오봉초 4학년 최 상철2006.5.27
나는 이 책에서 고양이에 대한 이야기를 들었습니다.고양이를 키우는 사람은 이 책을 알고 많은 도움이 瑛뺐킷箚?생각했습니다.이책에서는 고양이의 표정으로 어떤생각을 하는지 고양이의 말에 고양이는 무슨생각을 하는지 자세하게 나와 있었기 때문입니다. 여기나오는 주인공 대장은 지영이에게 많은 도움을 받았습니다. 사흘째 굶어서 병이 났을때 지영이가 밥을 주곤 하였기 때문입니다. 그런 지영이가 좋았는지 대장은 어렵게 구한 먹이 쥐를 지영이 앞에 나두고 도망쳤습니다. 너무 부끄러워서겠죠. 대장은 자기를 지켜주기만 하는 지영이에게 무엇을 해야겠다고 다짐을 하였습니다. 어느날, 도둑이 들어오자 대장이 먼저 일어났지요. 대장은 "야옹! 야옹야옹!!" 거리며 도둑은 "사람살려, 이고양이가 사람죽이네."하며 도둑은 창을 넘어 갔습니다. 지영이집에는 훔쳐갈게 없어서 도둑이 없는줄만 알았던 가족들도 당황하고 몹시 무섭다고 합니다. 하여튼 가족이 살아서 다행입니다. 그리고 지영이 어머니는 대장을 몹시 싫어했습니다. 그런데 지영이 가족을 지켜주었으니 보답은 해줘야되지 않겠어요? 그래서 밥도 주고, 아주 신경을 많이 ㎧윱求? 지영이는 대장이 고양이 귀신인줄만 알았던 오해가 귀신이 아니라 그냥 고양이인것을 깨달았다고 합니다.
오봉초 4학년 최 상철2006.5.30
이 이야기는 행복을 원하는 소년 안드레아스의 이야기다. 안드레아스는 행복을 원하였었다. 그리고 할아버지에게 소원을 빌 수 있는 방법을 알아보았다. 크리스마스 강림절날, 눈위에 글씨를 쓰면 된다고 하였다. 그래서 안드레아스는 눈이오자 글씨를 쓰고 그 다음날, 어떤 사람이 찾아와서 행복이란 글씨를 보고 자신도 느꼈다며 안드레아스에게 행복을 가질 기회를 주겠다고 하였다. 그래서 돈주머니를 주었는데, 그들은 언제나 밭을 사서 밭을 갈며 재산을 늘려갔다. 그러나 안드레아스는 행복하지 못했다. 그런데 창문밖으로 행복을 원하는 소녀를 보고, 자신은 드디어 행복을 나누는 방법을 깨달았다. 이 이야기에서 얻은 교훈은 행복을 얻으려면 부유하고, 행복을 나눌수 있다면 진정한 행복을 얻을 수 있다는 것이다.
오봉초 4학년 최 상철2006.5.30현재 경제를 몰라 부모님이 돈이 많으신 줄 알고 떼 쓰는 아이들이 많다. 그러나 이 책을 읽으면 180도 확 바뀔 것이다. 일단 기본적으로 알아야 하는 것은 공급과 수요의 법칙이다.어느 한 가게에서 포켓몬 인형을 5000원에 팔고 있다. 그런데 재고가 금방 떨어져서 단연 가격이 오른다. 이렇게 해서 가격이 바뀐다. 또 하나 알아야 하는 것은 주식이다.주식은 일명 투자와 같은 것이다. 그 회사의 주식을 산다면 그 가격이 회사로 전달된다. 그럼 1주당 얼마씩 전해지고 그럼 데이터 출력기로 주주가 된 것이다. 그렇게 해서 매일 꾸준히 주식의 움직임을 알아보고 판매, 사기를 해야한다.급하락하여 한순간에 망할수도, 급상승하여 한순간에 부자 될수도 있는것이 바로 주식이다.그리고 마지막... 창업이다.창업은 가게를 운영하는 것이기에 매달 수익이 바뀐다. 월급쟁이는 같지만. 창업을 잘하려는 비결 첫번째. 우선 위치가 좋아야 한다. 분식점을 만약 차리려 하면 학생들이 많이 다니는 길목이 좋다. 대신에 경쟁자가 되도록 적은 곳이면 좋다.두번째. 이벤트를 열어서 시식을 하게 한 후, 맛으로 승부 한다.세번째. 가격내리기는 되도록 피하라. 경쟁자와 함께 손해를 보는 경우가 많다.이것들은 겨우 기초단계의 경제지식. 앞으로 나는 무역에 대한 것도 자세히 알아볼 것이다.
오봉초 4학년 최 상철 일자: 2006. 6. 6 이번에 새로 E단계 책이 왔다. 그 전에 오던 것보다는 약간 어려웠지만 내 수준에 어느정도 맞았다. 처음에 제목은 동화인줄 알았으나, 동물들의 생태가 자세히 소개 되있었다. 동식물이 살아가는 환경들. 식물과 동물들이 살아가는 지역은 서로 다르다. 왜 그럴까? 한번 이유를 알아보자. 산으로 예를 들어볼때, 산의 꼭대기에는 물이 별로 없고 추운 곳이기에 추위에 강하고 물을 별로 잘 안마시는 식물이 자란다. 그리고 호수나 물웅덩이가 많은 산지역에서는 물을 좋아하는 식물이 자란다. 이렇게 사는 환경이 다르고, 다시 초식동물들은 서로 먹는 먹이가 다르다. 그 먹이가 분포되어 있는 곳중에서 자신이 살기 알맞은 곳을 찾아서 산다. 그리고 그 초식동물을 찾아 약간의 육식동물들이 분포되어 있다. 그리고 그들은 서로 먹히고, 먹히고, 다시 새로운 생명을 탄생시킨다. 이런것을 바로 먹이사슬이라 하고, 이 생물들이 살아가는 것을 일명 생태계라고 한다. 현재 우리가 생태계를 파괴시키고 있으니 이런 생물들도 많이 없어지는 걸 막아야 한다고 생각한다. 이렇게 많은 지식을 짧은 동화책 한권에서 다 얻을 수 있어서 기쁘다. 앞으로 다른 재밌는 책이 많이 오면 좋겠다.
오봉초 4학년 최 상철 일자:2006.6.6 어디로 가는 거니? 와 같이, E책이 들어왔다. 그 책이 바로 이 책이다. 왜 그런지 정말 궁금해요 시리즈중 하나인데, 다른 시리즈도 아주 재미있게 봤었으니 이것도 단연 재밌었다. 고구려 사람들은 예전에 5개의 힘쎈부족이 서로 힘을 합쳐 만들어진 나라이다. 그들은 서로 왕의 형제가 왕이 되기도 했으나 곧 아들이 이어받는 나라가 되고 고구려가 강대국이 되자 자신들을 대왕이라고 부르기도 하였다. 이렇게 힘쎈 나라인 만큼 지금까지 가장 많은 운동과 유물등을 만든 국가이다. 조선의 토대가 고구려라고 봐도 된다. 고구려에서 만들어진 이야기는 아주 많다. 바보 온달이야기등... 그 것을 벽화로 표현하여서 이 책으로 쉽게 해서 어린이들에게 접하게 해주었다. 재밌어서 다음에 또 한번 읽고싶다.