노인과 바다 - 논술대비 초등학생을 위한 세계명작 23 논술대비 초등학생을 위한 세계명작 132
어니스트 헤밍웨이 지음, 김경혜 옮김 / 지경사 / 2001년 7월
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노인과 바다. 헤밍웨이의 대작이라고 불리지만, 읽어보지 못했던 책이다.  친구가 집에 있는 그 책 제목을 말하자 마자 빌려 달라고 부탁했다. 친구 덕분에 드디어 빌려볼 수 있게 된 책.  

노인과 바다에 관한 이야기를 많이 들었는데, 그 때 왠지 무척 어려운 그런 소설일 것만 같았다. 그러나 실제로 읽고 보니 쉽고 오히려 흥미진진한 내용이었다.  

저 드넓은 바다에서 홀로 거대한 돛새치와 몇 주 동안 전투를 벌인, 매우 늙은 노인의 이야기. 그의 이야기를 읽으면서, 노인의 의지를 엿볼 수가 있었다.

산티아고 노인은, 85일째동안 물고기를 한마리도 잡지 못했었다. 그러다 어느 날 그가 낚시를 나갔었을 때, 도저히 일반적인 놈이라곤 볼 수 없는, 거의 보트 한 척만한 돛새치가 걸려 들었다.  

산티아고 노인은 이 강한 상대와 몇 주 동안 싸우면서도, 포기했으면 벌써 포기했을 것을 고통이 심해서 무감각해질 때까지 싸웠다. 잡긴 했지만 상어에게 모두 물어뜯겨 뼈만 남은 돛새치. 값어치는 할 수 없지만, 그래도 포기하지 않고 이를 잡았다는 것 자체가 무척 대단한 일인 것 같았다. 

읽는 내내 노인의 배가 뒤집히지 않을까, 걱정했었다. 그래도 늙었음에도 불구하고, 굴하지 않고 끝끝내 잡은 그가 정말 대단했다. 내가 아무리 튼튼한 뱃사람이었을지라도, 이렇게 큰 놈을 잡기가 쉽지 않을 것이다. 

노인조차도 포기하지 않는 마음가짐을 가졌는데, 나라고 해서 어렵고 힘든 일이라고 포기하면 되겠는가? 앞으로는 아무리 어려운 일이 닥쳐올지라도, 노인과 같이 오기를 가지고선 포기하지 않은 채 성공을 위해 나아갈 것이다. 그게 비록 뼈만 남은 결과일지라도 말이다.


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Wayside School Gets a Little Stranger (Paperback) Wayside School 2
루이스 새커 지음, 애덤 맥컬리 그림 / HarperTrophy / 1996년 2월
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웨이사이드 스쿨 시리즈도 마지막에 다다랐다. 어머니는 루이스 서커가 지은 또 다른 책, Holes를 사주셨지만 마지못해 작별하기가 쉽지 않다. 그래서 이번 편은 특별히 더 꼼꼼히 봐주기로 했다. 이번에 아이들에게 무슨 일이 생길까, 궁금하다. 

Mrs.Gorf was disappeared. She was in Louis' stomach, and now maybe she's in her toilet. This is not a joking. And Mrs.Gorf had a son, named Mr.Gorf. He was a handsome, kind, nice guy. Until he stole all of student's voice. But don't worry. Wayside school is a little strange school. Miss Mush already knew that he stole all of student's voice. 

Do you know that there was two elevators, blue elevator and red elevator. Blue elevator only go up. And red elevator only go down. But you know what will happen. Blue elevator went to the 30th floor. And the red elevator went to the 1st floor. And they couldn't use this any more. The door is really silly. 

Now on, Mrs.Jewls had a baby. She is the nicest teacher in Wayside school. Now, everyone bye bye. It's time for read 'Holes'. I will never miss you.


