청계천속에 담긴 역사 항아리

조선의 역사가 보이는 청계천 다리 이야기 2
김숙분 지음, 정림 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2007년 2월

이번에 온 청계천 역사 이야기. 그래서 얼른 책을 펼쳤는데, 처음부터 왠 12장? 거꾸로 봤나 해서 뒤로 봤더니 왠 끝나는 말이 있더라... 그래서 맨 앞표지를 자세히 봐 보았다. 청계천 다리 이야기 2! 나는 2라는 숫자에서 엄청난 분노가 느껴졌다. 1권부터 구입하지 않고 바로 2권이 보게 하다니! 으으, 빨리 봐 버리고 1권도 봐야지.

이명박 서울시장이 원상복귀한 청계천. 이 청계천은 조선시대부터도 많은 역사적 사실이 담겨져 있다. 청계천은 비록 한때는 더러웠으나 지금은 그 깨끗한 모습을 보존하고 있다. 이 청계천은 지금까지 조선시대때 있었던 많은 일을 기억하고 있다. 숙종이 청계천에서 장옥정(장희빈)을 만난 일, 장사치들 이야기, 자자형을 받은 거지들이 자신의 몸 근처에서 움막을 짓고 모여 산 것... 그 모든 것이 청계천 속에 남아있다. 그럼 우리가 잘 모르는 고전 역사와 상식을 배우러 떠나보자.

내가 가장 인상 깊었던 이야기는 바로 자자형을 받아 살기 힘들어진 거지들의 이야기다. 자자형을 받은 자는 사람들에게 몹쓸 일을 했다며 호통을 듣고 장사를 해도 얼굴에 새겨진 절대로 지워지지 않는 글씨로 인해 사람들에게 따돌림을 받는다. 일종의 어른들의 왕따라고 할 수도 있겠다. 그런 왕따들이 비나 눈을 막아주는 청계천의 다리 밑에 보금자리를 만든다. 그들은 초상집이나 잔치집에 불청객을 막아주고 도둑질도 막아주며 여러가지 일을 하였다. 시체 치워주는 일도 하고 그만큼 자자형을 받은 사람들도 쓸데가 매우 많았다는 것이다. 그래서 그들은 왕따 무리들을 쉽게 모으려고 대장 격인 꼭지라는 사람을 뽑았고, 꼭지가 중대장이라면 대대장이 있어야 하니 그 대대장은 꼭지단이라 하였다. 그래서 사람들이 필요할 때면 꼭지단에게 말하면 꼭지단이 꼭지에게 말하여 꼭지는 다시 자신의 부하들을 불러 모아 일을 처리하는 것이다. 왕따들의 모임이라도 이렇게 사회 질서는 잘 잡혀있다. 마치 군대처럼. 군대에도 여러가지 계급이 있고 아버지라 하여 신참을 봐주는 고참도 각각 있다.

청계천에는 사랑과 공부에 관한 이야기도 나온다.   <이안눌>

 이안눌은 청계천에 있는 다리를 다리밟기하여 예쁜 색시를 얻게 해달라는 것과 과거에 급제하게 해 달라는 소원을 빌었다. 그런데 곧바로 술에 취한 걸로 인해 김지사의 딸과 연분을 맺어 결혼하고 공부를 열심히 하고 책도 많이 보아서 과거에 급제까지 하게 된다. 여러분도 이 이안눌처럼 정월 대보름날 청계천에 놀러가 다리밟기를 해보시는게 어떠하시려는지?

청계천에 대해 많이 알게 되었다.  그렇지만 아직도 쓰지 못한 많은 사실들이 남아있다. 그 역사적이고 재미있는  이야기를 책으로 꼭 만나 보시길 바란다.

우리가 타는 교통수단들

Why? 교통수단 ㅣ [구판] 초등과학학습만화 Why? 30
이의정 지음, 송성수 감수 / 예림당 / 2006년 8월

우리가 타는 교통수단들, 뭐가 있을까? 자전거, 자동차, 열차, 배, 비행기... 매우 다양하다. 그렇지만 우리가 아는 자동차, 우리 아빠 자동차는 평균 시속 70km이상 달린다고 자랑하는데, 그보다 훨씬 빠른 차가 매우 다양하다. 예를 들어 경주용 자동차만 해도 특수 엔진이 있어 시속 240km를 자랑한다. 그러나 미국 제트엔진을 탄 초음속 자동차에 비하면 경주용 자동차는 졸병이다. 이 트러스트 슈퍼소닉카라는 자동차는 시속 1228km를 달린다. 그만큼 세상은 더욱더 빠른 자동차가 생긴다. 그런데 이렇게 빠른 교통수단들이 생길때까지 어떤 발전이 있었을까? 육지에서의 최초의 교통수단은 수레이다. 그러나 수레는 솔직히 대부분 물건을 옮겼지 사람을 옮기는 경우는 흔하지 않았다. 그 다음 발전한 것은 말을 이용한 마차, 그 다음에는 지금의 자동차 마지막으로 우리가 주로 타는 기관차이다. 바다에서의 시초는 바로 뗏목이다. 별로 기술이 발달하지 않았을 때는 나무를 잘라 배를 만들어 노를 저었다. 또한 그 다음에는 노를 젓지 않고 바람의 힘으로 가는 범선, 그 이후로는 수증기로 가는 증기선 그리고 마지막으로 지금의 기선이 생겼다. 이처럼 교통수단은 항상 발달하였다. 미래에는? 아마도 지구에서 가장 멀리 떨어져 있는 별까지 가는데 1시간이 걸리는 세상이 올지도 모른다. 지금까지 교통수단이 발달하는 걸로 봤을 때 그럴수도 있다.

