돈의 중요성, 이제 너도 용돈을 받아 관리하거라!

이야기로 배우는 어린이 경제교실
매일경제 금융부.네오머니 지음 / 매일경제신문사 / 2004년 2월

우리 아이 이제 여덟 살. 봄에 초등학교에 입학하게 됩니다.

돈을 무척이나 좋아하는 아이는 가끔 용돈을 받고 또 친척 어른들이 주시는 세배돈이나 용돈을 받으면 꼭 자신의 지갑에 꼭꼭 채워두고 절대로 쓰지 않지요. 욕심쟁이 아이. 하지만 돈을 아무렇게나 쓰는 것 보다는 아낄 줄 아는 것이 낫다고 여기고 저나 우리 신랑은 그냥 그렇게 지금까지 지냈습니다.

하지만 의미있게 쓰는 것도 중요하고 아이가 자신의 돈을 쓰지 않고 갖고 싶은 것은 부모의 힘으로 해결하려고 하는 것을 보면서 이제는 아이에게도 올바른 경제교육이 필요하다는 것을 느꼈답니다.  

동네 이제 3학년에 올라가는 아이가 있는데 며칠 전 혼자 통장을 들고 은행에 가더군요. 그래서 전 물어보았습니다.

"엄마 심부름 가니?'  / "아니요, 제 돈 저금하러 가요. 제 통장이에요."

얼마나 좋아하는지 아이의 표정에서 다 나오는데 통장에 들어있는 돈은 파란 배춧잎도 아니고 다른 것도 아닌 동전 몇 개 였습니다. 그래도 자신의 힘으로 벌었던 용돈인듯 무척 자랑스러워 하는 아이에게 저 역시 멋진 격려의 말을 해주었답니다.

집에 와 이 책을 읽으면서 과연 우리 아이에게 어떻게 경제를 이해시키고 용돈에 대해 알려주어야 할지 고민이 많아졌습니다. 예전에도 통장을 만들어 지갑에 넣은 돈 저금하자고 했더니 자신의 돈이 없어지는 줄 알고 울었던 아이. 그래서 그 돈은 아직까지 아이의 지갑 속에 있답니다.

그동안 필요한 것이나 또 아이 장난감이나 책은 항상 알아서 사 주는 편이었고 오히려 풍족하게 넘치고 넘쳐 문제가 되었지요.  과연 그 돈을 벌기 위해 아빠가 얼마나 힘들게 일하고 있는지 아직 잘 모르는 우리 아이. 이기적인 아이로 자랄까 우려도 많이 되고 올해는 정말 마음 단단히 먹었답니다.

아무리 설명을 해주어도 아직 수개념이 약한 아이는 숫자에 대해 잘 몰라 단지 만 원 짜리 지폐가 가장 크다는 정도. 그리고 수표가 그 만 원보다 더 크다는 것만 알 뿐이었지요. 그리고 아주 어릴 때부터 워낙 사촌들이 크다보니 같이 세뱃돈을 주실 때에도 대학생 형, 누나와 함께 똑같은 돈을 받은 아이는 천 원은 용돈이 아니라고 생각합니다. 정말 큰 일 이지요.

가끔 방학을 이용해 어린이 경제교실을 열고 있다는 말도 들었지만 아직 아이가 어리기 때문에 참가 자격 미달이고 이제 봄에 초등학교에 들어가게 되면 용돈을 주고 필요한 것이나 간식거리는 그 용돈에서 해결할 수 있도록 생각하는데 과연 어느 정도 금액을 책정하고 어느 정도 범위 내에서 아이의 힘으로 구입하게 해야 하는지 아직도 잘 모르겠습니다.

이 책은 아이들의 용돈 관리 정도의 수준이 아니라 돈이 무엇이고 각 나라의 돈이 모두 다르다는 것에서부터 물건 값을 정하고 무역을 하고 하는 경제의 일반적인 원리와 내용이 들어가 있지요.

은행이 하는 일과 주식이나 보험까지 함께 나와있고 세금을 내고 일을 해서 받는 월급에 대한 내용까지 무척 포괄적으로 나와있네요.

