독립군 소녀 해주. 이야기를 통해 역사를 만나다.

독립군 소녀 해주 ㅣ 내인생의책 책가방 문고 42
이규희 지음, 이경하 그림 / 내인생의책 / 2016년 7월

[초등도서] 독립군 소녀 해주.

이야기를 통해 역사를 만나다.

이규희 글. 이경하 그림.

내인생의책. 2016년.

김구. 독립군. 만석꾼. 임시정부. 종살이. 노비문서. 태극기. 일장기. 난징 대학살.

김좌진 장군. 청산리 전투. 홍범도 장군. 봉오동 전투. 중국 국민당. 백정. 서대문 형무소.

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독립운동가에 대한 이야기책이다. 굵직한 인물들에 대한 이야기도 물론 당연히 우리가 알아야 하지만, 서대문 형무소에 들러보아도 너무나도 많은 인물들의 사진들 속의 이름모를 그 분들을 알수는 없는만큼 이름이 알려지지 않았지만 분명 한 분, 한 분을 떠올려볼 수 있는 계기가 될 책을 만나본다. 초등도서이며 활자크기도 중간정도라 초등 중학년부터는 무난히 읽어갈 수 있는 이야기책이다.

학년구분없이 자녀에게 꼭 읽혀주었으면 하는 바램이 큰 책이기도 하다.

이 책에서 만나는 해주. 남의 집 종살이를 하는 해주가족들. 만석꾼인 집주인의 영향을 받아 이들 두 집 가족들에게 펼쳐지는 많은 이야기들을 만나게 된다. 노비문서를 태우는 장면, 일장기만 보았던 해주에게 태극기가 우리에게도 있음을 몰래 보여주면서 알려주는 주인나리도 만나게 된다. 숨겨두었어야 할 태극기. 나라를 빼앗긴다는 것은 얼마나 많은 국민들이 억울한 삶을 살아야했었는지도 이야기 흐름을 통해서도 자주 만나게 된다.

임시정부에 자금을 대는 주인어른. 해주는 일본순사에게 잡혀가서 모진 고문을 당하고 나오는 주인어른을 지켜보게 되고 보살피면서 느끼게 된다. 자신도 일본 학생들에게 희롱과 구타를 당하며 나라를 빼앗긴 설움이 무언지 알아가게 된다. 해주의 친언니 분희가 근로 정신대로 끌려가게 된다. 어디에 있는지 잘있는지도 모른채 살아가게 되는 운명. '귀향' 영화도 떠오르는 순간이 된다.

밀서를 간직한 해주. 일본순사에게 잡혀가면서도 밀서가 들통나지 않도록 해주는 입에 그 밀서를 모두 넣어서 억지로 삼킨다. 서대문 형무소에서의 모진 고문을 당하는 장면들도 등장한다. 그 과정에 '그냥 이대로 죽었으면.' 이라는 생각을 할 정도의 고통과 죽음의 순간들을 겪는 해주. 서대문 형무소에서도 동영상으로 인터뷰하는 장면에서도 그대로 죽었으면 할 정도의 고문이였다고 한 할머니의 내용이 떠오르기도 한다. 끝까지 입을 열지 않았던 해주. 죽음까지도 각오한 해주. 그 어린 해주의 이야기는 슬프다. 그리고 아프다.

부패하고 무능한 나라가 국민들에게 어떤 아픔을 주었는지 잊지말아야 한다. 그래서 만나는 이야기.

이 시대의 정관직 부패도도 함께 떠올려보게 된다. 부채가 어마어마한 이 나라. 지방여행을 하다보면 입이 쩍 벌어질만큼 나랏돈을 흥청망청 쓰는 그들의 모습을 쉽게 만나게 된다. 국민의 돈을 귀하게 쓰며 나랏돈의 의미를 잘 배운 이 책의 주인나리가 대조적으로 비추어지는 책이기도 하다. 미래의 아이들에게도 참된 배움, 참된 가르침으로 인도해주는 책으로 독후활동해보면 좋을 책.

