밤 2
마크 레비 지음, 강미란 옮김 / 열림원 / 2011년 6월
평점 :
품절


"이 여행을 당장 그만두십시오." 샤먼이 심각한 목소리로 말했다. 44p

......중략.....

"아무것도 모르고 연구를 하는 사람들이겠죠. 이 세상이 어떻게 돌아가는지는 아십니까? 이 세상의 균형을 망가뜨릴 그런 위험을 원하시는 거예요?" 45p

 

밤의 1부가 원래의 주제에서 약간 벗어나 실종된 연인을 찾아 구출해내는데 많은 시간을 할애해 약간 지루함을 준 것이 사실이었다. 밤 2부는 유럽 최고의 페이지 터너라는 마크 레비의 명성에 걸맞게 정말 빠른 속도감으로 우리를 결말까지 초고속으로 안내를 해준다.

그저 순수한 학문에 대한 열망으로 그들이 찾아나서고 있는 것이 대체 무엇이길래 이토록 많은 이들이 놀라움을 금치 못하고, 때로는 사람의 목숨까지 여럿 없애가면서 그들을 막으려 혈안이 되는 것일까. 그렇게 나서는 것은 한 나라가 아니라 꽤 많은 나라의 윗선에서 지시하는 놀랍고도 강력한 힘이어서 일개 개인에 불과한 그들이 살아남아 끝까지 도전하게 되었다는 것이 믿기지 않을 정도였다.

 

우리가 알고 있는 모든 것들을 뒤엎어버리는 이야기들.

사실 이 이야기에 대해서는 언급하기가 무척 조심스러운 것이, 우선 아쉬운 점으로 책의 번역시기를 설명하고 싶다.

이 책이 유럽에서 2009년도에 낮과 함께 출간된 것으로 되어 있는데, 그때 낮과 함께 일찌감치 읽었더라면 다른 무엇보다도 신선한 충격을 받았을 결말에 무척이나 놀라워했을 것이다.

 

그러나 지금 2년이란 시간이 흐른 후에 번역이 되었고, 그 시간동안 날 놀라게한 여러권의 책이 있었다.

모두가 다 다른 책이었는데 꽤 비슷한 내용의 결말들이 나와서, 그저 허구나 소설로만 보기에는 아쉬운, 어쩌면 우리가 알고 있는 진실이라 믿어온 수많은 것들이 모두 다 감쪽같이 거짓일 수도 있었음을 가정케하기도 한다. 이 소설의 결말이 그랬다. 내가 읽은 몇권의 책과 유사한 결말.

 

물론 앞서 읽은 책들에 비해 조금더 꼼꼼하고 재미난 방식으로 접근해가는 것이 가슴설레는 일이기는 했으나, 그럼에도 불구하고 세상을 떠들썩하게 할 그 결말과 그들을 막아선 배후 조직의 마무리에 대해서는 약간의 아쉬움이 남았다. 생각 외의 관대함이라고 해야할까? 또한그 사실이 밝혀진다고 해서 과연 그들이 걱정하는대로 전복될 일이 발생할지에 대한 의문 말이다. (사람들 생각에 ) 말도 안되는 주장이 지금은 소설 속에서 진행되는 것이라 사람들이 두근거리는 기대감에 그저 재미로만 읽어가는 것이고, 그것이 정말 사실로 밝혀진다면 수많은 사람들이 정말 엄청난 혼란에 빠져들게 될 것인가? 읽고도 태연한 나를 보니, 처음에 느꼈던 놀라움이 많이 상쇄된 아쉬움을 찾아볼 수 있었다.

 

다빈치 코드를 무척이나 재미있게 읽었고, 인류의 태곳적 비밀을 다루고 있는 책들에 무한한 흥미를 갖고 있는 독자인지라 애정을 갖고 읽어내려간 소설이었다.  그리고 찾을수록 놀라움을 주는 사억년전의 인류의 생존을 밝히고자 했던 그 과정들이, 숨가쁜 네권의 여정동안 나를 긴장시키고 설레게 한것은 사실이었다. 아마 이 책은 얼마만큼의 이야기를 알고 있느냐에 따라 책을 읽는 독자들의 흥분도가 달라지지 않을까 싶다. 