아이의 손을 잡고 일단 은행에 가서 통장을 만들었답니다. 문구점에 가서 용돈 기입장도 사려고 합니다. 시작은 3월에 초등학교 입학부터 시작하고 1,2월은 혼자 문구점이나 슈퍼에 가보지 않았던 아이랑 다양한 경험을 하면서 연습을 하려고 합니다.

그리고 은행에 갈 때면 아이랑 꼭 함께 가려고 하지요.

용돈, 최대한 빠른 시일내 신랑과 의논해서 적정한 수준에서 결정을 내려야할 것 같아요. 아직도 많은 고민을 해야할 것 같지만, 역시 어릴 때부터 경제 교육을 하게 되면 돈의 소중함을 알고 가치있게 사용하게 되리라 확신하지요.

올해 우리 가족에게 도움이 많이 된 책이었답니다. 그리고, 앞으로 우리 아이가 좀 더 커서 요긴하게 읽을 책이 되겠지요.

놀이가 즐거워지는 그림책

즐거운 나의 하루 - 스토파드 박사의 놀이는 즐거워!
애플비 편집부 엮음 / 애플비 / 2006년 12월

<즐거운 나의 하루>

아이가 어릴 적에 정말 한시도 쉬지 못하고 아이 뒤를 졸졸 따라다녔지요. 그래도 집에서는 그나마 나았지만 언제 주방에 가 위험할 수도 있는 칼이며 접시 등을 만질까봐...

비싼 안전문  같은 것 사서 서랍이며 찬장에 붙여놔도 어느 새 알았는지 고리를 떼거나 돌리며 여는 방법을 알아채는 아이.

조금 크면서 붕붕카랑 세발 자전거에 재미를 붙인 아이 덕분에 조금은 쉴 수 있게 된 것 같아요.

하루가 너무 빨리 가기도 하지만 아이 크는 것과 재롱에 즐거워 벌써 이렇게 되었네요.

아이랑 함께 도란도란 이야기를 주고 받으며 읽기에 참 좋은 책이네요. 사진이 너무 선명해서 마음에 쏙 들었답니다. 그림도 무척 많고 아이들이 다양한 그림을 보면서 이렇게 저렇게 말을 하겠지요?

아침에 일어나 저녁에 다시 잠이 들 때까지 아이랑 즐겁게 할 수 있는 놀이와 기본 생활 습관이 나온답니다. 옷입기, 밥먹기, 신나게 놀기...

다양한 사진을 보는 게 저 역시 즐거운데 예쁜 신발이나 옷이 가득, 아이랑 어떤 게 가장 마음에 드는지 골라봅니다. 또한 <신나게 놀기>나 <밖에 나가기> 에 나온 그림을 보며 아이랑 했던 놀이를 하께 이야기도 해보고 또 무엇을 하고 싶은지 아이의 생각을 알 수 있는 시간이 되네요.

또 제가 아는 사람 중에 돌이 갓 넘은 아이를 가진 분이 있는데 아이랑 어떻게 놀아야 하는지 잘모르겠고 너무 어렵다고 한 분이 있는데 이런 책 읽다보면 아이랑 함께 놀 수 있는 방법도 많이 알게 될 것 같아요.

육아서적에서만 얻을 수 있는 정보가 아니라 책 자체가 놀이도 되고 또 책 속에 나오는대로 따라할 수 있다는 것 역시 좋은 놀이학습이 되겠지요? 아이의 놀이는 바로 아이가 건강하게 잘 자라고 있음을 알려주는 것이자 또 그 자체가 학습이 되는 것이라 생각합니다.

함께 보기에 좋은 책. 게다가 책 뒤에 딱지가 있는데 떼어놓고 놀 수도 있고 그 곳에 그대로 정리할 수 있게 되어있어 정말 마음에 들었답니다.

그냥 떼어내서 다른 곳에 보관하게 된다면 어느 새 잃어버리게 될텐데 그럴 염려가 별로 없을 것 같네요. 아이랑 딱지를 이용해서 하루 일과를 만들어보세요.