동유럽-CIS 역사 기행.코카서스에서 동베를린까지.

동유럽-CIS 역사 기행 - 코카서스에서 동베를린까지 ㅣ 유재현 온더로드 7
유재현 지음 / 그린비 / 2015년 10월

동유럽-CIS 역사 기행.

코카서스에서 동베를린까지.

유재현 온더로드.

저자 유재현. 그린비. 2016년.

조지아. 아르메니아. 아제르바이잔. 몰도바. 우크라이나.

벨라루스. 폴란드. 루마니아. 헝가리. 독일. 체코.

세계사 기초적인 이야기들에 빠져 읽다보니 동유럽의 역사까지도 조금이나마 이해하기 시작하게 된다. 그래서 그 연장선에서 더 만나보고픈 책이라 읽은 책. 이 책에서 담아내는 몇몇 나라들이 궁금해서 읽기 시작했는데 더 많은 나라들과 그 나라들의 역사들을 새롭게 알아가게 된 책이다. 역사적 인물들에 대해서도 훨씬 더 많이 이해하게 되어가는 책이다. 특히 저자의 글은 이해하는데 훨씬 도움이 된 책이다. 기근으로 얼마나 많은 사람들이 죽어갔는지, 풍족한 나라였는데 왜 기근으로 국민들이 죽어갔는지 이해하기 쉽게 글이 적혀있는 책이다. 체제가 가지는 의미와 모순들도 만나게 된다. 그리고 인간에게 왜 사유재산이 필요한지도 면밀히 이해하게 되는 사건이기도 하다. 사진들이 함께 실려있어서 이해하는데 도움이 되었고 수용소가 가지는 여러 의미들도 다시금 떠올려보며 만나본 책이다. 더불어 거제도 수용소와 비교하면서 저자가 전달하는 내용도 기억에서 사라지지 않는다.

몇몇 나라에 대해서 더 알아볼려고 펼친 책이였는데 훨씬 풍성하게 많은 나라들을 만난 듯하다. 그리고 그 나라들만의 특징, 분위기, 부패도, 종교와의 갈등, 체르노빌, 폴란드,수도원. 특히 체르노빌에 대한 내용들은 생각했던 것보다 더 놀라웠다. 그 나라에서 대처하는 과정과 지금까지의 상황은 놀라울 뿐이다. 생각한 것보다도 훨씬 놀라운 사실들을 만나볼 수 있었던 책이다. 더불어 일본의 상황과 우리나라의 상황까지도 더 심각하게 조명이 되어지는 내용이 된다. 읽으면서도 자꾸만 묻게 된다. 인간은 무엇인가?

재미없는 건조한 책일줄 알았는데 전혀 아니다. 오히려 시간가는줄도 모르게 계속 읽어가게 되는 책이다. 역사 기행이지만 그 나라들의 역사들을 통해서 떠올림도 많아지며 생각도 많아지는 책임에는 분명하다. 특히 체르노빌은 직접 찾아가보기 힘든 상황인만큼 이렇게 저자의 책으로나마 더 이해하게 되고 더 많은 사실들을 알아가게 된다. 놀라운 사실들도 더 알아가게 된 책이다.

누구 때문일까요? 어린이친구를 통해 어른이 배우는 배려.

누구 때문일까요?
최혜진 글, 유진희 그림 / 미운오리새끼 / 2016년 8월

[초등저학년그림책] 누구 때문일까요?

 어린이친구를 통해 어른이 배우는 배려.

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최혜진 글 / 유진희 그림

미운오리새끼. 2016년​ 

초등저학년 친구들이 볼 수 있는 그림책이다. 양장본이며 오랫만에 그림들이 가득한 함축적인 메세지를 담아내는 그림책을 만나본다.

