멸화군의 불귀신 소탕작전

천하무적 조선소방관 ㅣ 우리문화그림책 온고지신 8
고승현 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2009년 10월

책읽는곰의 온고지신 시리즈 중 ‘한글, 우리말을 담는 그릇’과 ‘가을이네 장 담그기’와 같은 책이 좋아 이 출판사의 신간이 나오면 눈여겨보는 편이다.

이 책이 온라인에 떴을 때, 조선 소방관이란 소재가 참신했고 아이디어 좋다, 라고 생각했다. 그러나 이번 책은 글과 그림 모두가 썩 마음에 들지 않았다.

이 책에는 사람의 얼굴이 동그랗거나 세모지거나 네모의 머리를 하고 있다는 게 특징적이긴 하나 그 외에 그림이 보여주는 전체 구성에서 보여줄 수 있는 장엄한 회화적 느낌이나 치밀함은 찾아 볼 수 없었다. 그림이 단순히 정보제시에 그치는 것이 아니라 한 단계 더 나아가 차원 높은 일러스트를 보여주는 것을 기대한 독자가 애초에 너무 많은 것을 기대한 것일까...

그림이 텍스트에 기대지 않고 독립적으로 그림만으로도 충분히 설득력과 전달성을 높인 다면 그림책으로서의 가치가 훠얼씬 높아 질 텐데.

시종일관 동글동글하고 생략되고 깔끔한 선 처리로 귀염성을 주지만 소방관을 크게 그렸다는 것 외에 소방관 캐릭터를 조금 더 두르러지게 표현해내지 못한 것은 아쉽다. 한마디로 주인공인 소방관을 형상화하지 못한 것.

글에서는 굴때장군이나 꼽꼽쟁이, 모도리와 같은 흔치 않은 단어 사용이 눈에 띄었을 뿐 그닥 글에서 느껴지는 위트나 재미가 덜했다.

조선 시대에 소방관이 있었을까? 하는 생각지도 못한 의문과 상상이 하늘에 띄운 애드벌룬마냥 부풀어 있었는데 그냥 놀이공원에서 흔히 보는 캐릭터 풍선을 받은 것 마냥 맥 빠지는 기분이었다.

조선시대에 ‘금화도감’이란 관청을 두어, 불을 단속하고 경계했던 지금의 소방서와 소방관들의 활약과 소방 장비로 등장한 대나무 물총과 물주머니를 던지는 포(?)가 있었다는 사실을 알게 되었으나 참신한 소재에 비해 책에 들인 공이 느껴지지 않아 안타까웠다.

‘책읽는곰‘에서 나온 그림책에 대한 기대가 너무 커서 그랬다는 거지, 책이 형편없었다는 건 아니다. 정작 중요한 것은 아이들의 평가인 만큼, 아이들은 동그랗고 네모지고 세모난 얼굴을 더 재미있어 할런지 모른다^^
 

(*꼽꼽쟁이 : 성격이 급하고 좀스러운 사람을 놀리는 말
모도리 : 빈틈없이 야무진 사람을 이르는 말
굴때장군 : 키가 크고 몸이 굵으며 살갗이 검은 사람을 놀리는 말)  

차라투스트라 그는 누구?

니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 - 웃음과 망치와 열정의 책 ㅣ 책 읽는 고래 : 고전 5
진은영 글, 김정진 그림 / 웅진주니어 / 2009년 9월

아이들에게 고전을 읽히는 일이 쉽지는 않다. 고전을 통해 우리의 사고를 넓히고 오랫동안 사람들이 고전을 통해 삶을 변화시키고 교양을 얻는다거나 삶의 지혜를 터득한다고 하더라도 그것은 그저 이상적인 말뿐 아이들에게 와 닿지 않는다. 그도 그럴 것이 어른이라고 해서 이런 류의 고전을 좋아하는 걸 보거나 읽는 것을 많이 대면하지 못하였기 때문일지도 모른다. 그렇다면 나 역시 폭 넓은 독서와는 거리가 있고 더더구나 아이들에게 그런 모습을 보여주지 못했으니 반성이라도 해야 하는 것은 아닐지....과학이나 역사를 좋아하는 경우는 그런가보다 하겠는데 철학적으로 접근하는 책은 앞으로도 친해질 것 같지는 않다.^^

