너 딱 걸렸어!

너 딱 걸렸어! ㅣ 단비어린이 문학
이상권 지음, 박영미 그림 / 단비어린이 / 2015년 4월

4월 20일은 장애인의 날이다. 아마도 아이 학교에서도 장애인의 날과 관련한 글짓기 같은 행사를 하는 모양이다. 사실 장애인의 날 글짓기를 하고 그림을 그리는 것이 얼마나 아이들에게 장애인을 제대로 대할 수 있는데 도움이 되는지는 모르겠다. 그런데 <너 딱 걸렸어!>라는 아이의 책을 보니 이 책 한 권을 읽고 함께 생각을 나누는 것이 오히려 더 장애인의 날 더 필요한 일이 아닌가라는 생각을 하게 되었다.

사실 우리 아이들이 어릴 때부터 장애인을 똑같은 사람으로 바라보도록 많이 이야기하고 교육시켰는데 그럼에도 불구하고 아이가 실제로 장애인을 만났을 때 조금 부담스러워하거나 불편해하는 시선을 보이는 걸 보면 내 마음도 편치 않았었다. 뭔가 마음으로 공감하고 느끼도록 하는 것은 지금도 어려운 일인 것 같고 중요한 과제인 것 같다.

이 책에 나오는 효진이는 사고를 당해서 몸이 불편하다. 학교에서 누가 효진이 도우미를 할 것인가 학급회의를 하는 아이들의 모습을 보면서 지극히 현실적인 모습에 마음 한 구석 어딘가가 불편하다. 책을 읽는 우리 아이는 나처럼 불편한 마음을 갖지 않고 책을 보는 것 같았는데 왜 나만 이렇게 마음이 불편한지 모르겠다. 도우미 아줌마를 교실에 오게 하는 것이 어떠냐는 한 아이의 말이 마음을 더욱 아프게 한다. 어찌보면 현실적으로 생각하는 아이의 모습일수도 있고 어쩌면 효진이와 같은 친구들을 이해하지 못하는데서 오는 발언일 수도 있을 것 같다.

우리는 흔히 아이들에게 장애인은 몸이 불편하니까 그들을 많이 도와주어야 한다고 이야기를 한다. 필요할 때마다 누군가가 알아서 잘 배려하고 도와주는 일이 있으면 좋을 것 같다고 말이다. 하지만 아이들은 장애인을 자기들보다 열등하거나 부족한 부분이 많은 존재라고 인식하지 않을 수도 있다. 자기와 다를 바 없다는 것이다. 무조건 도와주라는 어른들의 요구는 아이들을 오히려 불편하게 만들고 그들을 진심으로 대할 수 없게 만드는 장애 요인이 될 수도 있다는 것을 이 책에서는 잘 보여주고 있다.

실제로 학교에서도 장애인 친구 도우미를 두어 봉사활동 시간을 주거나 하는 일이 늘고 있다. 특히 문제는 한 아이가 초등학교 내내 같은 반이 되어 도우미가 되어주는 일도 종종 있다고 하니 정말 그 아이의 스트레스나 그런 부분들도 함께 생각해보아야 하지 않을까한다. 그런 면들이 잘 나타나 있는 책이여서 아이들은 물론 어른도 함께 보면서 인식의 전환을 가져와야 될 책이 아닌가 싶다.

누꼬?

누꼬? ㅣ 단비어린이 그림책 15
김인자 글, 한상언 그림 / 단비어린이 / 2015년 4월

할머니나 할아버지가 등장하는 책은 우리 아이가 궁금해하는 책 중 하나랍니다. 아무래도 할머니, 할아버지가 길러주신 적이 있어서 더욱 더 그런 것 같아요. 남다른 애착이 생긴 것 같거든요. 척추가 휘어서 키가 작은 할머니.. 이름은 김입분... 할머니들의 머리 스타일은 모두 뽀글 파마인가 봐요. 우리 아이가 책을 보면서 우리 할머니랑 머리 모양은 비슷하다고 하네요. 또 인형 눈도 잘 붙이고 사탕 목걸이도 잘 만드는 입분이 할머니처럼 우리 할머니도 자기를 위해서 옷도 만들어 주시고 음식도 만들어 주시고 모든 걸 다 해주신다고 이야기해요. 아마도 손주들을 위해 더 좋은 음식을 만들어 주시고 아낌없이 모든 걸 다 주시려는 마음은 모두 같을 것 같아요. 다행히도 저희 아이들은 그런 할머니의 마음을 잘 알고 있답니다.