 



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홈스쿨링 엄마의 글쓰기 교육 - 집에서 실천하는 맞춤 글쓰기 교육법
체리 풀러 지음, 이순주 옮김 / 비룡소 / 2011년 5월
절판


이렇게 해서 (알래스카에 살고 있었던 ) 큰 아버지와 (여섯살의) 나는 수만 리 길을 사이에 두고 생생한 대화(손편지)를 주고 받기 시작했다. 이는 나를 작가로 성장시킨 중요한 요소가 되었다. 게다가 큰아버지는 우리 집을 방문했을때 다섯 남매 중 나만 고급 스테이크 레스토랑에 데려갔다! 87p

일기, 독후감, 모든 종류의 글쓰기 과제 앞에 당혹해하는 자녀를 두거나 혹은 본인이 학창시절에 그런 경험을 한 경우가 종종 있었을 것이다.

이 책의 작가는 교육자, 강연자이자 세 자녀의 어머니로써 교육과 가정생활을 다룬 책으로 베스트셀러작가가 되었다. 이번 편에서는 자신의 작가경험과 어릴적 성장 경험 등을 비추어 자녀들이 훌륭한 글쓰기를 하도록 지도한 사례 등을 갖고 글쓰기 교육에 대한 책을 내었고, 이는 생생한 체험이 바탕이 된 책이라 더욱 탄탄한 믿음을 주는 책으로 만들어졌다.



작가 자신도 어릴적 편지쓰기 등이 자신이 작가로 성장하는데 큰 도움을 주었다 하였는데 책에 나온 또다른 예로 뿌리의 작가 알렉스 헤일리 또한 해군 시절 동료들의 여자친구들에게 대신 연애편지를 써주다가 자신의 글재주를 발견하고 작가로서의 이력이 시작되었다고 한다. 편지쓰기 뿐 아니라 일기 등 평소에 접할 수 있는 것들을, 그냥 두루뭉술하게 일기와 편지를 쓰면 글을 잘 쓴다 라고 이야기를 하는 것이 아니라 구체적으로 어떻게 일기와 편지를 쓰면 좋은지를 잘 언급해주고 있어서 눈여겨봄직한 책이었다.


책에서는 아이의 유아기서부터 글쓰기 연습이 시작될 수 있음을 알려준다.

우리가 글쓰기라 생각하지 않은 많은 것들조차 글쓰기의 시작이었다. 아이에게 더욱 관심을 갖고 말을 많이 해주고 또 아이가 말을 시작하면 아이의 말을 들어주고 아이의 낙서같은 그림서부터 냉장고에 붙이는 간단한 메모조각 등, 이 모든 것들이 아이와의 대화 창구를 열어주고 아이의 글솜씨까지 늘려줄 수 있는 손쉬운 시작임을 알려준다.



육아서를 읽다보면 외국작가의 책보다 한국 작가의 책이 우리 정서와 현실에 더 잘 맞는다는 생각도 들지만, 이 책은 분명 동서양을 넘어서서 일반적인 부모들 모두에게 해당될 그런 내용이 쏠쏠히 자리잡았다 생각한다. 학교에서 그냥 제목과 장르만 정해주는 글쓰기 숙제로 아이들이 난감해하는 것은 당연하다. 집에서도 엄마가 아이의 그런 어려움을 모른체하고, 독후감 써야지. 일기써야지하고 닥달만한다면 아이의 글쓰기에 대한 부담감과 스트레스는 가중되고, 결국 하기 싫은 것으로 자리잡고 말지도 모른다.


