아이들도 쉽게 이해할 수 있도록 만화로 정리하였다. 또 내용 확인을 위해 필수라 할 문장의 순서를 쓰게 하거나 질문에 맞는 답을 찾아 선을 긋는 문제, 그림에 맞는 것에 동그라미를 하는 등 다양한 문제 풀이를 삽입하였다.

대부분의 학습만화가 별도로 정보 페이지를 두고 글로 풀어낸 것과는 다른데 이것이 어떤 사람들에게는 만족스럽지 못했던 것 같다. 하지만 다르게 보면 이것이 저학년의 아이들을 공략하려 한 것은 아니었을까 생각된다.

요즘은 초등1학년 때부터 영어 학원에 다니는 아이들이 많으니까~

만화는 아이템이 등장하고 캐릭터들도 아이들이 좋아할 만한 것으로 선택한 기획력은 우선 성공적이지 싶다.

무엇보다 영문법을 만화책으로 읽히려는 목적은 보다 쉽고 재미있게, 읽고 또 읽어도 지루하지 않을 책이어야 하는 만큼 주인공 캐릭터의 성격이 명확해야 하는 것은 물론이다.

선택은 독자 몫이지만, 어쩌면 아이들보다는 엄마들의 선택이 더 우선시 될 수도 있겠기에 문법에 대한 정리를 뒤쪽에라도 따로 해 두지 않은 것은 돈을 쥐고 있는 엄마를 배제한 듯^^

영문법에 대한 두려움은 사실 영어 때문이 아니라 문법의 용어 때문에 어려워 하는데 이것은 초기 우리 문법책이 일본의 책을 번역하여 사용되는 과정에서 생긴 것이 아닌가 생각되고 그것이 지금까지 바뀌지 않고 사용되어 왔기 때문으로 짐작할 수 있다.

우리가 처음에 영어를 접하는 중학교때를 떠올려 보면 알 수 있듯이 뭔 말이 드렇게 어려운지, 사역동사니 지각동사, 부사 등등 이런 용어를 정리해 보기로 했다.

일단은 9권에서 다루고 있는  명사의 소유격과, 의문사 how의 쓰임과 육하원칙, 현재 진행형 등에 대해 정리하고 책 속에 나온 캐릭터로 표지를 만들었다.

또 영어를 쓰는 것에 대한 부담감이 있는 아이라면, '조각 문장 맞추기'를 통해 문장에 쓰인 문법에 대해서도 자연스럽게 익히도록 하는 방법도 있다.

<그램그램 영문법 원정대>를 첫 권부터 모두 구입하게 된다면 품사 익히는 빙고게임판을 만들어 봐도 좋을 것 같다. 미국에서는 시판되고 있기도 한데 만드는 법도 무지 간단하다.^^

8품사 예전에 애 아빠가 설명해주고 외우도록 했는데 요거 만드는 시간에 비해 너무 빨리 문장을 외워 버릴까봐 못 하고 있는데~ㅋㅋ

이번 방학에는 영어에 집중하려는 계획을 했는데 단어, 문법, 듣기 등 좋은 교재가 생각보다 많네~~

 

꼴찌가 패자는 아니지

꼴찌들이 떴다! ㅣ 블루픽션 (비룡소 청소년 문학선) 30
양호문 지음 / 비룡소 / 2008년 12월

이 책이 온라인에 처음 떴을 때부터 관심이 생겼다.

모두 일 등만이 최고이고 성공한 삶이라는 생각이 지배적인 이 사회에서,

나는 꼴찌입네 하고 제목에서부터 맨살을 그대로 보여주듯 발가벗겨 세상에 보란 듯이 포부도 당당하게 네 명의 청소년의 얼굴을 흑백 톤으로 표지를 처리하여 내놓았다. 표정도 독특한 것이 내용은 또 얼마나 톡톡 튈지 기대가 되는 책이었다. 지난 한 해 청소년 소설로는 드물게(?) 히트 쳤던 ‘완득이’와는 또 얼마나 비슷할지 혹은 다를지도 궁금했다.

어쩌면 우리는 청소년이란 단어에서 입시만을 떠올리고 있었던지도 모른다. 그랬기에 청소년 소설에 등장하는 학생들은 당연하게 인문계 고등학교의 아이들만 생각했지 실업계 고등학교는 생각조차 하지 못했다. 상상력 부족은 아닐 터이고 이들은 많은 부분 우리 사회에서 일찌감치 소외되고 있었다는 것이 맞겠다.

“솔직히 세상에 누구 하나 꼴찌에게 관심이 있냐? 무시하고, 깔보고, 사람 취급도 안 하려고 하고. 그동안 스트레스 얼마나 받았어?”