알뜰살뜰하고 손주들 걱정에 하루도 편할 날 없는 인정많고 마음 따뜻한 할머니.. 우리 딸이 우리 할머니도 그렇다면서 '맞아 맞아'하고 책을 보다가 어느 순간 조용해지더라구요. 왜 그런가 봤더니 책 속에 나오는 할머니의 모습이 심상치 않더라구요. 조심조심 운동을 하고 엄청나게 많은 약들을 먹고... 손녀와 마주 앉아 화장을 하고 있는 모습이 가슴이 아파오면서 찡한 무언가가 느껴지더라구요. 아이들은 화장을 하고 놀 때가 종종 있지만 할머니는 그런 일이 없잖아요. 심상치 않다 싶었더니 딸이 정신을 차리라고 할머니를 부르네요. 치매에 걸린 할머니를 손녀의 눈으로 본 모습을 그리고 있는 책인 것 같아요. 손녀가 생각하는 할머니는 항상 웃는 모습이 예쁘고 치매 때문인지 방문만 열어도 늘 "누꼬?"라고 한다네요. 그래서 책 제목이 누꼬인가 봅니다. 할머니가 그냥 "누꼬?"라고 하면 굉장히 정겨운 말처럼 들리는데 치매에 걸린 할머니가 "누꼬?"를 이야기한다고 하니 슬픈 마음이 듭니다.

우리 딸은 어릴때 자기를 길러준 할머니에 대한 마음으로 이 책을 보는 것 같은데 저는 이 할머니의 딸의 마음으로 이 책을 보게 되더라구요. 저희 엄마에 대해 딸의 눈으로 보게 되더라구요. 아무튼 나이가 드심에 따라 아픈 곳도 많아지고 건강도 늘 염려되는 엄마의 모습이 이 책을 보면서 더욱 더 많이 생각나게 되더라구요.

80일간의 세계 일주

80일간의 세계 일주 ㅣ 위대한 클래식
쥘 베른 지음, 박선주 옮김 / 크레용하우스 / 2015년 3월

크레용 하우스에서 나온 위대한 클래식 시리즈가 아이와 함께 보기에도 무척 괜찮더라구요. 지난 번에 '보물섬' 도 아이가 이렇게 재미있는 내용인지 몰랐다면서 잘 보더라구요. 저도 흥미진진한 스토리에 빠져들어 명작의 맛을 제대로 느낄 수 있었구요. 이 책 역시도 마찬가지입니다.

쥘 베른의 대표작이면서도 제대로 읽어본게 기억이 안 나네요. 모처럼 덕분에 저도 흥미진진한 80일간의 여행에 동참할 수 있었답니다. 필리어스 포그라는 이 남자... 말은 별로 없지만 상당히 매력적인 인물인 것 같아요. 세계 여행을 하는데 과거보다 시간이 단축되었다고 이야기들을 나누다가 현재 이슈가 되고 있는 도둑도 도망치는데 더 시간이 적게 걸려 멀리 도망갈 수 있다는 이야기를 나누죠. 그 소리를 들은 필리어스 포그는 80일이면 세계를 돌 수 있다면서 당장 오늘 떠나겠다고 내기를 하죠. 그것도 아침에 고용한 새로운 하인과 함께 말이죠.

