1월 12일 북아트 수업 네째날

점점 수업이 재미있어집니다.

조촐한 인원이라 이야기꽃을 피우면 시간 가는 줄 몰라서...

오늘도 열심히 종이를 접고 오리고 자르고 왔습니다. 빨리 시간이 가서 멋진 다이어리도 만드는 수업을 했으면 좋겠어요.

우리 아이 어떤 책 만들어왔냐고 궁금해하는데 내일은 토요일, 그동안 배운 것을 활용해서 아이랑 즐거운 시간을 가져볼까 합니다.

오늘 배운 것을 정리해봅니다.

< 윤곽선 책> - 아코디언 책의 형태, 아코디언 책의 활용

1. 규칙적인 윤곽선 책 - 책이 접혀있을 때 똑같은 모양이 나오는 책

2. 불규칙한 윤곽선 책 - 4개의 면이 모두 다른 윤곽선을 갖는 책

   먼저 책 안에 넣을 내용을 아이들과 토의하고 결정한 후 어떤 윤곽선으로 할 것인지 결정.

  혹은 4개의 다른 윤곽선을 설정해놓고 그 윤곽선을 보고 연상되는 것으로 이야기꾸미기 (책 만들기)

* 표지 디자인을 반드시 할 것

    함께 책 제목 정하기. 출판사, 바코드, 작가 소개, 시리즈가 있다면 앞으로 나올 책 소개 등

 * 표지 꾸미기

    홀로그램 색종이, 모양 색종이,  비즈, 스팽글, 크레이, 종이접기 등 다양한 재료를 사용할 수 있음

3. 지그재그 윤곽선 책

 원근법 사용, 제일 앞표지는 가장 작게, 책의 윗부분이 살짝 보이면서 점점 갈수록 커지게 만든다.

 그림을 그려가면서 오릴 것.

4. 별 책

정 삼각형 종이를 사용해서 만드는 책

<문책> - 플랩북

1. 기본문책

역시 아코디언이 기본이 되는 책.

흔히 플랩북이라고 하듯 문이나 창문 등을 만들어 종이를 열어볼 수 있도록 하는 책.

2. 다중문책 <오리가미의 변형>

문 속에 또 작은 문이 있고 그 문을 열면 또 작은 문이 나오도록 만드는 책

<샌드위치 책>

<별자리 책>

<포켓북 - 이건 주머니 책이라고 해야하나?>

아마도 조만간 도안집이나 컷자료집이 필요할 것 같다. 옛날에 있었던 책은 어디론가 사라지고 새로 찾아봐야 할 것 같은데... 

내일 사진 작업해서 같이 올려놔야 기억하기 쉬울 것 같다.

아직 용어가 헷갈리고 ... 하지만 조금씩 응용할 수 있는 아이디어도 떠오르기 시작했다.

역시 배우기를 잘 한 듯 싶은데, 북아트 기법을 가지고 독후활동 하려면 책도 더 많이 읽어야할 것 같고...

서로 돕는 다는 것

산타도 선물이 필요해! - 인성교육동화_열세 번째 이야기
이오나 키리치-티지오티 지음, 류일윤 옮김, 엘리자 파포우리 그림 / 글뿌리 / 2006년 12월

이 책을 읽고 나서 마음이 흐뭇했지요.

우리 아이도 혼자라서 그런지 워낙 자기중심적인 면이 강하답니다. 나중에도 이러면 어떡하지 고민할 때도 있고 그래서 친구를 도와준다던가 나눠주고 베푸는 이야기들이 있으면 아이랑 그런 책을 꼭 함께 보지요.

제가 이야기하는 것보다 훨씬 큰 효과가 있는 것을 느낄 수 있답니다.

작년 크리스마스에도 우리 아이는 내내 산타 선물을 기다렸지요. 산타 클로스 할아버지에게 선물을 받기를 바라는 것은 누군가에게 공짜를 받고 싶다는 것이기 때문에 아이들의 교육에 그리 좋지 않다는 말을 했지요.

