부모와 학부모 사이 - SBS 스페셜 <부모vs학부모> '기적의 카페' 공식 교재!
박재원.최은식 지음 / 비아북 / 2013년 8월
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제목을 딱 보는 순간 부모와 학부모? 무슨 차이지? 하는 생각과 함께 부모와 학부모에 대해 각각 생각해보게 되었다. 부모는 언제나 늘 부모이겠지만 아이들의 학교에 들어가면서부터 학부모로서 부모가 달라지게 되는 일이 다반사인 것 같다. 아마도 그 대표적인 것은 공부 때문이리라. 부모는 늘 내 아이가 행복하기를 바라고 학부모가 되면 점점 욕심도 자라나서 이제는 좋은 성적을 얻기를 바란다. 이 둘 사이에 균형을 유지하는 것이 과연 쉬운 일일까?

이 책에서는 행복과 성적 두 마리의 토끼를 잡을 수 있다고 이야기하고 있다. 그러면서 아울러 그 방법도 일러주고 있다. 나 역시도 아이들이 어릴 때는 그저 건강하기만 그리고 그저 아이들이 행복할 수만 있다면... 이런 생각을 많이 했었는데 이제는 아이가 학교에 들어가고 학부모가 되다보니 성적을 그냥 간과하고만 있을 수는 없어서 그러면 안 되는 줄 알지만 가끔 조바심이 나곤 한다. 왠지 성적과 행복은 전혀 어울리지 않는 단어여서 조심스러우면서도 두 마리 토끼를 다 잡을수나 있으려는지 막막해지기도 한다.

이 책을 읽으면서 나 스스로에게 끊임없이 물어본다. 과연 나는 부모인지 학부모인지... 지금 나는 학부모의 길을 가고 있는 것 같다. 하지만 늘 부모이기 위해 노력해야 한다는 것을 이 책을 통해 다시금 생각해볼 수 있었던 것 같다.

지금이라도 학부모가 아닌 부모로 거듭나기 위해 노력해야 겠다는 생각이 책을 읽으면서 내내 들었던 것 같다. 또한 사교육에 의존하지 않고 자기주도학습 능력을 갖춘다는 것이 얼마나 중요한 일인지 새삼 그 중요성에 대해 생각해보게 되었고, 아이로 하여금 행복한 공부를 할 수 있도록 여건을 조성해주고 아이를 믿어주는 부모가 되어야겠다고 다짐해본다. 많은 학부모들이 단순히 학부모에 머물러 있지 않고 좋은 부모로 거듭나기를 바란다.


 


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반기문과의 대화 - 세계 정상의 조직에서 코리안 스타일로 일한다는 것에 대하여 아시아의 거인들 2
톰 플레이트 지음, 이은진 옮김 / 알에이치코리아(RHK) / 2013년 8월
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반기문과 관련해서는 <바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라>라는 책을 통해 그가 유년 시절을 어떻게 보냈으며 어떻게 영어에 대한 관심을 통해 자신의 꿈을 향해 끊임없이 나아갈 수 있었는지를 잘 볼 수 있는 좋은 기회가 되었던 것 같다. 그리고 우리 아이들이 보는 책 중에도 반기문에 관련된 위인 동화도 있다. 그런데 그런 반기문과 관련된 많은 책들이 실제로는 반기문이 쓴 책이 아니여서 얼마나 타당한 근거를 바탕으로 했을까 의구심이 들게 만들어주는 대목이 바로 이 책이 반기문이 직접 참여한 유일한 책이라는 점이다. 그래서 그럴까? 저자가 마치 반기문인 듯 써내려간 글들이 편안하게 다가오는 것 같다. 무엇보다도 딱딱하고 지루한 책이 아니라는 점에서 편하게 읽어내려갈 수 있어서 좋았던 것 같다.

 

반기문이 책에서 밝힌 바 있지만 이 책을 통해서 유엔이 하는 일들과 그 중요성 그리고 무엇보다도 세계 평화와 인권 등에 대해서 좀 더 진지하게 고민해볼 수 있을 것 같다.

 

워낙 평상시에도 반기문을 존경한다고 자신있게 말할 정도로 그의 올곧은 신념과 철학이 좋다. 그리고 이 작은 체구의 그가 우리나라도 아닌 세계무대에서 발벗고 나서서 문제들을 해결하는 것을 보면 정말 같은 나라 사람으로서 뿌듯하고 자랑스럽다. 평상시 이런 마음을 강하게 가지고 있던 탓인지 이 책을 읽으면서 그가 점점 더 대단하게 느껴지고 자랑스럽다.

그런 그가 세계에서 인정받고 유엔 사무총장까지 연임하게 된데에는 그만큼의 진실된 노력이 빛을 발한 것 같다. 말보다는 발로 뛰며 몸소 행동으로 보여주는 그의 모습, 세계 곳곳에 발생한 문제의 현장에 직접 찾아가며 진심으로 호소하는 그의 모습을 보고 있자면 국내에도 이런 인물들이 많이 있어야할텐데 하는 아쉬움과 존경스러움이 동시에 교차한다.

