초등학생을 위한 한 문장 영어독해 무작정 따라하기

초등학생을 위한 한 문장 영어독해 무작정 따라하기
박영교 지음 / 길벗스쿨 / 2018년 11월

주어,동사 찾기 ㅡ> 직독직해 ㅡ>우리말 해석 "3단계 학습"으로 독해의 기초를 다진다

24가지 문장 패턴 연습으로 어떤 문장을 읽어도 자신 있게 해석할 수 있다  

한 문장 독해를 다지고 나면 긴 지문 리딩이 만만해진다

영어 문장을 바르게 해석하는 3단계 학습법

한 권으로 끝내기!!!

1,,,주어와 동사를 찾는다

2,,,영어 문장 순서대로 해석한다

3,,,우리말 해석 쓰기로 정확하게 이해한다

이런 학생에게 추천,,,

*영어 문장 해석이 느린 학생

* 대충 해석하고 문제를 풀어서 실력이 늘지 않는 학생

* 영단어는 아는데 해석을 못하는 학생

영어 문장을 해석하는 방법 

동사해석 무작정 따라하기

주어 해석 무작정 따라하기

보충어 해석 무작정 따라하기  

영어 문장을 해석하는 방법 

1,,,영어와 우리말은 어순이 다르다

2,,,영어를 해석하는 3단계

 동사 찾기

영어의 문장을 해석할때는 동사를 먼저 찾은 다음 주어와 보충어를 순서대로 찾으면서 해석한다 

 영어 순서대로 해석하기

영어문장과 같은 순서로 해석하는 것을 말한다

이것을 "직독직해"라고 한다

주어는 ~는/은/이/가  중 하나로 해석하면 자연스럽고

보충어는 ~을/하게/처럼 은 상황에 맞게 자연스럽게 해석한다  

우리말 순서로 이해하기

우리말 어순에 맞춰서 동사와 보충어의 순서를 바꿔서 해석한다

동사와 보충어의 순서를 바꾸면 자연스러운 우리말이 된다  

Part 1 동사 해석 무작정 따라하기 

9가지 동사 패턴만 알면 동사 해석 끝!!!

동사를 찾아본다

모든 문장에는 동사가 있고 영어 문장을 잘 이해하려면 가장 먼저 동사를 찾아야 한다

동사는 어떻게 찾을까? 행동이나 움직임을 나타내는 말이 있으면 그 단어가 바로 동사

예를 들면 go, sleep, study, 같은 단어들이다 

영어 순서대로 해석하기

우리가 알고 있는 my는 나의 라는 뜻임을 누구나 안다

그래서 아이도 My 을 "내가, 나"로 표현을 하고 있는데

여기서 My는 가족이나 친척등을 가리킬때는 우리라고 해석하는것이 자연수럽다

우리아빠, 우리 고모로,,, 

우리말 순서로 이해하기

실전테스트 질문에 답해본다

읽으면서 바로 써먹는 어린이 고사성어

읽으면서 바로 써먹는 어린이 고사성어 ㅣ 맛있는 공부 18
한날 지음 / 파란정원 / 2018년 12월

맛있는 공부 18

초등 어휘력 고사성어로 일취월장하다!

엣이야기에서 유래한 고사성어에는 교훈과 삶의 지혜가 담겨 있다

때로는 세상이 담기기도 하고

때로는 나라는 아주 작은 존재가 담기기도 한다

한자를 잘 몰라서 고사성어가 어렵게 느껴질 수도 있지만, 재미있게 읽고 또 읽다 보면

나도 모르게 상항에 맞는 고사성어가 입에서 툭 튀어나올 것이다

일상에서 많이 쓰이고 있는 속담과 관용구, 우리는 속담과 관용구처럼 조상의지헤가 담긴 다른 말을

있는데 그건 바로 옛이야기에서 유례한 고사성어라고 한다

고사성어 차례를 보고 어떤 고사성어가 있는지 일단 알고 넘어간다

처음에는 무슨 말인지 몰랐던 익숙하지 않던 고사성어가 재미있는 웹툰을 보듯 반복해서 읽고 또 읽으며 눈에 익고, 그 속에 담긴 의미를 쉽게 이해하게 된다

