잘 혼나는 방법
수전 이디 글, 로잘랭드 보네 그림, 이주희 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2016년 1월
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참 귀엽고, 예쁜 그림책을 만났다..

풀과바람 출판사의 <잘 혼나는 방법>~~!!

 

 

 

겉표지 느낌이 살짝 입체감이 있는 재질인데, 빨간 리본을 양쪽 귀에 묶은 귀가 엄청 긴 토끼가 귀엽다..

연필과 노트를 양손에 쥐고 싱글벙글 신이난 귀가 엄청 긴 토끼..

무엇때문에 신났을까?

제목은 은 잘 혼나는 방법 인데...ㅎㅎ

 

 

 

작가는 어린이 책의 삽화 만드는 일을 하고 있는데, 이 책이 저자 수전 이디의 처녀작이다..

삽화가 전문인 저자가 그림도 그릴법 한데..

그림은 로잘랭드 보네의 작품이다..

 

귀가 엄청 긴 토끼 '포피'가 이 책의 주인공이다.

포피는 유명한 작가가 되어 싸인회도 하고, 강연도 하고, 상도 많이 타는 것이 꿈이다..

 

하지만, 말만 화려한 포피의 꿈..

학교 선생님이 내 주신 글짓기 숙제를 하면서 자신이 1등 할거라고 자부하지만..

매번 친구인 라벤더에게 밀리는 포피..

 

라벤더는 뇌를 수술하는 의사가 꿈인데, 작가가 꿈인 자신을 제치고 매전 글짓기에서 1등을 하자 포피는 심술이 난다..

 

심술난 포피는 동생에게 나쁜 말 해서 엄마에게 혼나고..

저녁 먹을 때, 음식을 휘저어 곤죽으로 만들거나 우유를 쏟고도 사과하지 않아 아빠에게 야단맞는다..

 

혼난 포피는 반성은 커녕..

문을 쾅 닫고, 엉엉 울다가 "아가씨! 숙제는 하는 게 좋을걸!" 이라는 엄마 말에 정신 차리고 글짓기 숙제..

 

이전에는 숙제를 하면서 딴짓거리를 많인 했던 포피가 갑자기 달라졌다..

책상에 앉아 꼼짝 안하고 한 줄 한 줄 써 내려가서 마침내 글짓기 완성..

 

늘 자신이 글짓기 1등 할거라는 자만감에 빠져 있던 포피가..

겸손한 마음으로 숙제를 제출한다..

 

어떻게 되었을까?

해피엔딩? 아니면......ㅠㅠ

맞다..교훈을 주기위해서는 해피엔딩 이어야 한다는 걸...ㅎㅎ

 

포피는 당당히 1등으로 뽑혀서 선생님과 친구들의 박수를 받고, 환하게 웃는 포피의 모습으로 끝~~!!

글짓기 제목은? 혼나는 법

 

매번 중간만 하던 포피가 어떻게 1등이 되었을까?

아마도, 진실되게 글을 썼기 때문인 것 같다..

 

포피의 '혼나는 법' 첫 구절이

"혼나는 법은 아주 간단합니다.~~~"로 시작한다..

선생님, 엄마, 아빠에게 혼난 것들을 있는 사실 그대로 쓰면서...

마지막 구절은..

"이대로 하면 여러분도 혼날 수 있습니다. 끝" 이라고 지은글은 위트와 솔직함이 웃음을 자아낸다..

 

이 책의 제목을 처음 접했을 땐 처음부터 토끼가 말썽피우는 모습만 보이다가 교훈적인 내용으로 끝나는 줄 알았다..

하지만, 예상과 완전히 다르게 흘러간 이야기는 재치와 반전이 있었다..

 

잘 혼나는 방법도 알 수 있었지만..

작가가 되고 싶다는 포피의 꿈을 통해..

글은 어떤 자세로 써야하고, 어떤 식으로 써야하는지 글짓기 방법을 배울 수 있었던 재미있는 책이다..

 

귀여운 캐릭터들과 깔끔한 그림, 조화롭게 배치된 글...

참 귀엽고, 예쁜 책이다..

 


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공공장소 예절, 이것만은 알아 둬! - 생활 속 공공장소 예절 깨우치기 아이의 인성을 키우는 생활예절 교실 2
박현숙 지음, 박연옥 그림 / 팜파스 / 2016년 1월
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<언어 예절>과 함께 속 시원하고, 내가 딱 원했던 책을 만났다..

아이의 인성을 키우는 생활예절 교실2편 <공공장소 예절, 이것만은 알아 둬!>

 

겉표지에 날아가는 비행기의 풍선말 처럼..

