컴퓨터가 점점 이상해집니다. 갑자기 잘 하고 있던 인터넷이 멈춰 열심히 도서리뷰룰 하고 있다 지워지는 사태도 생기고...

지난번에는 울 아들 열심히 게임을 하고 있는데 갑자기 모니터가 처음 화면으로 돌아와버렸네요.

울 신랑 컴퓨터 알아본다고 신이 났습니다. 워낙 가전제품 보는 것을 좋아하는지라 주말 내내 컴퓨터 매장이랑 인터넷이랑 보면서 즐거워합니다.

지난 번 신문에 난 광고를 보고 어떤 컴퓨터가 싸다고 그것을 사겠다고 하더니 나중에 A/S가 걱정된다면서 그냥 국산 유명 컴퓨터 사자고 합니다.

누가 모르나요? 가뜩이나 긴축재정에 가격이 비싸니까 그렇지요. 가전 매장을 둘러보는데 작년에 거금을 주고 산 LCD 텔레비전은 왜 그리 가격이 내렸는지...

갑자기 배가 아프기 시작했습니다. 게다가 컴퓨터 보러 왔다가 눈이 왜 오븐이나 그런 제품에 쏠리는지...
우리 집에 있는 덩치 큰 오븐 저리 치우고 조그마한 전기 오븐 사고 싶어졌어요.
오븐 성능을 확인한다고 빵<크로와상-냉동 제품이 나왔네요. 어디서 파는지 물어보고 나중에 사서 집에서 만들어보렵니다.>을 굽고 있는 것을 보니 먹고 싶었는데 매장에서 빵을 다 굽기까지 기다리지 못하고 나왔습니다.

게다가 사은품으로 뭐 주냐고 물어보았더니 울 아이 하는 말 "기린이나 사자는 없어?" 하고 물어봅니다. 웬 컴퓨터 매장에 기린이나 사자? 점점 더 커지는 울 아이의 애완동물을 기르고 싶은 생각에 두렵습니다.

지난 번에 택배 왔을 때에도 혹시 기린이 아니냐고 물었던 울 아이는 왜 컴퓨터나 텔레비전을 사면 그릇만 주냐고 투덜댑니다.
하무튼 컴퓨터 역시 종류도 많고 둘러볼 수록 눈이 높아만 가니 큰 일입니다. 적당하게 사면 될 것 같은데 좀 더 좋은 사양에 저렴한 것을 찾다보니 힘이 드네요.

게다가 사고나면 몇 달 후 가격이 떨어지는 것은 불보듯 뻔하니.... 에구 가전제품 사는 게 제일 어려운 것 같습니다.

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학습지 해법수학 E1 - 만5~7세 학습지 해법수학 E 1
해법수학연구회 엮음 / 천재교육(학습지) / 2005년 4월
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절판


학습지 해법 시리즈. 너무 좋고 이제는 다른 교재가 눈에 잘 들어오지 않는 것 같아요. 처음 한자 학습지를 시작하면서 우연하게 여러 교재를 알게 되고 활용하게 되어 너무 기쁘답니다.

이제 내년이면 초등학교에 입학하게 되는 아이 때문에 무척 바쁜데 한글과 수학을 정말 열심히 해법교재로 하였답니다.

워낙 공부를 하는 것보다 노는 것을 좋아하는 아이지만 친구네 집에 갔다가 자발적으로 한자 학습지를 시작한 후 수학과 국어 역시 매일 한 장씩이라도 국어랑 수학을 하는 아이의 모습이 대견스럽지요.

수의 기초 개념 뿐 아니라 이제는 덧셈이나 뺄셈도 제법 능숙하게 하고 다른 수학의 기초도 역시 어려워하지 않고 잘 하게 된 것이 역시 학습지 해법 수학 교재 덕분인 것 같습니다.

수학 교재가 세 가지로 사고력과 창의력 학습지가 있는데 역시 계산능력을 길러주는 것은 학습지 해법 수학이 최고인 것 같아요.

내년에 학교에 가서도 세 가지의 수학 시리즈만 있으면 걱정할 것 없을 것 같아요. 창의력도 사고력도 중요하지만 우리나라에서 살아가려면 계산능력이 빨라야 함을 느낄 수 있답니다.


