초등 지리 생생 교과서 - 외우지 않아도 쏙쏙 들어오는 초등 생생 교과서 시리즈 2
지호진 지음, 이창섭 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2006년 12월
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절판


우리 나라 지리에 대한 책이 나와 참 반가웠습니다.  사이 사이 만화가 나와 아이의 흥미를 돕도록 되어 있었습니다.   모든 엄마의 욕심은 내 아이가 정말 좋은 책을 만나 책제목처럼 보면서 생생하게 오래 가는 것을 원하지 않을까 합니다. 이 책 속에 우리나라 지도가 있지만, 뒷면이 인쇄되어 있어 잘라서 사용할 수는 없었습니다.  

'우리나라 특산물 지도와 고속도로 지도가 책속 부록으로 들어 있다면 더 활용하기가 좋았을텐데 조금 아쉽다'라는 생각이 들었습니다. 개정판이 나올 때는 우리 나라 지도 책 속 부록을 기대해보면서.... 

이 책으로 해본 활동들입니다.  



1. 복사한 지도로 각 시 도 위치 찾아보며, 읽어보기  

2.  투명 홀더에 지도를 넣고 유성펜으로 우리나라 지도 그려보기  

3. 내 기억력을 테스해보자 게임!  포스트잇을 이용해서 붙인 뒤 우리 나라 각 도 적어보기

4. 백지도를 프린트해서 색칠한 후 달력에 오려 붙인 뒤 우리나라 지도 퍼즐로 만들어 게임하기 

미니 지퍼백을 이용하여 지도퍼즐을 쏙.  언제든 갖고 놀 수 있도록. 



5. 이번에는 이 책 지도를 흑백으로 복사한 뒤 지도 색칠하고,뒤판에 달력을 붙여 단단하게 만들어서 비밀 퍼즐 만들어보기   


 

 * 가로는 4등분, 세로는 3등분해서 접어요. 

 * 숫자를 앞 뒤판에 다음처럼 써 주세요.

  앞판- 1번째줄 4432, 2번째줄 2344 3번째줄 4432

  뒤판- 1번째줄 1123, 2번째줄 3211 3번째줄 1123 

* 앞판을 기준으로 아래부분처럼 칼로 오려내세요. 그리고 앞면이 보이게아래처럼 접으세요. 

* 이번에는 아코디언처럼 앞면을 반대방향으로 넣고 뒤로 뒤집으세요.

가운데 남은 한면은 3과 1이 보이는 쪽에서 1로 투명테이프등을 이용해 붙여주세요   

가운데를 뒤집으면서 우리나라 지도 비밀 퍼즐을 맞춰 보세요. 
 
꽤 재미있답니다.


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지도로 만나는 아슬아슬 지구과학 지도로 만나는 시리즈
손영운 지음, 조경규 그림 / 뜨인돌어린이 / 2007년 1월
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지도로 만나는 과학 이야기. "지도와 과학이 어떻게 만났다는거지?"라고 생각했는데, 정말 재미있고도, 공부가 쏙쏙 되게끔 구성된 책이었습니다.  학습만화라면 무조건 읽고 보는 아이의 눈에 띄어 순식간에 재미있게 읽었다는 책.  

초등과학 5학년 2학기 4단원에 배우는 되는"화산과 암석". 중등1에 나오는 "해수의 성분과 운동". 이 책으로 화산의 구조에 대한 이해와 아이가 유독 관심을 가진 엘리뇨현상에 대해 관련하여 독후활동을 할 수 있었습니다.

                        1. 탄산수소나트륨을 이용한 화산폭발 과학 실험
 
  

  
지점토 반대기를 만든후 요구르트병을 세운뒤 찰흙으로 산모양을 만들어 실험했습니다.     
 
                                        2. 실험보고서 작성

  이 책에서는 크게 지질, 해양, 기상과학에 대해 다루고 있으며, 예를 들어 지질과학부분에서 지진, 화산, 공룡에 대한 단원으로 나뉘어져 있습니다. 각 단원마다 입말투로 이야기 해주는 것은 지진에서는 '모호로비치치'박사, 화산에서는 대장장이신'헤파이토스' 공룡에서는 '마이아사우라'라는 공룡등입니다.  입말투로 이야기해주는 형식은 조금은 어려운듯한 지구과학을 정말 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 도와줍니다. 

각 단원의 세계지도에 지구과학 관련 요소들이 명시되어 나오고, 해당 단원의 본문에서 배운 지식들을 만화를 통해 복습하는 학습만화 페이지는 아이들에게 가장 인기만점인 부분이었습니다. 피드백으로는 지구과학 뒷이야기와 도전 퀴즈로 도전 한마당.  이 역시 퀴즈라면 좋아하는 아이들에게 놀이북으로 생각하기에 손색없는 부분.  

