인생을 배우다

인생을 배우다
전영애 지음, 황규백 그림 / 청림출판 / 2014년 11월

와..정말 인생을 배우다..전영애님의 인생을 말이다. 사람이 쓸 수 있는 시간은 한정적인데 이렇게까지 자신의 삶을 학문과 강의에 쏟을 수 있다니.. 그럼으로 인해서 알게 된 수많은 사람들 지인들 그리고 사랑하는 딸과 아들의 이야기까지 후루룩 읽다보면 그녀의 인생이 몹시 부럽기도 하고 타고 나길 게으른 천성이 참 부끄럽고 원망스러워진다. 나도 학창시절로 다시 돌아갔으면 대학시절로 돌아갔으면 수없이 되뇌어 보아도 이미 지나간 시간은 돌아올 수가 없다는 사실. 지금 젊은이들이 그 사실을 알았으면 좋겠다. 이 책도 그래서 읽었으면 좋겠다. 이렇게 치열하게 살아가는 사람들은 무언가 삶의 지혜도 있어서 남다른 상황도 많이 만나고 멋진 사람들도 많이 만나는 것 같다. 공부만 하는 그녀에게 이렇게 정성을 쏟을 사람도 정성을 쏟는 사람도 그것도 국적을 초월해서.. 정말 멋진 일이다.

어린 시절부터 유학을 간 유복한 집 딸도 아닌 것 같고 어릴때 물에서 신나게 놀기도 한 나처럼 평범한 시절을 보낸 것 같은데 어떻게 그렇게 독일문학에 빠져서 독일에서 그많은 성과를 이룩한 것인지.. 그녀가 성인이 되고부터 한 일과 노력들은 정말 입이 다물어지지 않는다. 그러면서 아이도 둘을 낳았고 아이들은 바쁜 엄마를 대신해서 스스로 잘 자랐다. 독립적인 아이들이었다는 말이다. 계속해서 학원으로 돌리고 끊임없이 간섭하고 공부를 채찍질하는 요즘 엄마들하고는 정말 달랐지만 엄마가 그렇게 열심히 사니까 딸도 그런 학문의 길로 자연스럽게 들어섰고 자유롭게 컸던 아들은 멋진 요리사가 되어가고 있다. 이 책을 읽으면서 참 이분은 이렇게 복도 많구나,,하면서 시샘도 들었는데 전영애님이 그만큼 열심히 살아온 증거가 된 것이리라.

서울대에서 그녀의 독어독문 강의는 독보적이라고 한다. 그리고 2011년에는 세계 독문학 문화 분야의 최고 영예인 독일 바이마르 괴테학회의 '괴테금메달'을 한국인 최초로 수상했고 같은 해에 '서울대 교육자상'을 수상했다니 상을 바라고 산 것도 아닌 그녀인데 그저 열심히 연구하고 공부한 결과일 뿐이라 더욱 더 나도 무언가 열심히 해서 아이들에게 본이 되어야 겠다는 생각도 들었다. 다만 끼니도 제대로 못 떼우고 잠도 거의 못 자는 생활들은 건강을 해칠 것이니 나이도 점점 들어가시는 전영애님이 건강도 챙기셨으면 좋겠다. 전영애님의 과거이야기들과 사람들의 인연들은 참 읽어도 읽어도 신기하고 놀랍다. 공부만 해도 오히려 한 분야에 열심히 하니까 그 지역에서 이런 인연들도 생기는 구나.. 서로를 위하는 그들의 모습에 친구도 적은 나는 참 반성이 되었다. 그야말로 인생을 배우는 중이다. 왜 이제야 이런 책을 읽은겨?

