손오공의 단어마법..

마법천자문 손오공의 단어마법 1
김현수 외 지음, 진승남 그림 / 아울북 / 2007년 3월

한자를 공부한다고 하는 아이들이면 누구나 본다던 마법천자문이 이제는 단어마법편이 나왔다고 한다.

서점에 가지런히 꼽혀있는 마법천자문책만 보았지 사실 들춰보지는 않아서 마법천자문의 글자편도 아직

보지 못했다.

단어마법책을 보자마자 깜짝놀랬다 와~~만화로 된 옥편이네.라는 생각이 들어서 이다.

예전 내가 어릴적 한자를 공부하는 수단은 옥편과 교과서 그리고 한자가 많이 나오는 신문정도였다.

아버지에게 늘 신문을 보면서 "이글자는 뭐예요"하며 옥편을 찾아보고 질문한게 다라고 할수있는데.

정말 요즘아이들은 공부하기 편해졌다 좋아졌다라는 말만 나온다.

만화로 공부하는 교과서보다는 옥편이 더 나은표현인듯하다. 옥편처럼 자세한 설명도 있으나 옥편만으로는

부족한 쓰기 연습공간까지 있으니 정말 대단한 혁명같다.

 

단어마법편에서는 반대말과 소리는 같지만 뜻이 다른말, 같은한자인데 다른뜻과 소리나는 말,

단어를 뒤집으면 뜻이 바뀌는 말에 대해서 나온다.

 

<반대말-원리>

 1. 뜻이 서로 정반대가 되는말이며 공통된 뜻과 반대의 뜻이 함께 있는 한자.

   예) 高價(고가) - 低價 (저가)

2. 다른 글자 앞에 붙어서 서로 반대의 뜻을 만드는 한자

   예) 前進(전진) - 後進(후진)

<소리는 같지만 뜻이 다른 말>

   예)司會(사회) - 회의나 예식을 진행함

       社會(사회) - 같은 무리끼지 모여 이루는 집단.

<같은 한자, 다른 뜻과 소리>

  예)便安(편안) - 편하고 걱정이 없어 좋음

       所(변소) - 소변을 보는 곳

<뒤집으면 뜻이 바뀌는 말>

   예)末(연말) - 한해의 끝

        末年(말년) - 마지막 몇 해

 

각장이 끝날때마다 "단어마법 수련대회"가 있으면 각 단어들 쓰기와 문제까지 있어 복습에 복습을 거쳐서

단어를 억지로 외우지 않아도 외워진다.

만화 속에서 손오공은 "받아라 찬기운 냉기氣"이런식으로 마법을 사용한다. 익살스러운 손오공의

모습속에 나도 모르게 히히히..웃음이 난다. 어른인 나도 웃음이 나고 재미있다는 생각이 드는데 아이들이

읽으면 얼마나 좋아할까 하는 생각이든다.

 

억지로 공부를 하라고 하면 애들이 지루해한다. 이제 암기식 한자 공부는 저리가랏.

만화를 보면서 배우며 저절로 알고 익히는 한자책 마법천자문이 있다.

우리말 중 상당 부문의 말이 한자로 되어있어서 한자를 모르면 단어의 사용에 어려움이 있으며 요즘

이야기하는 "논술"에도 문제가 될 수도 있다.

"마법천자문 단어마법편" 한자공부 뿐 아니라 국어의 기초를 쌓을 수 있는 책이다.

 

그동안 학교를 졸업하고 한문을 쓰지 않았더니 단어마법 378개의 단어가 조금 어려웠다.

아들보다 내가 먼저 공부를 해야하는걸까. 손오공아 열심히 한자 공부하는 마법을 나에게

신기한 정글 탐험.

정글동물 IQ - IQ 팝업북
와이즈아이 편집부 지음 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 6월

[ 신기한 정글 동물 이야기 속으로 ]

3살짜리 작은딸아이가 가장 좋아하는 동물은 호랑이다.
지나가는 코란도(호랑이그림있는)차만 봐도 호랑이가 나왔다며 좋아하는 모습을 간혹 볼 수 있을 정도다.
동물이 나오는 책을 좋아하는 아이에게 다양한 입체북을 접해주고자 선택한 책이다.