자꾸 보고 읽고 봐야 할 고사성어라고 생각이 든다
나도 모르게 고사성어가 툭 튀어나오게 하려면 계속 반복해 읽고 읽어야 할 것이다
옛이야기 속 고사성어가 아이의 일상 속으로 들어와 고사성어가 어떤 상황에서 사용되는지 이해하게

되어, 자신도 모르게 상황에 맞는 고사성어가 입에서 툭 튀어나오게끔 하기 위해 현재

열심히 읽히고 있다

아이와 함께 매일 잠들기전에 읽게 한다

읽으면서 바로 써먹는 어린이 고사성어 3가지로 활용해보자
1단계 고사성어를 입으로 소리 내어 읽는다.
2단계 한자의 음과 뜻을 확인하며 어떤 뜻이 담겨 있을지 유추한다.
3단계 해설을 보고, 찹이 패밀리와 함께 어떤 상황에서 쓰이게 되는지 공부한다

상황에 맞게 입에서 툭 고사성어가 튀어나오길 바라는 마음이 정말 간절하다

현재 큰아이들이 고사성어 시험을 준비하는 것을 보고

우리가 살아가는데 얼마나 중요한지를 깨닫게 된다

뒤늦게라도 이렇게 고사성어를 준비할 수 있게 되어 막내라도 잘 준비시키려고 한다

현재 울세아이들과 함께 열심히 고사성어를 익히고 있다

무서워!

무서워! ㅣ 진짜 나를 마주하는 곳 키라의 감정학교 2
최형미 지음, 김혜연 그림, 권윤정 감수 / 을파소 / 2018년 10월

 진짜 나를 마주하는 곳 ,,,키라의 감정학교 2

무서운 꿈을 꾼 적이 있을 것이다

얼마나 소름 끼치고 소리를 질러도 아무도 대답이 없고 다행히도 영원히 계속될 것 같았던

고통은 꿈에서 깨어나면서 사라진다

사람들은 누구나 공포심을 가지고 있다

그건 지극히 자연스러운 것인데 일단은 받아들이고 인정하고 조심해야한다

키라도 무서운게 있다

키라는 자신이 두려운 마음을 갖고 있다는걸 인정하려 들지 않았지만 많은 사람들이 키라처럼

자신이 공포를 느낀다는 사실 자체를 인정하지 않고 부정하곤 한다

두려움은 아주 자연스러운 감정

오히려 그런 공포심이 나를 지키고 보호하는데 도움을 주기 위한 것이다

우리들은 어떤 것에 두려움을 느낀다고 해서 마냥 걱정할 필요는 없다

문제는 그 두려움을 어떻게 용기 있게 받아들이느냐는것,키라는 어떻게 했을까?

키라가 어떻게 두려운 마음을 인정하고 이겨내는지 한번 볼까

차례와 등장인물을 확인하고 진짜 나를 마주하는 곳 키라의 감정학교에 한번 들어가 보자 

꿈과 환상이 가득한 므이 랜드~

"우리 진짜 신나게 놀자!"

키라가 머뭇거릴 틈도 없이 흥분한 아이들이 손을 잡아 끌었다

원래 놀이 동산에 가면 누구나 들뜨고 설레기 마련이다

그런데 오늘은 최신식 놀이동산인 므이랜드가 처음으로 문을 여는 날

시내에 새로 들어선 쇼핑몰 7층에 놀이 동산이 생긴다는 이야기는 진작부터 들어왔따

은근히 기대하긴했지만 이렇게 멋지고 근사한 곳일 줄 몰랐다

몇몇 아이들은 무대를 향해 뛰기 시작하고 키라도 덩덜아 뛰었다

불꽃이 펑펑 터지며 쇼의 시작을 알렸다 

"어때,오길 잘했지?"