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학습지 해법영어 회화(Say Say Say) A단계 - 전6권 세트
천재교육사 엮음 / 천재교육(학습지) / 2006년 8월
평점 :
절판


우리 아이가 6개월이 되었을 무렵 갑자기 영어에 대한 인식이 싹 바뀌어 지더군요. 저는 중학교에 들어가 영어를 처음 배웠는데 정말 영어가 재미없을 뿐 아니라 지루하고 싫었답니다. 그런데 내 아이만큼은 그런 과정을 겪게 하기 싫어지더군요. 그래서 두리번두리번 좋은 교재를 찾다가 그냥 영어 동화책을 사서 읽어주곤 하였지요.

하지만 영어 동화책은 아이에게 있어 멋진 스승이었던 것 같아요. 특히 오디오 테이프를 들으면서 문장을 따라하며 이제 막 말을 배우는 시기여서 그런지 영어 단어를 많이 알게 되었지요. 지금도 영어 동화책을 꾸준히 읽지만 동화책 이외에 다른 교재가 있어야 한다는 생각을 하다 해법 영어를 알게 되었답니다.

우리나라가 너무 조그맣다고 슬피 울며 또 동화책을 읽으면서 세계 여러 곳을 여행하기를 원하는 우리 아이는 다행인지 영어에 관심도 많고 영어를 배워야 자유롭게 여행을 하며 책 속에서 만난 이집트 피라미드와 뉴욕의 자연사 박물관 등 직접 볼 수 있다면서 열심히 하고 있답니다.

처음에는 해법에서 나온 파닉스 교재를 하면서 알파벳도 익히고 각 알파벳이 어떤 소리가 나는지 알게 되었지요. 그 때에도 회화를 위주로 한 이 교재 "Say Say Say"가 마음에 들었는데 지접 아이와 함께 해보니까 역시 참 좋은 것 같아요.

더욱이 유치원에서 새 학기가 시작되면서 영어 선생님과 영어 교재가 작년과 달라졌는데 파닉스 위주의 교재이다 보니 학습지 해법 영어로 파닉스 학습을 한 것이 많은 도움이 되고 아이가 더욱 유치원에서 하는 영어 수업에도 자신감을 보이며 즐겁게 하고 있답니다.

가면과 만들기 자료, 스티커, 플랩북, 엄마가 볼 수 있는 가이드북과 동영상 CD-rom까지 정말 다양한 자료가 있어서인지 아이가 참 좋아합니다. 눈으로 보는 것에 그치지 않고 가위로 오리고 만들고 붙이고 오감을 통한 영어 교육이기 때문에 더욱 배운 내용을 잘 기억하는 것 같아요.

또한 여러 해법 학습지를 하면서 느끼는 것이지만 진도표와 전체 내용이 모두 실려 있어서 이 책을 하고 나면 어떤 내용을 배우게 되는지 알 수 있고 또 체계적이고 꼼꼼하게 체크할 수 있어서 너무 마음에 듭니다.
하루, 일주일, 한 달 분량이 깔끔하게 짜여져 있어 그대로 해도 되고 또 아이의 개인차에 따라 적절하게 조절할 수 도 있어 너무 편리한 것 같아요.

내년이면 일학년이 되는 우리 아이. 학교에 가서도 해법 학습지면 충분할 것 같아요. 좀 더 욕심을 내자면 영어 뿐 아니라 중국어나 일본어, 독일어 같은 외국어 교재도 어린이를 위한 책이 나왔으면 합니다.
조금씩 하면 재미있을 것 같고 영어를 해보니까 역시 어릴수록 단어도 그렇고 문장도 그렇고 아이들은 빨리 흡수하는 것 같아요. 특히 중국어는 한자와 연계시켜도 좋을 것 같고 일본어도 한자와 무시할 수 없는 관계가 되어 있으니 같이 하면 좋을 것 같아요.

"Say Say Say"교재는 모구 여섯 권인데 간단한 인사부터 자기소개 등 아주 짧고도 많이 사용하는 회화 위주로 되어있기 때문에 참 좋은 것 같아요. 또 이런 간단한 회화는 유치원에서도 영어 수업 때 많이 사용하는 것 같아 아이가 더 좋아하는 것 같고 저와 책을 할 때 유치원에서 배웠다든가 아니면 유치원에서 와서 엄마랑 공부한 것을 유치원 영어 선생님도 알려주었다고 하면서 신이 나서 이야기를 합니다.

