놀라운 거미, 타란툴라 눈높이 모형 과학실 5
데이비드 조지 고든 지음, 이충호 옮김 / 대교출판 / 2007년 5월
평점 :
절판


타란튤라 거미에 대해 정말 많이 배웠습니다.
그리고 이 책을 보고 있으니 지난 겨울에 아이랑 본 <샬롯의 거미줄>영화가 자꾸 생각이 나네요.
 
지난 파주 책 잔치 때 아이랑 거미 책을 한 번 만들어본 적이 있어요.
그 때 우리 아이랑 집에 가서 나중에 거미 책 더 멋지게 만들어보자고 했는데...
생각보다 시간이 많이 걸리네요. ㅋㅋㅋ
 
책은 정말 마음에 쏙 들어요.
타란튤라 거미에 대한 내용과 거미와 곤충의 다른 점에 대한 내용 뿐 아니라 거미의 몸 속을 이처럼 자세히 알 수 있다는 것이 놀라웠지요.
 
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지난 번 파주 책 잔치 땐 정말 종이가 좋았는데, 갑자기 집에 그런 종이는 없기에 그냥 색상지를 썼더니 역시 종이 재질이 얇아요.
네임펜이나 매직을 사용하면 안 될 것 같아 할 수 없이 색연필을 사용했습니다.
아래 사진은 열심히 책을 보고 있는 울 아들 모습이랍니다.

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위 사진이 바로 파주 책 잔치 때 두성종이에서 만든 거미 책이랍니다.
그 땐 일반적인 거미의 특성을 알아보고 거미의 종류를 살펴보았는데, 오늘은 타란튤라 거미를 집중적으로 살펴보고 또 거미의 구조를 자세히 알 수 있었네요.

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우리 아들이 만든 책은 10,000원 이랍니다.
그리고 언제나 출판사는 자신의 이름을 딴 <현우 출판사>
정말 나중엔 우리 아이의 이름을 걸고 멋진 책을 꼭 만들어보고 싶어요.
 
책 제목은 <거미의 생활> 이라고 한다고 지어놓았는데, 거미의 생활보다는 거미의 구조가 더 내용상으로 맞을 것 같네요.
 
아무래도 타란튤라의 생활모습이나 생활환경을 책 내용에 더 넣어야 할 것 같습니다.
두 시간 정도 아이랑 놀며 책 보며 만들었는데 피곤하고 졸리다고 나머지는 내일 한다고 꿈나라로 갔습니다.
 
설마, 꿈에서 무시무시한 타란튤라를 만나는 것은 아니겠지요?
샬롯같이 멋진 거미 친구라면 괜찮을 것 같아요.

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타란튤라 거미의 이름과 유래, 거미와 곤충의 다른 점을 표로 만들어봤습니다.
그리고 책에서 사진을 찍어 인쇄해서 거미를 오렸어요.
하나를 빠뜨려 아무래도 내일 사진을 더 찍어서 인쇄해야할 것 같습니다.
 
아이 뿐 아니라 저 역시 많이 배웠어요.
모형이 너무 자세하게 나와있어서 그런지 만져보면서 거미줄이 만즐어져서 나오는 방적샘이랑 방적돌기며,  신경계, 생식계, 소화계, 순환계 이렇게 생각지도 못한 지식을 얻을 수 있었어요.
 
타란튤라는 사막과 대편워느 열대우림에 많이 산다고 하는데 우리 아이 타라튤라도 기르고 싶어합니다.
예전에 박람회에 가서 타란튤라 거미 본 적이 있는데 그 때가 여섯 살 때였는데 아직 생생하게 기억을 하네요.
 
하지만 전 거미 기르는 것은 정말 사양하고 싶어요.
울 동네에도 거미들이 많이 있는데 나무에서 거미줄을 짜고 있는 거미를 보면 참 예뻐요.
반짝이는 거미들도 있고 거미줄도 예전에는 무척 싫었는데 나무에 있는 거미줄은 예쁘더라구요.
 
역시 열심히 책을 읽고 새로운 지식을 얻고, 또한 생각의 차이가 거미에 대한 이미지도 바꾸는 것 같네요.

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bcg 2007-06-14 20:40   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL
gfgfdfrfghjhjghhhhhㅗㅗㅗ

ㅇㅇㅇ 2007-06-30 14:41   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL
저도 저 책 영어로 있는대...


