붉은 연꽃을 닮은 여인 허난설헌

스물일곱 송이 붉은 연꽃 ㅣ 샘깊은 오늘고전 3
허난설헌 지음, 이경혜 엮음, 윤석남.윤기언 그림 / 알마 / 2007년 4월

고전에 재미를 붙여가는 딸아이게 이 책을 던져주니 허난설헌이란 인물에 호기심이 일기도 했지만 이경혜란 작가가 쓴 책이란 것에서 더 호기심이 발동하는 것 같다.

그녀를 통해 허난설헌의 삶과 그녀의 작품을 만나는 일은 새로운 경험이었다.

지금까지 읽어왔던 고전작품 속에서 간간히 볼 수 있었던 많은 한시와는 다른 허난설헌의 시만을 모았고 각각의 작품에 대한 설명을 친절하게 하고 있어 재미있게 감상할 수 있었다.

우리가 보기엔 애틋하고 아련한 사랑을 이야기 하고 있는 듯한 시들이 방탕하다는 이유로 외면 당하였다는 데서 그 당시의 여성들의 삶을 미루어 짐작하게 한다.

남부럽지 않을 집안의 자유롭고 개방적이며 진취적인 집안에서 자라 글공부를 하였던 허난설헌은 결혼을 하면서 자신의 재능이 걸림돌이 되었고 남편의 사랑에 목말라 할 뿐 아니라 자식을 먼저 보내는 가슴 아픈 일을 겪기도 하면서 그녀의 마음에 켜켜이 쌓인 아픔과 사랑을 그렇게 섬세한 시로 특히나 환상의 세계에 노니는 상상을 하며 쓴 많은 시들은 자신의 괴로움을 잊기 위한 나름의 방법이기도 하지 않았을까 싶다.

신선세계에 심취함으로써 현실을 잊기 위한 방편이 사람들은 이 세상에 잠시 귀양 왔다 떠나간 여자 신선이 아니었을까 하는 생각을 하게 하는 것이지 않았을까….

허난설헌의 시를 담아낸 책의 표지나 삽화가 멋지게 어우러진 책으로 고전문학의 원전이 아닌 ‘번안 시집’이라 말한 작가의 의도 대로 우리 청소년들이 쉽고 재미있게 읽어 낼 수 있기를 바란다.

중국 문화대혁명 이야기

붉은 땅의 기억 - 한 소년이 겪은 중국 문화대혁명
장안거 글.그림, 홍연미 옮김 / 문학동네 / 2007년 1월

논픽션의 책은 읽기 전부터 긴장감을 준다.

어떤 사건 이었던 간에 그 내용과는 상관없이 실제로 있었던 일이라는 데서 작은 떨림을 갖기에 충분하다.

그림책에서건 동화책에서건 별로 다루지 않는 이야기인 중국의 문화 대혁명을 다룬 이 책은 그림과 함께 사진을 싣고 있어 실제로 일어났던 일임을 다시 한 번 확인하게 한다.

그리고 이 그림책을 과연 어떤 아이들이 읽게 될지를 생각해 보게 되었다. 일단은 그림책이라는 데서 저학년 아이들이 먼저 손에 쥐게 될 테고 그것에 대한 기초 배경지식이 없는 아이들에게 이 책이 과연 그 아이들의 흥미를 잡아 끌 것인지가 의문스럽다.

그렇다면 고학년이나 중1 정도의 아이들이 그림책 판형의 책을 읽게 될까?

고개를 갸웃거리게 한다. 큰 아이들은 그림책이 유치원생이나 저학년 아이들이 읽는 책이라 우습게 여겨 거들떠 보지도 않을거란 생각이다.

그렇다면 판형만 살짝 바꿨어도 좋았을걸…하는 생각이 가장 먼저 든다.

중국 문화대혁명의 이야기는 어른인 나도 자세히 알지 못하는 내용인데, 아이들이 읽었으면 하는 바람이 크기에 그 아쉬움도 크다.

작가는(장안거) 자신과 가족이 문화대혁명 당시 13살 이던 소년시절부터 겪게 되는 변화와 혼란으로 자신의 삶이 통째로 흔들리게 된다.

아버지는 ‘황화대합창’의 노랫말을 쓴 유명한 작가로 그것 때문에 흑오류로 분류되자, 자신은

그것에서 벗어나고자 홍오류가 되기 위해 발버둥 친다.

