교육 논쟁

교육 논쟁 ㅣ 역지사지 생생 토론 대회 10
이기규 지음, 박종호 그림 / 풀빛 / 2016년 2월

평소 교육에 관심도 많고 하다보니 이번 책은 아이도 그렇지만 오히려 제가 더 관심있는 주제가 아니였나 싶네요. 우리나라 교육에서 많은 논쟁이 되었던 주제들도 있고 최근에 떠오르고 있는 논쟁거리들도 있더라구요. 이미 예전부터 많은 논쟁거리인 사교육 찬성, 반대에 대한 논쟁부터 선행학습의 찬반, 상대평가냐 절대평가냐 이런 익숙한 주제들도 많이 나옵니다. 반면 새롭게 생겨난지 몇 년 되지 않은 혁신학교와 관련해서 혁신학교가 좀 더 효과적인지 아니면 특수목적고나 국제고가 좀 더 효과적인지에 관련된 내용도 다루고 있습니다.

요즘엔 학교 수업에서도 토론을 하는 경우가 예전보다 많은 모양이더라구요. 그래서 '역지사지 생생 토론 대회' 시리즈를 읽다보면 아이가 학교에서 다루는 주제들도 책에서 이미 본 거라고 이야기할 때가 많더라구요. 이 시리즈를 통해 아이가 토론에도 자신감이 생기는 모양이에요. 학교 현장에서는 교육을 주제로 토론을 많이 할지는 잘 모르겠지만 왠만한 주제들을 다 다루고 있어서 많은 도움이 될 듯해요.

사람마다 가치관이 다르기 때문에 이렇게 양쪽의 주장과 근거들을 생각하다보면 아이 스스로도 자신의 생각을 다시금 정립하고 다른 편의 입장도 생각해볼 수 있는 기회를 제공해주니 좋은 것 같아요.

특히 저는 이번 책에서 혁신학교와 특수목적고, 국제고에 관련된 부분이 무척 흥미롭더라구요. 책 목차를 봤을 때 부터도 이 부분이 무척 궁금했구요. 이를 대변하는 주제가 바로 경쟁이냐 아니면 협동이냐 하는 거구요. 학교 현장에 있는 아이들은 어떤 입장이 더 많을지 궁금해지기도 하구요. 저는 개인적으로 그동안의 경쟁 분위기에서 협동으로 가는 것이 좀 더 바람직하지 않나 하는 생각이 많이 들더라구요. 그리고 이를 뒷받침해주는 근거로 공부를 잘하는 학생들만 모여있는 것보다는 공부를 잘하는 학생과 못하는 학생이 함께 공부할 때 학력 수준이 높아진다고 하네요. 그래도 공부를 잘하는 학생들 입장에서는 경쟁 분위기를 더 선호하는 경우도 많이 있을 것 같긴 하지만 우리 교육이 협동하며 함께 배우는 분위기고 나아가는 것이 바람직하지 않나 하는 개인적인 생각이 들었습니다.

첫 번째 리틀 위버

첫 번째 리틀위버 - 핀룸으로 만나는 위빙 ㅣ 첫 번째 시리즈
정세은 지음 / 책밥 / 2016년 1월

언젠가 친구네 놀러갔다가 직물로 짠 장식물을 보고 나도 이런 걸 한 번 해보고 싶다는 생각을 했답니다. 그런데 위빙이라는 것이 친구네서 봤던 것과 비슷한 것이라는 것을 알았네요.

창의적인 작품들을 만들어 내는 것에는 다소 소질이 없기 때문에 십자수처럼 방식이 정해져 있는 것들이 그나마 저에게 좀 맞는 것 같더라구요. 그래서 위빙이라는 것도 직물 틀에 넣어서 만드는 것이다보니 매력이 있는 것 같아 꼭 한 번 따라서 만들어 보고 싶다는 생각을 많이 했답니다.

크게 작품 하나를 완성하고 싶은 마음도 있지만 일단은 소박하게 팟 홀더나 작은 티 매트 같은 것들에 도전하고 싶네요. 틀 하나로 다양한 모양을 만들어낼 수 있다는 것도 무척 신기하기도 하고 집안에 필요한 아기자기한 소품들을 내 손으로 만들 수 있다는 점이 무척 매력적이에요.