비아카는 잊지 않고 키라의 마음을 확인했다

키라는 그런 비앙카가 고마웠따

비앙카가 떼쓰듯 조르지 않았다면 키라는 이곳에 오지 않았을 것이다

오늘도 키라는 화를 참느라 얼마나 애썼는지 모른다

인내심이 조금만 부족했더라면 분명 페니에게 소리 질렀을것이다

화가 나!

화가 나! ㅣ 진짜 나를 마주하는 곳 키라의 감정학교 1
최형미 지음, 김혜연 그림, 권윤정 감수 / 을파소 / 2018년 10월

 진짜 나를 마주하는 곳 ,,,키라의 감정학교 1

솔직 감성동화

화를 제대로 내는 것과 화를 잘 내는 것은 다른데 우린 잘 모르고 있다

거칠게 소리 지르고 사납게 구는 것만 화를 내는 게 아니라 화가 난 원인을 제대로 파악하고

바로 잡아야 할 것은 바로 잡아야 비틀린 상황이 해결된다

화는 부정적인 감정만은 아니라, 오히려 어떤 문제를 파악하게 도와주고, 내마음도 지켜주는 감정

우린 어떨 때 화가 날까?

사람들은 저마다 생각하는 방식이 다르고 생각을 표현하는 방식도 다르다

다른 사람들이 어율려 살아가다보면 부딪힐 일이 제법 많다

긍정적으로 생각한다 해도 가끔은 화를 참을 수 없는 일이 생기곤 한다

키라와 함게하다보면 화라는 감정을 어떻게 바라보아야할지 좋은 생각이 떠오를 것이다

내 마음을 단단하게 만들어 줄 감정공부,키라와 함께 시작해 보자

차례와 등장인물을 한번 읽고 넘어간다  

창문을  열어보니 옆집 마당이 어수선했다

작년에 키라네 옆집이 이사를 갔는데 얼마전까지 집수리를 시끄럽게 하더니 드뎌 오늘 이사를 오나보다

키라는 창문을 열고 옆집 마당을 오가는 사람들을 유심히 살펴보았다

엄마 또래로 보이는 금발의 아주머니가 여름쯤 이사를 올껀데 집 수리를 한다고 했다고 한다

그집은 키라 또래 아이들이 있는것 같다고 하는  아빠,엄마의 얘기를 들은 적이 있다

"옆집에 친구가 산다면 얼마나 좋을까?"

"나랑 마음이 잘 맞는 친구였으면,,,"

키라는 옆집 사람들이 이사 오는 날만을 고대했지만 공사가 너무 오래 걸리는 바람에 까맣게 잊고 있었다

초등필수영문법 무작정 따라하기

초등 필수 영문법 무작정 따라하기 - 초등 영어 교과서 영문법 한 권으로 끝내기! ㅣ 초등 필수 영어 무작정 따라하기
문단열 지음 / 길벗스쿨 / 2015년 10월

초등 영어 교과서 영문법 한 권으로 끝내기!