아파트 엘리베이트 안. 아침 출근하는 등교하는 시간에 이야기는 펼쳐진다. 어린이 한 명, 어른들 3명이 한 공간에 머무르는데 어린이가 생각하는 배려와 어른들이 생각하는 배려는 참 다르다. 엘리베이터가 고장나면서 서로들 불편한 심기가 드러난다. 저마다 말은 하지않지만 지레짐작으로 생각들을 한다. 한 아이의 얼굴이 심상찮다. 왜일까? 어른들 3명은 저마다 생각들을 하기 시작한다. ' 저 사람때문일거야 ' 라면서 손가락과 생각들은 남의탓으로 돌려버린다. 하지만 아이의 얼굴이 편하지 못했던 이유는 밀폐된 한 공간에 자기가 참을려고 했던 방귀가 그만 참지 못하고 뀌는 바램에 미안함이였다는 것을 알게 되는 어른들. 자신의 방귀냄새가 너무 지독하다며 정말 미안해하는 아이. 그렇게 어른들 3명은 저마다 남의 탓을 하며 소성을 질렀던 순간들을 떠올리며 자신이 남을 배려하지 않았던 행동들을 하나씩 고쳐나가기 시작한다.

어른이라고 어린이보다 한 수위일까요? 아니라고 생각된다. 어린이보다도 더 부족해 보이는 민망스러운 어른들도 있음을 알기에 이 그림책을 통해서 더 정신이 번쩍 드는 시간이 된다. 어른들의 생각들, 판단들, 그리고 행동들에는 오류가 없었는지 돌아보게 된다.

나이라는 숫자 서열만이 전부가 아님을 알기에 이 한 권을 통해서도 가족이 모두 읽고 돌려가면서 이 책 내용들을 이야기 나누어보는 시간을 가진 책이기도 하다. 역시나 그림책은 배움이 가득하다. 메세지 전달성도 뛰어나다. 그림이 가득하지만 등장인물들의 표정, 마음까지도 모두 전달되어지는 그림에도 박수를 보내게 된다. 그래서 그림책이 참 좋다. 아이가 어릴때도 늘 읽어주었던 그림책. 지금도 서점에 가면 꼭 빼놓지 않고 기웃거리게 되는 코너이기도 하다. 어떤 시간이 나왔는지, 어떤 그림책이 베스트셀러인지도 둘러보게 된다.

이 책의 제일 마지막 부분에는 배려가 무언지 간략하게 설명해주는 글도 실려있다. 그리고, < 배려를 할려면 무엇이 필요할까요? > ,< 배려는 어떻게 하는 걸까요? > , 배려를 이웃들에게 해본 경험들을 나열해 볼 수 있도록 독후활동코너도 편집되어진 책이다. 부모에게도 배려라는 덕목이 얼마나 소중한지 자녀와 대화를 나누고 실천할 수 있도록 가이드글도 실려있는 책이다.

배려. 알지만 주위에서 들리는 소식들은 그다지 배려하지 않는 어른들의 소식, 학생들의 소식들도 종종 접하게 된다. 집안에서 가르치는 인성교육도 중요하며, 학교에서도 인성교육에 좀 더 치중을 두면서 지도해준다면 좋겠다는 바램도 가져보는 책이다. 타인을 배려하는 교육이 얼마나 중요한지 생각해볼 수 있는 초등저학년 그림책. 

우리는 누구도 무사히 성장하지 않는다.

우리는 누구도 무사히 성장하지 않는다
모씨들 지음 / 소라주 / 2016년 8월

우리는 누구도 무사히 성장하지 않는다.

모씨들 지음. 소라주. 2016년.

10대 여 모씨. 10대 남 모씨.

20대 여 모씨. 20대 남 모씨.

30대 여 모씨. 30대 남 모씨.

40대 여 모씨. 40대 남 모씨.

50대 여 모씨. 60대 남 모씨.