붉은 완장을 차고 무엇을 요구하는지 정확히 알지 못하면서도 혁명에 참여하게 되고, 어느날 아버지의 책장에 꽂힌 책들을(금서 딱지를 붙인) 읽게 되면서 혼란 속에서 자신의 길을 찾고자 고민하게 된다. 우연히 그림을 그리게 되면서 자신이 무엇을 하고 싶은지 자신이 가야 할 길을 찾게 되는 장안거 개인의 이야기가, 마오저뚱에 의해 일어난 문화대혁명 이란 혼란 속에서도 자신의 꿈을 잃지 않고 희망의 꽃을 피워냈다는데 큰 의미가 있다.

이야기의 뒤쪽에 중국의 문화대혁명에 대한 알맹이가 잘 정리되어있어 마어저뚱의 어록이나 홍위병에 대한 것 문화대혁명 시기의 예술가들이 어떻게 축출되었고 문화대혁명은 어떤 종말을 맞게 되었는지가 잘 설명되어있어 한 번쯤 읽어봄직 하다.

브라질로 떠나볼까?

브라질에서 보물찾기 ㅣ 세계 탐험 만화 역사상식 12
곰돌이 co. 지음, 강경효 그림 / 미래엔아이세움 / 2006년 12월

지구본을 돌려보면 남아메리카의 가장 큰 나라인 브라질은 실제로도 러시아, 캐나다, 미국, 중국 다음으로 큰, 세계에서 다섯 번째로 커다란 땅덩이를 가진 나라로 알고 있고, 축구를 잘 하는 나라라는 사실은 어린 꼬마 아이들까지 잘 알고 있으며, 커피가 많이 나고, 정열적인 삼바 춤을 연상시키는 나라라는 정도가 내가 알고 있는 브라질의 전부라 할 수 있겠다.

그러나 브라질은 우리와 거리상으로는 너무나 머~언 나라였지만 마음으로는 아주 쬐끔은 가까워진 느낌이다.

우리나라의 축구가 위상이 높아지고 월드컵을 치르면서 브라질에 대한 관심 또한 높아져 팡이 또한 브라질로 축구를 배우기 위해 유학을 가게 되면서 아마조니아 원주민 전통 가면이 밀거래 되는 것을 우연히 목격하게 되고 가면 뒤쪽에 쓰인 노랫말을 확인하는 과정으로 만화의 내용이 구성되어 진다.

만화의 재미야 지금까지의 보물찾기 시리즈를 읽어 봤다면 더 이상 말이 필요치 않을 만하지만 사이사이의 정보 페이지에 담긴 역사 상식은 브라질의 역사나 음식문화, 세계 최대의 축제로 알려진 리우 카니발에 대한 이야기며 경제에 관한 이야기뿐 아니라 브라질의 지리적 특징 등 브라질의 전반적인 정보를 알차게 담아내고 있어 그 어느 때보다 만족스럽게 느껴진다.

또한 이 책의 가장 중요한 핵심이 되고 있는 것이, 브라질이 지구에 있어 허파의 구실을 하고 있는 아마존강 유역의 열대우림의 파괴에 대한 경고가 아닐까 생각된다.

브라질이 자국의 이익을 위해 개발을 서두르냐 지구의 환경 전체를 생각하느냐 하는 어려운 문제를 남기고 있다.

그 문제는 브라질 정부만의 문제가 아니라 지구 전체의 문제로 생각하고 주변의 국가뿐 아니라 세계 모든 나라들이 나서서 최선의 방법을 찾기를 바란다.

싫증 나지 않을 것 같은 노래

딱지 따먹기 (책 + CD) - 아이들 시로 백창우가 만든 노래 ㅣ 보리 어린이 노래마을 1
초등학교 아이들 23명 시, 백창우 곡, 강우근 그림 / 보리 / 2002년 12월

童詩에 童은 아이란 뜻이 포함되어 있어, 동시는 아이가 아닌 아이의 마음을 가지고 아이의 눈높이에서 어른들이 아이들을 위하여 쓴 시라고 은연중에 생각해왔다.

그걸 동시라 하고 안하고는 내 알 바 아니나, 보리 출판사가 생각하는 마인드는 아이가 쓴 시를 따로 분류를 한다고 한다. 아이들 시로.