이번에 이 책을 통해 위빙에 대해 처음 알게 되었는데 그만큼 아직은 생소한 것 같긴 하답니다. 그래서 이걸 나도 따라서 완성해보려면 뭐부터 준비해야할지 막막했는데 다행히 책을 보니 재로를 파는 곳이 나와 있더라구요. 저도 사이트에 들어가서 무얼 주문할지 구경을 했답니다. 일단 제가 현재 제일 관심이 있는 제품은 바로 레이스 제품이에요. 레이스 위브라고 소개되어 있는 것들이 저의 현재 만들고 싶은 품목 1순위랍니다. 다양한 방법의 레이스 위브를 섞어서 좀 더 큰 매트를 만들어 세탁기 위에 올려 놓고 싶구요. 능력만 된다면 에어컨 위처럼 먼지 덮개가 필요한 부분들을 전부 다양한 위빙 소품으로 꾸미고 싶어지네요.

실제로 따라할 수 있을 정도로 설명과 함께 사진으로 자세히 나와 있긴 한데 쉽게 다양한 제품들을 만들 수 있을지는 궁금하네요. 아무튼 쉬운 패턴부터 하나씩 찾아서 도전할 거에요.

어떤 실을 사용하느냐에 따라 같은 방법으로 만들어도 느낌이 무척 다르고 어울릴만한 곳이 다르다는 걸 책에 나와 있는 사진들을 통해 알았답니다. 위빙에 빠진 사람들을 보면 뭔가 자기 손으로 만들어서 지인들에게 선물도 많이 하는데 저도 선물하는 쏠쏠한 재미 역시 느낄 수 있었으면 하는 바람이 생기네요.

한 때 십자수에 빠졌다가 손을 놓은지 몇 년이 흘러버린 것 같은데 다시금 뭔가 제 손으로 만들고 싶은 것이 생겼다는 게 저에게는 행복하네요. 얼른 제품 주문하고 위빙의 재미에 빠져들고 싶네요.

소중한 나의 몸 특별한 꿈

소중한 나의 몸 특별한 나의 꿈 ㅣ 미리 읽고 개념 잡는 초등 통합 교과
이혜진 지음, 김주리 그림 / 조선북스 / 2016년 1월

초등학교 통합 1,2학년군에서 다루게 되는 내용이 이번 책과 관련이 있나봅니다. 제목 그대로 소중한 나의 몸에 대해서도 알아보고 아울러 자신의 꿈에 대해서도 알아볼 수 있는 책이더라구요.

몸과 관련해서 신체 부위들에 대한 정보도 제공해주는 과학 동화 같은 역할도 톡톡히 하고 있지만 무엇보다도 초등학교에서 아이들이 꼭 알아야할 나와 신체가 좀 다른 친구들에 대한 이야기가 나와 있어서 좋았답니다. 사람마다 생김새가 다르기 때문에 몸이 불편한 친구가 있어도 있는 그대로 아이도 인정해주고 받아들이면 좋겠다는 생각을 해봅니다. 이런 부분들이 요즘 아이들에게 매우 필요하다고 느끼고 있기 때문에 더 더욱 이런 내용을 아이에게 알려줄 수 있어서 좋았어요. 사실 몸이 하는 역할이나 그런 정보들도 중요하지만 이런 부분 역시 우리 아이들이 꼭 알아야 할 사항이라고 생각하거든요.

또한 이 책을 보면서 느낀 점은 생각보다 두껍지 않은 두께에 어쩜 이리도 알찬 내용들을 담았을까 하는 점이었어요. 마치 무슨 위인 동화나 위인전을 보는 듯한 느낌도 받았구요. 또 요즘 많이 유행하고 있는 진로에 관련된 책을 보는 듯한 느낌도 들었답니다. 초등학교 아이들이 저학년 때부터 이렇게 자신의 꿈에 대해 생각해보고 꿈을 꿀 수 있다면 정말 좋을 거란 생각이 많이 들더라구요. 특히나 요즘 청소년들에게 물어보면 꿈이 없다고 말하는 아이들도 생각보다 많다고 하는 이야기를 들은 적이 있는데 이렇게 어릴 때부터 다양한 꿈을 꿀 수 있도록 우리 어른들이 도와주어야 겠다는 생각을 해봅니다.