사실 처음 책을 받았을때 너무 작아 "어. 이렇게 작은데 팝업북이야"라고 생각했었다.
작지만 크게 보는 책이 바로 이책의 장점이다. 외출시에도 들고다니기 편하고
가볍기에 아이가 늘 항상 지니고 다니는 필수품처럼 되어 버린 책이다.

정글 동물IQ에는 조류, 파충류, 유인원과 원숭이, 정글의 곤충, 개구리, 호랑이가 나온다.
각 종류별로 4~5종의 설명과 그림(총 243종)이 있다.
크기도 작고 얇기에 너무 많은 종을 기대하면 절대로 안된다.

사실적인 사진의 입체로 인해 처음에는 아이가 놀랬지만 앵무새의 입이 움직이거나.
침팬지의 팔이 움직이거나 하는등의 작은부분도 신경을 써서 그런지 금새 호기심을 가지고 덤빈다.

비록 동물마다 간단한 설명과 사진이었지만 이책을 통해 충분한 정글탐험을 한것 같다.

각 동물마다 길이가 나와 있으며 손. 사람등으로 실제의 크기를 가늠할 수 있도록 해주어
더욱 보는데 흥미로웠다.
(큰애는 손이 절대 손대면 안되는 동물이라고 해서 박장대소를 한적도 있다)

팝업북의 가장 큰 단점은 입체부분의 손상이 쉽다는 것이다.
책이 도착하자 마자 호랑이의 입부분이 찢어져버렸다. 한편으로는 속상했지만
멋지고 즐거운 책을 만난것 만으로 대단한 만족이었다.

[인상적인 호랑이]

[책을 너무 좋아하는 아이]

신비한 바다동물 이야기~~

바다동물 IQ - IQ 팝업북
와이즈아이 편집부 지음 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 6월

[신나는 바닷속 탐험]

정글동물과 함께 온 바다동물 팝업북책.

바다동물에서는 고래와 돌고래, 찌르고 쏘는 물고기들, 열대의 물고기들, 신기하고 놀라운 물고기들,
상어들, 북극과 남극의 동물들 19종을 만날 수 있었다.

기존의 정글동물 팝업북은 가지고 있는지라 바다동물은 정말 신기한 눈빛으로
쳐다봐 아이들에게 탁월한 선택이었구나 하는 것을 느낄 수 있었다.

특히 가시복의 입체북은 남달랐다. 직접 손대보고 앗~따가워 체험도 해보고
놀랍고 신기할 정도였다.

매장을 펼때마다 "깜짝등장"하는 동물들..
신비한 사진으로 호기심을 유발하는 등 재미있는 책이다.
상어나 돌고래등은 쉽게 보는 동물들도 있었지만. 가시복, 쏠배감펭등은 나도 처음보는 동물들이라 신기했었다.

가볍고 크기도 작아 휴대도 편해 아이들이 서로 들고 다니겠다며 싸우는 등
쟁탈전이 벌어질정도였으며, 각동물마다 사진, 간단한 정보등으로도 충분한 즐거운이 있는 책이었다.
바다동물과 정글동물책은 하루만에 우리집 대박책이 되었다.

아이들과 함께 바다낚시를 자주 가는 편이라 아이들이 바다를 무척 좋아하는데
바다 가까운 곳, 바다깊은곳, 바다 먼곳에서는 어떤동물들이 사는지 알수 있었고
아주 깊고 폭넓은 지식을 얻기 보다는 다양한 사진과 형태를 보면서
아이와 함께 놀면서 배우는 즐거운 시간이 되었다.

각 종류마다 간단한 설명이지만 재미있는 설명으로 호기심을 유발하며 책으로 시선을 모을수 있었다.
각 동물들의 몸길이를 사람과 손으로 비교하여 실제 크기를 어느정도 가늠할 수 있도록 하여
상상력을 자극하는 책이었다.

[가장 인상깊었던 가시복]

가시복이 살아 있는것처럼 느껴지는지 아이는 처음에 전혀 만지지 못했었는데,
큰아이와 장난스런 몇번의 시도끝에 도전에 성공하는 모습을 보았다.

