은우의 독서록

베컴머리 힙합 선생님 ㅣ 작은걸음 큰걸음 10
노혜영 지음, 신민재 그림 / 함께자람(교학사) / 2010년 1월

베컴머리 힙합 선생님

오혜영 글 / 신민재 그림
교학사

  우별이는 조기 유학을 포기한 아이이고, 또비는 다문화 가정에서 생활하는 아이다.  그리고 둘은 맞춤법이나 우리말 때문에 꾸지람을 듣거나, 따돌림을 당한다.  우별이는 담임 이명숙선생님을 골룸이라고 속으로 놀린다.  담임 선생님은 우별이에게 혼을 많이 내기 때문이다.  이명숙선생님 대신에 마진구선생님이 기간제 선생님으로 왔을 때 기뻐서 "야호!" 소리 칠 정도로 우별이는 이명숙선생님을 싫어한다.  또비는 얌전한 아이이다.  베컴머리에, 힙합 스타일의 옷과 뛰어난 랩 실력을 가진 기간제 마진구선생님은 아이들의 눈길을 끌며, 재미있는 공부를 시작한다.  교장 선생님은 마진구선생님을 맘에 들어하지 않지만 마진구선생님은 다문화 도서관에 우별이와 또비를 데려가서 돌보게 하거나, 아이들에게 (차별하지 말라면서 ) 차별이 무었인지를 느끼게 하고 랩과 브레이크 댄스(힙합도)를 가르치는 선생님이다.  이 책을 읽고 차별은 안 좋다는 (당연한) 생각을 하면 좋겠다.

지우의 독서록

청소년을 위한 케임브리지 과학사 3 - 화학 이야기 ㅣ 책상 위 교양 7
아서 셧클리프 외 지음, 조경철 옮김 / 서해문집 / 2006년 3월

청소년을 위한 케임브리지 과학사 3

아서 셧클리프외 지음
서해문집

# 화약
거짓 : 이 모든 것이 거짓이다.
-> 이유 : 화약은 중국에서 만들었는데 이 책에서는 독일에서 만들었다고 써 있었기 때문에.
사실 : 베르톨트의 생애

*화약이 미친 영향
1) 화약과 총포는 값이 매우 비싸 영주의 시설 군대 X -> 국왕의 군대 지배   -> 의회군대 지배
2) 문명국이 토착민들을 상대로 싸울 때 화약 사용.
3) 화약에 대한 비난 (초기)

나의 생각 : 화약은 중국에서 만들었는데 독일에서 만들었다고 하니까 어-이-없-다. ㅜ

지우의 독서록

청소년을 위한 케임브리지 과학사 2 - 물리 이야기 ㅣ 책상 위 교양 3
아서 셧클리프 외 지음, 조경철 옮김 / 서해문집 / 2005년 12월

청소년을 위한 케임브리지 과학사 2

아서 셧클리프외 지음
서해문집

# 원자 폭탄
1945년 8월6일 : 히로시마에 리틀보이 투하
                     : 나가사키에 팻맨 투하
* 원자폭탄의 원리 : 우라늄을 비롯한 그밖의 방사선원소가 파괴(베크렐의 발견)
* 실험 : (1) 1932년 케임브릿지대학의 코크로프트와 월턴이 실험실에서 원자를 파괴시켜봄.
            (2) 1938년 독일의 오토한과 슈트라스만이 우라늄원자를 연구 - 이것이 케임브릿지대학의 실험과는 다른 방식으로 붕괴 - 가까운 장래엔 몇백만개의 우너자핵을 연달아 파괴시켜 전부를 파괴시킬 수 있을 것 -> 그 전엔 원자폭탄에 관심 없었으나  -> 제2차 세계대전으로 원자(전쟁)에 관심 급증
경<8월 20일에 일본 항복 >축    과학의 올바른 사용을 위하여

나의 생각 : 원자 폭탄은 무섭다.  그리고 정말 강력하다.  너무 끔찍하다. >ㅠ<

은우의 독서록

필리핀에서 온 조개 개구리 ㅣ 책이 좋아 1단계 2
고수산나 지음, 박영미 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2010년 2월

필리핀에서 온 조개 개구리

고수산나 글 / 박영미 그림
주니어랜덤

  순호는 엄마가 필리핀 사람이여서 혼혈아입니다.  그런데 같은 반인 경태는 그 점을 콕 집어서 놀립니다.  순호는 경태가, 경태는 순호가 싫습니다.  까무잡잡한 피부에 뽀글뽀글한 머리, 겉모습은 다르지만 우리들과 다를 게 없습니다.  김치전도 좋아하고, '소고'를 '소금'으로 착각하기는 하지만 한국어도 잘 하고, 사물놀이도 잘 합니다.  그렇지만 경태는 순호가 마음에 들지 않아 곧잘 놀리곤 합니다.  그리고 폭발한 순호는 경태에게 달려 들고, 둘은 다친 서로를 보며 미안해합니다.  경태는 순호에게 조개로 만든 귀여운 개구리(필리핀에서 경태의 아빠가 사 옴)를 몰래 줍니다.  순호는 누가 주었는지 알아차리며, 기분 좋아합니다.  우리도 아직은 없지만 (우리 3-1반에) 혼혈아를 만나면 사이좋게 지냅시다.  (나나 그래야 하는데...)~!

[100자평] 하리하라의 과학고전 카페 2

하리하라의 과학고전 카페 2
이은희 지음 / 글항아리 / 2008년 6월

과학책 읽기와 쓰기 프로젝트~ 사고력 확산을 목표로 정하고~