스스로 하는 습관

어린이를 위한 자율 - 스스로 행동하는 힘 ㅣ 어린이 자기계발동화 5
한영희 지음, 추덕영 그림 / 위즈덤하우스 / 2007년 12월

스스로 하는 습관은 아마도 내가 초등학교 2학년 때 어머니가 회사를 다니실 때부터 생겼던 것 같다. 그 때에는 나 혼자 뭐든지 해먹어야 했고 씻거나 숙제를 하는 것도 내 몫이었으니까. 물론 모든 일에 열심이었을 정도로 성실하지는 않았지만 적어도 내 할일은 내가 했다. 하지만 여기에 나오는 두리란 아이는 엄마의 영향 때문인지 모든 스스로 할 수 없는 공주같은 아이다. 아침에 혼자서 일어나는 일 같은 것도 잘 못하는 이 두리란 아이의 이야기는 내 스스로 습관이 어땠는지를 알려주었다.

어릴 때 학급 성적이 낮았기에 두리에게 모든 기대를 걸었던 두리 엄마. 그래서 공부에만 신경쓰도록 다른 일은 모두 자기가 해주었던 탓인지 두리는 모든 일이 귀찮고 할 줄 아는게 없는 아이다. 그런데 아랫집에 이사온 할머니를 모시고 사는 아이 강율이를 보고서 두리도 자율적인 일을 하는 습관을 기르게 된다.

스스로 하는 것이야말로 모든 일을 하는 자기 만족이 되는 것 같다. 저번에 아버지께서 나에게 이렇게 말씀하셨다.

"청소를 하는 것은 말이지, 귀찮기는 하지만 자기 만족을 위해 하는 것이야. 상철이 너도 청소를 하는 것은 귀찮지만 청소를 다 끝마치면 무척 흐뭇하지? 바로 그거야."

자율의 기쁨이란 것을 그 말씀을 듣고는 다 이해하지는 못했는데 이 책을 읽고나서 그 의미를 완전히 알 수 있었다. 가끔은 내 방을 치워주지 않는 엄마가 밉기도 했지만 내가 스스로 내 방을 치울 수 있다는게 도리어 더 기쁜 일이라는 것을 알고서 앞으로는 청소를 하는 일이 더 즐거울 것만 같다.

자율의 의미란 것이 무책임하고 무계획, 무모한 것이 아닌 책임이 따르는 것이라는 것을 알고서 항상 내 맘대로만 하면 자율인줄 알았던 나는 깜짝 놀랐다. '아니, 자율이라면 자기가 모든 일을 스스로 하면 될 걸 구지 책임을 져야 하나?' 하는 생각이 내 머릿속에 들었다. 하지만 두리 부모님도 걱정을 얼마나 했을지 상상이 가기는 한다.

자율 습관을 더 기르는 것은 앞으로라도 내가 꼭 이루어야만 할 것 같다. 스스로 수첩도 다음에 꼭 한번 정리해보고, 어머니의 도움없이 뭐든지 스스로 하는 어린이가 되고 싶기는 하다. 하지만 6학년이나 되었는데도 엄마의 도움을 절실히 원하는 내 모습이 참 이상한 것 같다. 원하면서도 도움이 필요하니...

자율적인 습관을 가지고서 앞으로의 내 인생을 자율적으로, 그러면서도 바른 길을 갈 수 있도록 하는 것은 무척 어려운 것 같다. 하지만 새로운 두리처럼, 강율이처럼 뭐든지 스스로 하는 그런 좋은 어린이가 되고 싶다.

나와의 약속, 남과의 약속

어린이를 위한 약속 - 서로를 이어주는 끈 ㅣ 어린이 자기계발동화 6
이승희 지음, 이영림 그림 / 위즈덤하우스 / 2008년 1월

약속이란 것은 정말 중요한 것 같다. 약속을 어긴다면 나를 속이고, 약속한 대상을 속이고, 하늘을 속이니 말이다. 이렇게 많은 사람들을 속이는 일이 약속을 어기는 일이다. 단순히 하는 이 약속이란 것은 사회가 잘 돌아가기 위한 원동력중의 하나라니, 소민이와 솔이의 이야기를 통해 약속의 중요성을 께달아보자.

소민이는 어머니가 요양을 가셔서 항상 빵집에 가서 일하시는 아버지 때문에 빈 집에서 동생 솔이를 혼자 돌보게 된 아이다. 이 소민이가 항상 엄마가 자신을 깨워줘야 하는 버릇을 가지고 있기 때문에 항상 늦잠을 자 약속을 잘 어기는 아이로 찍힌다. 이 때 소민이가 친구들, 솔이의 사라짐, 엄마의 편지등을 통해서 약속이 뭔지를 알아간다.