“사실 꼴지들은 공부 잘하는 애들보다 스트레스 열 배는 더 많다. 걔네들은 가끔 칭찬이라도 받아서 해고가 되지만 우리는 허구한 날 꾸지람에 욕만 줄창 얻어 먹으니, 풀 길이 없잖아?”

“맞아! 똑같은 실수를 해도 꼴찌들은 더 많이 혼나! 나, 저번에 학교에서 물컵 깼다가 혼자 눅는 줄 알았어! 반장 새끼가 깼을 땐 별말 안 하더니.”

이들의 심정이 고스란히 드러나는 말을 듣고

공고3학년. 취업으로 고민이 많을 시기이지만 공부도 안 되고 자격증 하나 없는 아이들에게는 이들이 마땅히 갈 곳도 없고 꿈을 펼칠 수 있는 기회는 더더욱 없다. 가장 아름다운 시기에 이 아이들의 꿈을 접게 만드는 것이며 세상에 대해 일찍부터 패배감을 안겨주는 것이다.

첫 장부터 내용의 흐름은 긴박하게 흐른다. 재웅, 성민, 기준, 호철 이들 넷은 산골 마을의 고압송전철탑 건설 현장에서 막노동판으로 현장 실습을 나가게 되고, 마치 무슨 악덕기업을 고발하는 듯한 곳에서 탈출을 시도하는 것으로 시작된 이야기는 현장감을 살리는 거친 말투와 생생한 묘사가 대번에 작가가 남성이라는 것을 드러내고 있으며 작가 자신의 진한 삶을 옮긴 것은 아닐까 하는 생각이 들었다.^^ 힘있는 필체도 그렇거니와 은근 슬쩍슬쩍 사회문제를 끼워 넣는 것이 보통이 아닌 걸 싶다.

단순히 공고생들이 일선 현장에 나가서 세상에 맞서며 성장하는,

일반적인 성장 소설이란 범주에 몰아넣기엔 이 책이 담고 있는 메시지는 강하다.

사회문제를 끼워 넣었다고 말했듯이 농촌의 현실 적인 어려움이나 직업에 대한 윤리의식, 말하면 끝나지 않을 교육 문제 등. 우리가 직시하고 있어야 할 문제를 날카롭게 보여주고 있어 가식적이고 힘있는 어른들의 뒤틀린 모습의 세계와 청소년들의 세계를 동시에 보여주고 있다.

그리고 아이들은 깨닫는다. 자기 마음 밑바탕에는 따뜻한 가족애가 깔려 있다는 걸 느끼기도 하고 보이는 것이 전부가 아니며 때론 진실이 아닐 수도 있다는 것을 어른들의 다각적인 모습을 통해 알게 된다.

너희들 정말 멋지다.

세상엔 일등보다 꼴찌가 더 많고, 잘난 사람보다 못난 사람이 더 많다. 살다 보면 별일 다 있는 법이란다. 싸울 수도 있고...그럴 때마다 가슴에 한을 품으면 그 긴 세월을 어떻게 살겠니? 힘내라! 세상의 많은 꼴지들이여~

그것을 털어낼 수 있는 이들이 더 멀리 도약할 수 있는 법이란다.

꼴찌가 패배자인 것은 결코 아니란다.

예쁜 시만 있나? 이런 시도 있지.

김용택 선생님이 챙겨 주신 중학년 책가방 동시 - 섬진강 작은 학교
김용택 엮음, 우연이 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 12월

마치 동화를 보는 것 같은 시 한편이 내 마음을 뭉클.

동시에 슬픔이 담긴 것은 그리 흔하지 않다.

그러나 동시라고 해서 잔뜩 미화한 시보다는

가끔은 이런 감동적인 시가 더 아름답다고 느껴질 때가 있다.

꽃밭과 순이

             -이오덕

분이는 따리아가 제일 곱다고 한다.

경식이는 칸나가 제일이라고 한다.

복수는 백일홍이 아름답단다.

그러나 순이는 아무 말이 없다.

순아, 넌 무슨 꽃이 더 예쁘니?

채송화가 제일 예쁘지?

그래도 순이는 아무말이 없다.

소아마비로 다리를 저는 순이.

순이는 목발로 발 밑을 가리켰다.

꽃밪을 빙 둘러 새끼줄에 매여 있는 말뚝

그 말뚝이 살아나 잎을 피우고 있었다.

거꾸로 박혀 생매장당한 포플러 막대기가!

이 시외에도 윤동주님의 ‘애기의 새벽’이란 시에서 나라 잃은 슬픔과 가난을 노래한 시가 눈에 띄었다. 일제 강점기 때는 글을 쓰는 것조차 자유롭지 못했겠지만, 은밀하게 독립을 이야기 했을 당시의 분노와 슬픔이 전해진다.

우리 집에는/ 시계도 없단다./다만/애기가 젖달라 보채어/새벽이 된다.