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주식회사 6학년 2반
석혜원 지음, 한상언 그림 / 다섯수레 / 2009년 1월
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어린이는 경영을 하는 것이 불가능하다고 생각한 나였지만, 지금까지 다양한 경제 도서를 보면서, 어린이조차도 CEO가 될 수 있다는 것에 놀랐다. 매일 거울을 보는 아이 진우가 어느날 갑자기 특별 활동 시간에 회사를 하나 운영해보자고 제의해 본다. 교장 선생님의 반대로 물건너가는 듯 싶었지만, 그동안 치밀하게 계획을 세워온 진우 덕분에 전학온 아이 준영이는 단순간에 회사의 부사장이 되어 주식회사 6학년 2반을 경영한다. 

주식회사 6학년 2반은 단순히 장사를 하는 것이 아니었기에 교장 선생님이 허락하셨다. 이런 회사놀이와 같은 것을 하면서, 직접 돈을 버는 일이 얼마나 힘든 것인지를 느껴보며 경제 활동을 통해 배워보는 것이었다. 여기서 어른들이 그런 행동을 막 막으려고 했을때, 아이들이 스스로 무언가를 하길 원하면서 막상 아이디어를 냈을 때 온갖 이유를 내고 막는 이유가 무엇일지 궁금하다. 

이 책을 보면서, 다양한 경제관념을 깨우쳤다. 우선 주식회사에 대해서 매우 자세하게 알 수 있었다. 그동안 주식회사하면 단순히 '주주들이 사는 주식으로 자본삼아 경영하는 회사'라고 단정지었지만 그 속에는 더 깊은 원리가 숨어있다. 

작년 5월경쯤 어느 날, 여의도 경제 교실에서 주식회사 게임을 해 본 적이 있었다.  

네 개의 그룹으로 나누고 각 그룹이 약품개발회사, 침대회사, 향수개발회사 그리고 내가 들어가 있던 도너츠사였다. 아이들이 함께 다양한 상품 아이디어를 생각해 내고, 자기 회사에 투자를 해 달라면서 회사 광고를 하였다. 이유는 잘 모르지만, 그래도 우리 회사가 1등으로써 많은 투자를 받을 수가 있었다. 하지만 한 가지 뚜렷이 알 수 있었던 것은, 우리 쪽에 어린이들이 더 많아서였는지 기발하고, 멋진 그림까지 갖춘 수많은 아이디어들이 나왔다는 것이다. 이를 통해 기업은 다양한 요소로 이루어졌으나, 아이디어는 필수라는 사실을 자연적으로 깨달았다. 또 웅변, 기업을 홍보하는 것도 중요한 요소란 사실을 깨달았다. 그것이 바로 흔히 말하는 마케팅 전략.  제품에서, 기업이미지 더 나아가서는 사람에 대한 이미지까지 메이킹하는...  사람들을 상대로 장사를 한다는 것이 어떤 것인지를 그 날을 떠올려보며 책 속에서 말한 내용을 생생히 느껴 볼 수 있었다. 

주식은 은행에 돈을 예금하는 것과 달리 매우 위험부담이 큰 일이다. 은행은 은행이 망하더라도 5000만원까지 정부에서 되돌려받을 수 있지만, 주식의 경우 일확천금을 누릴 수 있더라도 주식회사가 망할 시 한순간에 빈털터리가 되는 것이었다. 이렇듯 주식은 예측하기가 힘드니 잘 보고서 매우 신중한 선택을 하는 것이 필수이다. 

주식회사 6학년 2반을 보면서, 나도 진우처럼 많은 아이디어를 가진 훌륭한 CEO가 되었으면 좋겠다는 생각이 들었다. 옛날에는 마이크로소프트사 빌 게이츠를 CEO라는 이유로 막연히 존경했으나, 지금은 그가 가진 경영 마케팅 기술을 보고 배우기 위해 존경하는 사람으로 삼을 것이다.