나

너

그리고

우리

책 제목부터 이끌렸다. 그리고 지은이가 모씨들이라 또 이끌렸던 책이다. 독특하다. 그래서 더 읽어보고 싶었던 책. 모씨들의 연령대가 더 흡인력을 발휘해주는 책이다. 연령대가 가지는 고민들, 그 고민들의 해안들, 좋은 스승을 만나면 좋을련만, 좋은 부모를 만나면 참 좋을련만, 좋은 직장 동료를 만나면 좋을련만, 좋은 배우자를 만나면 좋을련만, 좋은 친구, 좋은 이웃들을 만나면 좋을련만 세상사가 그리 만만하지도 녹록하지도 않는게 현실이다. 바로 우리의 이야기이며, 지나온 청춘의 파노라마같은 고민들도 함께 만나보게 된다. 나도 그땐 그랬지. 나도 이런 고민이 먹구름 같았지. 이런 현안같은 조언을 해주는 사람은 없었을지라도 부단히 스스로 노력해보며 지나온 그 시간들은 이 책에서 전하는 내용들에 고개를 여러번 끄덕이기도 한다. 때로는 글의 주인들이 부럽기도 하다. 이 책을 청소년 시기를 보내는 자녀에게도 꼭 읽어라고 권할려고 한다.

책장 가까이에 두면서 혼돈스럽고 고민스러울때 꺼내어 읽어보라고 줄 선물이 된 책이다.

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' MOCI' 어플리케이션 300만 모씨들의 이야기들을 바탕으로 이 책은 제작된 책이라고 전한다. 꿈, 사랑, 가족, 인간관계, 불안, 편견이라는 각각의 주제들을 담아내고 있다.뭐하나 건너뛰어갈 내용이 없었던 책이다. 10대 고민들은 자녀의 학교생활 이야기들이 바탕이 되어 극하게 공감하며 읽었던 글이기도 하다. 우리집 아이도 교실안의 이야기들을 통해 이해가 되지 않고 납득이 되지 않는 청소년들의 권력을 이 책을 통해서도 만나게 된다.우정일까? 권력일까? 이 나라 이 시대의 학교교실 이야기를 함께 부모들도 어른들도 만나보면 좋을 내용이다.

< 꿈을 이룬다는 건, 어떤 의미일까? > 성장기에 어른들은 말했다. 부모가 선생님들이 일러주는 길로만 가면 평탄할거라고 말이다. 그래서 공부만 했고 대학을 나왔고 그 누군가는 더 높은 학벌로 좋은 직장도 구한다. 하지만 그들의 고민은 끝이 아니였다. 원했던 곳에서 일하고 고소득을 벌지만 그들은 뭔가 허전하고 자신이 원하는 삶이 아니라고 말한다. 요즘 부쩍, 그렇게 대기업을 나오는 젊은 세대들의 이야기들을 자주 접하게 된다. 하지만 세상에 알려지지 않았을 뿐, 그동안 그러한 분들의 또 다른 선택을 꾸준히 보면서 살아왔다. 그들의 선택은 늘 지금 안주하며 살아가는 삶이 어떤 의미인지 자문하면서 살아온 것 같기에 이 책이 담아내는 이 내용도 가슴이 뜨거워지는 글임에는 분명하다. 이러한 자문도 해보지 않고 돌아보지 않으며 앞만 보며 달려가고 싶지는 않기 때문이다. 정답은 없다. 가슴이 뛰는 곳에서 과정이 주는 의미와 행복과 즐거움을 바라본다면 분명 그 청춘은 귀한 경험이라는 열매가 열리는 것이라고 믿는다. 그 이야기도 만나보는 책이다. 응원하며 박수를 보내고픈 내용도 만나게 된다. 