이 책은 그런 아이들의 솔직한 마음을, 아이들만이 가지는 순수함을 그대로, 더하지도 빼지도 않고 보여준다. 어른들의 손을 거치지 않았기에 그대로의 솔직한 그 느낌이 살아있어 더 생생한 느낌이 있다.

어른들의 시선으로 고쳐준 시는 문학적 완성도가 더 높아 진다고 해도 그건 생명력을 잃어버린 죽어버린 시가 아닌가 하는 생각을 해 보게 했다. 그건 분명 아이들을 무시하는 처사가 아닐수 없다. 책을 보면 아이들만의 느낌 그대로가 완벽하다 할 만큼 예쁜 말로 쓰인 시에 곡을 붙여 경쾌하고 재미있어 자꾸만 자꾸만 따라 부르고 싶고 자꾸만 듣고 싶어 볼륨을 크게 높여 설거지를 하면서도 청소를 하면서도 계속 듣게 된다.

내 아이의 목소리와 내 아이의 생각이 이 책 속에 들어 있는 것만 같다.

그 중에서도 <공부를 못해서>는 우리 아이들이 공부에 대해 받게 되는 스트레스를 단적으로 보여준다. 그러면서도 큭큭 터져나오는 웃을 참지 못한다.

노래와 함께 듣는 아이들의 시는 흙을 밟고 뛰어 놀던 내 어린 시절의 모습이 영상처럼 스친다.

흙을 밟고 놀 수 없는 아이들, 책의 표지에 그려져 있는 아이들처럼 딱지치기, 연날리기와 같은 놀이가 더 이상 현실 속의 아이들의 문화가 되지 못한다는 현실이 슬프다.

표제지의 <딱지 따먹기>란 노래는 아이의 3학년때 담임선생님께서 한 학년 내내 기타를 가지고 음악 수업을 하셨을때 가르쳐주셨던 노래인데 집에 와서 아이가 끝까지 부르지 않고 앞부분의 딱지 따먹기 할 때~의 첫 부분만을 흥얼거려 제대로 알지 못했는데 이제야 나도 제대로 부를수 있어서 정말정말 좋다.

그외에도 그때 배운 감홍시나 복숭아 노래가 나오자 아이도 흥얼흥얼 따라 부른다.

책과 함께 cd를 들어본 부모라면 분명 라디오의 최신가요를 더 이상 틀어놓지 않을 것 같다.

전래동요를 부르는 등의 아이들의 노래문화는 많이 사라졌노라고, 유아때 엄마가 불러주는 노래가 아니면 유치원에서 배우는 그 잠깐을 제외하고 아이들은 텔레비전의 댄스 가수의 노래를 줄줄 외어 부르고 춤까지 추어댄다.

그래서 나 조차 아이들의 노래를 불러 본지가 언제인가 싶었다.

노랫말이 재미있고 곡도 재미날 뿐 아니라 쓰인 악기도 자연의 소리와 닮아 있는 악기와 때로 우리의 악기를 이용한 그 마음까지 노래를 통해 전해진다.

보리 어린이 노래마을.

책장 속에 꼭꼭 숨겨두고 나만 혼자 혹은 내 아이만 들려줄것이 아니라 여기저기 그 노래가 알려져 함께 부를수 있는 노래가 되면 좋겠다는 생각이 들면서 이거 누구 선물하지~ 하는 생각이 젤 먼저 든다.^^

에베레스트보다 더 높은 아빠의 사랑

에베레스트에서 온 편지 ㅣ 즐거운 동화 여행 5
박신식 지음, 정유광 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2007년 4월

동화책에서 엄마의 사랑을 다룬책을 보기는 흔한 반면 아빠의 사랑에 대한 책은 그에 비해 많이 적다. 엄마의 사랑의 크기보다 분명 적지는 않을지언데, 아무래도 아빠랑 부데끼는 시간이

엄마보다 적기 때문일것이다.

옛날 무뚝뚝한 아버지의 모습을 떠올렸던 우리의 어린 시절에 비하면 요즘 아빠들은 자식에

대한 사랑을 마음껏 표현하고 산다.