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말랑하고 쫀득~한 세계사 이야기 3 - 산업 혁명에서 21세기까지 생각이 자라는 나무 15
W. 버나드 칼슨 지음, 이충호 옮김, 최준채 감수 / 푸른숲주니어 / 2009년 1월
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르네상스 시대가 들어서고, 드디어 예술의 절정을 이루게 된다. 르네상스 시대에 유명하단 유명한 화가, 작가, 예술가 모두 나왔으니 과언은 아니다. 특히 과학자, 미술가 등 수많은 직업을 가지고 있었던 레오나르도 다 빈치의 등장이 있었다. 

드디어 과학에서도 혁명이 이루어진다. 당시 화학에서도 막 연금술의 틀에서 빠져나오려던 화학이 프리스틀리의 플로지스톤 이론으로 인해 다시 갖히게 되었다. 그러다가 다시 한번, 과학이 막 빠져나오려 하면서 혁명이 시작되었다. 이제 인류도 다시 한 번 발전을 이루게 되는 것이었다. 하지만 나는 도저히 이해가 되지 않는 점이, 몇 사람이 이룬 과학적 지식이 왜 갖히게 되는 것일까? 사람이 서로 엮인다는 것은 좋은 것이지만, 그만큼 휩쓸리기가 쉬워서 그만큼 진실도 쉽게 왜곡되는 법이다. 

곧 이어 시작된 산업 혁명. 이 산업 혁명으로 인해서 기업들은 큰 돈을 만질 수 있게 되었다. 하지 만 이 덕분에 '사람을 편하게 만들려던 것이 사람을 죽인다'고, 기계로 인해 삶은 더 편해졌을지 몰라도 그만큼 사람은 더 죽어 나갔다. 그러면서 일자리가 없어지니 사람들을 더욱 싼 값에 이용할 수 있고, 일하지 않겠다면 기계를 쓰면 그만이었다. 

1차 세계 대전. 발칸 반도로부터 시작된 엄청난 전쟁이었다. 그 동안 크고 작은 갈등이 많았기 때문이었는지 한 번 전쟁이 터지자 심각한 전쟁이 일어나버렸다. 1차, 2차 세계대전에서 몇 명의 사람들이 죽었는지 알면 크게 놀랄 것이다. 

미국. 200년의 역사도 채 되지 않았었지만, 산업국으로 발전할 수가 있었다. 그 이유는 무엇일까? 미국은 아메리카라는 넓디넓은 대륙에 자리하여 비옥한 땅과 풍부한 천연자원을 소유할 수가 있었다. 이 혜택들이 미국을 위대한 나라로 만들 수가 있었다. 또 미국은 한 때 영국의 식민지였지 않던가? 그간에 얻은 지식을 이용하여 미국은 당연히 산업국으로 발전할 수가 있었다. 

현재에는 무슨 일이 벌어지고 있을까? 우리나라에서는 용산 참사라고, 시위하는 철거민을 강제 진압하면서 6명이 사망하였다. 그리고 이스라엘과 하마스는 서로 테러작전을 펼치면서 1000명이 넘는 사상자를 냈다. 군인보다 민간인 사상자 수가 더 많다는 사실에 마음속에 분노가 가득 찼다. 왜 죄없는 사람들이 죽어야 했을까? 300만원 받고 어디가서 살라고 6명이나 죽이고, 또 무슨 문제가 있다고 해서 서로 죽이고 또 죽이는 것일까? 이것이 바로 현대의 모습이다.

거의 세계 기술의 역사를 서술한 것이나 다름없는 책. 이 책을 보면서, 정말 많은 지식들을 깨우칠 수가 있었다. 세계에서 이런 점이 있었구나, 하고 미처 발견하지 못했던 점도 알아차릴 수가 있었다. 세계사가 끝나니 무척 아쉽지만, 그래도 마음 한편으론 매우 뿌듯하다.


