가장 친근하면서도 위험한 관계, 친구

친구가 되기 5분 전 ㅣ 마음이 자라는 나무 20
시게마츠 기요시 지음, 양억관 옮김 / 푸른숲주니어 / 2008년 11월

일본의 빛나는 작가, 시게마츠 기요시가 지은 친구가 되기 5분 전. 이 책은 주인공이 되는 에미와 그 주변의 다양한 인물들의 관점으로 이야기를 그려낸 것이다. 문체의 특징은, 글쓴이는 '너'라는 말을 사용해 이야기를 묘사한다는 것이다. 보통 일인칭을 사용하는 것이 대부분이지만 문체가 누군지 모르는 이인칭이 되다 보니 이야기가 더욱 흥미진진해지는 것 같다. 

주인공 에미는 어릴 적에는 매우 평범한 아이였다. 하지만 비오는 날, 친구 다섯명이 우르르 몰려와 우산을 같이 쓰자고 졸라대 답답했던 에미는 앞에서 우산을 쓰고 터벅터벅 걸어가고 있는 유카에게 씌워달라고 달려가다 차에 치여 한쪽 다리를 잃었다. 에미는 자신의 다리를 모두 친구들의 탓으로 돌리고, 결국 잘못을 빌던 친구들도 너무 심한 태도를 보이는 에미에게 등을 돌리기 시작한다. 

이야기의 인물들은 다양하다. 주인공 에미에서부터 에미의 동생 후미, 후미의 단짝 모토, 미요시, 에미와 잠시나마 친구가 되었던 하나, 호타나 후미의 축구부 선배였던 사토 등 다양한 인물들의 관점으로 이야기를 살펴보는 방식이다.

자신이 언제 친구를 모두 잃을까봐 그런 위태위태한 모습이, 읽는내내 내 마음을 두근거리게 했다. 잘못은 자신들이 했는데도 에미를 따돌렸던 아이들... 일본에서는 왕따가 되느니 차라리 공부를 못하는게 훨신 더 좋은 것으로 친다고 한다. 이런 사회적 태도로 보았을 때에도 이렇게 혼자라는 괴로움에 갖히는 문제가 얼마나 큰 것인지를 나에게 말하고 있었다. 

내가 가장 재미있게 읽었던 부분은, 바로 미요시에 관한 부분이다. 나는 미요시와 같은 아이들이 참 좋다. 최고는 아닐지라도 항상 그 바보같은 모습에도 불구하고 귀엽지 않던가? 그런 그가 좋아하는 후미와 모토가 선배들에게 맞을 때 구해주지 못하는 자신의 모습에 실망해 자기 자신을 마구 때릴때에는, 정말 미요시란 아이에 관해 알 수 있는 부분이었다. 미요시에서 요시란 '좋다'라는 뜻을 가진다고 한다. 요시란 말도 부를수록 참 정겹다. 그런 그를 누가 미워하겠는가? 

잠깐 나타났다가 잠깐 사라졌던 비운의 남자, 사토. 작가는 그가 참 자신의 모습을 닮았다고 한다. 하기사 톱은 한 명 또는 두 명밖에 존재하지 않는다. 그 외에는 그 톱을 부러워할 수 밖에 없는 사토와 같은 인물이니 작가는 자신이 사토와 닮았다고 느낄 수 밖에 없었을 것이다. 

알라딘 표지에서 올해의 책에 선정된 이 책을 보고서, 이 책을 미리 만난 것을 참 다행으로 여겼다. 그리고 그간 나와 내 친구간의 관계에 대해서도 생각해 보았다. 별로 문제될 것은 없지만, 그렇다고 내가 희생자가 되는 것을 반드시 피해갈 것이라는 것은 아니다. 나도 언제든지 혼자가 될 수 있다. 하지만 에미처럼, 자신을 절대적으로 이해해 줄 줄 아는 단 한명만의 친구라도 좋다. 복슬강아지 구름과 같이 말이다.

선사시대 사람들은 어떻게 살았을까?