이원수님의 <고향의 봄>과 함께 많이 읽히는 시인 찔레꽃이란 시의 배경도 일제 강점기로 예상되는 시 역시 아릿함이 전해져 온다.

이처럼 여러 가지 좋은 시를 한 번에 읽을 수 있다는 점이 이 시리즈의 좋은 점이다.

중학년 책가방 동시란 타이틀을 달고 나왔지만 굳이 학년에 구애 받지 않고 고학년도 읽을 수 있는데 이렇게 중학년이라고 제한을 둔 것 같아 아쉽다. 아이들은 자신의 나이 보다 낮다고 생각되는 책은 일부러 안 읽는 경향이 있고 더구나 시를 좋아하는 아이들이 많지 않기 때문에 이런 연령의 제한은 두지 않았으면 한다.

김용택 시인의 ‘콩 너는 죽었다’라는 시는 시인의 대표적인 작품으로 교과서에 실려 있어 아이들이 반가워 할 작품이기도 하고 그래서 시를 읽지 않는 아이들도 김용택 시인을 알고 있는 것은 아닌가 생각된다.

365+1일이 즐거워요^^

365 창의력 만들기 대백과 - 하루에 한 가지씩 만들면 아이들 창의력이 쑥쑥쑥!
피오나 와트 지음, 에리카 해리슨 그림, 김정미 옮김 / 미세기 / 2008년 11월

책이 배달되어 온 날. 아이들은 꺅~ 환호성을 지르며 열심히 책을 들춰 봅니다

무엇을 만들까보다 책 속에 소개된 톡톡 튀는 온갖 아이디어가 가득한 만들기가 온전히 놀이로 인식되는 듯합니다.

그도 그럴 것이 단순히 그리고 오리는 만들기가 아니라 손가락 도장을 찍어 그 위에 그림을 그린다거나 달걀 껍질에 예쁘게 색을 입혀 그림을 그린다거나 달걀 괴물까지 만들 수 있으니 신나지 않을 수 없지요.

반짝이나 스팽글을 이용한 가면 만들기는 인형극에서나 보던 세련된 모양을 하고 있어 가면무도회에 쓰고 나가면 그야 말로 멋쟁이 공주나 아가씨로 사람들의 주목을 받을 테지요~

또 요즘 한창 인기를 끌고 있는 간단한 팝업 카드 만들기도 소개되어 있고 포근포근한 펠트지로 동물 만들기는 책 속에 들어있는 펠트지를 이용하여 간단한 홈질을 이용하여 만들 수 있기도 하구요. 단지 여기서 아쉬운 것은 책에 나온 동물을 따라하려니 같은 계열의 두 가지 색 정도는 있어야 기린이나 거북을 예쁘게 만들 수 있는데 노랑, 분홍, 연두색의 부속이 들어 있어 책처럼 예쁘게 만들 수가 없어 따로 구입을 해야 할 것 같다. 물론 부록으로 딸려온 재료로 다른 것을 만들 수 있기는 하지만 책에 나온 거북을 만들고 싶어 하는 아이에게 당장은 아쉬움을 주었습니다.

종이꽃 만들기도 손은 많이 가지만 벽걸이 장식으로 손색없을 것 같은데 요건 어릴 때 골판지나 종이감기용 종이가 남아 있어 카드나 다른 인형 만들기를 해 보기로 했지요.  

 

유아들은 골판지나 책에서 소개된 것처럼 따로 종이를 구입하지 않고도 만들어 볼 수 있고 조금 큰 아이들은 따로 종이를 사서 만들면 더 섬세한 작품을 만들 수 있을 것입니다.

책에 소개된 종이꽃은 아무래도 볼륨감이 있어 풍성해 보여 종이꽃이 탐스럽네요.

방문 손잡이에 걸어두면 좋을 문걸이 만들기도 색다른 것이라 따라 해 보고 싶어 했고,

금색 줄에 앙증맞게 걸린 장식품은 투명 시트지를 이용하면 쉽게 망가지지 않고 오랫동안 보관도 가능할 뿐더러 시트지에 반짝이가루와 스티커 등을 이용한 아이디어가 정말 기발하답니다.

이렇게 이 책에는 365개의 만들기가 소개되어 아이들과 하나씩 해보면 심심할 틈이 없겠는 걸요.

365일이 즐거운 게 아니라 책을 받은 첫날은 아무 것도 만들지 않았는데도 책을 보는 것만으로도 충분히 즐거웠지요.

책을 펼치기 좋게 스프링 제본을 한 것도 맘에 들고 책 속 내용도 맘에 들고 착한 부록도 맘에 드는 책으로 선물용으로도 너무너무 좋을 것 같네요. 아마 책 선물 중의 최고가 되지 않을까 합니다.