곤지곤지 잼잼 푸른숲 그림책 17
최숙희 글.그림 / 푸른숲주니어 / 2013년 3월
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 최숙희  작가의 "곤지곤지 잼잼"를 읽고 있으면

시골에서 할머니가 무더운 여름.

모깃불을 피워놓고 손녀,손자의 배를 토닥토닥 거리며 재워주는 장면이 떠오릅니다.

곤지곤지, 도리도리, 잼잼, 짝짜꿍은 제가 어린 시절에는 많이 했던 것 같은데

불아불아, 아함아함 같은 말들은 굉장히 생소하게 느껴졌어요.

제가 어릴 적 친가,외가쪽 할머니, 할아버지 모두 일찍 돌아가셔서

어릴 적 할머니, 할아버지와 함께한 기억이 전혀 없어서 그런 걸 수도 있을 것 같아요.

 

두 아이를 키우면서 할머니, 할아버지와 함께 있을때 아이들이

정서적으로 굉장히 편안함을 느끼고 사랑을 듬뿍 받는 것을 보면

엄마, 아빠의 사랑도 중요하지만 할머니, 할아버지의 사랑도 무척 중요한 것 같아요.

 

그래서 대가족으로 모두 모여살던 예전에는 사랑받고 관심받고 자라서

사랑을 줄 줄도 알고 배려하는 마음도 저절로 길러졌던 것 같은데

그런 면에서 요즘 아이들은 그런 면이 많이 부족하겠다는 생각도 듭니다.

아이들에게 이 책을 읽어주면 할머니, 할아버지의 느낌을 받을 수 있을 것 같아요.

 

많은 사람들에게 잊혀져 가던 우리 민족의 전통 육아법 '단동십훈'을 이 책에서는 소개하고 있는데요.

단동십훈이란 0-3세 아이의 발달 단계에 알맞은 10가지 몸 놀이와

아이가 올바르고 행복하게 자라길 바라는 부모의 마음이 담겨 있는 것이라고 해요.

옛날 아기때 많이 하던 곤지곤지 잼잼이 바로 이 단동십훈 중의 하나였어요.

 

아기들에게 읽어주면서 손동작, 몸동작을 같이 따라해보면 좋을 것 같고

조금 큰 아이들에게는 자기 전에 들려주면 자장가처럼 듣기 좋을 것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

봄을 닮은 노란색 화면이 눈에 들어옵니다.

최숙희 작가의 책들은 그림들이 참 귀여운 것 같아요.

귀여운 그림과 짧은 글이 잘 어울립니다.

 

이빨도 아래 위 네 개밖에 안난 아기가 울음을 터뜨렸어요.

그 소리를 듣고 동물들이 아기를 달래주기 위해 모여듭니다.

캥거루, 강아지, 악어, 원숭이, 코끼리, 고양이등.

아기를 어떻게 달래줄까요?

 

 

 

 

 

엄마 곰이 아기를 번쩍 들어서 '불아불아'해줍니다.

불아불아는 아기의 허리를 양손으로 잡고 세워서 왼쪽 오른쪽으로 흔들며 노래하는 것으로

세상을 비추는 밝은 빛이 되라는 마음이 담겨 있다고 해요.

정말 좋은 말인 것 같아요. 불아불아.

무슨 주문처럼 들리는데 아기를 달래면서도 좋은 말을 해주는 선조들의 따뜻한 마음이 보이는 것 같아요.

 

 

 

 

 

캥거루는 아기를 무릎에 사뿐 올려놓고 달강달강을 해줘요.

달강달강은 아이들 할머니가 아이들에게 정말 많이 해준 말이에요.

뜻은 모르고 그냥 달강달강으로만 기억하고 있었는데요.

자신을 소중히 여기고 다른 사람을 존중할 줄 아는 아이로 자라라는 뜻이라고 해요.

와! 달강달강에 이렇게 좋은 뜻이 담겨있다니!!

할머니가 아이를 포대기에 업고 재우면서 달강달강하면서 엉덩이를 토닥거리는 모습이 떠오르네요.

그냥 자장가겠거니하고 들었는데 뜻을 알고나니 참 멋진 말이라는 생각이 들어요.

 


 

강아지는 도리도리를 해줍니다.

도리도리는 여기저기 잘 살피고 슬기롭게 살라는 뜻이라고해요.

단동십훈은 정말 뜻을 알면 알수록 감탄하게 되는 것 같아요.

 

 

 

 

 

 

악어는 주먹을 꼭 쥐고 폈다하며 잼잼을 해줍니다.

좋은 것과 나쁜 것을 잘 헤아리면서 살아가라는 뜻이래요.

잼잼도 참 좋은 말이에요.

 

 

 

 

 

고릴라는 곤지곤지를 해줍니다.

세상 모든 생명과 조화를 이루면서 살아가라는 뜻이에요.

아이들이 어렸을 때 단동십훈에 대해 알았다면 정말 열심히 이 열가지를 해줬을거란 생각이 들어요.