초등영어교과서 영문법 한 권으로 끝내기!!!도전 

문법 만화로 개념 잡고,오디오 강의로 이해하는 재미있는 영문법 학습 

두 달 학습으로 초등 필수초등영문법을 마스터 

초등영어 교과서 연계 진도표

이책은 초등 3~6학년 영어 교과서와 연계된 문법을 담고 있다

초등학교 때는 배우지 않지만 중학교에 가서 배우는 꼭 필요한 문법도 담았고

그 모든 영문법 내용을 1과부터 40과까지 중요도 순으로 정리

일단 처음부터 끝까지 차근차근 한 회 이상 흝어본 뒤 아이의 학년과 영어수준에 맞추어 필요한

부분을 집중적으로 공부하면 효과적이다  

영어 문장을 이루는 품사

품사란 ,,,영어 문장을 이루고 있는 명사,대명사,동사,형용사,부사,접속사,전치사,감탄사

이중에서 필요한 품사들이 몇개씩 모여 문장을 만든다

먼저 명사,대명사,동사,형용사,부사를 만나보자  

   첫째 마당 - 영어 문장을 이루는 품사
1 명사 | 세상의 모든 이름은 명사
2 셀 수 있는 명사 vs 셀 수 없는 명사 | 셀 수 없는 사랑, 셀 수 있는 별
3 관사 | 명사가 쓰는 모자 a와 the
4 지시대명사 | 이것, 저것, 그것! 가리킬 때는 대명사
5 인칭대명사 | 친구 이름 대신 부를 수 있는 ‘그 애’
6 동사 | 얼음~ 땡! 움직이는 동작은 동사!
7 형용사 | 형용사는 명사를 꾸며 주는 액세서리
8 부사 | 문장을 화려하게 꾸며 주는 부사
첫째 마당 종합문제
 

​ 

둘째 마당 - 변덕쟁이 동사 따라잡기 1
9 be동사 | be동사 ‘이다, 있다, 어떠하다’
10 be동사의 의문문 | 궁금할 땐 be동사가 용감하게 나선다!
11 일반동사의 현재 | 늘 하는 일, 습관은 현재형을 쓴다
12 일반동사의 부정문 | ‘아니야’라고 할 땐 don’t를 넣어라
13 일반동사의 의문문 | 일반동사를 대신하는 대신맨 Do
14 현재진행형 | 뭘 ‘하는 중’일 땐 현재진행형
15 be동사의 과거 | 과거를 알고 싶다면 was와 were
16 일반동사의 과거 | 과거로 가는 타임머신 ed
17 과거 의문문 | 지나간 일을 물어볼 땐 Did가 필요해
둘째 마당 종합문제

​셋째 마당 - 변덕쟁이 동사 따라잡기 2
18 미래 시제 | be going to로 미래로 가 보기!
19 조동사 will | ‘~할 거야, ~일 거야’는 will
20 조동사 can | 난 뭐든 할 수 있어! 슈퍼맨 can
21 조동사 must | 안 하면 큰일 나요! must
22 조동사 should | 당연히 해야 할 때는 should를 쓰자
23 현재완료 | 해 봤다! 가 봤다! have를 불러 봐
셋째 마당 종합문제


넷째 마당 - 뭐든지 물어볼 수 있는 의문사
24 의문사 what | ‘무엇’인지 궁금할 땐 what
25 의문사 who | ‘누구’인지 궁금할 땐 who
26 의문사 when | ‘언제’냐고 물어볼 땐 when
27 의문사 where | ‘어디’냐고 물어볼 땐 where
28 의문사 how | ‘어떻게’, ‘얼마나’가 궁금하면 how
29 의문사 why | 왜? 왜? 이유는 why
넷째 마당 종합문제


다섯째 마당 - 영문법 탄탄하게 다져 주기
30 시간 전치사 | 똑딱똑딱! 시간을 알려주는 전치사
31 장소 전치사 | 위치를 알려주는 장소 전치사
32 There is, There are | ‘있다’고 말할 땐 There is / are
33 명령문 | 그대로 따라하게 만드는 명령문!
34 비교급 | 비교할 때는 -er이나 more!
35 최상급 | 최고라고 말할 땐 -est와 most로!
36 접속사 | 말과 말을 연결해 주는 접속사
37 비인칭 주어 it | 폼으로 쓰는 it!
38 동명사 | 동사가 명사로 변신하면 동명사
39 to부정사 맛보기 | 동사에 to 날개를 달면 to부정사
40 수여동사 | 누군가에게 무엇을 줄 때는 수여동사
다섯째 마당 종합문제