80일동안 계획한 대로 딱딱 모험을 진행하는 필리어스 포그 일행과 필리어스 포그를 도둑의 인상착의와 비슷하다는 이유로 그를 도둑으로 단정짓고 그를 체포하려는 픽스 형사... 그리고 이들의 계획을 방해하는 픽스 형사가 벌이는 사건들이 흥미로워요. 책을 읽으면서도 우리 딸은 80일안에 과연 이 모험이 제대로 이루어져 내기에서 성공할 수 있을까하면서 봤다고 하더라구요. 방해를 하는 요인이 나타날 때면 더욱 더 그러했다는 거죠.

저는 이 책을 보면서 자꾸 세계지도를 떠올리게 되더라구요. 어떤 코스로 세계를 일주하나 궁금했던 모양이에요. 책을 읽으면서 80일이 아니여도 제대로 세계를 여행하면 좋겠다는 생각을 해봅니다. 필리어스 포그는 코스대로 움직일 뿐 제대로 즐기진 못했으니까요. 그래도 아우다 부인을 구출하고 도와주고 위기 상황에서도 침착한 모습으로 대처해가는 모습이 하나의 모험들이 아니었나 싶긴 하지만요. 그리고 인생에서 중요한 동반자를 이 모험에서 만났으니 필리어스 포그에게는 소중한 모험이 아니었을까 싶네요.

전 재산을 걸고 즉석에서 내기를 하는 이 남자... 다들 불가능이라고 했던 내기에서 몇 초를 앞두고 제시간에 도착한 그의 도전이 성공으로 끝났네요.

우리 아이에게 명작의 재미를 톡톡히 알려주고 있는 책이여서 다음 시리즈가 언제 출간될지 벌써부터 무척 기다려지네요. 사실은 저도 읽고 싶어서 기다리고 있습니다. 모두 다 소장해 놓고 딸과 함께 읽고 싶은 책입니다.

안녕? 한국사 2

안녕? 한국사 2 : 최후의 승자는 누구일까? - 삼국 시대 ㅣ 저학년 첫 역사책
백명식 글.그림, 김동운 감수 / 풀빛 / 2015년 4월

저학년을 위한 첫 역사책 2권은 바로 선사 시대를 지나 삼국 시대를 다루고 있답니다. 이번 책은 최후의 승자는 누구일까?라는 키워드로 아이에게 흥미를 유발하고 있어요. 아무래도 책 표지에 쓰여있는 내용들을 책을 통해 직접 만났을 때 더 기억에 잘 남고 재미있더라구요.

고구려, 백제, 신라, 통일신라와 발해의 이야기가 재미있는 스토리로 잘 그려져 있답니다.

그림이 우리나라 정서에 잘 맞는 그림인 것 같아서 저는 개인적으로 책과 잘 어울려 마음에 들더라구요. 사진과 그림들이 적절히 섞여 있어서 그래도 아이가 보던 동화책 읽듯이 술술 읽어 내려가는 것 같아요.

고구려 시대에 귀족, 평민, 노비의 신분으로 나뉘어져 있었다는 것과 학창 시절 배웠던 고구려의 진대법 등 그 개념에 대한 설명이 잘 되어 있네요. 하지만 처음 접하는 어려운 것들은 곧 있으면 기억을 못하는 것 같긴 해요. 아직 처음이라 어려워서 그렇겠죠. 이런 어려운 개념들도 깔끔하게 핵심이 정리되어 있으면 스토리 부분과 지식적인 부분들을 잘 녹여내어 아이들이 학습하기에 많은 도움이 될 것 같아요.

6권까지 시리즈로 나와 있어서 한국사를 학습하기에도 좋을 것 같고, 쉽고 흥미롭게 한국사를 처음 접하는 아이들에게 길잡이가 되어줄 것 같아서 3권부터 마지막 시리즈도 기대됩니다. 우리 딸은 두 권을 읽고 나더니 자연스레 전부 다 읽어보고 싶다면서 우리 역사에 대해 관심을 갖는 모습을 볼 수 있네요. 이런 효과를 아이들에게 주는 책인 것 같아서 처음 역사책을 찾고 계신다면 한 번 이 책도 살펴보면 좋을 것 같아요. 이 책으로 깊이 있는 역사 공부를 할 수는 없겠지만 초등 고학년 올라가면서 그 수준에 맞는 역사책으로 병행해서 같이 보면 한국사의 기본적인 지식들을 탄탄히 할 수 있는 좋은 기회가 되지 않을까 싶네요.

