4학년 여름방학 추천도서

4학년 아이들의 사서선생님이 따로 지정해주신 여름방학 추천도서 20권이다.
작년 3학년 겨울방학때 추천목록에 올리신 책들과 중복되는 경우도 몇 권 있는 것같은데,

그래도 일단 권 수가 적어 좋다.
보통 30권에서 50권인 경우가 많던데..
추천목록도 너무 많으면 찾아 읽고 싶은 의욕이 반감되는 경우가 많을터!
적당히 배려해주신 듯하다.
또한 재미나게 읽을 수 있는 생활동화가 많아 더욱더 맘에 든다.

헌데...민군은 방학이 절반정도 지나가고 있는 듯한데 아직 7권밖에 못읽었다는군!
이번방학에 변화된 모습이 조금 있다면 스스로 도서관을 찾는다는 것!
날씨가 너무 더워 에어컨이 있는 도서관으로 삼 일에 한 번씩은 찾곤 했었는데

오늘은 정말 움직이는 것도 귀찮아 도서관행도 쉬고 싶었다.
헌데 녀석은 어제도 혼자서 도서관을 가겠다고 그러고(도서관이 좀 외진 곳이라 혼자 보내긴 걱정스러워 식구들 모두 대동했더니 녀석은 동생들이 자꾸 옆에서 저를 귀찮게 한다고 극성이었다.ㅠ..사실 세 녀석은 1층 아동열람실에서 책을 읽으라고 해놓고 신랑이랑 나랑은 3층 성인열람실에서 책을 읽었다.그러니까 녀석은 동생들의 보호자 노릇까지 하면서 책을 읽으려니 좀 귀찮았나보다.ㅠ) 오늘도 혼자서 도서관을 다녀오겠다고 큰소리 뻥뻥 쳐 급기야 혼자서 버스를 타고 다녀왔다.
쌍둥이 동생들이 곁에 있음 너무 귀찮다고 동생들은 절대 도서관에 오지 말라는 조건하에 저 혼자 도서관을 다녀온 것!

덕분에 간식 사먹을 것이라 가져간 돈도 버스 타기전에 분실하여 다시 집에 돌아와 간식비 챙겨가느라 비지땀을 흘리면서 찾아간 도서관에선 책 두 권 읽고 일찍 퇴근한 아빠와 만나 집으로 돌아왔다.녀석은 소심하고 겁이 많으면서도 혼자 버스 타는 것엔 의외로 좀 대담한편이어서 놀랍다.
통영사건을 접한후,혼자 버스타는 것을 금지시켰는데 다른 곳도 아닌 도서관을 가겠다는 녀석을 무조건 안된다고 할 수도 없어 오늘은 허락했지만...알 수 없는 아들녀석의 세계다.

책 두 권 읽고 지하 매점에 내려가 아이스크림도 사먹고,젤리도 사먹고..혼자서 할 건 다하고 왔다.

지켜보고 있으면 맨날 허둥거려 실수가 잦고,물건 잃어버리는 것이 한 두 번이 아니어서 매사에 불안감을 안겨주는 아들이지만 이렇게 한 번씩 보면 좀 자라고 있다라는 느낌이 부쩍 든다. 
 

눈이라도 시원하게

태풍이 불어온대도 비는 그닥 내리지 않았다.

비라도 쫙 쏟아주었음 대지의 열을 그나마 식혀 줄텐데...

문득 지난달 휴가지에서 만난 그날의 비가 그립기에 다시 꺼내본다.

눈이라도 시원하자!

사진을 축소 시키니 비가 내리고 있는지 눈에 잘 보이진 않지만,

그날 밤부터 오전까지 태풍으로 인한 비가 내렸고,

비가 그쳤나보다 싶어 부석사 절을 올랐는데 소나기가 잠깐 왔었다.

우산을 챙겨가길 다행!