초등 1.2.3 사회백과 2 - 선사 시대의 생활 ㅣ 초등 1.2.3 사회백과 2
디미트리 카잘리 지음, 김주경 옮김, 앙리 펠네르 그림, 홍태영 감수 / 주니어김영사 / 2008년 11월

초등 1, 2, 3학년을 위한 도서라고는 하지만, 선사 시대 사람들의 생활을 이렇게 자세히 표현한 책은 처음 보았다. 생물은 좋아하지만, 생물의 역사에 관해서는 별 관심없다. 특히 오스트랄로 피테쿠스가 어땠느니, 호모 에렉투스와 호모 사피엔스는 뭐가 뭔지, 무엇이 먼저인지 구분도 하지 못한다. 이렇게 가장 중요한 인류의 역사를 무시했던 내가, 이 책을 읽고선 변화를 겪게 되었다.

최초의 인류의 아주 먼 조상은 오스트랄로피테쿠스이다. 그들은 두 발로 걸을 수 있었으며, 과학자들은 이 조상의 키가 작아 다른 동물의 먹잇감이 되기 쉬웠다고 한다.

이런 오스트랄로피테쿠스의 먼 후손들이 생겼으니, 바로 인간의 모양새를 어느정도 갖춘 호모들이다. 호모 하빌리스, 호모 루돌펜시스, 호모 에르가스테르 등이 있는데 호모 하빌리스의 하빌리스란 단어는 라틴어로 '유능한'이란 뜻을 가지고 있다고 한다.

호모 에르가스테르는 매우 용감한 종족이었다고 한다. 그들은 한번 사냥감의 흔적을 발견하면, 어느곳이든지 뒤쫓가 가 잡는다고 한다. 그들은 그렇게 해 아프리카의 사바나에까지 이르렀으며, 심지어는 유럽과 아시아까지도 닿았다고 한다.

인류 최초로 불을 발견했던 호모 에렉투스. 호모 에렉투스 종족은 무척 똑똑하기만 했을 뿐만 아니라 자연에서 발견한 불에 호기심을 가지고 불을 다루게 되었다고 한다. 불은 따듯하고 천적을 내몰아 줄 수 있었는데, 어느날 실수로 한 호모 에렉투스가 고기를 불에 떨어뜨렸고, 그 고기를 집어 올려보니 노릇노릇하게 익어 있어 그 다음부터는 소화도 잘 되고 더 맛있으며 보존 효과도 생기도록 불에 구워 먹었다고 한다.

유전에 의한 발전은 참 신기하다. 어느날 과학시간에서 배운 바가 있다.

"유전자는 자손에게 전달됩니다. 이를 DNA라고 하죠? 이 세상에는 똑같은 DNA를 가지고 있는 사람은 없습니다. DNA를 이루는 네 가지 물질은 같으나 그 배열방식이 딱 하나만 다르더라도 다른 인간이 만들어지는 것입니다. 자손에게는 열성과 우성 형질이 전달되는데, 그 과정에서 열성은 드러나지 않고 우성만이 나타내게 되지요."

이렇게 인류는 자손을 통해 대를 이어가며 우성만을 이어받기 시작해 그렇게 점점 발전해 갔다는 생각이 든다. 이렇게 대를 이어가면서 좋은 머리를 가지게 된 동물은 많지 않을 것이다. 인류의 역사를 배우는 것은 참 신비하다는 생각이 든다.

뮤지컬 오즈의 마법사를 보고

[아이세움-오즈의 마법사] 팝업북 만들기

제목: 뮤지컬 오즈의 마법사 - The wizard of Oz

날짜: 2008년 12월 20일

장소: 세종 문화회관 세종대극장

같이 간 사람: 최승재, 강선오, 나, 아버지

세종 문화회관에서 시작된 뮤지컬, 오즈의 마법사. 저번에 보았던 것은 인어공주로, 이번 것은 저번보다 스케일이 훨씬 더 컸다. 우선 공연을 오래 할 것으로 생각했던지 무대 장치가 움직이는 것이 기계를 이용한 자동이였으며, 나오는 인물도 엄청 많았었다. 역시 세종 문화회관에서 하는 뮤지컬은 준비 기간도 긴 만큼 그만큼 완벽하다는 생각도 들었다.