몰론 대가 없이 받는 게 아니라 착한 일을 한 어린이들에게만 선물을 준다고 알고 있지만, 또 각기 부모들의 생각이 다르고 아이들이 받는 선물도 다르기 때문에 어느 정도 나이가 되면 사실을 알게 하는 것도 필요할 것 같아요.

저 역시 항상 크리스마스에는 성탄의 원래 의미보다는 산타의 선물을 기다리는 아이의 모습을 보면서 예수님의 사랑을 더욱 생각하고 감사해고 축하하는 날로 보내야 한다고 이야기를 하지만...

제가 어린 시절 산타할아버지가 없다는 것을 너무 일찍 알았고 또한 산타의 선물을 받아본 적이 없기에 우리 아이가 어릴 때에는 산타 할아버지의 선물을 받게 해주고 싶어 지금까지 있었지만 아이가 자라면서 저 역시 계속 산타의 존재를 믿게 해야할지 망설여집니다.

이 책은 산타 할아버지께 선물을 받기만 하는 것이 아니라 산타도 역시 선물을 받고 싶다는 메세지가 담겨 있네요.

우리 아이 역시 "엄마, 왜 산타 할아버지는 어른들에게 선물을 안 줘?"하고 종종 물어봅니다. 저는 산타 할아버지는 어른들은 돈을 벌기 때문에 서로 선물을 하는 거야."하고 이야기를 했지요. 그랬더니 우리 아이는 자신은 어른이 되는 게 싫다고 하네요.

늘 받고 싶고 또 선물의 강도가 점점 세지는 아이 때문에 남에게 베푸는 것을 올해는 많이 할 수 있는 그런 기회를 가졌으면 해요.

그러던 차에 읽게 된 이 책.

크리스마스가 다가오고 아이들에게 선물을 나눠주려고 바쁜 산타 할아버지. 그런데 산타 할아버지의 옷이 더러워 깨끗하게 입기 위해 빨래를 했더니 그만 옷이 아주 작게 줄어들어 입을 수 없게 되었답니다.

그래서 어떻게할까 고민하던 산타 할아버지는 전 세계에 살고 있는 어린이들에게 부탁을 했습니다. 아시아, 아프리카, 유럽 등 각 대륙별로 부탁한 산타 할아버지의 웃옷과 바지, 모자와 그 밖의 모든 것을...

그리고 그 다음 장면 역시 인상깊었지요. 아이들에게 보내는 편지. 그리고 세계 지도가 나오기 때문에 세계 지도를 같이 보면서 어떤 나라가 어느 대륙에 있는지 아이랑 함께 이야기도 해보았답니다. 책을 읽으면서 즐거운 세계지도를 배우는 시간도 가졌지요.

산타 할아버지에게 멋진 답장이 오고 선물이 오고... 그 옷을 받은 산타 할아버지의 표정이 정말 기쁘고 즐거워 보이기 때문에, 선물을 받는 것도 즐겁지만, 선물을 보내면 보내는 사람 역시 이처럼 함께 즐길 수 있다는 것을 느낄 수 있었답니다.

책을 보면 제가 굳이 말하지 않아도 우리 아이 스스로 깨닫을 때가 오겠지요? 남을 배려하는 마음, 남을 돕는 마음을 가진 사람으로 자랄 수 있도록 옆에서 할 수 있는 부모로서의 노력을 많이 하는 그런 엄마가 되고 싶네요.

산타 할아버지! 다음에 또 만나요.

산타 할아버지, 안녕하세요? ㅣ 큰북작은북 그림책 5
빌 할리 지음, 김은정 옮김, R. W. 앨리 그림 / 큰북작은북 / 2006년 12월

우하하하, 정말 책을 읽는 내내 너무 웃었습니다.

처음에 이 책을 읽을 때 산타 할아버지께 보내는 아이들의 편지를 모은 책이라고 생각했었거든요? 그런데 처음부터 끝까지 개구쟁이 주인공 소년 "지미"의 편지였답니다. 그것도 12월 한 달동안 매일같이 산타 할아버지께 쓴 편지를...