작가는 자신의 실제 글쓰는 방식 등을 고려해 아이들에게 차근차근 글쓰는 방법을 가르치는 것을 알려준다. 주제를 정하고 자료를 수집하고, 꼼꼼해보이는 그 과정등을 하나하나 따라가다보면 아이들도 구체적으로 쓸 내용 등이 눈에 그려질 것, 그렇게 열심히 찾아낸 글쓰기의 결과는 부모가 대신 숙제를 해주는 것 그 이상으로 아이에게 성취감을 줄 테고, 또 아이의 글쓰기 실력향상으로 이어질 것은 두말할 나위도 없을 것이다.



아홉살 아이들이 실제로 동네 신문을 발간한 사례, 어린 아이들이 색깔에 대한 브레인스토밍 등을 통해 멋진 어구의 시를 만들어낸 사례 들이 눈에 띈다. 다양한 아이들의 표현이 정말 이 나이의 아이들이 이런 글까지 쓸수 있을까 놀라움을 준다. 작가의 방법을 따라하다보면 아이뿐 아니라 나의 글솜씨마저 향상될 것 같았다.



어렸을적에 나도 막막하게 느껴졌던 그런 글쓰기의 내용이 손쉽게, 또 눈에 보이게 잘 그려져 있어서 이론에 급급한 책들보다 아이 글쓰기 교육에 더욱 활용할만한 책으로 여겨졌다. 아이가 아직 어린 유아지만, 책과 더 친하게 도와주고, 대화도 많이 나누고 아이가 좋아하는 그림도 더욱 즐기게 해주면서 글쓰기의 기초를 다져보려한다.


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<실용/취미> 파트의 주목 신간을 본 페이퍼에 먼 댓글로 달아주세요.

  감자, 고구마, 단호박, 그냥 쪄 먹기만 해도 몸에 좋은 자연식품들이지만, 다양한 조리법으로 책 한권이 가득 채워진 재미난 간식레시피가 완성되었네요.  

 아기가 고구마와 옥수수 등을 쪄서 주면 무척 잘 먹어, 좀더 다양한 방법으로도 먹여보고 싶었어요. 화학 조미료나 합성 물질 등이 많이 들어있는 시판 인스턴트 간식보다 집에서 해주면서 손쉽게 구하고 건강에도 좋은 재료로 만드는 간식이라면 더 좋겠다 생각했구요. 다이어트에도 좋은 재료들이라 엄마가 먹기에도 좋을 것같아요. 

 

 

                                          여름엔 어떤 밥상을 차리시나요? 겨울엔 뜨끈한 국물, 여름엔 시원한 것을 찾는 신랑에게 해줄 수 있는 반찬이 딱히 잘 떠오르지를 않아요. 퓨전이나 서양식 요리보다 전통 한식을 더 좋아하는 신랑을 위해 서툰 솜씨나마 요리책을 찾아가며 해주곤 하는데, 여름이라 저도 지치고 잘 못 해주게 되네요. 비빔 국수같은 면요리를 자주 해주고 있구요. 이 책은 요안나님의 책이랍니다. 사천만 요리, 제철 밥상등의 책을 사서 친구에게 선물로도 주고 저도 보고 있는데 새로운 책을 내셨다 하니 집에 없는 새 레시피가 있을 것 같아 급 호기심이 발동했어요. 

 

최고의 반찬비결이라는 이름에 걸맞게 초보자도 열심히 따라할 그런 비법들이 눈여겨봐질듯 합니다. 

 

 

 아이가 어른이 되기 전에 꼭 가봐야할 전세계 체험여행 책이라네요 .아이와 세계여행을 한다는게 사실 무척 어려운 일인데도, 다른 가족의 체험여행을 통해 대리만족을 얻고, 또 갈 수 있는 곳은 몇군데라도 꼽아 아이와함께 꼭 가보고 싶은 꿈을 꾸고 싶어 읽고 싶다 담아둔 책이지요.  

 아이엄마뿐 아니라 아이의 시선으로 각지의 살아있는 정보가 수록된 책이라 하니 더욱 호기심이 발동하는 책이기도 하구요. 