아침에는 엄마랑 아이가 하고 싶은 것을 딱지에서 골라보고 또 저녁에는 하루 생활을 아이랑 함께 이야기하면서 실제로 있었던 경험을 딱지에서 찾아본다면 아마도 놀이 자체가 멋진 학습이 되지 않을까 합니다.

시리즈가 몇 권 있는데 나머지 책도 궁금하네요. 기본 생활습관이라던가 시간의 흐름에 대해 알 수 있고 책을 보며 아이의 어휘력이나 사물에 대한 학습 역시 할 수 있는 책이랍니다.

로봇이 멋집니다.

로봇이 멋져보이는군요.

혹시 진짜 발사가 되는 지 궁금합니다.

총알 처럼 튀어나가 문이 열린다면 금상첨화이겠건만 여하튼 레고니까... 움직이지 않는다고 보는 편이 더 좋을 것 같습니다.

하지만 요즘 작은 장난감에도 앞으로 발사되는 기능 꽤 많던데... 설명만 듣고서는 모르겠네요.

"어, 도토리다." - 해물탕에 왠 도토리?

어제 장을 보는데 우럭이 싱싱하고 저렴하더군요.

우리끼리 먹을 까 하다 가깝게 사시는 친정 부모님이 걸려 가지고 갔습니다.

한시간 가량 다듬고 보글보글 끓이고 드디어 맛있는 우럭 해물탕이 되었네요.

그릇에 담아 상에 갔다놓았는데 우리 아이 하는 말

"어, 도토리다.'"

왠 도토리가 있다는 건지... 다들 어리둥절해 물었습니다.

울 아이 해물탕에 있는 미더덕을 가리키며 말을 합니다.

다들 한바탕 웃었습니다.  그러고보니 미더덕이랑 도토리랑 모양이 약간 닮았네요.

지나가다 툭툭 내뱉는 울 아이의 말 때문에 온 가족이 웃으며 즐거운 시간을 가진답니다.

어제 울 아이 일기에 이 내용을 썼는데 내일 사진으로 올리렵니다. 아직 사진을 찍지 못해서... 

힘의 원리와 마찰력

신기한 스쿨버스 키즈 10 - 홈런왕 랠프 ㅣ 신기한 스쿨 버스 키즈 10
브루스 디건 그림, 조애너 콜 글, 이강환 옮김 / 비룡소 / 2001년 11월

홈런이 뭐고 야구가 어떻게 하는 경기인 줄 잘 모르는 아이.
우리 나라는 월드컵으로 인해 축구가 인기지만 역시 미국 아이들은 야구 방망이와 글러브를 가지고 어린 시절을 보내는 것 같습니다.
우리 나라는 땅이 좁고 아이들이 야구를 할 수 있는 공간이 부족하기에 야구가 아이들에게 일상생활이 되기에는 무척 힘들어보입니다.

야구 용어와 간단히 야구 경기에 대한 이야기도 들려주면서 이 책을 읽었습니다.

우리 아이가 신기한 스쿨버스를 읽을 때에면 항상 묻는 질문 입니다. 버스의 모양이 자유자재로 바뀌고 커지거나 작아지는 등 신기한가 봅니다.

처음에는 정말 저헐게 될 수 있냐고 묻더니 이제는 동화책 속 상상의 장면임을 잘 알고 있지만, 제가 보기에도 너무 재미있는 내용입니다.

버스가 작아지고 몸 속에 들어가 실제로 살펴본다는 등의 아이디어가 너무 멋진 것 같네요.

프리즐 선생님반 아이들이 쉬는 시간에 야구를 하고 있다가 '힘과 운동'에 대해 열띤 토론을 하지요. 그리고 드디어 프리즐 선생님은 아이들과 함께 도로시 앤의 책 속으로 들어가서 책 안에 있는 야구장으로 갑니다.

그리고 흥미진진한 모험 속에서 힘의 원리에 대해 아이들은 배우게 되지요. 마찰력에 대해 아이랑 쉽게 알 수 있었던 것 같아요.
그리고 다시 학교로 돌아오는 아이들. 이제 정상이 되었답니다. 꼭 읽어보라고 권하고 싶어요.