말미잘 속에 숨어 있는 흰동가리

[늠름하고 비장한 상어의 모습들]

기적의 한글 학습 프로그램~~

기적의 한글 학습 1 - 기본자 학습 1, 만 4세 이상~ ㅣ 길벗 기적의 학습법 12
최영환 지음 / 길벗스쿨 / 2007년 5월

아이는 5살 이제 한참을 글을 읽으며 쓰는것을 좋아한다.
글을 읽거나 쓰는 순서는 겨우 알지만 아직까지 한글의 제자원리, 학습원리는 모른다.
그러기에 내가 이책을 선택한 이유이다.
 
내가 한글을 처음 배울때는 낱글자. 통글자 이런말이 없었던것같다(정확히 기억이 나지 않지만..)
요즘 아이들에게 한글을 가리킬땐 보통 통글자-날글자 이런순으로
가리켜야 한다고 다들 얘기한다. 심지어 한글 학습지의 모든 교육방식도 이러하다.
 

"기적"이라는 말까지 붙여가면서 한글을 학습하는데 최고라고 자부하며 과학적인 접근방식의 프로그램이라고 말한다.
과연 전권(4권)을 통해 한글을 제대로 뗄수 있을지라는 의문을 가지고 책을 펼쳤다.
 
1권에서는 기본모음 "아", 기본자음 ㄱ~ㅂ까지 내용을 담고 있다.
 
처음 "아"부분에서는 모음과 자음을 이어 어떻게 소리가 나며 어떻게 만들어지는지를 알게 하고,
글자의 짜임, 낱말읽고 쓰기, 글자 만들기, 글읽기, 글씨쓰기까지 학습한다.
 
 

 
소리내어 읽기는 자음을 모든 모음으로 연결하여 만든 단어를 학습한다.
글씨체는 모두 고딕체로 되어 있어 보다 쉽게 알아볼 수 있다.
 

 
 
각 자음마다 모음과 연결하면 어떤 형태로 되어지는지 보여주고 예상하도록 하여 학습의 효과를 높인다.
각 장마다의 그림이 예뻐 저절로 눈에 들게 하도록 도와주기도 한다.

 
 
글자의 짜임을 공부하고 난뒤 각각의 단어를 학습하게 한다.
줄긋기도 함께 하여 손근육발달도 유도한다.
 
 
 
배웠던 글자들을 서로 만들어 틀린곳을 고쳐보고
스티커로 글자를 만들어보기도 한다.
 
 
 
엄마와 아이가 번갈아가면서 읽기 연습을 할수 있는 곳도 있다.
 
 
 받아쓰기도 할 수 있도록 해준다.
 
 
 
각 단어를 배우고 난 뒤 최종 점검을 할 수 있도록 한다.
 
 
사실 처음에 "기적의 학습법"이라고 해서 엄청난 기대를 했었다.
기적의 학습법은 바로 기초에 기본에 충실한 프로그램이었다.
 
요즘은 한글을 빠르면 3세부터 교육을 받는데 48개월이 되었을때 부터 시작하도록 권하고 있다.
통문자는 상형문자(한자)를 가르치는 방법이라고 하며, 한글은 상형문자가 아니니 통문자로 힘들게 배울 이유가 없다고 한다.
한글은 외워서 되는 글이 아니라고...얘기한다.
아이를 가르치는 입장에서 어느쪽이 맞는지 아직은 확신할수가 없다.
하지만 한글을 가르치면서 금새 배울수 있다면 그쪽으로 따라가야지 하는 생각만 가질뿐이다.
 
[기적의 한글 학습]을 하는 동안 아이와 함께 즐거운 시간이었다.
조금은 알고 시작해서 그런지 쉽게 쉽게 할 수 있었다.
 

아이 편지..

저녁을 먹고 난  후 놀고 있는 아이들을 두고 혼자서 카페 나들이 중이었어요..
 
 
아들녀석이 갑자기 옆에 있던 메모지를 들고 뛰어갑니다.
 
"엄마. 편지야.."
 
"응"
 
"ㅎㅎㅎㅎ 엄마 사랑해라는 편지를 써 줍니다."
 



 
작은딸도 같이 주네요..




 
"같이 놀아달라는 메시지일까요??
 
 



다섯살 아들입니다. 한참 한글 공부중이죠~~
나름대로 기특합니다. 뿌듯한 저녁이네요..