책향기 2007-08-24 11:08   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
앗! 아이들이 좋아할 거 같네요. 그런데 10000원짜리 하늘색 거미그림 책 빼고 다른 사진은 안 보이네요^^;

코나 2008-04-07 20:21   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL
타란튤라자료를 검색하던중 제가 진행했던 수업에 참가한 어린이를 직접 만나니 반갑네요
파주 책 잔치때 거미보다 더 멋진 거미책이 나왔군요
 
왕 짜증 나는 날 저학년을 위한 꼬마도서관 41
에이미 크루즈 로젠탈 지음, 레베카 도티 그림, 유경희 옮김 / 주니어김영사 / 2007년 3월
평점 :
절판


 

머피의 법칙이라고 하지요. 하루 동안 정말 안 좋은 일이 계속 될 때 그런 말을 사용합니다. 이 책을 처음 보면서 가장 먼저 드는 생각이 바로 머피의 법칙이었답니다.


정말 이런 경우가 꽤 되지요.

아마도 아침부터 안 좋은 일이 있다면 계속 그런 기분이기 때문에 더 민감하게 반응할 수 있고 그러다보면 연거푸 실수를 할 수 있기 때문에 그럴 수 있다는 생각이 들어요.


또한 나쁜 일이 계속 되는 날도 있고, 아이들 역시 왠지 모르게 기분이 좋지 않은 날 또는 그런 시간이 있는 것 같아요.

이 책의 주인공들도 오늘 하루가 그랬나봅니다.

기분이 유난히 안 좋은 날. 왕 짜증나는 날!


아이들이 어떤 때 기분이 좋지 않은지 살펴볼 수 있고, 또 책을 읽으면서 우리 아이는 어떤 때 기분이 좋고 어떤 때에 기분이 좋지 않은지 함께 이야기 할 수 있었답니다.


동생이 아침부터 귀찮게 굴고, 늦어서 학교 버스를 놓치고, 아무리 예쁘게 하려고 해도 머리 모양이 마음에 안 들 때가 있지요.


아마도 아이들이랑 이 책을 읽다보면 여기 나오는 내용 중에 우리 아이도 이런 적이 있었지, 혹은 나 역시 이런 적이 있었지 하는 생각이 들 것 같아요.

책 마지막 부분에 놀이공원에 가서 놀이기구를 타려고 하는데 키가 작아 타지 못하네요. 우리 아이도 여섯 살 때 자신이 타고 싶었던 놀이기구를 키 때문에 타지 못했던 적이 있어서 그런지 이 책을 보면서 자신의 경험을 이야기하네요.


하지만 이런 하루도 밤이 되면 잠이 들고 그러고 나면 새로운 아침이 된다며 긍정적인 결말로 마치게 됩니다.

결코 짜증이 나는 날 어떻게 기분이 좋아지는 지 그런 방법이 아니라 아이들에게도 그런 날이 있다는 것을 알려주고 아이의 이런 모습도 그대로 받아들일 수 있도록 도와주는 책인 것 같아요.


아이들에게도 책 속에 나오는 주인공들의 모습에서 위로를 받을 수 있고, 또 책을 함께 보는 부모들은 아이들의 이런 모습을 그대로 받아들일 수 있게 하는 마음에 쏙 드는 책이 되었답니다.

자신의 어떤 모습도 사랑할 수 있는 아이로 우리 아이도 늘 밝고 씩씩하게 자랐으면 좋겠어요.


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병원에 간 명탐정 홈스 - 의학상식을 키워주는 의학동화
양수범 글, 구연산 그림 / 주니어김영사 / 2007년 4월
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처음에 홈스라는 말 때문에 번역 책인지 알았어요. 그런데 책을 읽다보니 우리 작가 그것도 의학을 전공한 작가의 책이라는 것을 알았답니다.

의학을 전공하신 분이라 책을 읽기 전에 “아, 이 책을 읽으면 정말 유익하겠다. 그리고 아이들에게도 도움이 많이 되겠다.” 싶었지요.


책 뒤에 나온 히포크라테스 선서문도 넘 좋았고 우리 아이랑 의사가 되기 위해서 이 문장을 가지고 선서를 한다는 말도 해주었답니다.


아프면 찾게 되는 병원. 저 뿐 아니라 우리 아이는 태어나서 지금까지 병원에 참 많이 갔지요. 많이 아파서 대신 아팠으면 좋겠다는 생각도 했었고, 작년에는 수술을 두 차례나 해서 종합병원에 있었기 때문에 병원에 대해서 관심도 무척 많아졌답니다.


게다가 요즘 초등 1학년, 학교에서 지난번에 병원놀이를 한다고 병원놀이 도구를 갖고 갔는데 유치원 때 하는 병원놀이랑 달리 교과서에 나온 내용에 맞춰서 좀 더 구체적으로 했다는 말에 이 책을 읽고 간 것이 더 도움이 되지 않았을까 싶었지요.