                                3. 화산 구조도 그린후 명칭 써보기

  
각 단원은 초등4-1학기 "강과 바다"에서 부터 중등 2 "지구의 역사와 지각 변동"까지 다양하게 과학 교과과정과 연계되어 자신도 모르게 학습할 수 있는 책이었습니다.  각 단원마다 재미있게 활동해볼 수 있는 책. 다른 지도로 만나는 시리즈가 보고 싶다는 내 아이를 보며 과학과 사회를 한꺼번에 만나볼 수 있어, 엄마도 아이도 몹시 만족스러운 책이었습니다.  

 

 

                                 4. 세계의 엘리뇨상태 지도 명칭 써보기
 
 
 
 

 



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가랑비 가랑가랑 가랑파 가랑가랑 사계절 저학년문고 37
정완영 지음, 임종길 그림 / 사계절 / 2007년 3월
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사계절에서 나온 가랑비 가랑가랑으로 아이와 함께 해본 홈스 쿨링입니다. 표지 그림을 복사해서 오려서 붙이고 자신이 좋아하는 시를 골라 적어보고, 독후감을 입력해서 프린트해 붙이는 나만의 동시책을 만들어보는 활동을 해 보았습니다. 저학년문고였으나, 짧고 재미있는 표현으로 5학년인 제 아이가 참 즐겁게  읽은 동시집입니다. 

 

 

[메이킹 과정]

동시집을 많이 접하지 못해 짧은 시 한편을 접해도 그 속 의미를 파악하기 힘들다는 내 아이.
또한 고2가 되는 조카아이가 대입을 준비하면서 현대시가 유달리 어렵다고 말하며,자신이 어렸을 때부터 왜 시를 안 읽었는지 후회가 된다고 했던  말이 맴돕니다.  

오늘처럼 동시집을 이렇게 재미있게 읽다보면 의미를 하나 하나 속속들이 알려고 노력하지 않더라도,  되새겨지고 느껴지는 자신만의 말속의 의미를 자연스럽게 찾을 수 있을 것입니다.  그렇게 동시는 새롭게 새롭게 다가서는 듯 합니다.

봄을 한아름 느끼며 아이와 재미있는 운율의 동시.  이 책으로 같이 즐겁게 읽을 수 있었습니다.


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생생한 역사화에 뭐가 담겨 있을까 - 역사화 어린이를 위한 이주헌의 주제별 그림읽기 3
이주헌 지음 / 다섯수레 / 2007년 3월
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이  책으로 명화 따라 그려보기 홈스쿨링을 해 보았습니다.
사포에 색연필과 크레파스를 이용하여 그림을 그리게 하는 활동을 했는데, 나름 신선하고 재미있었습니다.  

 


준비물 

사포 1장, 액자로 이용할 택배박스 일부분, 펀치, 이 책에 나온 명화한점 복사  색연필, 크레파스
 
(p 55 중에서)  존 워터하우스 판도라 
1896, 캔버스에 유채, 152x91cm, 개인 소장

판도라가 재난이 담긴 상자를 열고 있습니다. 만약 판도라가 저 상자를 열지 않았다면 어떻게 됐을까요? 우리는 아무런 재난없이 살게 되었을까요?  재난은 없었을지 모르지만 희망도 없었겠지요.
 


판도라 

제우스의 분노는 프로메테우스를 벌하는 데 그치지 않고 인간에게 불행을 주는 데까지 나아갔습니다. 대장장이 신 헤파이스토스에게 아름다운 아가씨 판도라를 만들게 하고, 이를 프로메테우스의 동생 에피메테우스에 보냈지요.  에피메테우스는 기뻐하며 그녀를 받아들였으나, 판도라가 온갖 불행이 담긴 상자를 여는 바람에 인간들에게 질병, 전쟁, 시기심 등이 퍼지게 됐습니다.  하지만 상자에서 희망이 빠져나가기 전에 얼른 뚜껑을 닫았고, 그리하여 사람들은 희망으로 온갖 어려움을 극복할 수 있게 되었지요.  

  



 
따라 그릴 명화로 존 워터 하우스의 [판도라]를 선택했습니다. 아마 개중에 좀 간단해 보여서 아이가 선택하지 않았나 싶습니다. 




사포지에 색연필과 크레파스로 따라 그려본 명화.  의외로 쉽게 재미있게 합니다. 
액자로 사용할 택배 박스지. 

책을 주문한 후 택배 상자에는 책 크기만하게 알맞게 잘라져 있는 박스용지가 안에 들어 있는 경우가 많지요.  혹은 그렇지 않더라도 주문한 후 받은 택배 박스는 이렇게 요긴하게 자주 쓰여 조금씩 모아 두는 편입니다. 

다 그린 사포지와 복사한 그림을 펀치로 구멍을 뚫은 액자에 붙이면 나만의 명화 그려보기가 완성 됩니다. 

<나만의 명화 액자 만들기>




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노란 양동이
모리야마 미야코 글, 쓰치다 요시하루 그림, 양선하 옮김 / 현암사 / 2000년 8월
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2004. 4. 30  초2 

주인공 아기 여우에게

여우야. 노란 양동이 때문에 너무 슬퍼하지마.

너는 아주 착한 일을 한거야.

힘내.

상철이가


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