왜 이 책을 작년 크리스마스에 읽지 못했을까 너무나 아쉬웠지요. 이 책을 처음 본 게 지난 주였으니까 이미 크리스마스가 지난 후라 그런지  넘 아쉬워서, 올 크리스마스에는 우리 아이랑 산타 할아버지께 쓰는 편지를 꼭 만들어야지 하고 생각했답니다.

장난꾸러기지만 밉지 않은 귀염둥이 지미. 어쩜 그리 솔직한지 이 책을 지은 작가가 궁금해졌답니다. 우리 아이 역시 늘 크리스마스가 되면 산타 할아버지가 어떤 선물을 주실까 기다리거든요. 이번에는 제가 바빠 미처 선물을 준비하지 못했답니다.

유치원에서 아이들 음악 발표회를 마치고 산타 할아버지가 오셔서 작은 선물을 나눠주었는데 우리 아이는 그 때문에 그게 진짜 산타 할아버지의 선물로 알고 있습니다.

아직도 "엄마, 왜 우리 집에는 아직 산타 할아버지가 안 오시지?"하고 묻습니다. 작년 12월에 아이에게 산타 할아버지께 받고 싶은 선물을 말해보라고 했더니 <헤라클레스 장수풍뎅이나 전갈, 고슴도치>라고 자꾸만 곤충이나 동물을 달라고 하기에 고민 끝에 바쁘다는 핑계로 그냥 지나쳤더니 잊을만하면 아직도 가끔 물어봅니다.

올 크리스마스는 아직도 멀었고 또 이제 초등학교에 가기 때문에 과연 우리 아이가 산타의 존재를 계속 믿을지 의심스럽지만 어떻게 해야할까 그 때가 되면 또 고민을 할 것 같네요. 재작년에도 아이가 좀 의심하더니 작년에는 그런 내색을 한번도 하지 않아 알면서도 엄마, 아빠한테 선물을 받고 싶어서 그러나보다 하고 생각했다가 또 아닐거야, 아직은 산타를 정말 믿을거야 하고 생각하곤 하지요.

주인공 지미의 행동이 천진난만하면서도 정말 아이들의 그 다양하고 변화무쌍한 모습이 나타납니다.

받고 싶은 목록을 정해놓고 이것만은 정말 안된다고 하면서, 거의 매일 편지를 쓰는 내용을 보면 선물 목록이 점점 줄어들고 있습니다.

착한 일을 해야 선물을 받을 수 있다고 알고 있는 지미. 그래서 동생이 귀찮게 하더라도 열심히 참았다고 하고 또 동생을 울린 날에는 자신이 왜 그렇게 할 수 밖에 없었는지 귀여운 변명을 살짝 산타 할아버지께 털어놓지요.

게다가 학교에서 선생님께 왜 야단을 맞았는지 솔직하게 실토하는 지미의 편지가 너무 재미있고 지미가 너무너무 마음에 쏙 들어요.

꼭 우리 아이를 보는 듯한 모습에 아이의 얼굴이 겹쳐지고 우리 아이는 이 책을 보면서 자신은 동생이 없기 때문에 절대로 동생을 울리지도 않았고 유치원에서도 선생님께 한 번도 혼난 적이 없다고 합니다. 늘상 조금씩 야단도 맞는다는 것을 알고 있는데 책을 읽는 아이는 너무 진지한 표정으로 자신이 세상에서 가장 착한 아이라는 듯 저를 쳐다봅니다.

하나 하나 편지가 너무 재미있고 그림 역시 읽는 내내 폭소를 터트리기에 충분하지만 지미의 친구 중 하나가 자신의 집 마당에 스케이트 장을 설치했다는 것이 부러워서 산타 할아버지께도 스케이트 장을 만들어달라는 당돌한 편지가 가장 재미있었지요.