스티븐 호킹을 비롯하여 제인 구달, 안데르센까지 아이들에게 꿈과 관련하여 이들이 어떤 꿈을 꾸고 있었는지 잘 알려주고 있어요. 제가 무엇보다 이 책이 마음에 들었던 것은 아이들은 보통 꿈이라고 하면 직업을 떠올리기 쉽고 한 가지를 미리 정해놓고 그것이 되도록 노력을 해야겠다고 생각하기 쉬운데, 유명한 사람들을 통해 꿈이라는 것이 변할 수도 있고 처음부터 자신의 꿈을 찾지 못할 수도 있다는 것을 전해주고 있어서 좋았답니다. 좀 더 현실적으로 꿈에 다가가면서도 아이들이 마음껏 꿈을 키울 수 있도록 도와주는 부분들이 좋았어요.

꿈을 이루는 방법이 다양하다는 것, 장애우들도 함께 살아갈 수 있도록 하는 것이 바람직하다는 것, 직업 체험들을 통해 다양한 직업들을 접해볼 수 있는 기회도 있다는 것 등등 알찬 내용들이 많이 들어있더라구요. 우리 아이도 이 책을 보면서 앞으로 자기도 어떤 꿈을 꿀지 좀 더 고민을 해봐야겠다고 하더라구요. 초등학교 입학을 앞두고 아이에게 큰 도움이 된 책 같아요.

두근두근 학교에 가면

EBS 두근두근 학교에 가면 - 초등1학년 학교생활 완벽 스타트
EBS 두근두근 학교에 가면 제작팀 지음, 서천석 책임감수, 김지나 도움말 / 북하우스 / 2016년 2월

자녀의 초등학교 입학을 앞두고 있는 부모라면 당연히 궁금하고 막막하고 설레이는 모습들을 다 갖고 있겠죠. 무엇보다도 초등학교는 그동안 아이들이 지내왔던 어린이집이나 유치원과는 다른 면이 있기에 더욱 더 아이가 잘 적응할 수 있을까 걱정이 되기도 하고 그런 것 같아요. 저 역시도 다른 부모들과 마찬가지로 아이의 입학을 앞두고 걱정이 이만저만이 아니네요. 잘 적응할 수 있을까보다도 아이들과의 관계가 걱정이더라구요.

ebs에서 나온 이 책을 보면 막연하게 걱정만 하는 부모들에게 조금은 긍정적인 마음을 갖도록 도와주지 않을까 싶네요. 실제로 초등학교 교실에 카메라를 설치하여 초등학교 1학년 아이들의 생활 모습을 고스란히 담았다고 합니다. 책 속에 나오는 아이들을 보니 제 생각과 달리 갈등 상황도 아이들끼리 잘 이야기하고 해결하고 넘어가는 모습이 인상적이더라구요. 물론 그렇다고 우리 아이도 이렇게 잘 해결하겠지라고 생각할 수는 없지만요. 책 속에 등장하는 학급 아이들은 굉장히 제가 생각하는 긍정적이고 이상적인 모습을 지니고 있더라구요. 하지만 학급에 따라서는 이런 분위기가 아닐 수도 있으니 걱정이 되지 않는다면 거짓말이겠지요. 그래도 아이들은 스스로 문제를 해결할 힘을 가지고 있다는 사실엔 크게 공감합니다.