최후의 승자가 누구일까라는 제목처럼 아이도 고구려, 백제, 신라의 흥망성쇠를 살펴보고 또 각 나라에 걸맞은 유명한 광개토 대왕과 같은 인물도 함께 만나볼 수 있어서 좋았던 것 같아요. 아울러 신라가 최후의 승자가 되어 통일 신라 시대를 이끌었다는 것도 아이 머리 속에 남은 것 같아서 아이가 잘 봤던 것 같아요.

그리고 1권에서 도깨비를 찾던 것이 이 책에서도 자연스럽게 도깨비를 찾아보면서 즐거워하더라구요. 도깨비와 함께 우리 역사를 재미있게 배울 수 있는 책이랍니다.

안녕? 한국사 1

안녕? 한국사 1 : 우리 조상이 곰이라고? - 선사 시대 ㅣ 저학년 첫 역사책
백명식 글.그림, 김동운 감수 / 풀빛 / 2015년 4월

요즘 초등 저학년을 위한 첫 역사책이 종종 출간되는 것 같아서 저는 무척 반갑습니다. 아이책을 보면서 역사를 쉽게 다시 접할 수 있어서 저에게도 무척 좋은 것 같아요. 초등학교 저학년에 적합한 책인 만큼 큼직하고 시원시원한 크기도 마음에 들고 하다못해 책 재질도 제가 개인적으로 좋아하는 거더라구요. 우리 아이는 그림이 많이 나와서 세세히 살펴보고 재미있게 보더라구요.

1권은 선사시대를 다루고 있답니다. 우리 조상이 곰이라고? 라고 쓰여있는 표지부터가 아이들의 궁금증을 자아내는 것 같아요. 역사 책을 많이 접한 아이들이 보면 다소 시시할 수 있겠지만 저희 아이는 아직 역사를 제대로 접한 적이 없어서 딱인 것 같아요.

책의 구성도 재미있게 스토리에 빠져들 수 있도록 되어 있네요. 도깨비의 등장으로 한결 더 책 읽는 재미를 더해줄 수 있는 것 같아요. 큰 스토리는 이 책의 주인공인 두남이에게 빚을 진 도깨비들이 두남이를 위해 두남이가 궁금해하는 한국사에 대한 궁금증을 풀어주는 거라네요. 우리 아이들이 책을 보면서 궁금해할만한 것들을 도깨비들이 알려주는 거죠.

선사시대로 들어가보니 맨 처음 인류의 모습을 살펴볼 수가 있어요. 그들은 도구가 없기 때문에 돌을 떼어내 생활을 합니다. 뗀석기를 사용하던 시대를 구석기 시대라고 부른답니다. 그리고 이후에 새로운 도구를 사용하게 된 시대를 신석기 시대라고 부르구요.

저희 학창 시절엔 기본적인 내용들을 어떻게 배웠나 잘 기억도 나지 않습니다. 하다못해 쉬운 뗀석기, 간석기 등의 설명도 제대로 못들어 본 것도 같구요. 아무튼 요즘은 책도 엄청 잘 나와있어 필요한 정보들을 습득하기에 정말 좋은 것 같아요. 특히 <자세히 보기> 코너가 있어서 앞에서 읽은 내용들을 다시 쉽게 정리해서 볼 수 있어서 다소 처음 접하는 역사책이 어려운 경우에는 이 부분이 많은 도움이 될 것 같네요.

사실 별 것이 아닐 수도 있는데 군데 군데 숨이 있는 도깨비를 찾는 것이 아직 어린 우리 아이에겐 무척 즐거운 모양입니다. 마치 무슨 숨은 그림찾기 같은 책을 보는 것처럼 책 곳곳에 나오는 도깨비의 모습을 재미있게 찾아내네요. 어린 아이들의 흥미를 잡아 끄는 하나의 요소로서 역할을 톡톡히 하는 것 같습니다.