기본 문형과 메인 스토리가 잘 나와 있어 동화를 들으면서 그 문장을 듣고 따라해 보고, 글자를 짚어가면서 읽어보고 게다가 다양한 활동을 통해 반복학습을 할 수 있어 정말 매력적이고 훌륭한 영어 교재라는 생각이 들어요.

CD-rom 역시 아이 혼자서도 할 수 있고 또 같이 할 수도 있어서 편리하고 교재뿐 아니라 CD-rom 안에 있는 그림도 너무 예뻐서 책을 만들면서 얼마나 세심하게 신경을 써서 만들었는지 느낄 수 있답니다.  우리 아이의 자신감을 길러주는 멋진 교재. 해법 학습지가 있어 행복하답니다.


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학습지 해법한자 A1 - 초등 1학년 과정
해법수학연구회 엮음 / 천재교육(학습지) / 2005년 4월
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품절


작년 4-5월 경 처음으로 한자 학습지를 알게 되었습니다. 그 때 우리 아이 여섯살. 한자를 굳이 하지 않아도 될 것 같았는데 아이가 친구네 집에 가서 한자를 공부하며 한자 카드를 붙여 놓은 것을 보고 나서 자기도 한자 공부를 해달라고 하였던차에 구입을 하게 되었답니다.

처음에 이 책을 받고 나서 우리 아이는 무척 좋아하면서 한달에 여덟 개의 한자를 배우게 구성되어 있던 책 한 권을 일주일만에 다 해버리더군요. 한글 공부는 별로 좋아하지 않는데 한자는 너무나 좋아하며 한 번 외운 것을 좀처럼 잊어버리지 않고 잘 기억하는 모습에 저 또한 몹시 놀랐답니다.

처음에 너무 쉬우 하다가 나중에 어려워지면 힘들어하며 그만 둘 까 우려가 되어 천천히 나가려 하는데 제 남편이 아이의 흥미에 맞춰 빨리 나갈 수 있을 때에는 빨리 해도 괜찮다고 하여 아이가 하고 싶은 만큼 매일 진도를 나갔습니다. 그리고 나름대로 규칙이 있어야 할 것 같아 월~금요일까지는 꾸준히 조금씩 빠지지 않도록 하였지요.

이 책을 하기 위해 한글 설명을 읽으면서 한글 실력도 늘어가고 또한 한자 말을 배우면서 어휘력 또한 같이 좋아져서 너무 마음에 들었답니다. 우리 나라 말은 한자와 밀접한 관련이 있기 때문에 역시 한자를 공부하는 것은 국어 공부에도 도움이 많이 되는 것같네요.


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어떤 느낌일까? 세계의 걸작 그림책 지크 65
나카야마 치나츠 지음, 장지현 옮김, 와다 마코토 그림 / 보림 / 2006년 9월
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이렇게 나도 한 번 해보면 어떤 느낌이 들까 생각해보았지요.

보림에서 나오는 책 중 지난 번 <히나코와 걷는 길>이라는 책을 읽었습니다. 그리고 그 책이 아니더라도 장애에 대한 책을 읽었었고 또한 초등학교에 다닐 적에 친구 중 소아마비를 앓았던 친구가 있었기에 함께 학교에 다니면서 가방도 들어주고 또 친구가 수술하고 힘든 모습을 옆에서 지켜보기도 했기에 장애에 대한 이야기를 읽을 때면 기억에 남는 것들이 많이 있답니다. 이 책을 읽다보니 유독 그 친구 생각이 많이 나네요.

또한 아이코리아 <혹은 세세대 육영회> 에서 이번에 장애와 관련된 동화책이 나와 함께 읽었기 때문에 더욱 유익한 시간이었는데 우리 아이는 왜 이런 책을 많이 읽냐고 묻습니다.

귀가 들리지 않고 또 눈이 보이지 않고 또 말을 할 수 없고 또 걸어다닐 수 없는 아이들. 우리 아이에게 네가 이렇게 건강하게 뛰어다닐 수 있다는 것에 대해 감사하게 여겨야한다고 하지만 아직 어린 우리 아이는 단지 자신의 모습이 모두 건강하단 것에 마음이 놓이나 봅니다.

아직 이런 친구들 옆에서 만나본 적이 없기에 피부에 와닿는 느낌이 저보나 덜 하다는 것을 알면서도 왜 이런 책을 읽을 때면 우리 아이에게 은근히 기대를 하게 되는지...