하지만 그 소원도 시간이 흐르면서 다른 소원으로 바뀌게 됩니다. 착한 아이가 되고 싶었는데 가끔 동생과 다투고 선생님께 야단맞은 게 두려운 듯  움추려드는 지미의 모습이 안되보이기도 하네요.

요즘 방학숙제로 매일같이 우리 아이는 그림일기를 쓰는데 지미의 편지는 정말 일기를 쓰듯 매일같이 계속 됩니다.

그 사연들. 너무 깜찍하고 기특하고... 누구가 즐겁게 웃으며 볼 수 있는 멋진 동화랍니다. 물론 12월이 되어 크리스마스 분위기를 느끼면서 본다면 더 좋겠지만 지금 읽어도 너무 재미있는 책이랍니다.

산타 할아버지는 과연 지미에게 무슨 선물을 했을까요? 궁금하지 않으신가요?

너는 이 세상에서 가장 특별한 존재란다.

내 방귀는 특별해! ㅣ 꼬맹이 마음 23
스테번 폰트 지음, 김수희 옮김, 마르크 얀선 그림 / 어린이작가정신 / 2006년 11월

우리 아이도 늘 엄마가 세상에서 자신을 가장 사랑한다고 알고 있습니다. 하지만 언제나 확인해보려고 하지요.

"엄마, 엄마는 아빠랑 나 중에서 누가 더 좋아?" 하고 물어보는 아이에게 엄마는 널 사랑한다고 이야기해주면서 "넌, 엄마가 더 좋아 아빠가 더 좋아?"하고 반문합니다. 당연히 우리 아이도 "엄마랑 아빠"하고 대답을 하고 저 역시 "엄마도 너랑 아빠가 똑같이 좋아. 하지만 너는 엄마랑 아빠랑 꼭 닮은 아이기 때문에 엄만 네가 너무 소중하단다."하고 대답해주지요.

하지만 간혹 이렇게 아이가 물어볼 때는 너무 웃기기도 하고 질투쟁이 아니가 무척 귀엽답니다. 지난 번에도 외식을 하고 오면서 야채가 너무 맛있었다고 하니 울 아이 "엄만 나보다 야채가 더 좋아?"하고 물어보더군요. 어찌 제 아이를 야채와 비교하겠습니까만 아이는 제가 야채가 맛있다는 말에 야채에게 질투를 하더군요.

제가 이 책을 읽고나서 어떻게 제목을 붙일까하다가 <너는 이 세상에서 가장 특별한 존재란다.>하고 썼습니다. 물론 이 책의 중심은 모든 사람들이 각각 소중하다는 말이고 누구나 평등해야 한다는 말이지만 전 우리 아이에게 이렇게 말해주고 싶었답니다.

사랑을 받고 자란 아이가 마음껏 사랑할 수 있다는 것이 제 지론이기에 어린 시절 아이에게 늘 사랑한다는 말을 해주고 있지요. 또 그 제목 뒤에 덧붙인다면 <그리고 너 뿐 아니라 누구라도 그 부모에게는 가장 소중하고 특별한 존재가 되는 거란다.> 하는 말을 하고 싶네요.

스컹크. 아무런 특징도 없고 자신은 그저 평범하다고 생각한 주인공. '야코부스'

이 책은 동물 마을에서 <특별한 동물 잔치>가 벌어지고 지극히 평범한 스컹크가 그 잔치에 초대받지 못하는 것으로 시작되지요.

여러 동물을 만났는데 그 동물들은 자신이 특별한 동물 잔치에 간다고 으시대며 은근히 스컹크를 무시합니다. 코끼리는 엄청 큰 체구와 긴 코를, 또한 기린은 목이 아주 길고,  공작새는 화려한 날개를 가졌답니다. 그리고 독수리는 눈이 정말 좋으며, 표범은 숲에서 가장 빠르지요.

그 동물들은 스컹크는 특별한 동물이 아니라서 초대장을 줄 수 없다며 저마다 잔치에 가기 바쁘네요. 우리 아이는 "어, 스컹크는 냄새가 독하잖아!" 하고 말을 합니다. 어쩜 그리 잘 알고 있는지요! 하지만 아직 숲 속에 있는 다른 동물 친구들과 심지어 스컹크 야코부스 자신조차 자신의 특별한 재능을 깨닫지 못하는 것 같지요?