우리 아이도 작년에 정형외과를 갔었기에 책에서 처음부터 정형외과과 나온 것을 보고 무척 잘 안다고 하네요.


재미있는 이야기와 함께 중간 중간에 <니나가 들려주는 의학 이야기>는 옛날부터 의학이 어떻게 발전해왔는지, 다양한 의학지식과 미래의 의학에 대해서도 알려주고 있답니다.

그리고 그림이 중간 중간에 많이 있어서 더욱 재미있고 우리 아이처럼 초등 저학년 아이들도 잘 읽을 수 있는 것 같아요.


또 책 뒤에 부록으로 <의학에 대해 더 알고 싶은 것>과 함께 <의학 용어 알아보기>가 있는데 책을 읽으면서 또는 평소에 생각했던 궁금증을 잘 알려주고, 어려운 용어 뿐 아니라 질병에 대한 설명도 있어서 도움이 많이 되었답니다.


우리 아이는 홈스를 모르지만 어렸을 때 무척 신나게 읽었던 명탐정 홈스 생각이 나서 더 좋았던 책이랍니다.

사실 초등 1학년 아이에게는 좀 어려울 수도 있는 유전자조작생물이랑 동물복제, 바이러스와 여러 가지 내용이 있지만 가끔 뉴스에서 듣고 또 아이랑 그동안 이야기했던 것이 있기에 책을 통해 구체적으로 자세하게 알 수 있어서 유익했던 시간이었지요.


그냥 한의원이라고 늘 말하는데 우리의 의학이었던 동양의학과 서양의학의 특성도 비교해서 볼 수 있었고, 재활의학이나 법의학 같은 내용은 새로운 직업에 대한 내용으로까지 확대해서 이야기할 수 있었고요,


꽤 긴 내용이었기에 하루 동안 읽지 못하고 아이에게 며칠에 걸쳐 조금씩 읽어주었던 책인데 그 시간만큼 좋은 교육적 효과를 얻을 수 있었던 책이랍니다.



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선비의 방에 놀러가요? 민화그림책시리즈 3
윤열수.이호백 지음 / 재미마주 / 2007년 3월
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처음 이 책을 보았을 때 어딘가 익숙하다 싶었더니 바로 파주 책잔치 때 보았던 책거리 그림책 때문에 그런 것 같아요.


그 때에도 눈에 띄었는데 이렇게 전체 책을 아이랑 함께 읽게 되어 무척 기뻤답니다.

작년부터 서양의 화가와 작품을 아이랑 감상하는 재미가 들렸는데 올해는 우리 민화와 우리 그림들에 대해 관심을 기울이기 시작했답니다.


또한 아이가 초등학생이 되면서 다양한 체험학습도 많이 가려고 하는데 가끔 즐기는 고 나들이와 박물관 나들이와 함께 이 책 또한 비슷한 분위기가 풍겨나서 마음에 더욱 다가왔지요.


책 제목을 보고 선비가 무엇일까? 과연 우리 아이에게 어떻게 설명해야할까 망설여졌는데 책 처음에 선비에 대해 친절하고 또 흥미롭게 나오고 있어 안심을 하였답니다. 책을 다 읽고 요즘 학교 홈피에 독후감을 올리는 재미를 붙인 우리 아이는 이 책을 읽고서도 독서감상문을 짧게 올렸답니다.


아이가 말하면 제가 입력을 시켰는데 이제 제법 자신의 생각과 책의 중심 주제와 느낌을 잘 요약하고 정리하는 것 같아 행복했지요.


선비의 방은 저도 직접 못 가봤고 이렇게 책을 통해 만나볼 수 있었는데, 요즘에도 집을 멋지게 꾸미는 것처럼 옛날 선비들도 그러했다는 것을 알 수 있었답니다.

또한 책 중간 중간 펼쳐보기가 되어있고, 별도로 병풍모양의 책거리 그림책과 스티커까지 있어 아이가 얼마나 좋아하는지 덕분에 엄마 고마워! 소리까지 엄청 들었답니다.


자연스럽게 책을 읽으면 선비가 어떤 생활을 하는지, 또한 과거시험과 장원급제와 벼슬살이에 대해서 알 수 있네요.

우리 민화의 모습 역시 볼 때마다 재미있고 역시 서양의 그림과 달리 우리 정서와 알맞은 해학적인 그림이 아이도 좋은가봅니다.


문반사우에 대한 것도 알 수 있고, 나중에 박물관에 가게 되면 다시 우리 아이랑 함께 선비의 방에 있었던 물건들을 찾아보기로 하였답니다.

옛날에 배웠던 책은 어떤 것이 있었고, 선비들이 좋아하던 기호품들과 우리 민화들이 책 뒤에 다시 정리되어 나와 있어 도움이 많이 되었지요.