소민이가 약속을 잘 지키기 위해 사용했던 약속 기록장의 효과는 참 컸던 것 같다. 다른 사람과 서로 격려를 하면서 약속을 지킬 수 있도록 하는 것이었다. 나는 귀차니스트라서 약속 기록장을 만들어 해보는 것은 무척 힘들 것이다. 그렇지만 이 것은 나와 모두에게 도움이 되는 것이기에 왠지 좋은 것을 배워 본 것 같다.

가끔 친구와 약속을 해서 친구가 약속을 지키지 못하면 내가 자주 실망한 눈빛을 내 보인다. 어떤 때에는 친구에게 약속을 소중히 하라고 소리친 적도 있는데, 나도 가끔 중요한 약속을 어기는 경우가 있었으니 오히려 내가 잘못한 듯한 느낌이 든다. 지금도 그 친구가 마음아파했을 것을 생각해면 내가 왠지 미워진다.

소민이가 친구들에게 약속을 지키지 못한 아이라고 놀림을 받고서 많이 힘들어 하는 것이 안타깝기는 했다. 하지만 소민이가 약속을 지킬 수 있는 습관을 기르기 위해서라도 그런 훈계쯤은 필요할 것 같다.

약속, 약소한 이 두 글자는 정말 큰 힘을 가진다. 남과 자신을 이어주는 끈이자 서로의 신뢰감을 더 다져주는 약속. 앞으로는 나도 약속을 지킬 수 있도록 노력해야 겠다.

도둑질과 떨리는 마음

엄마 몰래 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 3
조성자 글, 김준영 그림 / 좋은책어린이 / 2008년 3월

어쩌다 엄마 몰래 몇 만원을 빼서 쓰다가 가슴이 매우 떨리고 무서웠던 것은 많은 사람들의 경험이라고 생각한다. 이 도둑질이란 것은 자기 자신을 위해 하는 일임에도 불구하고 자신과 친한 사람을 만난다면 큰 죄를 지은 사람처럼 벌벌 떨린다. 자기가 한 일을 누가 본 것 같듯이, 자기 죄가 다 드러난 것 같듯이. 과연 도둑질을 해놓고 완벽한 거짓말을 해낼 수 있는 사람은 몇이나 될까? 어릴 적의 경험을 평소 사고 싶던 물건이 많았던 은지의 모습을 통해 되돌아볼 기회를 가질 수 있을 것이다.

"엄마, 학용품 사고 싶어! 돈좀 줘!"

"엄마, 나 저거 먹고 싶어! 저것 좀 사줘!"

그렇게 아무리 부탁을 해보아도 꿈쩍도 하지 않는 엄마. 이유는 다양하다. 학용품은 원래 쓰고있던 것이 엄청 많다고, 먹고 싶은 것이 있어도 곧 있으면 밥을 먹어야 한다거나 몸에 안 좋다는 둥의 핑계를 댄다. 그러면 아이가 하고 싶은 일을 하는 최후의 방법은 엄마의 돈을 훔쳐서 하고 싶은 것을 다 하는 일 뿐일 것이다.

은지가 몰래 돈을 빼내고 있는 모습을 볼 때, 갑자기 은지 엄마가 들이닥쳐서 은지에게 크게 혼을 낼까봐 조마조마했다. 나쁜 짓인 것은 알지만 아이가 혼나는 모습을 보면 나도 덩달아 기분이 나빠지기 때문이다. 어릴 적에서 똑같은 경험이 있음에도 불구하고 아이들을 혼내는 어른의 모습을 보면 잘잘못을 가리기 위해 그렇다는 것도 이해하지만 이해되지 않는 부분도 조금 있기는 하다.

나는 도둑질을 직접 해 본 적은 없지만, 왠지 도둑질을 해본다면 가슴이 무척 떨릴 것만 같다. 나와 가까운 사람에게 죄를 짓는다는 것은 곧 친구를 잃는 거나 신뢰감을 잃는 것을 뜻한다. 나는 그런 일이 제일 싫다. 사람 사이에 믿을 가지고 친하게 지내는 것, 그것이 바로 내가 원하는 바이다. 사소한 욕심으로 남과의 관계를 잃어버릴 수도 있다. 하지만 그런 경험은 앞으로의 중요한 순간에 교훈삼아 하지 못하게 하는 약이 될 수도 있고 가족 사이의 사랑을 알게 해주는 보이지 않는 끈이 될 수도 있을 것이다. 한 번 일부러 도둑질을 해보아서 엄마가 나를 얼마나 사랑하는지 한 번 실험해 볼까? 