5시 50분쯤에 출발했음에도 불구하고 7시에 시작하는 공연에 아슬아슬하게 도착했다. 급한 마음에 사진도 찍지 못하고 바로 들어갔다. 자리에 앉고서 몇 분 기다리니 곧 바로 막이 올려지며 시작이 되었다. S석이라 인물은 잘 보이지 않았지만, 높은 곳에 위치해 있었기 때문에 모든 인물들의 행동을 한꺼번에 살펴볼 수 있었다는 장점도 있었다. 잘 살펴보니 모든 효과음을 오케스트라가 내고 있던 것 아닌가? 물론 타이밍은 지휘자가 외우고선 지휘하기 때문에 이런 모든 효과음을 내기에는 아무 문제 없었다.

인물들의 연기도 정말 대단했다. 처음에 막이 올랐을때는 얼마나 실감났던지 마치 내가 영화를 보고 있는 건가? 하는 생각이 정말로 들었다. 하지만 인물이 움직이는 모양을 보고선 이것이 영화가 아니구나, 하는 것을 바로 깨닫게 되었다. 또 인물에도 많이 신경쓴 듯 했다. 오즈의 마법사는 책으로도, 연극으로도 몇번이고 만나보았던 것이지만, 이번만큼 대단했던 적도 없었다. 무척 아름다운 목소리를 가진 허수아비와 도로시, 무겁고 삐그덕대는 양철 갑옷을 입고도 자유롭게 춤을 추는 나뭇꾼... 약간 각색된 내용은 훨씬 더 행복한 내용으로 끝나게 이끌었다.

뮤지컬은 지금까지 수도 없이 봐왔지만, 이렇게 재미있던 적은 없었다. 처음에는 겨우 오즈의 마법사야? 라는 생각으로 임했는데, 실제로는 무척 멋졌다는 생각밖에 들지 않는다. 또 한글로 말하면서도 잘 알아듣지 못하겠는 부분은 양쪽에 나오는 스크린의 약간 느린 영어 자막을 통해 재빨리 해석하면서 영어 공부도 잠깐 했었다.

오면서 맛있는 돈까스도 먹고, 그렇게 친구들과 이야기를 나누며 집으로 돌아왔다. 무슨일을 했는지 알지도 못하게 몸이 피곤하다. 하지만 오늘 뮤지컬이야말로 완벽에 제일 가까웠다고 몇 번이고 말하고 싶다.

분홍 왕, Percy 이야기

Percy the Pink (Paperback + Workbook + Audio CD 1장) - Starters Workbook Set ㅣ 제이와이 리딩강 챕터북 Starter 14
콜린 웨스트 지음 / JYbooks(제이와이북스) / 2008년 10월

사람마다 좋아하는 색깔은 다르다. 하지만 어떤 색깔을 거의 매니아적으로 좋아하고, 열광하는 사람이 있다. 왕 Percy도 그런 사람 아닐까? 그가 좋아하는 색은 푸른 하늘을 나타내는 하늘색도 아닌, 순수하고 깨끗한 흰색도 아닌, 그렇다고 해서 푸르른 숲을 나타내는 초록색도 아닌 분홍색이다. 왜 하필 분홍색일까? 물론 분홍색을 좋아한다고 해서 이상한 것은 아니다. 단지 그는 왕이라는 이름으로, 자기가 좋아하는 분홍색을 시시때때로 보기 위해 세상의 모든 것들을 분홍색으로 칠하려 노력한다. 하지만 그에게도 안 되는 일은 있다. 흘러나는 개천은 아무리 분홍색 물감을 풀어도 그 색은 금방 흩어지고 만다. 또 하늘 높은 곳에 떠있는 구름과 해는 변하지 않는다.

In the backpage, the rabiit say that King Percy is silly. Yes, he is silly. He couldn't understand people. So the wise man, Eric solved he problem. Percy just want to see the pink world. Only pink! He thought all day long... At last, he had a really good idea!