그럼 차라투스트라는 누구 일까가 궁금할 터인데 ‘조로아스터’교를 창시한 사람이다. 니체는 이 조로아스터의 이야기를 자신의 책에 가져와 사용한 것이다. 여기서 뱀이나 독수리와 같은 동물들이 많이 등장하고 나의 짐승들이라 부르고 있는데 이 동물을 통해 세계의 진리를 보여주고 한 명의 절대자가 모든 것을 지배하고 다스리는 곳이 아니라고 말한다. 수 많은 힘이 존재한다고 보는 것이다.

또 니체하면 ‘신은 죽었다’라는 말이 가장 유명한데 이는 니체를 한마디로 설명할 때 자주 언급되는 말로, 신의 죽음이 교황과 신학적 교리가 사회를 지배하던 중세 시대가 끝나고 새로운 시대가 열렸음을 선포하는 말로, 당시 서양을 지배하던 절대적 기독교를 맹신하는 것에 비판을 가하고 동의하지 않았다. 다른 종교를 가진 사람들을 박해하는 등의 만행을 저질렀던 점을 감안하면 쉽게 이해할 수 있다. 기독교가 가진 권위에 도전하는 발언이었기 때문에 그만큼 많은 말들도 있었지만 그는 유연한 사고를 가진 철학자로서 이후 많은 영향력을 가진 책으로 전해지게 되었다.

하지만 니체의 책이 당시 사람들에게 관심을 끌지 못하여 <차라투스트라는 이렇게 말했다>의 4부를 자비를 들여 인쇄를 하였다는 웃지 못할 일도 있다. 지금에 이르러서는 가장 많이 읽히는 책 중의 하나로 자리매김 하고 있지만 말이다.

그야말로 너무 일찍 깨이고 앞서갔기 때문이 아닐까? ㅎㅎ

 이 책의 글을 보면 초고이상을 한 것 같은데 초등학생 때 굳이 이런 책을 읽혀야 할까 하는 개인적인 생각이 든다. 그 나이에 읽을 책을 충분히 읽는 것도 필요한데 너무 일찍 논술의 영향으로 깊이 있는 책을 겉만 훑는 식으로 꿰는 것은 경계해야 할 것 같다.

독자를 배려해 쉽게 풀어 쓴 글이 오히려 눈에 거슬렸다.

뇌를 알면 공부의 방법이 보인다.

공부의 왕도 1 - 기억력 ㅣ 만화 공부의 왕도 1
김주희 그림, 이현정 글 / 지식채널 / 2009년 9월

사실 큰 기대는 없었다. 공부의 왕도란 있을 수 없고 무엇보다 이런 종류의 책을 무엇보다 좋아하지 않기 때문이다. 그럼에도 이 책을 읽게 된 이유는 순전히 ‘EBS 다큐프라임‘의 방송을 근거로 하여 만든 책이라는 것이었는데 이 점이 ’역시~!‘란 말이 튀어나오게 했다. 지식채널에서의 기획력 정말 대단하다.

책 앞부분에서 말했듯이 아이가 직접 읽고 스스로 자기만의 공부 방법을 찾아야 한다. 지금까지는 엄마가 읽고 아이에게 가르쳐 주는 방식을 취할 수밖에 없었지만 결국 공부는 스스로 해야 하는 것이기 때문이다.

과학적이고 실증적인 두뇌 법칙에 따라 하는 공부 방법이기 때문에 무작정 세 시간이고 네 시간이고 꼼짝마 하고 책상에 붙어 공부하는 방법은 효과적이지도 않고 성적도 오르지 않는다.

열심히 공부한다고 하는데 성적이 오르지 않는다면 이 책을 꼭 읽어볼 것은 권한다.
또 지금 내가 하는 공부방법에 대한 의문이 든다면 이 책이 도움이 될 것이다.  