내려놓기의 즐거움

내려놓기의 즐거움 - 삶과 사랑 그리고 죽음에 대한 놀라운 인생 자세
주디스 오를로프 지음, 조미라 옮김 / 처음북스 / 2014년 9월

주디스 오를로프의 '내려놓기의 즐거움'을 읽으면서 많은 생각을 하게 되었고 읽는 즐거움이 있었다는 것을 새삼 기억한다. 책을 읽은지는 꽤 되었는데 데일 카네기의 말처럼 자신이 직접 강연하고 썼던 내용들도 반복해서 보지 않으면 잊어버리는데 자신의 결과물에도 이럴진데 다른 사람이 쓴 책은 어떠랴. 아무리 감동적이고 좋은 내용이었어도 잊어버리게 되는 것이 인간인 것 같다. 그래서 좋았던 책들은 다시금 정독을 해야겠다는 반성이 든다. 이 책도 그렇게해서 다시 읽게 되었는데 역시 내려놓음이라는 것에 대해서 많은 깨달음을 주는 책이었다. 사람들은 누구나 반항적인 부분이 있다. 부모의 눈에 차지 않는 부분이 있다. 어릴적에는 부모님 마음에 들려고 갖은 애를 쓰기도 하지만 이내 나는 나일 뿐이야 라고 내려놓는 부분이 있다. 인생에 있어서 이런 내려놓음은 자연스러운 일이고 필요한 일이라고 한다. 내려놓음의 첫단계는 당연하지만 '저항'이라는 것이고, 2단계는 '인정'의 단계이다. 3단계에 이르러서 '내려놓음'의 단계에 놓이게 된다. 각 장에서 내려놓는 방법들과 간단한 '연습'방법을 알려주는 퀴즈를 소개하고 있어서 이 책을 읽는 내내 딴 생각에 빠지거나 집중하지 않는 일들이 덜 생긴다.

내려놓기는 진정한 성공, 힘, 행복을 재정의하라는 것이다. '되고 싶은 사람이 되기 위해서는 현재의 당신을 포기하라'는 마하트마 간디의 말로 포문을 연 장이다. 이 문장만으로도 이 장에서 쓰고 싶은 내용이 무엇인지 깨달을 수 있다. 오늘만 해도 나는 방학이 끝나가는 둘째 아들앞에서 얼마나 소리를 질렀는지 남편에게 그 화를 돌렸는지 모르겠다. 이성적으로는 이렇게 큰소리로 말을 해야만 듣는 척이라도 하는 남편과 아들이 미워지고 우아한 목소리로도 하고 싶은 말을 전달하고 싶은데 하는 짜증과 억울함이 솟구친다. 하지만 내가 변해야 그 어떤 것을 내려놓아야 현실은 바뀔 수 있다는 것을 이 책을 통해서 절절히 깨닫게 된다. 남을 어떻게 하려는 삶이 아니라 '자신의 삶을 살고 목표를 찾아라' 라고 이 책에서는 말하고 있다. 또 '다른 사람과 비교하지 말라'고 한다. '비교하지 말고 자존감을 키워야' 하는데 자신과 비교할 수 있는 사람을 한 명 선택해서 다른 사람과 비교하기 전에 그 사람과 비교하는 생각을 먼저 하라고 한다. 부족한 것이 아니라 갖고 있는 것, 삶에서 감사하는 것에 집중하도록 마음가짐을 바꾸고 가장 원하는 것을 다른 사람에게 주고 경쟁자의 긍정적인 면을 배우라고 한다. 또한 경쟁자의 성공을 빌라고 한다. 쉽지 않은 일이지만 우리가 하지 않는 일이기도 하다. 그러니 해 볼 만한 가치가 있는 연습방법이다.

첫장만 해도 읽을 거리가 넘쳐나고 해볼 것들이 넘쳐난다. 자기계발서는 많지만 이렇게 호흡까지 편안하게 하면서 책을 읽게 하는 책은 처음인 것 같다. 진정한 성공이란 무엇인지 행복이란 무엇인지 힘이란 무엇인지 늘 어디선가 듣는 키워드 들이지만 이 책에서는 좀 더 구체적으로 생각할 수 있도록 실질적으로 돕는다. 그 점만으로도 대단히 훌륭한 책이다.