 

 

 

 

 

펭귄은 섬마섬마

무엇이든 혼자할 수 있는 용기와 독립심을 키워라는 뜻입니다.

딸아이 돌 때 할머니 손잡고 섬마섬마하던 기억이 납니다.

아이를 위해 참 좋은 말씀을 많이 해주셨다는 생각에 사뭇 어머님께 감사한 마음이 들어요.

 

 

 

 

 

호랑이는 에비에비.

아이가 좋지 않은 행동을 하거나 위험한 곳에 가지 않도록 가르치는 말입니다.

에비에비라는 말은 뜻도 모르고 여지껏 잘 쓰고 있던 것 같아요.

 

 

 

 

 

고양이는 아함아함.

아이가 얼마나 소중한 존재인지 알려주는 말이에요.

단동십훈을 보다보니 말이 통하지 않는 아기와 대화하는 법을 알려주는 것 같아요.

서로 마주 앉아서 엄마가 아기에게 단동십훈을 해주면서 서로 눈을 맞추고 만져주고 웃어주고

보듬는 방법을 담고 있는 것 같아요.

 

 

 

 

코끼리는 짝짜꿍.

착한 마음을 갖고 신 나고 기쁘게 살아가라는 뜻이에요.

짝짜꿍은 평소에 제가 많이 해야겠네요!!

 

 

 

 

모든 동물이 질라아비 훨훨.

어떤 질병도 오지 말고 , 건강하고 활기차게 자라라는 뜻이에요.

 

 

 

 

 

 

단동십훈! 정말 아기들에게 해줘야할 좋은 말들만 담아놓은 것 같아요.

아이들에게 좋은 말을 많이 해주고 자존감을 높이기 위해 칭찬을 많이 해주라고 하는데

아기때부터 이렇게 좋은 말들을 해주면서 키우면 더없이 좋겠어요.

아기때 해주지 못했던 단동십훈들 아이들 잠자리에서 책읽어주면서 매일 매일 들려줘야겠어요.

 

 

 


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그린 스마일 3 그린 스마일 3
권혁주 글 그림 / 세미콜론 / 2013년 2월
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 그린스마일  Green Smile 7살 후니 전권을 모두 읽었습니다.

 

그린스마일 3권 세트를 처음 봤을 때는 환경문제를 담고 있는 책이라서

아이들도 보면 좋겠다는 생각에 초등딸아이만 잘봐줘도 좋겠다는 생각을 했었어요.

그런데 읽으라는 말을 하지 않아도 알아서 두아이 모두 다 읽어버리네요.

관심있는 책들은 누가 보라고 하기 전에 알아서 본다는게 맞는가봅니다.

 

그린스마일은 북극에 사는 아기물범이 사람들에게 납치된 엄마를 찾아나서는 여정을 담고 있어요.

심각하고 다소 가까이하기에 어려운 환경문제를

귀여운 동물 캐릭터를 통해서 쉽게 풀어나가지만 그 속에서 인간의 잔인한 모습들도 보여줍니다.

환경을 파괴하고 생존이 아닌 다른 이유로 동물들을 죽이는 모습들도 나옵니다.

 

그런 것들이 아이에게도 잔인하게 느껴지는 가봅니다.

아빠에게 책설명을 하면서 6세 이하는 보면 안되는 잔인한 이야기라는 설명을 합니다.

6세 이하라는 말에 빵터지게 되네요.

 

동물과 환경을 함부로 대하는 모습들이 잘못된 것이라는 것.

일부러 설명해주지 않아도 아이 스스로

이런 인간의 행동이 잔인하다는 것을 자연스럽게 배우게 되는 것 같아요.

아이들 책이 아님에도 불구하고 이 책은 아이들하고 엄마,아빠가 같이 보면서

환경에 대해서 다시 한번 생각해보게 하는 책인 것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

 

그린 스마일은 웹툰을 책으로 펴낸 것이지만 중간중간 환경에 대한 깊은 이야기들을 더 들려줍니다.

이 이야기를 들으면서 책 속 이야기들이 만들어진 이야기가 아니라 실존하는 이야기라는 사실도 알게됩니다.

평소 생각해보지 않았던 것들에 대해서도 느끼게 되구요.

 

책을 보던 아이가 심각한 표정으로 이 사진을 보여주더라구요.

너무 불쌍하다고 하면서 말이죠. 고속도로를 다니다가도 이런 모습들을 보게 되는데요.

아니 일반 길에서도 볼 수 있는 광경인데요. 마음이 답답해지네요.

생태주의적 관점에서 경제논리의 개발이 불러온 여러 문제를 제기하며 자연과 인간이 공존하기 위해서는

근본적인 변화가 필요하다는 메시지를 담고 있다는 "어날 그 길에서"라는 환경영화도 봐야겠다는 생각이 듭니다.