멘토의 글도 구성되어진 책이다. 이외에도 부모가 아들에게, 딸에게 전해주는 글도 인상적이다. 이런 시부모님, 친정부모님이 참 부럽기까지하다. 이 글을 고이 간직해서 자녀에게 나누고 실천하는 부모이고 싶다. 결혼생활을 해보니 백번공감하는 내용이기 때문이다. 남자 여자의 사랑 또한 별반 다르지 않다. 노력하는 사람만이 사랑을 성취하고 간직하며 아름답게 중년을 보내고 노년까지 보낸다는 사실을 책을 통해서도 만나게 된다. 여행지에서 노년부부가 여행와서 두 손을 꼬옥 잡고 호텔산책로를 거니는 장면이 기억에서 떠나지 않는다. 그러한 노년을 보내는 백발노신사와 백발노여사. 참 노력하며 살아왔을거라고 짐작하게 된다. 뒷모습이 참 아름다웠던 노부부. 언제나 그러한 부부가 되고자 읽어본 책 중의 한 권이다. 모 씨들 덕분에 지나온 학창시절, 20대 연애시절, 30대 결혼시절, 40대 그리고 50때 60대까지 모두 그려보게 된다. 읽고나니 한결 가벼워진다. 착한 아이 콤플렉스에 대한 내용도 매우 도움될 듯하다. 그 과정을 겪었고 지금은 가벼운 거절도 할 줄 아는 적당히 착한 아이(?)로 살아가고 있기 때문이다.

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혼자 고민을 끌어않고 살아가지 않기.

누구나 그 과정을 겪듯이 현안을 만나보는 책도 문두드리며 살기.

삶의 주인되기. 그리고 행복한 일상 보내기.

가뿐히 해결하는 독자가 되어가는 만남이 되어줄 책이다. 

키출판사 중등수학 총정리 30일 완성

KEY수학 중등 수학 총정리 30일 완성 (2016년) - 중등 수학의 모든 과정을 영역별로 학습하는
키 수학학습방법연구소, 김문환 / 키출판사 / 2016년 2월

키출판사 중등수학 총정리 30일 완성.

최근 5개년 기출문제까지 풀어보는 중등수학문제집

중등수학 총정리를 계획중이라면 , 키출판사 중등수학 총정리. 키출판사는 자녀가 있는 학부모라면 인지도가 높은 출판사랍니다. 믿고 아이에게 권한 중등수학 교재이기도 합니다.

교재를 전체적으로 살펴보면, 중등수학 1,2,3학년 개념을 영역별로 정리할 수 있다. 고등 수학을 배우기 전에 반드시 알아야 할 중등 수학을 30일 만에 완성할 수 있는 교재이다. 3월 고1 전국연합학력평가 대비 최근 5개년 기출문제가 수록되어 있어서 든든하다.

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< 교재 특징 >

기본개념부터 심화개념까지 체크할 수 있다. 예, 참고, 주의라는 표시가 교재에 있어서 도움이 된다.

예제문제는 바로 정답을 확인할 수 있도록 편집되어 있어서 편하다. 문제해결의 key 코너가 구성되어 있어서 풀이과정에 도움을 준다. 총정리 문제 코너에서는 문제들마다 어느 영역의 문제인지 표시되어 있어서 부족한 영역 다시금 공부하도록 도와준다. 스토레텔링, 사고력 문제들도 담아내고 있다.

아이가 스스로 혼자서 학습하도록 지도했습니다. 질문이 있을때만 설명해주는 방식으로 진행한 교재입니다.

매일 꾸준히 학습할 페이지를 정해서 풀어간 수학교재입니다. 하루도 빠짐없이 진행한 교재이며 앞으로도 진행할 교재이기도 합니다. 틀린문제는 확실히 알때까지 반복하면서 문제풀이과정을 파악하면서 진도나간 교재이기도 합니다. 틀린문제만 칠판에 풀어가면서 풀이과정을 설명하도록 지도하였고 앞으로도 지도할 교재입니다. 30일이 지나면 개념이 확실히 정리되어질거라고 희망을 주면서 매일 진도를 나가도록 응원한 교재이기도 합니다.