너무나 가고 싶은 야코부스. 집으로 돌아와 곰곰이 생각에 잠긴 야코부스는 번뜩 멋진 생각이 떠올랐지요. 그리고 초대받지 못했지만 당당히 <특별한 동물 잔치>에 참가해서 다른 동물 친구들에게 자신의 개성을 알려줍니다.

그리고... 이제 다른 특별한 동물(?)들은 자신들의 생각이 잘못되었음을 깨답게 됩니다. 누구나 한 가지의 재주가 있고 각기 다른 개성을 지난 고유한 존재임을 알게 되었지요.

이제 숲 속의 <특별한  동물 잔치>는 원하는 동물들이 누구나 와서 즐길 수 있는 축제의 자리가 됩니다. 스컹크의 지독한 방귀소리에 놀란 동물들은 서로 하나가 되어 축제를 즐기고...

맨 처음 스컹크처럼 초대받지 못하고 있던 다람쥐며 토끼 같은 동물 친구들이 모두 모여 즐겁게 노는 모습은 별다른 설명 없이도 아이들 스스로에게 작가의 의도를 충분히 깨닫게 하지요.

너무 재미있는 이야기와 스컹크의 방귀 소리와 함께 교훈적인 내용까지도 느낄 수 있는 멋진 그림동화. 그림동화가 어린 아이들에게 줄 수 있는 최고의 가치를 지난 멋진 책이랍니다.  

완전정복! 우주에 대한 관심을 더욱 더!

도전! 나도 우주인
이은정.권민수 지음, 심창국 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2006년 12월

과연 나중에 우리 아이가 어른이 되었을 때, 그러니까 20년이나 30년 이후 우주여행이 일반회될 수 있을까 저 역시 무척 궁금해집니다.

우리 아이는 꼭 자신이 달나라에 갈 수 있을거라고 합니다. 오늘은 텔리비전을 보면서 태양에 대한 이야기가 나오니까 이렇게 말하더군요.

"엄마, 태양이 6000도나 된데."  /  "나중에 태양에 가까이 가면 닭을 구워먹으면 좋겠다."

6000도가 얼마나 뜨거운 지 저 역시 실감이 안 되는데, 우리 아이에게 펄펄 끓는 뜨거운 물이 100도라고 하고 또 도자기 구울 때 가마의 온도가 아마 1500도가 넘을 거라고 했는데...

갑자기 뜬금없이 닭을 구워먹고 싶다는 이야기를 합니다. 너무 어이가 없기도 하고 항상 엉뚱하고 기발한 말로 저를 웃기는 아이를 또 한 번 안아주었답니다.

지난 번에도 지구 속은 무척 뜨겁고 마그마가 바위도 녹인다고 했던 적이 있었지요. 그리고 우주에 대해서 다른 책을 읽을 때, 또 유치원에서 <우주>에 대한 프로젝트 수업을 하면서 태양과 가까이 있는 수성이나 금성은 지구보다 훨씬 덥다고 배웠다고 자랑삼아 이야기하더니 그새 다 잊어버린 모양입니다.

아니면, 그 때가 저녁 시간이라 오랜만에 피자랑 치킨을 시켜먹었는데 그래서 더 그랬는지도 모르겠습니다. 제가 아이가 아니니 우리 아이 속을 모두 들여다볼 수 없고 자꾸만 물어보면 대답을 하지 않기에 그냥 웃으며 넘어갔지요.

이 책을 읽고 리뷰를 쓰려니 아까 아이의 한 말이 생각나네요. 우주에 대한 그림책을 몇 권 읽었는데 이 책은 이제 막 초등학교에 들어가는 우리 아이가 읽기에는 부담스러울 것 같아 제가 먼저 읽었답니다.