한 줄의 기적, 감사일기

한 줄의 기적, 감사일기 - 쓸수록 힘이 나고 매일매일 행복해지는 감사일기의 기적!
양경윤 지음 / 쌤앤파커스 / 2014년 12월

오늘부터 감사일기..말은 쉽지만 실제로 결정하고 매일 실행하기는 어려운 것이 바로 이런 것이 아닐까 한다. 감사일기를 써야겠다는 생각도 못해본 나에게 멋진 생각을 심어준 것도 좋은데 그것을 실행할 수 있도록 길잡이가 되어 준 책이 바로 이 책이다. 이 책에서도 처음엔 감사일기를 쓰면서 다른 생각을 하면서 쓴다거나 억지로 쓴 것이 시작할때의 일기라면 3개월 정도 지난 후의 감사일기들은 문체부터가 확 바뀌어 있다는 것을 확인할 수 있다. 지은이뿐 아니라 이 책에 실릴 수 있도록 허락해 준 다른분들의 감사일기를 보아도 알 수가 있다. 고작 서너줄 아니 한 줄이라도 진심으로 감사일기를 쓸 수 있다면 그것도 어쩌다가 아닌 매일 잠자기 전에 할 수 있다면 정말 어떤 변화가 생기는 것일까? 그렇다면 쉬운 것 같은 이 일들을 왜 매일 하기가 힘든 것일까. 나도 이 책을 읽으면서 바로 감사일기를 써보았는데 작심삼일이 되었다. 그러나 이 책을 다 읽은 후에는 정말이지 꼭 일년이라도 해보아야 겠다는 생각이 불끈 솟는다.

이 책의 지은이도 선생님인 직장맘으로 엄마로 또 퇴근후에는 주부로서 엄청나게 열심히 살았지만 딸아이가 자꾸 손톱을 물어뜯는 정서불안이 있었고 초등학교 고학년이 되기 전까지는 성적도 좋지 않아 마음속으로 엄청나게 갈등을 겪어야 했던 때가 있었다. 하지만 집앞에 도서관이 있어서 매일 책을 빌려 읽다보니 큰 변화가 생기게 되었고 초등학생 딸도 같이 책을 읽다보니 지금은 공부를 잘하는 고등학생이 되어 있었다. 이 책은 우선 독서의 힘을 강조하는 듯 보이나 이내 이 책의 주제인 감사일기로 돌아온다. 남의 좋은 이야기들을 읽으면서 긍정의 힘을 기르고 매일 다짐을 해보아도 다시 욱하는 성격을 고치지 못하는 일상. 나도 마찬가지이다. 유럽여행을 다녀와서 정말이지 이젠 바뀐 삶을 살고 싶었는데 시차적응도 애를 먹고 열심히 하려던 영어도 아직 시작도 못하고 있으니 말이다. 아이들이 방학이니 아이들을 챙기느라 그렇지 뭐 하고 체념하기엔 이젠 나이를 점점 먹어가니 시간이 없는 것 같다. 이런 조급증을 버리고 독서와 감사일기의 힘을 믿고 다시금 한번 도전해 보리라 생각해 본다.

저자도 이런저런 걱정과 불안에서 벗어나는 것은 감사일기의 힘이었음을 고백한다. 안면비대칭이 생기기 시작한 딸의 모습을 보고 속상해하며 어떻게든 교정을 해보려고 아등바등했지만 감사일기를 쓰고부터는 아이의 외모를 그만 지적하고 당장 어떻게 할 수 없는 일은 고민하지 말자라고 결심한 저자의 태도에서 깊은 감명을 받았다. 나 역시 중학생 딸의 아랫입술 즉 아랫턱이 자꾸 윗입술보다 나오는 통에 어떻게 해줘야 할지 고민만 하고 있었는데 교정치과에 가보고 발치까지 해야한다면 딸도 싫다고 하니 성인이 되서 생각을 해보겠고 발치를 하지 않고 교정을 해보자 한다면 따라가면 그만일 일이다. 고민만 하지 말고 실행하고 감사하는 삶이 지속되기를 바란다. 조만간 감사일기를 시작해 보련다.

6시 27분 책 읽어주는 남자

6시 27분 책 읽어주는 남자
장-폴 디디에로랑 지음, 양영란 옮김 / 청미래 / 2014년 9월

최근 읽었던 소설중에 가장 좋았던 소설. 일본추리소설장르는 읽을때에는 재미있지만 남는게 없는 것 같고 문학은 하품이 나고.. 이 작품은 읽으면서도 재미있었고 다 읽고나서도 여운이 남는 작품이다. 장 폴 디디에라는 작가의 이름을 기억해야 할 작가라고 생각하게끔 한 작품이다. 프랑스 이름이야 뭐가 우스꽝스러운지 알 수 없으나 길랭 비뇰이라는 이 책의 주인공 청년은 태어날때부터 이름때문에 서른 여섯살이 되도록 튀지 않도록 사는 투명인간으로 사는 법을 익혔을 정도라니. 이쯤되면 부모로서 자녀의 이름을 지을때에는 수많은 고심을 해야한다는 생각이다.