세계 평화를 위해서라면 불편한 쪽잠도 마다하지 않는 그의 인간미도 곳곳에서 살펴볼 수 있었다. 무엇보다도 이런 불편함을 감수하고 솔선수범하는 그의 리더십이 많은 사람들로 부터 인정받고 존경받을 수 있었던 이유가 아닐까 싶다.

 

에세이 형식으로 쓰여있어 재미있게 금새 읽었고, 그의 인간다운 면모는 물론 유엔을 위해 밤낮없이 애쓰는 그의 노고가 고스란히 전해져 오는 것 같아 나로서는 감동적인 면도 많았다.


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낯선 것과의 조우
김창훈.홍승동 지음 / 좋은책만들기 / 2013년 7월
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사람은 누구나 변화를 두려워하고 안정적인 것을 추구하려는 습성이 있다고 했던가? 그럼에도 불구하고 늘상 새로운 것들을 시도하며 도전하는 사람들도 주변에 보면 많이 볼 수 있던데 나는 전혀 그런 성격이 아니다. 익숙해져 편안하고 적응이 되고 안정적인 것들을 유난히 많이 선호한다. 그래서 그런지 이 책의 제목을 보는 순간 내가 낯선 것과 마주한 것마냥 낯설고 어색하면서도 반면 또 한편으로는 설레임도 엿볼 수 있는 것 같다. 내가 그동안 나만의 프레임으로 세상을 바라보는데 이미 많이 길들여진 사람이란 생각이 든다. 이를 쉽게 바꿀 수 있을까?

 

세상은 급변하고 있는데 나는 아직도 나만의 프레임으로 세상을 바라본다. 그러다가 문득 나와 다른 프레임으로 세상을 바라보는 사람을 만나면 마음이 편치 않고 무언가 괜히 트집잡고 싶어지는 이상한 못된 심보를 발휘하려 든다. 그런데 저자는 낯선 것들과 조우하지 않는 것은 새로운 세상과도 조우할 수 없는 것이라고 이야기한다. 나는 그동안 새로운 세계와 조우하지 못하고 나만의 틀에 갇혀지냈던 것이다. 하지만 오랜 기간동안 이러한 틀에 갇혀지냈기 때문에 이것을 하루 아침에 전환시킨다는 것은 정말 어려운 일이다. 그래서 그런지 나는 더욱 더 완강히 변화를 거부해왔다.

 

이 책을 보다보니 참으로 내가 세상을 좁게 바라보며 나만의 틀에 갇혀 살았구나 하는 생각이 든다. 새롭고 설레고 새로운 것들을 통해 나의 삶을 변화시키는 기쁜 경험을 많이 하지 못했구나 하는 생각이 들자 조금은 서글퍼 지기까지 한다.

 

'이해하는 자와 이해받는 자 둘 사이에는 깊고 넓은 강이 놓여 있다. 사람들은 그 강을 프레임이라고 부른다.'란 글귀가 책을 덮으면서 눈에 들어온다. 강렬한 인상으로 남는다. 나는 이 나만의 프레임으로 때로는 이해를 하기도 하고, 또 때로는 상대의 이해만을 받고 넘어갔던 적도 있으리란 생각이 들자 이제는 프레임을 전환하여 좀 더 새롭고 색다른 세계와 조우함으로써 나의 삶을 좀 � 풍요롭게 만들고 내 삶에 변화를 가져올 것이다.

프레임의 전환이라는 저자의 메시지는 분명히 전달되어 온다. 그런데 그 속에서 예로 들고 있는 정치 부분이라든지 그런 이야기는 다소 나에게는 강하게 와닿지 못한 듯하다. 하지만 나처럼 변화를 두려워하고 안정된 삶만 추구하고자 하는 사람들은 한번 읽어봐도 좋을 것 같다.


 


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안드로메다에서 찾아온 과학 개념 1 - 물체와 물질, 빛과 그림자 초등 개념 학습 동화 시리즈
김진욱 지음, 조국희 그림, 이희란.노영란 감수 / 동아엠앤비 / 2013년 7월
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과학을 좋아하는 딸 아이의 시선을 확 사로잡은 제목... <안드로메다에서 찾아온 과학 개념>이랍니다. 안드로메다에서 찾아왔다구 하더니만 얼른 책을 집어들고 이내 책에 푹 빠져버립니다. 과학을 좋아해서 그런지 손에 책을 잡았다하면 앉은 자리에서 푹 파고들어 다 읽어버린답니다.

제목도 흥미롭지만 안드로메다에서 어떤 과학 개념들을 찾아오게 될지 궁금해집니다. 이렇게 주요 과학 개념들을 찾아볼 수 있는 특별 부록까지 들어있어서 아이들이 다소 어려울 수 있는 과학 개념들을 알아갈 수 있어서 좋더라구요. 제가 넘겨보니 부록이 굉장히 알차다는 느낌이 들었답니다. 학교 공부와 연계해서 학년 학기별 주요 개념들이 수록되어 있답니다.