지금까지 발달해 온 교통수단, 이 책에서는 그 지금까지의 교통수단과 현재 그리고 미래의 교통수단에 대해서도 논의한다. 계속 발전하는 교통수단! 우리도 그 교통수단처럼 계속 발전해 나가도록 하자!

레인보우 매직 시리즈- 빨간색 이야기

빨강 요정 루비 - 레인보우 매직 시리즈 1
데이지 메도우 지음, 홍연미 옮김, 잠자리 그림 / 주니어김영사 / 2007년 4월

레인보우 매직 시리즈중 그중 1권 빨강 요정 루비. 이 책 한권밖에 오지 않았는데, 세트로 오지 않아서 중간중간 내용이 끊어진다는게 아쉽다. 그래도 고급 요리를 맛 한번 살짝 본 기분으로 책을 보았다.

레이첼과 커스티는 여우비 섬으로 휴가를 떠나는 배에서 만났다. 그들은 자연 휴양림처럼 각 이름을 정한 집에서 잠깐 있게 된다. 그런데 그들이 여우비 섬을 둘러볼 때, 무지개 근처에서 항아리 하나가 뒤입어져 떨어져 있었다. 그 항아리속에는 이 책의 주인공 루비가 있었다! 그녀는 서리를 내리는 마왕 잭 프로스트로 인해 일곱 요정 자매와 헤어졌는데 그일로 인해 요정 나라에서는 색깔이 사라지게 되었다. 레이첼과 커스티는 요정 나라의 왕과 왕비에게 도움을 받아서 나머지 6명의 요정을 찾아 섬을 뒤진다.

흠, 책 한권이 6500원이니 7권의 책으로 하여서 뒷 내용이 궁금하게 만들어 책을 사게 만든 아이디어는 참 대단하다. 나도 지금 어머니에게 나머지 6권의 책도 사달라고 조르면서 이 글을 쓴다. 그 다음 이야기, 주황 요정 오렌지가 얼른 보고싶다.

동물들의 걸음마 이야기

아장아장 걸음마 ㅣ 아기 그림책 나비잠
조 신타 글.그림, 이선아 옮김 / 보림 / 2007년 3월

이번에 보림에서 온 나비잠 시리즈중 <아장아장 걸음마>. 책을 보니 여러가지 동물들의 걸음마를 배우는 이야기를 짧은 말로 표현하였다.

바람에 날리는 빨래의 모습은 엄마 빨래를 아기 빨래가 쫓아가는 것이었다. 그렇게 쫓아가는 모습은 팔랑팔랑이라고 되어 있다.

또 귀신이 엄마 귀신의 손을 붙잡고 조금씩 조금씩 떠다니는 모습도 둥둥 이라고 말을 표현하였다.

각각 동물이나 여러가지 물건같은 것들이 엄마와 아기의 모습으로 걸음마를 배우는 모습이 흉내내는 말로 나타내어져 정말 인상적이다.

그래도 역시 핵심은 맨 마지막에 나오는 사람이 걸음마를 배우는 모습이다. 아이들이 이 책을 보고 동물들과 사람의 걸음마를 보고 배우라고 쓴 것이 아닐까?

나는 진지하게 이 글을 썼는데, 내 글을 읽은 엄마는 웃기다고 난리다. 정말 기분이 나쁘다.  나쁜 엄마.

기초, 연습의 산물

스케치 쉽게 하기 - 기초 드로잉 - 그림 그리는 즐거움을 배운다! ㅣ 스케치 쉽게 하기 2
김충원 지음 / 진선북스(진선출판사) / 2007년 4월

 [charliemom]

< 사진 왼쪽 그림은 엄마그림, 오른쪽은 아이그림입니다>

우리는 왜 그림을 그리고 싶어할까? 어떤 때 그려보고 싶어할까?누군가가 묻는다면 가슴은 때로 무언가를 그리고 싶은 마음으로 가득하지만, 어느새 내 경우 나는 전문가도 아닌데라는 생각을 하기도 했고, 그 이전에 더욱 깊이 자리 잡고 있었던 이유는 그리는 그 시간을 내기가 힘들다는 이유였다. "마음의 여유가 없어요."란 핑계를 내세우면서...  