공부할 때 이해를 전제 조건으로 해야 하지만 그래도 학습에서 외워야 할 것은 정말 많다. 이때 효과적으로 외우는 방법이 재미있게 설명된다. 카테고리별로 분류를 하거나 연관 지어 기억한다거나 덩어리로 나누는 청킹(chunking)의 방법을 택할 수도 있고 상황에 따라 방법을 달리 하여 외우면 그리 어렵지 않을 것이다.

또 외우는 행위는 사전 지식이 많을수록 더 잘 기억한다고 했는데 결국 사전 지식을 쌓는 데는 독서의 양이 좌우하지 않을까 하는 생각이 들었다. 물론 책에서는 그런 내용이 언급되지는 않았지만.

이 책에서 소개하는 외우는 여러 가지 방법이 나오는데 그 중 몇 가지를 알려주면 이렇다.

-삼국시대 때 한강을 차지한 순서를 기억하는 방법으로 ‘백 고 무 신 4 5 6 원’
이게 뭔 말인가 하면 백제 4세기, 고구려 5세기, 신라 6세기로 앞 글자와 뒤의 숫자를 대응시켜 외우게 하였다.

-파란 리트머스시험지에 산성용액을 떨어뜨리면 어떻게 될까? 이것도 참 많이 헷갈려 하는 부분이다.
‘청산에 불났다.’ 파란 리트머스 시험지는 청, 산성은 산, 붉게 변한다는 불로 외무면 절대 헷갈리지 않을 것 같다.  

-우리나라의 법은 다섯 단계로 나뉘는데 이 순서 또한 명령이 높은지 조례가 높은지 알쏭달쏭.
헌법>법률>명령>조례>규칙.   

이 부분은 중학교에 배우는 건데^^ 이렇게 외워보자, ‘헌법의 글씨는 명조체를 규칙으로 한다’

책의 내용도 대단히 만족스럽지만 이런 외우는 방법은 보너스가 따로 없다.
초등 고학년이라면 한번쯤 자신의 공부 방법도 살펴볼 필요가 있거니와 이때부터는 엄마의 조언이 잔소리로 들릴 시기이기 때문에 강추!

만화로 되어있기 때문에 잠깐의 시간이면 충분하다.

안중근을 통해, 또 그의 어머니를 통해 애국이 뭔지를 알려준다.

안중근이 들려주는 애국 - 불꽃처럼 살다 간 영웅
배정진 지음 / 세상모든책 / 2009년 9월

안중근의 책을 읽으면 가장 큰 울림이 있는 부분은 역시 그의 어머니 조마리아 여사의 편지다. 어느 어머니가 자식을 죽음으로 내 몰 수가 있단 말인가. 안중근은 어머니의 말씀을 좇아 항소를 포기하는데 그 편지에가 담고 있는 내용이 얼마나 깊은지 감히 흉내조차 낼 수 없다.

‘부모보다 먼저 세상을 떠나는 것에 부담을 지고 있을지 모르나 항소를 하는 것은 일본에게 목숨을 구걸하는 것이니 항소를 포기하고 조선의 남아답게 의롭게 죽는 것이 이 어미에 대한 효도란다. 살려고 몸부림하는 인상을 남기지 말고 의연히 목숨을 버려라. 최후까지 남아답게 싸우라. 어미는 현세에서 너와 재회하기를 기망치 아니하오니 내세에는 반드시 선량한 천부의 아들이 되어 다시 세상에 나오거라.’
편지를 쓸 때의 어미 심정은 어떠했을까....

연달아 두 권의 안중근 책을 읽었음에도 이 편지의 내용은 정말 가슴을 묵직하게 감동을 준다.

이 책은 안중근의 일생을 담고 있는데 일반적인 인물 책과는 달리 1인칭 주인공 시점으로 이야기 하고 있어 색달랐다. 그래서 주인공과 동화되거나 끌어당기는 힘이 있었을 텐데도 불구하고 별로 그렇지 못해서 아쉬웠다. 그리고 그림이 자꾸 눈에 거슬렸는데 특히 길게 속눈썹을 그린 것은 이런 주제의 인물책과는 영 어색하고 어울리지 않았다. 그리고 또 하나는 을사늑약을 을사조약이라고 표기한 부분(83쪽)은 을사늑약이라고 해야 하지 않을까? 예전의 책이나 교육에서는 조약이라고 했지만 요즘은 늑약이라고 배우고 있는 추세이니. 조약은 국가 간의 정당한 조약이지만 당시는 일방적인 힘에 의해 억지로 체결한 것이기 때문에 정정해야 할 것으로 본다. 이 책은 이제 막 역사에 대해 알아가는 아이들을 대상으로 한 책이기 때문에.