He made a pair of glasses. It's not usual glasses. It is pink glasses! When Percy weared, he could see the pink cloud, pink sun, pink everything... He was happy! And the people was happy, to!

At first time, I couldn't think like that good idea. Who could think that? My dream is have a wise like Eric. Be a wise man is a great thing.

우기기 나라 공주님? 시비빵의 비밀

학교에 간 공주님 ㅣ 그림책 도서관 44
잔느 윌리스 지음, 유경희 옮김, 로지 리브 그림 / 주니어김영사 / 2008년 11월

아~ 이 [~~~에 간 공주님]을 쓰 잔느 윌리스가 너무 좋다. 도서관에 간 공주님도 나에게는 즐거움이 한가득이었는데 학교에 간 공주님 역시 날 웃게 만드니 말이다.

아~ 아이들은 너무 좋겠다.  라라가 내맘대로 꼬맹이나라 공주인 것처럼 자신도 공주라고 상상을(초등중. 또는 간혹 그보다 더 이상?)하고 하는데... 나만이 아니라 누구나 그럴 수 있구나하고 부끄럽지 않게 생각할 수 있어 좋은 것 같은데~

독서. 논술 활동을 하러 오는 아이중에 자신이 핑크나라 공주님이라고 생각하는 친구가 한 명 있다.

"제가 얼마나 핑크색을 좋아하냐면요.  문방구점에 가도 주인 아줌마, 아저씨가 다 알아요~ 전 핑크색만 찾거든요.  연필이든, 노트든 찾는 문구중에 핑크색이 없을 때는 속상해요."

'그렇구나~ 나도 어릴 때는 핑크만 좋아했던 것 같아. 정말 예쁘지~'  흰토끼지만, 핑크색 귀와 꼬리를 가진 연필통이 꼬질꼬질해졌는데도 엄마의 팔품을 빌려 빨아서 계속 계속 사용하고 있는 넌 정말 핑크나라의 공주라고 나 또한 생각해.

라라는 내 맘대로 꼬맹이나라 공주님이라고 하지만 내가 그 나라 이름을 짓는다면 '우기기 나라'라고 하면 될 것 같아.  예쁘게 치장한 엄마를 보자면 엄마도 어릴 적 분명 그 나라 공주님 출신이 아닐까하는 생각도 들고 말야~ 아마 부모님 성격 따라서 내맘대로 나라거나, 그거 안돼 나라 출신 둘 정도로 크게 구분되지 않을까 하는데 말이야~

라라 공주는 자신이 공주니 코뿔소를 적어도 11마리는 키워야 한다고 우긴다. 그 때는 엄마 맘으로 가볍게 웃고 말았지만, 음악, 체육, 미술 수업시간에 라라를 보자면~~~ 아~ 선생님이 참 쉽지는 않겠다는 생각이 든다~

수업을 하면서 노래를 부르고, 춤을 추고 있는 3학년 여아를 보자면 웃음은 나오지만, 에고고~~~ 수업 시간이 정해져 있거든~~~

미술 시간 라라가 그린 동물들 그림을 키키선생님이 가르키며 

"다들 라라가 그린 돼지 그림을 한번 보렴! 멋지구나."

'돼지요? 돼지가 아니라 코뿔소예요. 선생님!'    

이 장면에서 나는 그만 폭소를 터뜨리고 말았다.  나 역시 아무리 봐도 고양이나, 돼지를 그려놓은 듯 보였거든~ 낄낄거리는 나를 보며 그 장면을 읽던 아들 아이는 '햄스터네~'라고 한 마디 던졌다.

라라 축하해~ 숫자 공부할 때 1+1은 11(시비빵)이라고 하더니만 책 속 햄스터 두 마리에게 놀랍게도 11이라는 숫자가 맞춰져서 너무 너무 즐거웠어~

아, 어른인 내 눈에는 넘 넘 재미있었는데~~~ 초등 3학년들, 이미 7,8살 생각은 잊은거니? 재미있었지?란 나의 물음에 3학년 여아가 촌철살인의 한 마디를 날렸다~~~ 

"좀 유치했어요"

컥~ ㅜㅜ