"누군가는 꼭 알려주어야 할 아이의 인성, 가치관, 관계의 기본" 을 쓴 책이다..

 

지하철 안에서 큰 목소리로 전화 통화 하는 사람때문에 하루 종일 기분 나쁘고, 아침부터 하루를 몽땅 망친 적이 있다는 저자의 말처럼..이런 경우는 누구나 경험해 본 흔한 일일 것이다..

그렇기에, 공공장소에서 예절을 잘 지키는 사람, 다른 사람을 배려할 줄 아는 사람이 정말 멋진 사람이라고 말하는 저자의 말에 누구든 폭풍 공감할 것이다..

 

저자의 말에 폭풍 공감한다면 이 책 완전 강추!! 한다..

 

주인공 세나가 배워가는 공공 예절을 읽으면서 내가 울 아이에게 하고 싶던 말들이어서 속이 후련했다..

어쩜 이렇게 머리에 쏙쏙 들어오게 조근 조근, 입에 착 붙는 말들을 하고 있는지..ㅎㅎ

 

"밥 먹을 때 흘리지마라, 똑바로 앉아라, 식당에서 뛰지 마라~~" 등등...맨날 잔소리 했다면...

공공 예절을 알려주기에 이 책이 딱~~~이다..

 

잔소리로 알려주는 공공 예절이 아니라..

왜?, 꼭!, 반드시!....공공 예절을 지켜야 하는지 진심 납득하고, 실천할 수 있게 하는 책이기 때문이다..

 

도서관, 식당, 공중화장실, 대중교통 뿐만아니라 아파트, 놀이터, 엘리베이터, 병문안 등..

공공 예절에 대한 기본들을 빠짐없이 다루고 있다..

 

주인공 세나를 중심으로 짧은 에피소드와 만화로 상황극을 보여주고..

제목과 관련된 "~~~~~을 알아둬!" 페이지에서 공공 예절에 대해 상세히 이야기 하고 있다..

 

절대 잔소리가 아니고, "공공예절은 꼭 지켜야 돼!" 라는 명령도 아니고...

친근감있게 할아버지, 할머니가 이야기하 듯 재미있게 읽다 보면..

"아~~그렇구나~~이제부터 나도 공공 예절을 지켜야지?" 하고 저절로 마음 먹게 된다..

 

또한, 제목과 관련하여 보기 쉽게 다양한 표와 그림을 이용해 머리에, 눈에 쏙쏙 들어온다..

 

한 단원 마지막에는 '나도 이제 잘 알아요!' 라는 코너가 있어서..

3~4개의 질문에 대한 답을 쓰다 보면 스스로 깨닫는 점이 많아진다..

 

무엇보다 이 책의 장점은 뛰어난 편집과 구성력이다..

어느 한 페이지도 비슷한 점 없이...

각 제목과 딱 맞게 다양한 그림과 편집으로 재미있게 구성하였다는 점이다...

 

이 점은 목차의 편집만 봐도 이 책이 무얼 말하고, 어떻게 구성되었는지 잘 알 수 있다..

 

언어예절과 관련하여 가려운 곳을 아주 시원하게 긁어준 <공공장소 예절, 이것만은 알아 둬!> 강추합니다~~!!

 


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언어 예절, 이것만은 알아 둬! - 생활 속 바른 언어 습관 깨우치기 아이의 인성을 키우는 생활예절 교실 1
박현숙 지음, 안경희 그림 / 팜파스 / 2016년 1월
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정말 속 시원하고, 내가 딱 원했던 책을 만났다..

아이의 인성을 키우는 생활예절 교실1편 <언어 예절, 이것만은 알아 둬!>

 

겉표지에 머리를 위로 질끈 묶고, 양쪽 볼을 심퉁맞게 불룩하게 만들고

"누군가는 꼭 알려주어야 할 아이의 인성, 가치관, 관계의 기본" 이라고 말하고 있는 주인공..

 

주인공 나미가 배워가는 언어 예절을 읽으면서 내가 울 아이에게 하고 싶던 말들이어서 속이 후련했다..

어쩜 이렇게 머리에 쏙쏙 들어오게 조근 조근, 입에 착 붙는 말들을 하고 있는지..ㅎㅎ

 

"말 좀 이쁘게 해라, 바르게 해라"...맨날 잔소리 했다면...

언어 예절 알려주기에 이 책이 딱~~~이다..

잔소리로 알려주는 언어 예절이 아니라..

왜?, 꼭!, 반드시!....언어 예절을 지켜야 하는지 진심 납득하고, 실천할 수 있게 하는 책이기 때문이다..

 

가족과 친척/ 자기소개/ 듣는 자세/ 상대방 소개/ 올바른 인사말/ 가족끼리 대화 등...