조용한 절간에 소백산맥을 바라보는 경치도 멋졌지만,
비가 오니 운치까지 더해져 더없이 시원하고 멋진 풍광이 연출되었다.
아이들도 비가 온다고 짜증을 낼법 했겠으나 시원해서인지? 분위기에 압도되어서인지?

별 군소리 없이 거닐다 왔다.

15년만에 다시 찾아 바라본 소백산맥이었다.
이풍경을 보고 싶어 그동안 가보자,가보자 해도 좀체 시간내기 힘들었는데..
아이들 손을 끌고 올라가 세 아이들에게 보여줄 수 있어 행복했다.
(물론 소백산맥을 바라본 아이들은 시큰둥했고,엄마,아빠만 좋았지만..쿨럭~

그나마..민군은 좀 컸다고 "엄마가 너에게 저걸 보여주고 싶었어!"라고 하니
"그래요?"란 한 마디 대답을 들었다는~~ㅋㅋ그걸로 된거지!ㅠ)

그곳의 시간들을 기억한다면,
지금 사진을 바라보고 있는 당신의 그자리가 천국일지도!
안양루 밑에서 불어오는 바람이 느껴지지 않으신지??

 
경북 영주를 자랑하는 짤막한 안내 책자에 이런글이 눈에 띄었다.
"동구밖 과수원길 아카시아 꽃이 활짝 폈네~~ 란 노랫말이 무색할 정도로 사과 과수원이 지천에 널려 있는 영주시!"

정말 부석사 올라가는 길에 사과밭이 얼마나 많던지!
봄에 부석사를 찾는다면 사과꽃으로 수놓은 풍경이 장관이었겠다 싶었다.

여름이라 아직 자두만한 연둣빛 사과들이 주렁주렁이다.
매표소에서 표를 끊고 부석사 절을 올라가는 입구에도 사과밭이 있었다.
예전보다 절 입구가 많이 변한 듯하여 다른 절을 찾아왔나?싶을만큼 많이 낯설었지만,
무량수전과 안양루는 여전했었다.

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소백산맥을 아이들의 팔위에 담고자 설정사진을 찍으려 했더니,
사진찍기 싫어하는 민군은 시큰둥~
둥이들은 신나서 협조를 해줬지만...원하는 샷은 나오지 않았다.
팔,다리가 짧아서~~ㅠ

그래도 소백산맥 풍경은 시원하게 잘 나와서 좋다.^^ 

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독서

39.
여름이라 덥구나!
늘 되뇌며 고개를 끄덕여 본다.

당연한 논리는 무리없이 수긍하며 받아들이기에..

덥다라는 생각을 더덥지 않게 나름 그렇게 느낄 수 있을까?ㅠ 

너무 덥다보니 정신줄 놓은게 분명한가보다.

그래도 오늘 오후부터 태풍이 불어온다더니 아침부터 해없이 바람이 불어주니 한결 시원하게 느껴진다.'여름이라 덥다' 라고 고개 끄덕여준 내가 갑자기 상을 받는다는 느낌이다.

라고 쓰기엔....엊저녁 톻화한 필리핀에 살고 있는 친구에게 좀 미안해진다.
지금 그쪽은 쉬도 때도 없이 바람이 너무 거세게 불어 집이 날아갈 것같단다.

비도 엄청 온다는데....'비'라는 단어에 친구의 감정에는 아랑곳 않고 홀로 민감하게 반응했었다.

도서관에 갔다가 내가 찾는 책들은 하나도 없어 낙담하던차 신간코너에서 우연히 이책을 발견하여 잽싸게 빌려왔다.알라딘에서 자주 떠올랐던 표지라 너무 궁금해하고 있던차!
책의 전반부에선 몇 번을 책을 손에서 놓을뻔했었다.

다른책에서 읽은 문체가 비슷하여 그닥 흥미를 끌지 못했었다.

