태은이의 글씨와 추상화 그림

장난치고 낙서하는 줄 알았는데 심오한 글씨를 쓰고 있었다. 

자세히 보니 

혹시 LOVE? 

아직 글씨 쓰는 걸 가르쳐 주지는 않았는데 읽을 줄 알다보니 쓰고도 싶나 보다. 

이참에 지난번 말한 태은이의 그림 

같은 그림인데 먼저 위에 그림에서 태은이를 찾아보세요. 

답은 바로 아래, 

자기는 산속에서 숨바꼭질 하던~ 

나는 여기 숨었어 이 한마디에  

어머나 너무 소심하구나로 시작해 엄청난 우려를 했었던  

하지만 아이는 구름도 보고 산도 보고 세상을 넓게 본다 생각하며 긍정적 마무리를 하였죠. 

하지만 아무래도 미술치료 책을 좀 찾아봐야할것같긴 합니다.

아이 울음을 뒤로하고

아이가 자꾸 깨려해서 문을 살그머니 열고 그냥 7시 40분즈음에 나오는데 현관문을 닫으며 아이눈과 마주쳤다. 

세상에 눈을 뜨고 있었던 것.  

순간 다시 들어갈까 하다가 어차피 나올 거 하며 과감히 무시하고 문을 닫았다. 

문을 닫는 순간이 천년처럼 느껴지고 스르르 닫히지는 문이 왜그리 무거운 느낌인지  

아니나다를까 아이는 엄마를 부르며 서럽게 울기시작했고 3층인 우리집에서 계단을 걸어내려가 길로 나갈 때도 아이의 울음소리는 계속 들린다. 

회사에 앉아 있는 지금도. 

사랑을 아낀다. 

정말 그런 생각이 든다. 사랑을 아낀다. 혹은 사랑을 감춘다. 

그게 얼마나 힘든 일인지 

특히 나같은 사람에게는. 

나는 사랑하는 마음을 감추려 내숭떨지 못했고  

잇권을 찾기 위해 화난척 삐진척하지 못했다. 

그런 내게 사랑하는 마음을 참고 아이를 위해 냉정함을 유지하는 게 참 힘든 일이다. 

정말 부모가 되는 일을 삶을 다시 살게 되고 새로운 공부를 하게 만든다.

부모의 걱정은 어쩌면 ~

검은색만 칠하는 아이를 읽었을 때 아~ 하고 탄성이 나왔다.  

정말 검은색만 칠하는 아이를 걱정하고 왜지 하는 궁금증으로 보다가 모든 부모의 마음으로 안도의 숨을 쉬었으니까. 

 

그런데 며칠전 아주 비슷한 (안 비슷할지도) 일이 있었다. 

아이가 그림을 그리는데 

(사진을 아직 못 찍어서 그림을 못 올렸는데 며칠있다가 올릴게요) 

갑자기 아이가 여기는 산이야 나는 여기 숨었어.그러는 거다. 

얼른 내가 보니 

스프링처럼 마구 엉켜있는 속에 조그만 삼각형 하나 그게 자신이고 자기는 숨었단다. 

나는 깜짝 놀랐다. 

놀란 이유는 왜 그렇게 작게 그린 걸까 

둘째 왜 숨은 걸까 

놀람은 걱정이 되었고 우리 부부는 걱정이 심각해졌다. 

애가 소심해. 대체 왜 숨는 거지? 뭐가 문제일까 너무 작게 그렸어. 

그러다 다시 꼬치꼬치 물어보니  

우린 또 놀랐다. 

아이는 말한다. 

꼭꼭 숨어라. 

아하 숨바꼭질을 하고 있었구나 그래서 숨은 거야. 

그럼 이 스프링은? 

산에 나무가 많아서 

맨 위 네모스런 건 구름 

아이는 소심한게 아니라 세상을 넓게 보고 있었던 거다.(엄마의 아주 편협한 해석) 

자기만 보고 있을 때 아이는 구름도 그리고 산 천제를 그리고 나무를 다 그리고 그 안에 숨바꼭질하는 자신을 그리고 팠던 것. 

이때 그림을 평가할 때 잘그렸냐하면 

추상화가도 그런 추상화가가 없을 만큼 추상적,. 

이 그림에서 명확히 자기 자신을 찾는 것이 참 용할 정도다. 

하지만 난 아이가 그린 이 추상화 그림이 좋아서 액자를 구입해 넣기로 마음먹었다. 

수많은 낙서 중 하나가 되어 버려질 수도 있었지만 ^^ 

이름 쓰는 태은

태은이는 한글을 많이 아는 편이다.

아이에게 한글을 일찍 가르쳐 주는 것이 좋다 나쁘다의 논란 속에  

나는 아이에게 억지로 공부시키는 것은 반대이고 아이가 좋아하고 하고 싶어하고 즐거워할 때 가르치자 특히 스펀지 처럼 빨아들이기는 시기에 다양한 경험을 하게 하자가 내 주의다.  

영어도 알파벳을 20개월도 안되어 신나고 재미나게 찾기 놀이 식으로 했고 

한글은 거의 27~8개월 즈음 자모를 다 읽혀서 조금씩 대입하기도 한다.

내가 옳은지 아닌지 잘 알 수는 없지만  

현재 아이는 참으로 즐겁게 한글 공부를 하고 영어 공부를 한다.

그러다 보니 가끔 깜짝깜짝 놀라게 만들 때가 있다. 

어제 우연히 아이가 한 발음 

에브리데이 

뭔가 했더니 에브리데이 우유를 보고 한것. 그 에브리 데이 우유의 영어를 보고 말한 것이다. 한글은 뒤쪽에 있어 보이지 않았다. 

앗 영어를 읽나봐!. 

크레파스의 영어를 읽으며 light orange를 안다. 신기. 

그러다가 2월 중순 자기 이름을 쓰기 시작했다. 

아마도 아빠가 이름 써 주는 걸 눈여겨 보았나 보다. 

혼자 뭔가 쓰기에 보니 이름이었다는 것, 

아이에게 억지로 시키는 건 좋지 않지만 아이가 원한다면 얼마든지 재미있게 할 수 있는게 놀이를 겸비한 학습. 

태은이가 스스로 하는 학습 놀이에 함께 동참하는 하루하루는 엄마인 내게도 참으로 신나는 일이다.

이런 애인사이라면

새벽녁에 아이가 깨서 밥을 달라한다. 

어제 저녁 밥도 안먹고 잠이 들었기 때문이다. 

밥과 조기와 김을 챙겨서 주니 엄마 맛있어 하며 엄지손가락을 내민다. 

그러고는 다시 마주 보고 누웠다. 

"굿나잇 태은" 

"굿나잇 맘" 

"알러뷰 태은" 

"알러뷰 맘" 

"사랑해 태은" 

"사랑해 맘" 

"예쁜 우리 애기" 

"예쁜 우리 엄마" 

정말 내가 끝내지 않으면 끝날 것같지 않은 사랑의 속삭임이 오고간다. 

문득 이런 생각이 들었다. 

이런 속삭임이 엄마와 딸도 좋지만 연인 사이라면. 그래보지 못해서일까^^ 

평생을 이렇게 변치 않은 사랑으로 속삭이고 어루만지며 살면 얼마나 가슴 따뜻하고 충만할까 싶다. 

우리 딸 태은이는 그런 사랑을 만났으면.