우리 조상들의 삶을 살짝 엿볼 수 있고, 책거리가 뭐냐고 묻는 아이랑 여름방학이 되면 아이랑 책거리를 하자고도 약속했답니다.

저도 잘 모르고 있었던 선비의 방의 모습과 세밀하게 그려진 우리 조상들의 의상과 배경도 참 유익했고 사람들의 모습을 보는 것만으로도 웃음이 절로 나오는 역시 우리나라의 한 핏줄임을 실감해했던 시간이었답니다.



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스케치 쉽게 하기 : 인물 드로잉 - 그림 그리는 즐거움을 배운다! 스케치 쉽게 하기 3
김충원 지음 / 진선북스(진선출판사) / 2007년 5월
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스케치 쉽게 하기... 정말 스케치를 잘 할 수 있다면 그리고 나도 그림을 잘 그릴 수 있다면 좋겠다는 생각을 해보았지요.


놀이동산에 갈 때 혹은 대학로에 갈 때면 거리에 있는 화가들에게 나도 초상화를 한 번 그릴까 생각도 들었고, 또 가족이 함께 혹은 아이의 사랑스러운 모습을 꼭 그림으로도 남겨보고 싶다는 생각이 들어요.


얼마 전 우리 동네에서 축제를 했는데 그 때, 화가가 와서 초상화를 그리는데 아이가 아픈 바람에 그림을 못 그려 아쉬웠지요.


지난번에 스케치 쉽게 하기 - 기초 드로잉 편을 읽으면서 좀 그림에 자신감이 생겼지만 계속 이사 때문에 바빠 그림을 제대로 그리지도 못했답니다.

시간을 내어 아이랑 정물화도 그려보고 또 밖에 나가 사람들의 움직임을 관찰해보고 풀과 나무를 보며 꼭 그림을 그려보리라 마음을 먹고 있답니다.


그런데 한 편으로 우리 아이는 그림을 참 쉽게 그린답니다. 엄마를 닮지 않았으니 다행이지요. 색칠하는 것 보다 연필로 스케치하듯 그림 그리는 것을 무척 즐긴답니다.

네 살 때부터 그림을 그리면서 지금까지 모아놓은 그림이 스케치북이랑 파일에 가득이랍니다.

점점 그림 솜씨가 늘고 형태가 선명하게 나타나는 아이의 그림을 보면 참 재미있고 빙그레 웃음이 나와요.


초,중,고등학교 모두 미술과는 거리가 멀었고 미술학원에 다닌 적도 없는데 요즈에는 그림을 정식으로 배워보고 싶다는 생각이 들고, 또 초상화를 배워 아이의 자라나는 모습을 사진 뿐 아니라 스케치로도 담아보고 싶단 생각을 해봅니다.


<기초 드로잉> 책을 읽으면서도 도움을 많이 받았는데 이 책도 정말 쉽고 재미있게 되어있어요.

그림을 그리기 위한 준비물과 함께 우리가 사람의 모습을 그릴 때 흔히 실수하는 것과 함께 각각의 얼굴 부위를 어떻게 잘 그릴 수 있는지 방법적인 내용을 꼼꼼하게 알려주고 있네요.


예전에 우리 아이를 위해 김충원의 미술교실 책들을 산 적이 있는데 사물이나 동물 등의 그림도 그 책을 따라 그리면 정말 쉽더군요. 그런데 역시나 이 책에 나온 내용을 읽다보면 그림에 자신감이 생기고 또 실력 또한 조금씩 늘어남을 느껴봅니다.


열심히 책을 보고 또 자꾸 스케치를 해보고, 사람의 모습도 관찰하고 쭈욱 하다보면 언젠가는 멋진 그림을 그릴 수 있으리라 생각하지요.


부분 윤곽 드로잉이 끝나면 전체 윤곽 드로잉을 다양한 각도에서 연습할 수 있고, 어린이들의 윤곽은 따로 또 나온답니다.

제가 참 힘들어하는 명암 처리와 함께 연습했던 내용을 정리하고 그림을 그릴 수 있도록 다양한 그림을 보여주고 또 자세하게 설명하는 내용이 정말 많은 도움이 되었답니다.


단 시일 내에 끝낼 수 있는 책이 아니지만 나 뿐 아니라 우리 아이에게도 그림을 그릴 때 보다 더 자신 있게 또 정확하게 그릴 수 있도록 도와줄 수 있을 것 같아요.

책과 함께 온 인물 드로잉 연습장도 참 좋아요. 이렇게 자꾸 연습하다보면 시간 가는 줄도 모르고 자신감도 생긴답니다.



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