헌데 문제의 그문장을 맞닥뜨리면서 저아래 있던 약간의 흥미를 느꼈다.
"역사는 부정확한 기억이 불충분한 문서와 만나는 지점에서 빚어지는 확신"

작가가 왜 이런말을 하는지 갑자기 궁금해지기 시작해 나머지 부분은 새벽녘에 읽었다.

(어제 새벽은 좀 시원했거든!^^)
읽고 나니 조금 이해가 가게 되고,작가는 개인의 역사에 관해 얘길 하고 있었단 것을 어렴풋하게나마 느껴보고,결말의 반전에 약간 놀라면서 잠을 청했다.
책을 읽기전까진 책의 정보나 리뷰를 부러 꼼꼼하게 읽지 않는편이라 이책이 반전이 있는 소설이란 것을 알지 못했다.그래서 결론이 상당히 의미심장하게 다가온 것같다.

엊저녁 통화한 그친구는 고등학교 동창인데 일,이 년에 한 번씩 한국을 들어오게 되면 만나곤 한다.만나 한 번씩 고등학교 학창시절 얘기를 나누게 되면 줄리언 반스가 지목한 그문장과 바로 맞닥뜨리게 되는데 나는 나의 치매와 가까운 기억력의 한계라 여겼다.
나의 부정확한 기억을 가장 확실하게 인식시켜주는 동창들은 정말 갈수록 부담스럽다.ㅡ.ㅡ;;
그나마 주인공 토니처럼 과거에 악담은 하지 않았던 것에 안도할 수 있음은 천만다행이다.

내가 가장 인상깊었던 구절에 밑줄을 그어본다면
"그러나 시간이란.....처음에는 멍석을 깔아줬다가 다음 순간 우리의 무릎을 꺾는다.자신이 성숙했다고 생각했을때 우리는 그저 무탈했을 뿐이었다.자신이 책임감 있다고 느꼈을때 우리는 다만 비겁했을 뿐이었다.우리가 현실주의라 칭한 것은 결국 삶에 맞서기보다는 회피하는 법에 지나지 않았다.
시간이란...우리에게 넉넉한 시간이 주어지면,결국 최대한의 든든한 지원을 받았던 우리의 결정은 갈피를 못 잡게 되고,확실했던 것들은 종잡을 수 없어지고 만다."
p.162
시간에 대한 개념에 대해 내생각위에 작가의 생각을 포게 본다. 

또한 소설이 끝난 뒷편에서 맨부커상 심사위원장 스텔라 리밍턴의 말이 인상적이었다.
"(맨부커상) 수상작품을 독자들이 사서,직접 읽기를 바란다."
 "사지는 않으면서 숭배만 하는 것이 아니라.."
이해가 되기도 하고,이해가 되지 않기도 하고....
그러니까 책을 사서 읽어야 한다 말이지~~
참~

별평점을 주자면 개인적으로 난 별 세 개 반에서 네 개정도밖에 못주겠는데,
사서 읽기엔....음~

숭배를 하지 않으면 되겠군!^^;;

하지만,그의 다른책들이 갑자기 궁금해지는 시점이다.

40.

동화책을 읽다보면 또다른 동화책을 마구 읽고 싶어져 내가 읽고 있는 책들을 자꾸 밀어내게 되어 시간을 보내게 되고,시간이 지나다보면 책을 처음 읽을때의 호기심은 반감된다.
한 우물을 파야된다고,책도 한 권을 완독하고 다른책을 잡아야 하는데,
여러 권의 책을 같이 읽어나가니 더욱더 독서에 진전이 없는 듯하다.

이런 습관을 고쳐야 하는데....잘 안된다.ㅠ

그래도 곁에 많은 책이 있다는 것은 행복하다.

책을 읽고 있음 그나마 더위를 좀 잊을 것같다.