그럼에도 그 사랑의 크기를 아이들 눈높이에서 보자면 엄마보다 더 적다고 여겨지고 아빠가 좋아하는 산을 좋아하는 것에도 샘을 내는 아이는 역시 아이답다.

책을 읽으면서 흐르는 눈물을 닦아가며 읽는 엄마가 신기한듯 자꾸만 물어온다. 슬프냐고…

그 슬픔을 어찌 알겠는가 싶기도 하면서, 지금 내가 이 아이에게 사랑을 표현해 주지 않으면 나중에 후회할지도 모른 다는 생각에 아이를 꼬옥 안아주었다.

책을 끝까지 읽기 전에 아빠의 죽음은 쉽게 예견 할 수 있었다. 엄마의 불길한 꿈이 그랬고, 마지막일지도 모르는 가족 등산이 그랬다.

그래서 이 책이 또 나의 눈물샘을 자극할꺼란 것도 감지 했건만 쉬이 눈물이 멈추지 않는다.

아빠는 자신이 좋아하는 산인 초모랑마(에베레스트를 티베트 말로 그렇게 부른다)를 정복하기 위해 떠나고 다시는 돌아오지 못하게 된다.

그리고 아빠의 유품인 편지를 읽으면서 그동안 아빠에게 가졌던 서운함을 다 털어버리고 그 사랑이 가늠하기 어려울 만큼 컸다는 것을 알게된다.

아빠는 초모랑마보다 아들 태산을 더 많이 알고 싶어했고, 태산을 정복하고 싶어 했음을 뒤 늦게 알게된다.

아빠의 편지를 읽어가며 자신의 독백과도 같은 말을 주고 받는 장면에서는 나 뿐만 아니라 남편까지도 눈물을 보이고 만다. ㅋㅋㅋ(내가 동화를 읽고 우는게 우스워 하더니만~)

태산은 아빠가 머물렀던 곳에 가서 아빠의 피켈을 꽂기 위해 자신도 산악인이 될거라고 말한다.

그 말을 듣는 엄마의 마음이 헤아려져 또 다시 가슴을 울린다.

그런데 이 책을 읽은 산을 좋아하는 우리 남편의 반응이 웃긴다.

이제 자기도 암벽 등반을 해봐야겠다고. 헉~ 절대 반대!!

오늘 엄마가 읽는 책의 표지 뒤쪽에, 

생의 마지막 날

당신이 남기고 싶은 말은 무엇입니까? 

"건강하게 자라라. 네 뜻을 굽히지 말고

이룰 수 있도록 노력 정진하여라.

곁에서 힘이 되어주지 못하고 일찍 떠나서

정말 미안하구나. 사랑한다."

 40여 년 전, 추락하는 비행기 속에서

한 아버지가 담배 겉봉에 써 내려간 마지막 편지입니다.

생의 마지막 날 당신이 남기고 싶은 말은 무엇입니까?

 그래서 엄마도 생각해 보았다.

내 생의 마지막 순간, 난 너희에게 무슨말을 해줄까? 하고 말이야~

엄마가 너희에게 자주 당부하는 말 중 '네가 지금 하고 있는 일에 최선을 다하라'는 말을 그때도 하게 될거같기도 하고...

그런데 엄마가 떠나는 순간이란 생각이 드니 엄마외의 다른 사람들에게 사랑받는 사람이 되었으면 하고 바라게 되더구나.

너희가 주변의 모든 사람들을 사랑하라는 말을 하고 싶구나.

내가 다른 사람을 사랑하면 나 역시 그 사람들에게 사랑받을거라 생각한다.

물론 사랑이 계산적으로 내가 이만큼 줬으니까, 너도 이만큼은 줘야지 하고 자로 재듯 그렇게 되진 않겠지만 사람들은 누가 날 사랑해주는 것은 말 하지 않아도 느낌으로 알 수 있단다.

너희가 많은 사람을 사랑해야 너희 자신이 사랑받는다는 느낌을 많이 받을 수 있을거란다.

엄마는 그 사랑이란 감정을 지금보다 더 많이 너희들에게 퍼붓고 살아야겠구나. 후회없이~~~ 너희도 너희 안에 있는 사랑을 다른 사람들에게 많이 나누며 살아라.

사랑은 나누면 커진단다.

그리고 후회없이 표현하라고 말하고 싶다. 사랑은 그때그때 표현하며 살자고….