황사, 중국에서 날아오는 위험

황사 그 수수께끼를 풀다
이와사카 야스노부 지음, 김태호 옮김 / 푸른길 / 2008년 3월

지구온난화와 함께 매우 위험해졌다는 황사. 단지 모래폭풍일 뿐인 이 황사가 위험한 이유는 황사가 속에 가지고 있는 중금속 때문이다. 일본의 탄광촌에서 이타이이타이병으로 사망한 사람들의 주된 이유가 바로 카드뮴이라는 중금속이 포함된 식수를 마셨기 때문이다. 그런 위험한 물질이 봄마다 찾아오니 이번 봄에는 매우 조심해야 할 것 같다.

이 황사란 것은 1900년도 까지는 비밀에 휩싸인 것이었다. 지상에 있는 황사를 채취해 보아도 그것이 중국에서 날아온 것이라고 정확히 말하는 것은 불가능하다. 그렇기 때문에 유일하게 분석하는 방법은 중국 사막 모래의 성분과 지상에 떠있는 것을 비교해 보는 것이다. 하지만 공기층에는 다양한 성분이 존재하니깐 비교하기도 힘들다. 그래서 이 지은이 야스노부가 택한 방법은 기구를 타고 높이 올라가서 한순간에 채집을 한 후에 내려와서 그것을 비교분석하는 것이다.

황사에 관해 조사하는 것에 얼마나  몰두했는지  단단한 물질인 황사를 전자현미경으로 바라보면 그 내용도 전부 달라서 시간가는 줄 모른다고 한다. 게다가 10분에 황사 한 표본을 조사한다고 해도 하룻밤만에 200개를 조사하는 것은 거의 하룻밤을 샌다는 것이기 때문에 황사 연구자들은 엄청난 노력을 한다.

일본에서는 모르지만 우리나라에서는 중국의 바로 옆에 위치해 있기 때문에 황사의 영향을 무척 많이 받는다. 그래서 심할 때에는 학교가 휴업을 하고, 야외 활동을 대부분 금지한다. 지금도 황사가 얼마나 심한지 항상 밖에 나갔다가 들어오면 손에서 모래를 만진 듯한 냄새가 아주 많이 나기도 한다.

우리나라와 중국은 황사가 그리 심한 편이 아니어서 그래도 황사로 인한 사망자는 없는데, 중국에서는 사막 근처에 사는 사람들의 경우 황사때문에 휩쓸려 죽는 경우도 생긴다고 한다. 가끔 조금 큰 돌도 날아 다니는데 아무래도 그런 큰 돌에 맞아서 피해자가 생기는 듯 하다. 단순한 모래 바람이면 참을 만 하지만 그런 흉기들이 날아다니고 몸에 위험한 물질이 흡수 되었으니 나는 황사가 무척 싫다.

황사를 연구하는 방법은 다양하다. 기구를 타고 올라가서 매우 무거운 채집기를 통해 깨끗한 상태의 황사를 수집한 후에 그 채집기는 낙하산을 이용해 떨어뜨리는 것이다. 그 물질을 전자현미경을 통해 자세히 살펴보는 것이 무척 신기했다.

이 황사란 것이 떠오르는 것은오래되지않았을것이다. 그만큼 최근에는 환경 오염이 매우 심각해 졌다는 뜻일 것이다. 이산화탄소가 많아져서 지구온난화는 심해지고, 사막화는 계속되어서 그만큼 황사도 더욱 더 심해지고 있다. 인류가 산업 발전을 이루기 위해서 그만큼 하지 못하는 것이나 피해를 입게 되는 것이 많아지는 것이다.

황사 연구에 사용하는 전자 현미경은 필수품이다. '부드러운'물질은 관찰하기가 힘들다는 단점이 있지만, 그래도 광학 현미경과 같은 현미경들에 비해 더 높은 배율을 자랑하니 이 전자 현미경을 이용한다. 그 입자 크기가 매우 작은 이 황사는 본래부터 오염물질을 가지고 날아오르는 것이 아니라 대기중에서 그것을 흡수한다는 결론이 나온 것이다.