특히 동화책이 무더위를 좀 잊게 해주는 착각이 든다.^^

민군이 읽는 동화책을 이제 정말 같이 읽어볼까? 감히 실행하지도 못할 계획을 해본다.
분명 정신이 또렷하지 못해서일꺼야!ㅋ
이럴때 계획은 세웠으니 실행은 해야지 않겠어? 밀어붙여볼 수밖에!
제정신 돌아오기전에 얼른~~ 

총명한 미라이(동양의 생쥐 캐릭터 탄생?)

파란 수염 생쥐 미라이 ㅣ 보림문학선 9
창신강 지음, 전수정 옮김, 김규택 그림 / 보림 / 2012년 6월

 중국작가의 책은 그닥 많이 읽어 본 경험이 부족한데다 중국 작가가 쓴 어린이 책은 고작 한 두 권 정도밖에 되질 않는다.그래서 미라이책은 더 신기하고도 흥미로웠던 듯하다.
작가만의 상상력이라고만 치더라도 중국 동화책은 이런 것이구나! 그들의 생각을 잠깐이나마 엿볼 수 있어 반가웠다.아이들에게도 분명 신선하고도 흥미로운 시간이 될 수 있을 것이다.
 창신간이란 작가는 풍자우화를 통해 인간사회를 날카롭게 비평하는 작가로 이름이 났다고 하는데,이책만 읽어도 과연 그렇다라는 것을 기꺼이 수긍할 수 있다.

 이책에서 주인공 미라이는 작은  생쥐다.
하지만, 미라이는 여느 생쥐처럼 음식을 찾아 옮겨 숨겨서 몰래 먹고,밤만 되면 지붕위를 이리,저리 내달리고,벽을 갉아대는 보통 생쥐가 아닌 아주 특별한 생쥐다.
물론 제목처럼 파란수염을 가지고 있는 것부터 어딘가 비범함을 보여주고 있겠지만,그것보다 더 특별한 재능을 가지고 있는 점은 바로 글을 읽고,사람과 대화를 할 줄 아는 탁월한 유전자를 지닌 인텔리한 생쥐다.
 처음 이런 미라이를 만났을땐 설정 자체가 너무 당황스러웠다.대학원을 가겠다고 아버지께 당당하게 건의하는 미라이의 행동이 카리스마가 있다고 보기보단 오히려 귀엽게 보아질 정도로 황당무계하다고 할까? 그런 생각들을 잠깐 품었는데,읽는동안 서서히 미라이의 매력속으로 빠지게 되고,미라이의 생각과 의지에 동화되어 급기야 집주인인 즈루이와 미라이의 대화 장면에선 내가 미라이와 대화를 나누고 있는 듯한 착각에 빠질 정도로 몰입하게 된다.

 풍자우화를 즐겨 작품을 쓴다는 작가답게 이책에서도 여러 사람들의 모습들을 생쥐들에게서 나타나 꽤나 흥미롭다.
무조건 권력을 움겨쥐려고 하는 미자자형을 통해 야비하게 자신의 욕망을 채우려는 사람의 모습을 보게 되고,자신의 발전을 위한 노력없이 그저 자신의 힘만 믿고 살아가는 미후형을 통해 힘만 있으면 모든 것에 아랑곳하지 않는 사람이 되어버리는 사람의 모습도 볼 수 있고,매번 양복차림에 빨간 넥타이를 항상 매고 체면을 차리는 라오따,라오얼 형제를 보면서 속알멩이는 없으면서 겉모습과 체면치레를 우선으로 여기는 사람들의 모습들등 여러사람들의 인간군상이 나타난다.
물론 이런류의 생쥐들만 있는 것은 아니다.
총명하고 사리분별도 정확하면서도 매번 겸손을 잃지 않으며,진솔한 미라이를 중심으로 목숨을 바쳐 한없는 사랑을 베풀줄 아는 미상인형,먼 미래를 내다보며 가족들을 진심으로 걱정하며 사랑하는 아버지,열심히 노력하여 인간세계의 글과 말을 공부하는 또우즈등 겸손하면서도 열심히 노력하며 살아가는 사람들의 모습도 찾을 수 있다.
그래서 읽는동안 더 책에 빠져들게 되는 듯하다.