기분 좋게 읽으려 했던 책이었는데 많은 아쉬움이 남는다.

지구 환경, 더 늦지 않게 우리의 습관을 바꿔보자

지구가 뜨거워지면... ㅣ 미래그림책 102
까뜨린 팜 림프트 글 그림, 정신재 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2009년 8월

처서가 지나면 모기의 입이 비뚤어진다는 속담이 있다. 그런데 웬걸. 밤이면 ‘웽~’하고 날아다니는 모기가 내는 소리는 신경을 거슬리게 한다. 이런 게 모두 환경과 무관하지 않다.

요즘 아이들은 아주 어려서부터 환경에 대한 이야기를 듣고 배우게 된다. 그만큼 환경은 우리의 생명과 직접적으로 관련되어 있고 환경은 모든 생물에 영향을 준다. 그렇기 때문에 그림책에도 환경 책은 이제 흔해졌다.

그렇다면 지구가 뜨거워지면 우리는 어떻게 해야 할까?
이런 문제를 다룬 책이 많아 신선감은 떨어지지만 환경의 중요성을 생각하면 많이 나와도 좋을 주제의 책이다. 꼭 글이 아니더라도 그림을 가지고 엄마가 아이들에게 이야기를 들려줘도 좋을 내용이 그림으로 충분히 설명이 가능하다.

지구는 대기란 공기층으로 싸여 있어서 지구의 온도가 너무 올라가거나 내려가지 않도록 한다는 것을 글자로만 설명하면 따분하고 재미없다. 그렇기 때문에 꼭 그림위에 손가락으로 그림을 짚어 가며 이야기 해주거나 읽어주는 방식을 취하면 재미있게 볼 수 있다.

편리하면 할수록, 산업화가 진행되면 진행 될수록 지구는 몸살을 앓게 된다. 공장에서 때는 석탄이 만들어내는 검은 연기와 점점 더 큰 집을 짓기 위해 마구 베어내는 나무, 힘들게 걷지 않아도 쉽게 이동하게 하는 자동차나 뜨거운 물을 펑펑 쓰는 사람들로 인해 지구는 많은 쓰레기를 만들어낸다.

이런 행위들이 더러운 공기를 만들어내 지구를 감싸고 지구에서 뿜어내는 열기가 바깥으로 빠져나가지 못해 지구는 점점 더 뜨거워지게 되는 결과를 낳는다. 지구가 뜨거워 지는 게 뭐 대순가? 할 수도 있으나 그로 인해 자연재해가 발생하게 된다. 가뭄이나 이상기후가 사람들의 생명을 어떻게 위협하는지 쉽고 재미있는 그림으로 알 수 있게 하였다.

그리고 지금부터라도 건강한 지구를 되찾기 위해서 우리가 할 수 있는 일을 크게 집에서 실천할 수 있는 일과 밖에서 할 수 있는 일, 우리가 함께 힘을 모아 할 수 있는 것으로 나눠 설명했다.
보온이 잘 되는 벽과 지붕, 커튼 사용, 세탁물 모아 한 번에 세탁하기, 실내온도 1도씩 낮추기, 분리수거, 장바구니 사용, 대중교통 이용, 자동차 사용 줄이기 등등 찾아보면 우리가 지킬 수 있는 일들은 정말 많다.

이렇게 꾸준히 실천하면 건강한 지구를 찾을 수 있다고, 지금도 늦지 않았다고 한다.

우리는 익숙하고 편한 것에 적응되어 있어 때론 잔소리가 필요 한 것이 있다. 바로 환경에 관한 잔소리는 꼭 필요하다.     

잔소리, 가급적 하고 싶지 않지만 환경에 관해서는 누구를 막론하고 잔소리 필요하지 않을까?
특히나 아이들에게는 환경에 좋은 습관을 들일 수 있도록.