"10살 이전에는 무언가를 그려내는 활동 자체를 기뻐하다가 10살 전후가 되면 그림에 대한 흥미를 잃고 특별한 사람의 전유물로 여기기 시작한다."는 문구는 어쩜 그렇게 지금 같이 공부하고 있는 아이들에게도 나에게도 딱 들어맞는지 피식 웃고 말았다. 내 감정을 자유롭게 그림을 통해 표현하고, 발산하던 마음의 여유를 오래도록 잃고 있었다는 것을 책을 읽으며 내리 느끼며... 

"스케치 쉽게하기"란 제목부터 이끌렸다.  간혹 만들기등의 미술 교재를 구입하며, 내 아이를 위해 김충원씨의 책은 간간히 구입을 한 편이었다."그려보자 이야기" 셋트경우 본인이 필요하면 아이가 책을 꺼내 참고해서 그릴 때가 있다. 전문가의 견본이 아주 요긴하게 쓰일 때가 바로 이 때가 아닌가 생각하면서 잠시 기뻐할 때도 있었는데...미술이 어렵다고 하는 내 아이의 문제가 무엇인지 이 책을 읽고 알게 되었다. 

아이는 미술에 상당히 자신없어하는 편이다. 창의적이고 독창적인 그림.  보지 않고 그리는 그림을 잘 못 그리기 때문에 자신은 그림을 잘 못 그린다고 이야기 한다. 신경써서 그려보라고 지켜볼 때 견본이 있을 경우 꽤 해내는 편인데도 불구하고, 보통은 그림을 그리는 시간에 충실하고 싶어하지 않을 때가 더 많다. 아주 대충 빠르게 해치워 버리는 느낌이랄까?  학교에서 아이들과 게임 대본을 만든다고 그려놓은 연습장과, 본인이 그리고 싶은 만화 컷을 그린 것과는 결과가 참 많이 차이난다.   

아이의 그런 자신없는 모습은 나로 인해 생긴 듯 하다.  칭찬보다는 잘못된 점을 지적하기에 바빴기에... 참 이상한 것이 내 자신이 못해내는 것을 누군가 한다면 존경스러워 보여서 무엇을 잘못하고 있는지 모르기에 비판할 수 없다.  그러나 어설프게 알고 있을 때 상대방의 실수가 잘 보여 나무라기 바쁘다. 왜 아이에게 많은 칭찬과 용기와 즐거움을 주지 못했을까? 무조건 믿어주고, 연습하는 과정에 응원의 박수만 쳐줬다면 아이가 저리 자신없어했을까?라며 많은 반성의 시간을 가졌다. 

오늘은 이 책의 두페이지에 해당하는 글을 아이에게 소리내어 읽어주려한다.  

[그림을 잘 그리려면](6~7p중) 

1. 용기를 내어 시작한다.

자전거 타기를 떠올리라는 충고를 생각하며...안심하도록 잡아줄 수 있지만, 결국 본인이 잘 탈 수 있도록. 

2. 잘 볼 수 있어야 한다. 

고정관념을 갖고 있고 그림에 고스란히 나타나게 된다. 고정관념에서 탈피하고 대상을 잘 관찰하고 실제로 눈에 보이는 모습과 가장 가깝게 표현되도록 노력해야 한다.

3. 마음을 비운다.

미술은 새로운 도전의 연속이다. 잘 그려야지 하는 욕심과 이쯤에서 포기해 버릴까 하는 유혹을 극복하고 마음을 비우고 재미있는 소설에 빠져들듯 그림 속에 몰입하는 것이 상상력을 극대화 하고 스스로 놀랄 만큼 멋진 결과를 만들어 내는 것이다.

4. 여러 가지 기법을 시도해 본다.

5. 실패를 두려워하지 않는다.

어떤 사람은 그림을 못 그리니까 그림을 배울 필요가 없다고 말을 한다. 이 말은 무엇이건 처음부터 잘하는 사람이 없으니 아무것도 배울 필요가 없다는 말과 같다. 피카소나 빈센트 반 고흐도 분명 한때는 처음 연필을 잡고 스케치를 배웠다.  미술에 실패란 없으며 성공적인 그림을 위한 과정이 있을 뿐이다.

미술에만 해당하는 말일까?  이 책을 읽으며, 어느새 잃어버린 과정의 소중함에 대해 다시 한번 생각하게 되었다. 왜 조급해 하고 결과에 급급해 했었던 것인지...

기초라는 연습의 산물이 없다면 아름답고 멋진 결과물은 절대 만들어지는 것이 아닌데... '미술에 있어서만큼은 자로 잰 듯 정확한 것이 결코 진실이 아니다.'라고 한 거장 앙리 마티스의 말이 오래도록 남을 것이다.