언어 예절에 대한 기본들을 빠짐없이 다루고 있다..

 

주인공 나미를 중심으로 짧은 에피소드와 만화로 상황극을 보여주고..

제목과 관련된 "~~~~~을 알아둬!" 페이지에서 언어 예절에 대해 상세히 이야기 하고 있다..

 

절대 잔소리가 아니고, "예절은 꼭 지켜야 돼!" 라는 명령도 아니고...

친근감있게 할아버지, 할머니가 이야기하 듯 재미있게 읽다 보면..

"아~~그렇구나~~이제부터 나도 언어 예절을 지켜야지?" 하고 저절로 마음 먹게 된다..

 

또한, 제목과 관련하여 보기 쉽게 다양한 표와 그림을 이용해 머리에, 눈에 쏙쏙 들어온다..

 

한 단원 마지막에는 '나도 이제 잘 알아요!' 라는 코너가 있어서..

3~4개의 질문에 대한 답을 쓰다 보면 스스로 깨닫는 점이 많아진다..

 

무엇보다 이 책의 장점은 뛰어난 편집과 구성력이다..

어느 한 페이지도 비슷한 점 없이...

각 제목과 딱 맞게 다양한 그림과 편집으로 재미있게 구성하였다는 점이다...

 

이 점은 목차의 편집만 봐도 이 책이 무얼 말하고, 어떻게 구성되었는지 잘 알 수 있다..

 

언어예절과 관련하여 가려운 곳을 아주 시원하게 긁어준 <언어 예절, 이것만은 알아 둬!> 강추합니다~~!!

 


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전쟁하지 않아
에가시라 미치코 그림, 다니카와 슌타로 글 / 북뱅크 / 2015년 12월
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이 그림책은 일본이 전후 70년(1945년~2015년)을 맞아 유명 작가와 화가들에게 의뢰하여 특별히 펴낸

'전쟁과 평화를 생각하는 책' 시리즈 가운데 하나라고 한다..

<전쟁하지 않아>는 1931년 도쿄에서 태어난 일본사람으로 전쟁을 몸소 겪은 분이 저자이다..

 

'위안부'와 같은 악행의 역사를 부정하는 무리들이 있는 일본에서 ..

이렇게 평화를 사랑하는 분들이 모여 이런 그림책을 펴냈다는 건 참 아이러니다..

 

지금도 마찬 가지인 전쟁이란?

 

과거부터 현재까지 이뤄지고 있는 어른들의 전쟁..

조국을 위해, 내 아이를 위해, 내 신념을 위해...

그럴싸한 이념으로 포장하고 전쟁을 일으키는 이기적인 권력자들...

 

욕심많고, 파괴적이고, 이기적인 권력자들에 의해 벌어지고 있는 참혹한 전쟁..

그로인해 아무 죄 없이 죽어 가는 서민들..그리고..그의 가족과 이웃들...

 

지금도 일어나고 있는 너도 죽고 나도 죽는 참혹한 전쟁은 마음이 너무 아프다..

그 속에서 이유도 모른채 부모도 읽고 고통받는 어린이들...너무 너무 마음이 아프다..

 

광복 70주년, 새롭게 평화의 의미를 되새기지 않으면 안 되는 시점에서 펴내는 평화의 메세지를 담은 그림책

<전쟁하지 않아>

 

제목을 보고 가슴 먹먹한, 슬픈 듯 슬프지 않은 느낌을 받았다..

겉표지의 머리를 양가래로 묶은 소녀와 짧은 컷의 소년이 정면을 응시하고 바른 자세로 서있는 그림..

모범생 이미의 소녀와 소년은 동그란 눈에, 꼭 다문 입술로 어른들에게 무언가 할 말이 많은 듯한 표정이다..

 

물을 많이 머금은 붓에 예쁜 색을 입혀 하얀 도화지 위를 부드럽고, 따뜻하게 채색한 그림들은...

언뜻 제목과 어울리지 않은 것 같지만...

오히려 이런 깨끗하고, 밝은 이미지의 그림이 더욱 슬프게 다가오는건 왜일까?

 

나비와 나비는 전쟁하지 않아

금붕어와 금붕어도 전쟁하지 않아

고래와 고래는 전쟁하지 않아

참새와 갈매기는 전쟁하지 않아

제비꽃과 해바라기 전쟁하지 않아

소나무 떡갈나무 전쟁하지 않아

아이와 아이는 전쟁하지 않아

싸움은 하지만 전쟁하지 않아

전쟁하는 건 어른과 어른

자기 나라를 지키기 위해

자기 아이들 지키기 위애

하지만 전쟁하면 다 죽지

적 아이들이 죽고

우리 편 아이들도 죽고

사람이 사람을 죽여

죽기도 전에 사람이 사람을 죽여

밥과 빵은 전쟁하지 않아

포도주와 청주는 전쟁하지 않아

바다와 강은 전쟁하지 않아

달과 별도 전쟁하지 않아

 

종족이 틀려도, 닮은 곳이 없어도, 전쟁하지 않는 자연과 아이들...