빌랭 기뇰(심술쟁이 꼭두각시)라는 뜻을 지닌 별명으로 놀림의 대상이 되어야 한다니 이름을 말해야 하는 수많은 순간에 주인공은 얼마나 망설였을까. 암튼 그렇게 눈에 띄지 않게 살아가는 친구도 괴짜시인 단 하나밖에 없는 길랭이라는 서른 여섯의 청년은 모태솔로처럼 사랑을 갈구하지만 여자와 사귀지도 못하고 있다. 하지만 그도 퇴근하는 전철에서 딱 한가지 기묘한 일들을 하고 있으니..늘 가지고 다니는 가죽 가방에서 꺼내는 단 한장의 종이. 그것은 살아남은 종이였다. 어떤 내용의 어떤 책의 한 구절이 꼽힐지 모르는 그 운명. 그것을 꺼내어 전철의 한칸에 앉은 사람들에게 읽어주는 것은 하루의 마감이나 마찬가지였고 사람들은 은근히 그 순간을 기다렸다. 그 종이는 무엇이냐. 그가 다니고 있는 직장에서 건져올린 종이였다. 책의 파쇄업무를 맡고 있는 그는 그 거대한 기계에서 축축하지만 살아남은 종이를 매번 꺼내어서는 이렇게 전철에서 사람들 앞에서 낭독하고 있는 것이었다. 이 소설에서도 그 종이를 읽어줄때가 가장 놀라운데 그 글들은 이상하게도 생명력이 있는 느낌이 든다. 그리고 집중하게 만든다. 때로는 할리퀸 문고처럼 낯뜨거운 로맨스 베드신의 한장면이 들어있을때도 있는데 그럴때 읽는 사람은 이러지도 저러지도 못하고 듣는 사람들은 이상하게 매료되고..이것은 한참이 지나 할머니들이 계시는 실버타운에서 읽을때의 일이었지만. 독자인 나는 그 장면에서 얼마나 웃었는지 모른다.

직장에서 엄청나게 큰 책을 쌓아서 들어오는 트럭들을 막기도 하고 문을 열어주기도 하는 경비원 이봉은 12음절 정형시의 달인이다. 스스로 시를 짓기도 하는 괴짜시인이자 시 낭독자인 그는 정말이지 사람들 앞에서 그 시들을 낭독하기만 하면 남들을 꼼짝못하게 하는 재주가 있다. 그의 인생내내 피로스나 티투스 아가멤논 같은 고전시를 외우고 낭독하는 일을 했으니 인간문화재라고 해도 될 정도인데 현실은 큰 파쇄공장의 경비원일 뿐이다. 길랭이 할머니들의 초대를 받고 실버타운에 낭독을 하러 다닐때 이봉에게도 권해서 같이 하게 되었는데 할머니와 할아버지들이 이봉의 낭독에 홀딱 반하고 말 정도이다. 길랭의 유일한 친구인 이봉. 책을 매개로 한 이 소설의 매력은 정말 놀랍다. 우연히 주은 메모리에 들어있는 한 여인의 일기를 낭독하기 시작한 길랭은 그 여인을 만나고 싶어하고 소설의 후반은 그 여인의 일기 내용으로 가득하다. 길랭은 과연 그 여인을 만날 수 있을까. 소설은 잔잔하고 흐뭇한 로맨스 영화처럼 흘러가기도 한다. 이 두껍지 않은 소설속에 이같은 매력적인 부분들을 이렇게 적재적소에 배치한 작가의 역량은 정말 놀랍다. 그리고 이 책의 장점은 다 읽고 나서도, 그렇고 그런 통속적인 소설을 읽었다는 느낌이 아니라 작품상을 받을만한 작품같은 소설을 읽었다는 데에 있다. 그러면서도 로맨스 영화같은 소설이라니. 이런 소설은 정말 오랜만에 읽는다. 주변에 기꺼이 추천해 줄 수 있는 소설이다.

