찰리는 무엇을 들었을까? 그림책 보물창고 13
모디캐이 저스타인 지음, 천미나 옮김 / 보물창고 / 2008년 4월
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일상생활에서 우리는 의식하든 못 하든 많은 소리를 듣고 살아간다.

요즘에 와서 그런 소리중의 어떤 소리는 소음공해라 칭하며 때로는 그 소리를 제한하기도 하나 이 책의 주인공인 찰스 아이브스는 (참 생소한 음악가다) 그런 소리 조차도 음악적으로 바꾸어 예술로 승화시켜놓고 있다.

물론 찰스의 음악을 처음부터 사람들이 좋아했고 아름답다고 평 했던것은 아니었다.

음악 선생님이며 마을 관악대의 단장이었던 아버지 덕택에 어려서부터 음악적으로 노출이 많았던 찰리는 보통의 사람들이 그냥 흘려보내는 소리까지도 주의깊게 듣고 그것을 음악으로 표현해냈다.

야구장에서의 함성소리나 야구 방망이가 공을 치는 소리도 놓치지 않았던 찰리의 음악을 사람들은 소음이라 생각했다. 그래서 그의 음악을 장난이라 여겼고 때로는 화를 내기도 했다.

그렇지만 그의 아내인 하모니와 입양한 어린 딸 에디스는 찰리의 음악을 좋아했다.

찰리는 포기하지 않고 끊임없이 곡을 쓰고 연주했으나 아무도 그의 곡을 연주하려하거나 들어 보려는 시도 조차 하지 않았다.

많은 곡들이 세상 구경을 하지 못하고 침묵을 지킬때 어느 젊은 피아니스트가 찰리의 작품을 연주하고 음반을 내면서 사람들에게 알려지게 되었다.

그리고 찰리의 음악을 닮은 그 음악이 '퓰리처 상'이라는 값진 상을 받게 된다.

 음악적인 평가도 중요하겠지만 찰리는 사람들이 외면할때도 쉼 없이 곡을 쓰고 연주를 하는 등의 노력을 해왔기에 그의 그런 수고가 빛을 보게된것이라 많은 사람들로 부터 박수받아 마땅하다고 생각한다.

 찰리의 "귀를 열려는 생각만 있다면, 마음도 열릴 텐데"라는 말처럼 우리의 삶도 마음을 여는 것이야 말로 세상의 모든 소리 뿐 아니라 더 많은 것도 볼 수 있을거라 생각한다.

 


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사라, 버스를 타다 사계절 그림책
존 워드 그림, 윌리엄 밀러 글, 박찬석 옮김 / 사계절 / 2004년 9월
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1950년대 미국에서 실제로 있었던 일로 '몽고메리 버스 승차 거부 운동'이 바탕이 된 이야기로 단순히 흑인은 버스의 앞 좌석에 앉을수 없다는 것에 대한 저항에서 시작되었지만 그것이 불씨가 되어 마터 루터 킹 목사에 의해 흑인의 인권운동에 이르게 까지 된다. 

늘 타던 버스의 뒷자리에서 벗어나 버스의 앞은 어떤지가 궁금했던 사라는 버스기사가 뒷자리로 갈 것을 요구하지만 거부한다. 뒷자리로 갈 분명한 이유가 없다고 생각한 사라는 자기의 소신껏 자리를 지키다가 경찰서로 연행된다. 법을 어겼다는 이유로...

하지만 사라의 이야기가 신문에 실리면서 많은 흑인들과 의식있는 백인들 5만 명이 참여하게되어 결국 버스에서의 흑백 차별은 폐지된다.

이는 블랙 파워의 힘을 보여준것으로써 많은 흑인들의 공감을 불러일으켰다. 

지금은 피부색으로 차별받지 않는다고 아이들은 알고 있겠지만 정말 그럴까? 하고 다시 한번 생각하게 된다.

분명 아직도 그런 차별은 우리 사회 곳곳에 남아있다.

굳이 피부색이 아니더라도 사회적인 신분의 차별, 여성과 남성의 차별등등

이런 차별앞에서 그것도 작고 여린 소녀의 행동에 어른으로써 부끄럽기 짝이없다. 