작년 12월부터 우리 집 가까이에 있는 킨텍스에서 우주 체험전을 한다는 말을 듣고 이번 겨울 방학을 이용해서 꼭 가보려고 하는데 아이도 우주에 대한 책을 좀 더 읽고 저 역시 많이 알고 가야 더 재미있게 볼 수 있을 것 같아 보게 된 책이랍니다.

요즘 한국 최조의 우주인이 누가 될 것인가 화제가 되었는데 우리 아이도 뉴스랑 신문을 통해 약간은 알고 있는지 빨리 우주 여행을 가고 싶다고 하네요. 재작년인가 킨텍스에 갔을 때 우주선에 타고 있을 때의 느낌을 체험해보는 어떤 기구( 아마도 우주선이었나요?)를 탔던 생각도 나는데 전 그렇게 몇 날 며칠을 가야한다면 사양하고 싶습니다.

이번에 나온 책이어서 그런지 요즘 화제에 맞추어 재미있고 유익한 내용이 많이 나온 책이네요.

작가의 말과 차례를 지나면 첫 페이지부터 <우주인은 어떤 사람이 될까?>라는 제목으로 그림과 함께 신체조건과 선발과정이 나옵니다.

지난 번 남자랑 여자 두 명 중 한 명이 최종선발되어 우주선에 탑승할 거라는 기사를 저도 보았는데 한 편으로는 무척 부럽기도 하더군요.

유치원 아이들이 대상인 그림책이나 자연관찰 책 등은 글씨 크기도 비교적 크고 사진이나 그림도 선명하게 많이 있어서 좋은데  이 책은 우주에 대한 자세한 정보 뿐 아니라 정말 그림과 사진이 많이 있어요. 하루에 다 읽지 못하더라도 천천히 아이랑 함께 읽어보렵니다.

집에 있었던 우주에 대한 책은 내용이 많지 않아 책을 읽고 나서도 아쉬운 점이 많았는데 이 책을 보면서 정말 궁금했던 많은 내용을 알 수 있었답니다. 한국항공우주연구원 추천 도서라는 말이 걸맞게, 아이들이 이 책을 읽으면 우주에 대한 모든 궁금증을 풀 수 있을 것 같아요.

 우주인의 생활을 알아보는 것에서 본격적인 내용이 전개되는데 작은 제목이 너무 재미있네요.

"왜 앙드레 김은 우주복을 만들 수 없을까?" 라든가 "한국 우주인은 어떤 우주복을 입을까?", "우주인은 명품족인가?" 등 제목부터 톡톡 튀는 게 이 책에 대한 흥미를 더해주는 것 같아요.

첫 장에서는 <우주인이 궁금해> 라는 주제하에 우주인에 대한 궁금증을 풀어주고, 두 번째 장에서는 <우주로 가는 길>로 본격적인 우주 생활에 대해 알려줍니다. 그리고 세번째 장에서는 <멋진 우주인 되기>라는 주제로 여러 내용이 있는데 우주인이 되어 우주선을 타고 여행을 하고 오기까지에 대한 여러 지식을 알 수 있답니다.

정말 이 한 권의 책 속에 엄청 많은 내용이 들어있어서 이 책을 읽고나면 다른 책에서 새로운 우주에 대한 내용을 알 필요가 없을 것 같네요. 작년에 공룡을 좋아하는 아이 때문에 공룡 그림책 말고 초등학생을 위한 공룡 책을 몇 권 산 적이 있는데 사진도 거의 없고 그림도 뚜렷하지 않아서 실망한 적이 있었거든요.

이 책 역시 직접 보고 산 게 아니라서 약간은 걱정을 하고 샀는데 정말 마음에 쏙 들었답니다. 이번 주말에 신랑이랑 아이랑 킨텍스에 가서 우주 체험을 하고 돌아오고 싶은데, 이 책에서 읽었던 내용이 많은 도움이 될 것 같아요.

우리 아이가 궁금한 것이 있어 물어보면 이제는 우주에 대한 이야기도 척척 대답해줄 수 있을 것 같네요. 적극 추천합니다.