그리 무겁지도 않고 또 약간은 철학적인 내용도 담겨있고 또한 장애에 대해서도 밝은 느낌을 주는 동화인 것 같습니다.  

깔끔한 그림과 비교적 원색의 밝은 색채 - 물론 중간 중간 어두운 배경이 있기는 하지만, 그리고 짧고 간결한 이야기 속에 많은 내용이 있는 것 같아요.

내용이 많이 않음에도 다양한 장애에 대해 생각할 수 있게 만든 것이 가장 마음에 들었고 주인공의 다양한 생각과 행동이 나오는데 처음에는 이 책의 주인공인 '히로'가 휠체어를 타고 있다는 것을 모른 채 읽었습니다.

안 보인다는 건 어떤 느낌일까 실제로 눈을 감고 있다보면 어떤 느낌이 들지 우리도 함께 따라해보았지요. 책을 읽으면서 저는 좀 심각해지려고 하는데 언제나 밝고 즐거운 우리 아이는 장난을 치면서 "엄마, 눈을 감아도 보여."하고 이야기를 합니다.

눈이 보이지 않는다면 볼 수 없기 때문에 다른 감각기관이 예민해진다는 이야기와 함께 점자 책이랑 엘리베이터를 타면 숫자판에 써있는 점자에 대해서도 함께 이야기했지요.

귀가 들리지 않는다는 것을 어떤 느낌일까 우리 아이와 이야기하면서 자신도 유치원에서 수화로 노래를 배웠다며 그 노래를 해봅니다. 들리지 않기 때문에 훨씬 더 많은 것을 볼 수 있다는 내용이 공감이 갔지요. 히로의 물음과 대답이 너무 재치있고 재미있답니다.

작년에는 유치원에서 일곱살 아이들이 포르젝트 수업을 진행하면서 장애우에 대해 배우면서 아이들과 여러 가지 활동을 했던 것 같았는데, 올해 우리 아이가 일곱살이 되었는데 올해는 장애우에 대한 프로젝트 수업 대신 다른 활동을 하였기 때문에 약간의 수화와 노래만을 간단히 배웠던 것 같아요.

그저 아직은 자신이 잘 보이고 소리가 잘 들리고 말할 수 있다는 것이 다행스러운지 자꾸만 물어보면서 나중에 혹시 이렇게 될까 두려워하는 모습을 보입니다. 그래서 잠시 안전에 대해서 다시 알려주면서 길을 다닐 때 늘 조심해야 한다는 것을 함께 이야기하였지요.

또한 보이지 않고 듣지 못하는 것 뿐 아니라 부모님이 계시지 않다는 것에 대해서도 이야기를 하고 있네요. 우리 아이에게 이 책을 처음 읽어준 것이 밤에 잠자리에서였는데 워낙 좀 예민한 아이라서 그런지 혹시 엄마나 아빠도 나중에 먼저 죽으면 어떡하냐고 걱정을 합니다. 지난 번에도 백 살 넘게 살아야 한다고 신신당부 하더니 언제까지 항상 오래 살기를 바라는 아이의 모습이 아직도 느껴집니다.

부모님이 계시지 않다는 것이 무척 쓸쓸할 것 같다는 말에 그렇지도 않다고 대답한 키미. 그리고 그 키미는 다음에 다시 히로를 찾아와 이렇게 말을 합니다.

"나 말이지, 온종일 쭉 움직이지 않고 있어 봤어."

이 때에야 비로소 알았지요. 그림에는 상반신만 나와있기 때문에 히로의 모습이 어떠했는지 몰랐는데 휠체어에 앉아있는 히로를 볼 수 있었답니다.

장애에 대한 느낌과 생각을 해볼 수 있는 책이기도 하지만 서로의 입장에 서서 생각해보면서 아이들이 자기 중심적인 생각을 벗어나게 할 수 있는 책이 되는 것 같기도 하네요.

아직은 어려서인지 또 헝제 없이 혼자라서인지 언제나 어리광이 심한 우리 아이 역시 이제 조금씩은 타인에 대해 그 생각과 폭을 넓혀가는 것 같습니다. 하지만 아직도 멀었다는 생각을 하면서 이러한 책을 읽고 또 야라가지 생각을 하다보면 언젠가는 남을 위할 줄 아는 아이가 되겠지 하는 생각을 해봅니다.  


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