 

유화로 그린 그림에서 사라의 굳은 신념을 드러나고 있어 놓치지 않고 볼 것을 권한다.

 


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프로코피예프의 피터와 늑대 음악 그림 동화 시리즈 1
에릭 바튀 그림, 세르게이 프로코피예프 작곡, 김하연 옮김 / 베틀북 / 2006년 4월
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"피터와 늑대"는 아이들이 어렸을때 뮤지컬로도 보았고 음악회에서도 들었던 친숙한 곡으로 학교 음악시간에도 많이 다루며 실제로 시험에서도 어느 악기가 어떤 동물로 표현하는지를 묻는 걸로 많이 나오고 있어 손에 들었다 놓았다를 하다가 내가 배워야 할 분야로  새롭게 알아야지 하는 마음으로 욕심부리지 않고 가볍게 들려줄것을 염두에 두고 선택하게되었다. 

내용은 제쳐두고 프로코피예프가 자신의 조국인 러시아에서 사회주의 이념에 부합하기 위한 방편으로 대중이 이해하기 쉬운 음악을 만들다 보니 자연스레 어린이를 위한 음악을 만들었다는 사실을 아이들에게 한 번 쯤은 설명을 할 수 있고 음악에 나오는 악기가 어떤 악기인지 그때 그때 알려줄 수 있어서 아~주 좋다.

이게 그거 같고 그게 이건지도 알지 못하고 어떤 악기의 소리인지 정확히 모르는 나한테 아주 딱인 그런 책이다.

음악이 항상 내곁에 있음으로 해서 내 지적 수준도 한층 업그레이드 된 느낌이다^^ ㅎㅎㅎ 

책에 조금 더 욕심을 내자면 작품해설 뿐만 아니라 악기 사진과 함께 설명이 실렸으면 더 좋지 않았을까?

바이올린이나 플푸트등은 쉽게 볼 수 있는 악기이지만 바순이나 오보에등은 흔하게 볼 수 있는 악기도 아닐뿐 아니라 잘 모르는 사람들도 많을것이다.

사실 클라리넷과 오보에, 플루트도 명확히 구분 해 낼지도 알 수 없다.

나만 그런가???


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세계를 배우는 어린이 지도
김만곤 외 지음, 박비나 외 그림 / 랜덤하우스코리아 / 2006년 5월
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각 나라가 어디에 위치해 있는지 외우는것이 이번 방학숙제로 방과 거실에 새롭게 세계지도를 붙여두었다. 시간이 되는 사람은 각 나라의 수도까지 외우라 하셔서 어떻게 외우게 할까로 고민이었는데 이 책으로 가볍게 해결할 수 있을것같다.ㅎㅎㅎ

부록으로 딸려있는 <월드컵 세계 지도 게임>으로 공부가 아닌 게임으로 즐기며 재미있게 할 수있어서 억지로 외우지 않아도 가족끼리의 시간활용이나 지리공부등 여러가지로 딱 내게 필요한 책이 시기적으로 때에 맞춰 출판되어져서 얼마나 기쁜지...

차를 타고 다니면서 아이랑 할 수 있는 게임중의 하나가 나라 이름대기였는데 이제는 각국의 수도와 연결짓기나 세계문화유산이 어디에 있는지등으로 차안에서 지루하지 않게 올 여름 휴가를 막히는 도로에서 즐겁게 갈 수 있을거 같다.

4학년된 울 아들은 거실 쇼파뒤에 붙여둔 지도를 보고 "이 나라는 비행기 타고 몇시간이나 걸려?" 또는 우리나라보다 땅덩어리가 얼마나 큰지가 관심거리였다. 사실 지도만 걸어두었지 그 나라의 면적이 얼마나 되는지를 다 외우고 다니는 것도 아니고 대충 눈짐작으로 우리보다 조금 작다거나 크다고 대답해줄 뿐이었다. 이제는 정확히 우리나라보다 얼마만큼 큰지 정확히 말 해줄수 있을뿐만 아니라 스스로가 찾아 볼 수 있어서 덜 귀찮아 지겠다.