 책에서 가장 인상깊었던 장면을 꼽으라면 바로 미라이와 집주인인 즈루이와 대면하여 서서히 친구가 되어가는 장면이었다.미라이가 특별한 쥐라는 것을 알게 된 즈루이는 미라이를 소유하고 싶어했다.즈루이는 순간 인간본연의 모습을 나타낸 것이다.그래서 미라이는 즈루이에게 달아나 친구 되기를 거부했다.즈루이는 곧 자신의 잘못을 깨닫고 용서를 빌며 생쥐 미라이의 존재에 대해 깊이 존중해 줌으로 둘은 친구 사이가 될 수 있었다.
 상대에 대한 배려와 존중이 없다면 사람들 사이에서도 '관계'의 성립은 이루어지기 쉽지 않다.하지만 미라이는 존중받기 원했고, 그것을 감히 입으로 호소했으며,즈루이는 그것을 깊이 깨달아 실행에 옮긴다.감동적이었다.
 사람들간의 관계에선 서로의 자존심을 내세우느라 진정한 친구가 쉽게 성립되기 힘들지만 미라이와 즈루이의 관계처럼 상대에 대한 배려와 존중을 배운다면 모든 것은 쉽게 풀릴 일일 것이다.
내내 그것을 깨닫게 해준 즈루이의 비범한 인간성에서도 사실 눈길이 더 가기도 했다.

 지금 이순간에도 왠지 파란수염으로 두꺼운 책을 읽으면서 자신의 지적 세계를 무한으로 넓혀가고 있을 것같은 미라이!
아이들이 이책을 읽는다면 분명 이런 미라이에게 흥미로워 할 것같다.
270페이지가 넘는 상당한 두께의 양장본 책이라 초등 고학년의 권장도서라고 하지만,내용은 의외로 술술 읽힐 수 있어 독서력이 있는 아이들이라면 중학년 정도의 아이도 충분히 읽을 수 있으리라고 본다.

 생쥐를 캐릭터로 잡은 책이나 애니메이션이 많은데,미라이는 쾌활,발랄한 서구의 생쥐들과는 분명 차별되는 점잖고 총명한 선비같은 동양의 새로운 생쥐 캐릭터다.
제로니모나 아써 또는 미키 마우스같은 생쥐를 줄곧 보아 온 아이들이라면 이젠 미라이 같은 생쥐도 만나볼 일이다.^^   

유치원 추천 목록 그림책

유치원에서도 추천 목록표라는 것을 나눠 주었다.

유치원에서 준 목록표라지만,그래도 도서관 사서선생님의 영향이 있지 않았을까? 싶어 조금은

신뢰하기로 한다.^^
헌데 제목을 보니 너무나도 생소한 책들이 많다.
그림책 제목이 생소할때면 문득,
새로운 기계를 만나 허둥대는 모습을 보는 것처럼 스스로 나이 먹어감을 느끼곤 한다.

<꼬리를 덥석>이란 후쿠다 이와오의 그림책 한 권과,<내 손 공감하기>의 림 에밀리의 그림책 한 권은 검색이 되지 않고 이상 23권의 추천 목록 그림책을 나열하였다.

살펴보니 이중 한 6,7권 정도의 그림책만 읽힌 듯하다.

책들이 모두 신간책들이 좀 많은 듯하다.
굳이 이책들이 아니어도 다른 좋은 그림책들이 얼마나 많은데~~ 하면서도
책의 제목만 읽을때와 다르게,책의 표지부분의 그림과 작가의 이름을 확인하는 순간,
마음이 확 달라진다.
여기서도 귀가 얇은 성격이 표나는 듯!

책이 궁금하여 내가 더 읽고 싶어지는 그림책들이다.ㅠ