장하석의 과학, 철학을 만나다

장하석의 과학, 철학을 만나다
장하석 지음 / 지식채널 / 2014년 11월

지은이 약력으로 보았을 때에는 굉장히 나이가 많은 노교수인 줄 알았는데 1995년에 28세의 나이로 런던 대학교 교수로 임용되었다니 나보다 대여섯살 위일 것 같다. 아직 오십세가 안 된 분인데 벌써 케임브리지 대학교의 석좌교수라니. 물을 끓이는 이상한 철학자이기도 하고. 얼마전에 이 책을 먼저 받고 EBS를 보다가 <장하석의 과학 철학을 만나다>라는 프로그램이 있는 것을 보고 깜짝 놀랐다. 나중에 시간이 되면 꼭 찾아서 봐야지 하고 말았지만 이 책을 본대로라면 프로그램도 무척 즐겁고 고무적일 것이다.

요즘 아이들이나 어른들이나 틈만 나면 간단히 검색을 할 수 있는 스마트폰 때문에 머리 속은 더 텅 비어 가는 것 같다. 기억을 할 필요가 없기 때문에 암기실력도 떨어지고 멀티태스킹에 가까운 일들을 해야 하기 때문에 집중을 못한다고나 할까. 성인인 우리들보다 어린 아이들이 더 걱정이다. 청소년기에 분명 읽어야 할 책들도 있고 생각해야할 것들도 많은데..철학적 고민들도. 생각하는 사람들을 위한 과학철학 입문서라고 할 수 있는 이 책은 처음에는 읽기 힘들었지만 읽어나갈수록 그 방대한 지식과 통섭적인 지식의 흐름과 가로 세로를 가로지르는 각 지식들의 간섭이 정말 즐겁게 느껴진다.

1장에서는 과학 지식의 본질을 찾아서라는 큰 틀 안에 과학이란 무엇인지 우리가 알고 있는 과학이 과학이 아닌 기술일 뿐일지도 모른다는 사실을 알게 되었다. 또한 과학에는 특유의 방법이 있는지 있다면 어떤 방식인지, 여기에서 포퍼의 반증주의와 비판적 사고에 대한 이야기도 나온다. 포퍼가 말하는 과학의 정수는 비판정신이지 종교적인 맹목적인 것은 아니라는 사실이다. 포퍼는 그런 경건하고 독단적인 태도를 과학적 태도의 정반대되는 개념으로 보았다. 포퍼의 인생을 조명하며 포퍼의 이론을 읽다보면 그것이 어려우면서도 충분히 이해될만한 수준이 됨을 느낄때 장하석 교수의 과학 철학적인 경지를 이해할 수 있게 되었다. 철학자 포퍼에서 쿤의 이야기가 주를 이룬다.

2장에서는 지식의 한계를 큰 틀로 데카르트의 철학과 관측이라는 과학적인 매커니즘을 들여다 보는데 귀납의 문제와 나노미터까지 발전하는 글을 읽다보면 참 어려우면서도 희한하게 읽는 것이 재미있다. 정말 집중해서 끝까지 읽고 싶다는 생각이 든다. 밥먹는 시간까지 아낄 정도로. 하지만 현실은 매 시간마다 뭔가를 해야만 했고 하루에 조금씩밖에 읽지 못하는 것이 못내 아쉬웠다. 2장에서 3장 4장 5장 6장...모두 즐겁게 읽을 수 있었다. 총 12장까지 되어 있다. 이 두껍고 아름다운 지식의 향연의 책을 뒤의 몇 장은 다 읽지 못했지만 꼭 끝까지 완독을 할 것이다. 과학은 딱딱하고 우리의 현실하고 상관없는 죽은 지식이 아니라 살아있고 현재 우리에게 끊임없이 생각할 거리를 주는 철학과도 맞닿아 있다는 사실을 이 책을 통해서 견고하게 할 수 있었다. 정말 재미있고 흥미진진한 책이다.