초등학교에서 아이들이 어떻게 생활할지 궁금해하는 학부모들에겐 학교 현장 교실 모습 그대로를 살펴볼 수 있어서 좋을 것 같답니다. 더군다나 학교의 모습만 담아내는 것이 아니라 <가정통신문> 코너에서는 아이를 학교에 보내기 전에 부모로서 미리 알아야 하는 사실들을 알려주고 있어 많은 도움이 됩니다. 가정통신문란에 부모가 알아둬야 할 정보들을 담아 두었다면 <서천석 박사의 토닥토닥 공감 한마디>에서는 다소 아이 입학을 앞두고 버거운 마음을 쉬어갈 수 있도록 편안한 마음을 갖도록 해주더라구요. 욕심 부리지 않고 육아를 할 수 있도록 마음의 위안이 되네요. 이 책 한 권 읽었다고 아이 입학을 앞두고 마음이 조금 더 편안해지는 건 왜일까요? 주변에 지인에게도 추천했는데 막막하기만 했던 아이 입학 준비에 많은 도움이 되었다고 하네요. 초등학교 입학을 앞두고 걱정스러운 마음을 갖고 있는 학부모들께 추천하고 싶은 책이네요.

삼총사 편식 나라 탈출 소동

삼총사 편식 나라 탈출 소동 - 건강한 식습관 ㅣ 랄랄라 학교생활 3
이서윤 지음, 송효정 그림 / 풀빛 / 2016년 1월

아이가 초등학교 입학을 앞두고 잘 보고 있는 시리즈 책이랍니다. 1,2권도 흥미롭게 읽더니 3권을 기다렸는데 3권이 나왔습니다. 3권은 건강한 식습관에 대해 알려주는 책이랍니다. 안 그래도 초등학교에 가면 점심을 먹게 될텐데 그 때 아이가 학교 급식에서 나오는 음식들을 잘 먹을지 걱정이 되긴 하더라구요. 자기 입맛에 맞는 음식만 골라 먹을까봐요.

이 책에 등장하는 세 명의 대표적인 아이들은 몸에 좋지 않은 음식을 먹거나 몸에 좋은 음식을 먹지 않는답니다. 불량식품과 과자만 좋아하는 록이, 채소를 안 먹고 고기만 먹으려고 하는 경태 그리고 물을 마시지 않고 탄산음료만 좋아하는 주희가 나옵니다. 이 아이들은 어느 날 우연히 빨간 공책을 발견하게 되는데 이 공책에다가 없었으면 하는 것들을 적으면 정말로 그것이 없어지게 된답니다. 아마 싫어하는 음식이 있거나 좋아하는 음식만 골라 먹는 편식하는 아이들이라면 이런 공책 하나쯤 나도 있었으면 하는 생각을 한 번쯤 해보게 될지도 모르겠네요. 빨간 공책을 발견하자마자 자기가 없었으면 하는 것들을 적는 이 책에 나오는 아이들처럼 말이죠.

채소가 없는 나라의 모습은 상상 조차 하기 힘듭니다. 평상시에는 잘 못느꼈지만 채소를 먹지 않다보니 사람들은 변비, 영양결핍 등을 비롯한 질병에 시달리게 되었답니다. 채소 없는 나라에 온 경태는 거울을 보면서 자신의 모습이 돼지 같다고 느낍니다. 채소가 없으니 더욱 더 몸이 뚱뚱해진 것이죠. 그리고 교실에서는 아이들이 성격이 거칠고 힘만 세다보니 다툼이 벌어지는 광경이 펼쳐지구요. 

물의 소중함을 모르고 물 마시는 걸 싫어하는 주희의 경우는 탄산음료만 마시다보니 나중엔 뼈가 약해져서 깁스를 해야하는 지경에 까지 이르게 된답니다. 물 없는 나라의 사람들은 모두 뼈가 많이 약해져 있답니다.

과자만 있는 나라에 온 록이는 사람들이 서로 다투고 이상해진 모습과 이가 다 빠져버린 모습에 차츰 경각심을 느끼게 됩니다.

자신들이 원하는 음식만 먹게 되면 어떤 일들이 벌어지는지 깨닫게 된 아이들은 이제 편식 따위는 하지 않게 되었답니다. 우리 아이도 이 책을 보면서 자기는 편식을 많이 하는 편은 아니지만 앞으로는 음식들을 골고루 더 잘 먹어야겠다고 이야기하더라구요. 편식하는 안 좋은 습관이 있는 아이들은 학교에 입학하기 전에 이 책을 꼭 만나보면 좋을 것 같네요.