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말랑하고 쫀득~한 세계사 이야기 2 - 중세 시대에서 신세계 탐험까지 생각이 자라는 나무 14
W. 버나드 칼슨 지음, 남경태 외 옮김, 최준채 감수 / 푸른숲주니어 / 2009년 1월
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이번 편은 중세 시대에에서 신세계 탐험까지에 관한 것이었다. 옛날부터 다양한 문명들이 존재해왔지만, 그 문명들이 만날 기회는 거의 없었다. 지금은 배와 비행기등이 있어서 쉽게 교류할 수 있었지만 인류 역사의 초기에는 그렇지 못했다. 그렇지만 중세에 이르자, 사람들은 배를 타기 시작하면서 드디어 새로운 시대가 열린다. 

문명과 문명이 만나면서 서로 조화를 이룬 경우도 많았지만, 간혹 가다가 큰 전쟁이 발생하는 경우도 있었다. 십자군 전쟁이 이런 예의 한 종류이다. 이 예는 바로 종교 문제로, 기독교와 이슬람교의 차질이 발생하면서 이단을 처벌한답시고 십자군을 모집해 서로 큰 전쟁을 일으켰었다. 하지만 서로 경쟁을 하면서 더 위대한 것이 우위를 차지하며 진화를 하는 방법이 있지 않던가? 나는 이 부분에 대해서 문명이 서로 충돌하며, 인류는 더 발전해 나간다고 생각한다. 

현재 우리나라가 살고 있는 아시아. 이 아시아는 오리엔탈 문명으로, 서양에서도 거의 빛과 같은 존재였다. 서양에서는 헬레니즘 문화가 이 오리엔탈 문화로 빚어진다. 하지만 이 부분에서는 약간 실망감이 크다. 서양 사람들은 아시아의 모습을 거의 '멋지다'가 아니라 '신기하다'라는 시각으로 바라보고 있다. 실제로 우리들도 전학을 가서 남들이 신기한 눈으로 쳐다보면 심기가 불편하지 않던가? 문화를 이해할 줄 알아야지, 단지 그런 시각으로 바라보는 것은 매우 좋지 않은 것 같다. 

중세 유럽은 참 다양한 모습을 가지고 있었다. 먼저 그 시대에 드디어 총으로 무장한 군대가 등장하기 시작했다. 그래서 기계가 생활 속으로 라는 표현이 사용된 듯 싶다. 고대에서부터 도구를 사용하기 시작했지만, 본격적으로 메카닉의 시대가 찾아온 샘이다. 

이슬람 제국은 내가 봐도 매우 멋졌던 것 같다. 이슬람이야말로 세계에 다양한 영화들을 끼쳐왔다. 당시 이슬람에는 가히 상상할 수 없을 만큼 많은 직업들이 있었다고 한다. 하지만 특징은, 보통 혐오스럽거나 연기를 만들고 사람들의 건강에 좋지 않을 만한 직업은 시내의 외부로 몰았다고 한다. 심지어 아이들을 교육하는 학교조차도 신전에 방해가 된다면서 내몰아 버렸다. 이게 좋다고 말할 수는 없지만, 그래도 철저히 신을 위한 마음이 대단한 듯 싶다. 

조선시대, 우리나라에는 신분제라는 것이 있어서 아무리 실력이 좋았어도 높은 관직에 오를 수는 없었다. 장영실은 예외였을 지라도,당시에 수많은 사람들이 신분제에 묻혀 자신의 실력을 그냥 썩혀버렸어야 했다. 하지만 중국은 달랐다. 실력만 되면 누구나 관직에 오를 수가 있는 제도가 있었다. 

이번에도 즐겁게 세계사를 배울 수가 있었기에 참 기쁘다. 이제 남은 것은 말랑하고 쫀득~한 세계사 이야기 3권이다. 산업 혁명부터 근대사 까지는 꽤 좋아하는 부분이다. 이제 가장 좋아하는 이야기를 한 번 살펴보아야겠다.


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