우리 어른들이 평화를 위해 더욱 노력해야겠다..

 


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보리. 비. 나무. 눈 - 한흑구 수필 낭독집
한흑구 지음, 손지선 외 그림 / 재미마주 / 2015년 12월
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이벤트에서 마음 따뜻한 책 한권을 받았어요..

한흑구 님의 <보리, 비, 나무, 눈> 이라는 수필낭독집이예요..

 

 

수필도 그림같이 아름답고 시처럼 간결하고 서정적이어야 한다는 것이 생전에 한흑구 선생님의 생각이었다고 하는데...

 

수필보다는 시라는 착각을 하게 되는 이 수필집은 한흑구 작가님의 그런 생각이 잘 나타난 책이란 생각이 들어요..

 

 

1909년 평양에서 태어난 한흑구 선생님은 일제시대 항일 정신으로 그 어떤 회유와 강압에도 친일문학에 손을 대지 않아 "단 한 편의 친일문장을 남기지 않은 영광된 작가" 라는 찬사를 받으셨네요..

조금이라도 친일하지 않았다면 갖은 고난이 있으셨을텐데..정말 훌륭한 분인 것 같네요..

 

 

제목에서 보듯 자연을 소재로 한 이 수필집은 자연을 사랑하는 한흑구 님의 마음이 잘 느껴지는 책이예요..

 

 

보리, 너는 항상 그 순박하고, 억세고,

참을성 많은 농부들과 함께,

이 땅에서 영원히 사라지지 않을 것이다.

('보리' 중 한 구절)

 

 

 

순박하지만 억세고 참을성 있는 농부처럼...

차가운 겨울 땅속에서 끈질기게 견뎌내고 싹을 틔우는 <보리>의 강인한 생명력을...

담담하고 간결한 어조로 쓰셨답니다..

 

비가 옵니다.

참 좋은 빕니다.

 

 

춥고, 어둡고, 짓궂게 비 오는 날에 모든 생명이 솟아납니다.

뻗어나고, 자라잡니다.

('비'의 한 구절)

 

 

 

저자는 '비가 옵니다.'라고 여러번 말합니다..

비 속에서 솟는 생명이 뻗어나고, 자란다 고 말한 구절은 한흑구 선생님이 살던 시대적 배경이 아닌가 싶어요..

어떤 고난에도 잘 헤쳐온 우리 민족의 정신을 격려하고, 칭찬하고 계신게 아닐지...

 

 

"나는 나무를 사랑한다." 로 시작하는 <나무> 또한 이 구절을 여러번 반복하고 있어요..

 

 

선생님은 수필 한 편을 쓰기 위해서 어떤 소재는 2년 또는 3년씩 곱씹어 생각했다고 하시는데..

이 <나무>는 무려 5년, <보리>는 3년이 걸렸다고 하네요..

 

 

이렇게 해서 <나무>는 "나는 언제나 나무를 사랑한다"로 마무리 하고 있답니다..

 

 

 

마지막으로...

모든 생명과 온누리를 따뜻하게 감싸주는 이불로 표현한 <눈>

 

 

 

 

사실, 눈은 찬 것이 아닌가 보다.

산과 들을 덮어 주고,

그 속에서 꿈틀거리고 있는 모든 생명을 따뜻하게 감싸주는

커다란 이불 같은 사명을 지니고 있는 것이 눈이 아닐까.

('눈' 중에서 일부)

 

 

 

 

이처럼 시를 보는 듯한 간결하고 따뜻한 어조는 자연과 모든 생명을 엄마품 처럼 포근하게 감싸주고 있답니다..

 

 

갖은 격동의 세월을 견뎌온 우리 민족이지만..

현재도 경제, 저출산, 취업률 등으로 힘든 시기라는 생각이 들어요...

특히, 앞으로 살아갈 아이와 청소년들에겐 더욱 가혹한 현재와 미래가 아닐가 싶습니다..

 

이 어려운 시기에 우리의 선조가 그랬던 것처럼 우리들도 보리처럼 강인한 생명력으로 이 고난을 잘 이겨낼 수 있을거라고..저자는 독자들에게 용기 내라고 말하고 있는 것 같아요..

 

 

2016년은 아이들에게 더욱 희망적인 해가 되길 바래봅니다..

 

 


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