 

 

 가보지 못한 유럽이지만, 언젠간 꼭 가보고 말리라, 치토스처럼 벼르고 있는 중이랍니다. 이 책은 앞서 만난 상상출판의 책을 통해 훌륭한 사진을 미리 짐작케하는 책이기도 하고, 알라딘에 올려진 사진만 봐도 눈이 휘둥그레질정도로 탐이 나는 여행 책이기도 하네요. 가이드북은 아니라, 가볼만한 곳을 추천해서 여행계획을 세우게 하는 책인데, 당장 여행을 떠나려는 사람보다도 여행을 넉넉히 앞두고 있는 보통의 사람들에게 눈으로 먼저 휴가계획을 세울 수 있는 훌륭한 안내책이 되지 않을까 싶어요. 

 

 

 

 

무척 좋아하는 100배 즐기기 시리즈가 나와 한참을 고민하다 담았네요. 여행가이드북으로써는 가장 눈에 보기 좋게 쓰인 책이 아닌가 싶어요 제 주관일수도 있겠지만요. 유럽여행을 가게 되면 꼭 이 책을 옆에 끼고 가리라 다짐하고 있어서 신간이 나왔다는 소식에 너무너무 읽고 싶은 마음에 담아오게 되었습니다. 

 

여행은 떠나는 자만의 것이 아니라 꿈꾸는 자의 희망이기도 한 것이니까요.


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아이의 자존감 - 스스로를 존중하고 사랑하는 당당한 아이로 키우는 양육법
정지은.김민태 지음, 이영애 감수 / 지식채널 / 2011년 6월
구판절판


얼마전부터 시작한 미술놀이 수업에서, 수업이 끝나면 꼭 선생님이 바로 내게 다가와 우리 아이의 문제점이라 생각하는 것들을 지적해, 기분이 별로 좋지는 않았다. 워낙 문화센터니 어디니 다녀본 적이 없이 집에서만 있어서 그런가보다, 나는 우리 아이를 이해하고, 시간이 지나면 나아지려니 그냥 그렇게 믿고 있었는데, 선생님은 수업이 힘드셨는지, 조금은 원망이 섞인 어조로 푸념을 하셔서, 듣는 엄마로써 난감하게 느껴졌던 것.

이번 요리 수업시간에도 선생님이 바로 내게 다가와 "어머님, 집에서 어머님이 다 해주시죠? 아이가 스스로 하려고 하질 않고, 자꾸 해달라고 하네요. " 라는 말을 한 세번 정도 계속 반복해 말씀하시니 듣기 좋은 말이라도 듣기 싫을 법한데 기분은 가히 좋지를 않았다. 하지만 이 책을 읽고 나니 선생님의 표현법을 넘어서서, 너무 내가 아이의 앞에 미리 나서서 다 해주려는 부모는 아니었는가 생각이 되었다.


조금 늦게 걸었고, 조금 늦게 말했고, 그리고 좀 성격이 유순하고 얌전한 편이라 아이가 겁을 먹지는 않을지 주눅이 들지는 않을지 엄마는 늘 걱정이었다. 아이 스스로 할만한 일들도, 어지럽혀진다고 엄마가 나서서 해주는 일이 많았고, 자연히 아이가 실패를 반복하며 성취감을 느껴야할 기회를 박탈하고 있었던 것.



아이의 자존감이 크게 중시되고 있는 요즘에 나의 육아방식은 과잉보호로 비춰질수도 있겠다 싶었다.

눈에 넣어도 안 아플 아들, 하는 행동도 예쁘고 한데 혹시나 위험한 행동을 하지는 않을지, 아니 다치지는 않을지 싶어서 아이가 두려워하거나 하면 억지로 하게 하질 않았고, 되도록 꾸짖지도 않고 칭찬을 한다고 생각을 했다. 자존감이라는 단어는 일찌감치 듣고 익혀 알았지만, 사실 육아를 하다 보면 육아서의 내용을 머릿속에서 지워버린채 눈앞의 일에 급급하기 일쑤였다