또한 각 국의 간단한 인사말을 소개하고 있어서 각 나라에서 쓰는 언어가 어떻게 다른지 또한 우리와 다른 언어를 쓰고 있는 나라가 얼마나 많은지를 실제적으로 알게한다.

책 뒤편에 재미있는 화폐 이야기와 더불어 책 속에 나온 지식을 확인시켜주는 도전! 골든벨이라 하여 퀴즈를 싣고 있다.

세계유산을 지도로 소개하고 각 나라의 국기나 이런것 보다 더 더 감동적일 만한 것은(?) 우리나라를 중심으로 만들어진 지도책이란것이 내 맘에 쏙 든다.

우리가 지금까지 보아왔던 책들이 번역된 지도책이란걸 감안한다면 우리나라는 아무래도 작고 힘없는 나라일뿐이었으나 지금은 우리도 다른 나라와 모든면에서 어깨를 나란히 할 수 있는 저력있는 나라로 우뚝 설 수 있는 나라로 세계의 중심은 우리나라로 시작되는 책들이 더 많이 출판되어졌으면 좋겠다.

세계의 중심에 우리가 우뚝 설 그날을 기다리며....

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달려라 바퀴! - 제1회 바람단편집 높새바람 11
최정금 외 지음, 양경희 그림 / 바람의아이들 / 2006년 6월
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점점 단편동화의 설 자리가 적어진다고....

정말 그랬나? 하고 생각해 보니 정말 어떤 단편동화를 읽었나?하고 한참을 생각하게 했다.

독자는 여러가지 다양한 책을 읽을 권리가 있는데도 대부분의 출판사들은 그야말로 돈이 되는 쪽으로만 눈을 돌리는것도 사실이긴 하다.

한 권에 열 네편이나 되는 글을 읽을 수 있어서 좋았다. 그것도 각기 다른 열 네명의 작가와 만날 수 있었고 또한 글의 말미엔 작가의 인터뷰를 실은것이 독특하다면 독특하다 할 만한 구성이었다.

전체의 대표라 할 달려라 바퀴는 표지의 바퀴벌레가 아니었더라면 자동차의 바퀴쯤으로 알았을것이다.

ㅎㅎㅎ내가 그랬으니까....

오랜 세월을 운명처럼 사람과 함께 공존하며 살아왔던 바퀴와 전쟁을 벌인다.

인간의 눈이 아닌 바퀴가 보는 인간 세상은 어떻게 보이는 걸까?

바퀴는 떼를 지어 모여 살아도 영역 싸움 따위는 벌이지 않는다고 한다.  어울려 사는 법을 너무나 잘 알고 있어서....그럼 인간은 늘 그렇게 영역싸움을 벌이고 어울려 살지 못하는 것인가....그럴수도 있다고 생각했다.

우리 인간은 늘 뭔가 자기보다 우월하다 생각하면 가만히 보고 있지 못하는 면이 분명히 있으니까...

이렇게 인간이 아닌 다른 시각으로도 생각해 볼 수 있는 이야기는 많은것을 생각하게 한다.

사람은 바퀴가 살기 적당한 먹이와 환경을 만들어 내면서 그것을 더럽고 불결하다고 피하고 죽이려고만 하고 있으나 바퀴의 눈으로 사람을 보았을때는 어떻게 보일지를 아주 재미있게 그려내고 있다.

또다른 동화 분홍빛 가출도 우리의 닫혀있는 사고를 유연하게 할 수 있다.

남자는 무조건 파랑색을 좋아하고 여자는 분홍색을 좋아하는 우리의 편견에 대해서 한 번쯤 생각해 볼 수 있는 시간을 가져보라 말하고 싶다. 분명 색깔말고도 우리의 일상생활에서는 고정관념이란 놈을 자주 만나게 된다. 그러나 그런 고정관념을 우리 아이들까지 그대로 따라 하라고 강요해서는 안될것이다.

이 책에 실린 다른 작품들을 통해 우리 아이들이 어떤 생각을 하는지나 여러 사람들의 다양한 삶의 모습을 한꺼번에 볼 수 있어서 좋았다.

 


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