또한 물체와 물질, 빛과 그림자가 지금 아이가 학교에서 배우는 내용들과 일치하더라구요. 배운 것들이라면서 아이가 복습하듯이 책을 재밌게 보더라구요. 이미 한 차례 접한 개념들이라서 그런지 더 재미있고 쉽게 보더라구요.

내용도 흥미롭지만 구성 또한 잘 짜여져 있어서 안드로메다로 아이가 직접 날아가서 개념들을 찾아오겠다면서 혼자 중얼중얼 하며 보더라구요. 제가 볼 때는 아이들이 좋아할만한 스토리에 과학 개념들을 잘 접목시켜 놓아 아이들이 쉽게 과학적 개념들을 익힐 수 있게 했다는 점이 좋더라구요. 그림도 귀여워서 아이들이 좋아할만한 점도 있는 것 같구요.

개념 정리는 각 장이 끝날 때마다 똑 소리날 정도로 정리가 체계적으로 잘 되어있습니다. 마치 노트 필기를 해놓은 듯한 착각이 들 정도에요. 그것도 정리 잘하는 친구가 똑소리나게 필기해놓은 것을 들여다보는 것 같은 느낌이 들더라구요. 각 장마다 정리가 되어 있어서 재밌게 읽은 후 필요한 개념들을 살펴보고 또 다시 재미있는 이야기로 넘어가고...

안드로메다로 날아간 과학 개념들을 찾기 위해 고군분투하는 모습이 재미있어요. 그림도 만화같아서 더욱 재미있게 아이들로 하여금 다가오는 것 같구요. 빛과 그림자 뿐만 아니라 고체, 액체, 기체에 대해서도 다시 한 번 정리할 수 있었던 것 같고, 아이가 과학에 대한 지속적인 흥미를 갖게 해주는데에도 도움이 될 것 같은 책이랍니다.


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옥토끼의 소원 - 가을 통합교과 그림책 12
어린이 통합교과 연구회 글, Me 그림 / 상상의집 / 2013년 4월
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초등학교 저학년인 우리 딸 아이에게 딱 맞는 통합교과 그림책이랍니다. 이번 책은 가을과 관련있는 책으로 특히 곧 다가올 추석과도 관련이 있어서 아이가 흥미를 갖고 보더라구요. 그것도 추석이 어서 왔으면 하고 설레는 마음으로 기다리면서요.

큰 아이도 큰 아이지만 다섯 살된 둘째 딸 아이도 이 책을 언니보고 읽어달라면서 재밌게 보더라구요.

책을 펼치자마자 옥토끼가 소원을 들어준다면서 보름달이 떠오르는 날 문자를 달라고 합니다. 그것도 선착순으로 말이죠. 저도 웃음이 나오더라구요. 그럼 옥토끼에게 어떤 소원을 빌어볼까요~

명절이 되면 친척들이 한자리에 모일텐데 모두들 저마다 바라는 소원이 있지요. '공부 잘하게 해주세요~ 건강하게 해주세요~ ' 등등 저 역시도 항상 보름달을 바라보면서 소원 빌었던 생각이 납니다. 이제는 아이들과 함께 보름달을 보면서 각자 소원을 빌으라고 하는 것만 달라졌지 항상 소원을 안 빌면 뭔가 괜히 손해보는 듯한 느낌이 들어 꼭 빌려고 하고 있어요.

보름달을 보면서 소원 비는 것 이외에도 가을이면 벌초도 하고, 차례도 지내고 송편도 만드는 등 추석이나 가을과 관련된 것들을 鱇틤� 수 있었답니다. 둘째 녀석도 벌초하는데 데려갔었기 때문에 작년 일을 기억하더라구요. 올해도 곧 벌초를 다녀올 생각인데 이 책을 봐서 그런지 아이가 기다립니다. 올해 다가오는 추석은 아이랑 책에서 본대로 소원도 빌고, 벌초도 하러 가고, 송편도 빚어보고 많은 것들을 해보고 싶어집니다. 책을 읽고 직접 아이가 해볼 수 있는 기회가 주어진다면 좋겠죠...

책 뒷부분에는 가을과 관련해서 아이랑 함께 많은 이야기들을 나눌 수 있는 이야기거리들이 많더라구요. 올 여름이 너무 더워서 그런지 가을이 빨리 왔으면 좋겠다는 아이들과 함께 가을에 볼 수 있는 열매에 대해서도 알아보고 무엇보다도 추석에 대해서 자세히 알 수 있어서 좋았답니다. 앞으로 또 어떤 이야기를 다룬 책이 나올지 기대됩니다. 옥토끼의 소원... 제목부터 마음에 드었는데 아이들이랑 함께 잘 봤습니다.


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