아이가 관심있어 하는 일은 뭐든 스스로 해 보도록 합니다. 간혹 어른인 제가 할 일을 본인이 하려고 우길 때도 있어요. 그럴 때는 제재를 하고 싶은 마음이 들기도 하지만 아이가 하고 싶은 마음을 우선 알아주려고 합니다. 크게 잘못될 일이 아니라면 '그래 한번 해봐라'라고 말해주지요. 아이의 자존감을 높여주려고 특별히 한 일은 없어요. 그저 아이의 말을 많이 들어주고 스킨십을 자주 해주고, 사소한 것까지 칭찬을 해준 것밖에 없습니다. 274p



티브이 방송후 여러 테스트에서 높은 자존감을 보인 한 아이의 아버지의 자존감에 대한 질문에 아버지는 이렇게 답변했다고 한다.

들어보면 참 평범한 것들인데.. 나또한 아이에게 스킨십도 많이 해주고 사소한 것까지 칭찬을 해주는 것 같은데..

나는 아이의 눈높이에 맞춰 말을 들어주고, 아이가 하고 싶다는 일들을 위험하다는 전제로 너무 많이 막아서고 있었던 것일까? 하면서 나의 문제점을 찾아보기 시작했다.



아이의 자제력, 끈기, 참을성, 자기조절능력 등은 만 3세부터 형성되기 시작하여만 7세쯤 되면 어느 정도 기본 틀이 자리잡게 된다. 그러므로 유아기 때 아이에게 해도 되는 것과되지 않는 것을 잘구분해주고, 아이 역시 이를 구분할 수 있도록 훈육하는 것이 필요하다. 이때 꼭 필요한 것은 평소 수 많은 실패를 경험했다가 스스로 떨쳐내고 성공하는 경험을 하게 하는 것이다.



아이가 저 혼자 시도하다 실수할 틈도 주지 않고 떠먹여주고 입혀주고 신겨주고 닦아주고 재워주는 등 모든 것을 부모가 해주었다. 이런 모습은 아이의 건강한 자기 조절능력 형성을 방해하게 된다. 86p



이제 슬슬 우리 아이도 스스로 무언가를 하려 하면 격려해주고 실패하더라도 내가 금방 나서서 옆에서 해주는 일 없이 나 또한 끈기를 갖고 아이를 믿고 기다리는 습관을 들여야겠다. 물장난이 목적이긴 하겠지만 베란다에서 걸레를 빨고 있는 엄마에게 얼른 다가와 "엄마, 제가 도와드릴께요." 방긋 웃으며 뭔가를 해보려 하는 아이에게 나는 물기에 미끄러진다며 밖에 나가 있으라고 밀어내기에 급급했던 엄마였다. 그것이 아이를 위험에서 벗어나게 도와주는 최우선의 방법이라 생각했다. 예전에 물기바닥에서 뒤로 넘어진 적이 있어서 그때의 일이 얼마든지 다시 일어날 수 있어 항상 조심스러웠다. 아이가 뭔가를 해보길 원한다면, 해보게 해야하는데, 그게 아직 참 잘 안된다. 이 책의 여기저기 페이지를 접어가면서 읽었는데, 다시 또 읽어가면서 내 마음을 다잡아봐야겠다.



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김옥균 - 혼돈의 시대가 낳은 풍운아 아이세움 역사 인물 16
차익종 지음, 김창희 그림 / 미래엔아이세움 / 2011년 6월
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교과서에서 배운 그 이상으로 김옥균에 대해 자세히 알 수 있는 책을 읽었네요.

갑신정변의 주역이자, 개화파의 주축 세력 정도로 알고 있던 김옥균, 그에 대해 친일의 이미지까지 갖고 있지는 않았지만 일본에 너무 의존을 했던 것에 대해서는 조금 반발감이 있었던게 사실입니다.

이 책에서는 성인 이전의 김옥균, 그러니까, 어릴적부터 그가 자란 성장 배경, 그리고 그의 사상과 나라를 구하고 부흥시키려 노력했던 처절한 생애에 대한 이야기를 자세히 다루고 있습니다.