황사가 가지고 있는 주된 오염물질은 황산화물과 질소산화물로 이름은 조금 어렵지만 그래도 대부분 알 정도로 유명한 물질들이다. 황산화물은 한냉화를 막아 지구온난화가 더 심해지도록 하고 질소산화물은 자동차 배기가스에서도 나오는 산성비의 주인공이다.

위에서 말한듯이 황사는 심하면 학교를 휴업하고 야외활동을 금지한다. 그런데 이 금지하는 것도 단계가 3단계로 정해져 있다는 것이다. 한국의 기준으로 보자면, 황사 정보는 300yg/m²가 2시간 이상 지속될때 실외 활동을 자제하는 것이다. 황사 주의보는 400yg/m²가 2시간 이상 지속될 때 실외 활동을 금지하는 것이고 황사 경보는 800yg/m²일 때 외출 금지, 수업 단축 및 휴업, 실외 운동도 중지하거나 연기된다. 황사가 심하면 바깥으로 나가는 것 자체를 금하니 그정도로 황사가 위험하다는 것을 느낄 수 있었다.

이제는 황사 연구가 취미에 의해서가 아닌 필수가 되어버렸다. 아직까지도 제대로 연구되지 않고 있는 황사때문에 많은 사람들이 피해를 입고 있다. 특히 이 황사는 위에서 말한듯이 한냉화, 곧 지구온난화 역제화를 억제하기 때문에 꼭 없애야 할 것이다.

황사의 비밀을 하나씩 밝혀 나가기 때문에 앞으로 황사에 대처할 수 있는 방법은 점점 더 늘어날 것이다. 하지만 나는 그것이 오히려 걱정이 된다. 그러면 사람들이 편안하게 여기고 더 환경을 무시할 것이기 때문이다. 황사의 비밀을 밝히면서도 사람들이 환경을 지키기 위해 노력을 한다면 얼마나 좋을까?

팝업 편지책 만들기

로쿠베, 조금만 기다려
하이타니 겐지로 지음, 초 신타 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 양철북 / 2006년 3월

로쿠베 조금만 기다려로 팝업북 만들기를 해 보았다.  밑그림을 그리고 물감으로 채색해서 만든지라 시간이 많이 소요되었던 책.  하지만, 새로운 책 만들기 방법으로 해서인지 아이가 즐겁게 작업할 수 있었다.

1.  팝업이 될 부분으로 구덩이에 빠진 로쿠베를 속수무책 쳐다보기만 했던 우리들의 엄마를 따로 그려둔다.

2.  로쿠베를 어떻게 구하면 좋을지 궁리하는 아이들 그림도 그리고 채색한다.

3. 편지 쓰기를 할 대상을 정해 노트에 편지 내용을 써보고,  책자에 화이트펜으로 쓴다.

편지내용

얘들아~ 나는 너희들이 로쿠베를 구했을 때, 너무 기뻤어.  그리고 어른들이 무관심 했을 때, 그 때 나도 걱정되고 화났어.  너희들도 많이 걱정했지?  나는 그러다가 로쿠베가 죽을지도 모른다는 생각도 했어.  너희가 온갖 방법을 다 써봐도 로쿠베는 힘든 것 같이 고개만 돌려서 봤잖아.  난 겁이 났어.  그런데 미스즈네 강아지 쿠키를 데려와서 바구니로 로쿠베를 구해줬을 때 정말 좋았어.  아주 말야.  너희들 앞으로도 로쿠베와 사이 좋게 지내.

로쿠베야,  나는 네가 깊은 구덩이에 빠졌을 때 무척 걱정이 되었어.  비눗방울을 좋아하던 네가 비눗방울은 쳐다도 안보니까 정말 니가 죽을 지도 모른다는 생각이 막 들었지.  그런데, 쿠키가 나타나니까 니가 막 움직이더라.  그 땐 정말 다행 스러웠어.  내가 살게된 것 같더라고... 앞으론 그런 구덩이에 빠지지마.  조심하고, 쿠키랑 잘해봐.  안녕~

예지가  

1.  두 장의 그림중 한 면은 로쿠베가 구덩이에서 어쩔 줄 몰라하는 모습을 그렸고, 또 한 면은 바구니에 쿠키를 내려 보내서 로쿠베와 만나는 장면을 아이가 골라서 그렸다.

2.  윗 부분이 아래쪽에 빠지지 않도록 위처럼 접어 접기를 해서 팝업이 되도록 한다.

3.  표지 작업까지 마치고 나니 "나만의 팝업 편지책"이 완성 되었다.