갑신정변을 일으켰던 개화파의 주역들이 친일파로 매도되는 안타까운 현실에 대한 이야기도 접할 수 있었구요.

주축 멤버 중 한명이었던 박영효가 실제로 일제로부터 후작의 지위를 받아 친일을 하여서, 다른 개화파 전체에까지 나쁜 이미지를 심어주었다는 것을 알게 되었지요. 또 개화파의 반대세력인 왕비와 외척세력들에 의해 의도적으로 개화파가 친일쪽으로 매도되었다는 것들까지두요.



청나라보다는 일본의 움직임이 중요해요. 일본은 겉과 속을 죄다 뜯어고치고 있어요. 얼마 가지 않아 일본은 강대국이 될 겁니다. 60p


어려서부터 유달리 총명했던 김옥균이 사랑하는 부모님 곁을 떠나 세도가였던 김병기의 양자로 들어가게 되는 이야기가 나옵니다. 그리고, 많은 공부 끝에 9살 많았던 벗 김홍집에게서 신식 문물에 대한 이야기를 접하게 되고 빠르게 변화하는 세계의 흐름 속에 살아남기 위해서라도 개혁은 불가피하다는 것을 깨닫게 됩니다. 문제는 개혁, 개화를 받아들일 만반의 준비가 갖춰지지 않았다는 것이었지요. 겉과 속을 죄다 뜯어고치는 것. 우리에게 부족했던 것이 정말 유홍기의 말처럼 그것이었을 수도 있겠지요.



권문세가들의 60년이나 이어진 오랜 득세로 백성들은 도탄에 빠지고, 양반의 배만 불러가는 세상에서 나라가 휘청거리는 줄도 모르고 우물안 개구리처럼 자신의 밥그릇 지키기에만 급급했던 일부 사람들에게 한탄이 절로 흘러나왔습니다. 세계의 흐름을 읽지 못하고 (아니, 김옥균처럼 일부 세력은 읽어냈지만, 그 뜻을 펼치기에 기반 세력이 너무 약했고, 전적인 믿음을 주어야 할 고종의 믿음이 많이 약했습니다.) 진정한 개화를 이루지 못한 것, 그리고 힘이 부족하다보니 서로 기대서는 안될 청과 일본에 지나치게 의존하게 되었던 것이 국운이 기울었던 조선의 치명적인 한계였을 수 있었겠지요. 다시 읽어도 가슴아픈 우리 조상들의 역사였습니다.



개혁이 성공할 수 있는 상황이었다면..

한 나라의 식민지로 치욕적인 삶을 살며 헤아릴수 없이 많은 죄없는 백성들이 죽어나갈 이유도 없었을텐데 말이지요.



책들마다, 또 작가들마다 명성황후, 개화파, 흥선대원군, 고종 각각의 사람들에게 초점을 맞추어 이야기를 펼쳐나가다보면, 아무래도 내용이 한쪽으로 치우치는 감은 없지않아 있습니다. 친일파까지는 아니었더라도 일본에 많이 기댔던 개화파 세력에 불만이 있는 사람들의 이야기도 많이 접했던 터라, 이 책이 사실 새로운 느낌으로 읽게 되긴 했답니다.


참고문헌, 그리고 실제 인물들의 사진 등이 수록되었고 좀더 부연설명이 필요한 역사적 사건들은 역사 마주보기라는 이름으로 자세히 설명해주고 있어 조선을 둘러싼 당시의 세계 정황등을 파악하는데 큰 도움이 되었습니다. 아이들 책이라 중간 중간 상황에 맞는 그림책 다운 그림이 들어가기도 하였구요. 글씨가 큼직큼직하고 내용또한 역사를 다루면서도 지루하지 않고 흥미진진하게 진행되어, 초등학생 아이들이 큰 거부감 없이 읽으면서, 구한말의 어려웠던 우리나라의 정세를 바로 볼 수 있는 그런 계기가 된 책이 되었네요..


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