 

 

 

 

 

 

환경오염을 줄이기 위해 자동차를 덜타자고 외치는데

자동차의 매연보다 소방귀의 메탄가스가 더 환경오염을 일으키는 주범이라는 이야기를 듣습니다.

값싼 햄버거 소고기 패티를 만들기 위해 대량으로 소를 키우고 이 과정에서

아마존의 나무들이 벌목된다는 사실.

자동차를 안타는 것보다 햄버거를 안먹는 것이 환경을 위한다는 사실.

참 충격적인 것 같아요.

왜 이런 이야기는 방송에서 대대적으로 해주지 않은 것인지, 아이들에게 제대로 말해주지 않는 것인지!

책을 통해서 소방귀에 대해서 들어봤지 방송으로는 한번도 들어보질 못한 것 같아요.

아이도 학교에서 배우진 않은 것 같구요.

 

세계적인 관심과 보호정책에도 불구하고 숲의 파괴는 계속되고 있고

이러한 상태라면 30-50년 안에 아마존 생태계가 파괴되는 재앙이 일어날 것이라는 전망이

나온다고 하니 아이들에게도 환경문제에 대한 더 많은 이야기를 들려줘야겠단 생각이 들어요.

 

 

 

 

 

 

환경운동가들이 잇따라 피살된다는 이야기도 이 책을 통해 알게 되었어요.

빈옹과 대형 농장구 및 불법 벌목업자들의 갈등이 매우 심각한 곳에서 이런 일이 벌어진다고 하는데요.

많은 사람들이 알아주지 않지만 환경을 위해 목숨을 잃은 환경운동가들에 대해서도

귀를 기울이고 눈을 돌려야한다는 생각이 듭니다.

 

1권에서부터 3권까지.

정말 많은 환경에 대한 이야기를 들려주고 있었어요.

말로는 다 표현하지 못하겠지만 앞으로 생활하는데 있어서는 환경에 대해 다시 한번 생각해보고

행동하게 될 것 같아요.

 

마지막으로 사람들에 의해 남극에 남겨진 북극곰과 하프물범의 미래는 어떨지 궁금해집니다.

북극곰이 남극에서 살아갈 수 있을까요?

이게 끝은 아니겠지요? 끝이라니 너무 아쉽네요.

 

환경에 관한 더 많은 이야기들을 그린 스마일에 이어 들려주면 좋겠습니다.

기대해봅니다!!



 


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그린 스마일 1 그린 스마일 1
권혁주 글 그림 / 세미콜론 / 2011년 1월
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절판


 

 

 

 

 우리집  아이들은 저를 닮아 웹툰 책을 참 좋아합니다.

엄마의 영향이 참 크다는 걸 새삼 느끼게되는데요.

제가 보려고 책을 꺼내 놓으면 자기들이 먼저 집어들어 저는 1권을 읽으려면 아이들이 다 본뒤에 기다렸다가 볼 수 있어요.

그린 스마일은 총 3권이랍니다.

요즘 보고 있는 그린 스마일은 환경을 주제로한 책이라서 아이들과 함께 보면 더욱 좋은 이야기였어요.

예전에 책으로 출간되기 전부터 웹툰을 통해서 봤던 그린 스마일인데 이렇게 책으로 나오니 더 반가워요.

 

딸아이 학교 숙제로 환경에 관한 이야기를 공부해오라고 해서 검색으로 찾아보다가 그린 스마일 웹툰을 알게 되고

초등학생 아이와 함께 푹 빠져서 보았던 기억이 납니다.

그때 웹툰을 보면서 환경문제를 알아야하는 아이들이 읽어보면 정말 좋겠단 생각을 했었는데

출간된 책의 구성을 보니 더 눈에 쏙 들어오네요.

특히 7살된 후니가 1권을 꼬박 앉아서 읽어내려가는 것을 보면서 환경문제에 대해 아이들이 쉽게 접하고

이해를 할 수 있게 하기 위해 이 책을 보여주면 도움이 많이 될거라는 생각이 들었어요.

 

 

 

"개인적으로 환경만화를 준비하면서 심적으로 부담감이 컸습니다.

환경문제가 심각하다는 것은 알겠는데 정작 환경문제에 대해서 아는 것이 별로 없었으니 말입니다.

왜 항상 환경문제는 어렵고 심각하게만 다뤄지는 것일까?

자연스레 환경에 웃음을 입히자 라는 생각을 하게 되었고 비록 내가 환경전문가는 아니지만 그렇기 때문에

의미있는 작업이 될 것이라며 스스로에게 위안과 용기를 주었습니다. 그렇게 환경(그린)과 웃음(스마일)이란

단어를 조합하여 제목을 만들었던 것입니다." - 작가의 말

 

 

작가의 말처럼 환경문제의 책들이 쉽게 다가오지 않는데요. 그린 스마일은 어렵지 않았어요.

귀여운 물범과 듬직한 곰의 엄마찾아 나서는 험난한 모험! 그리고 우정.

그 속에서 환경문제들을 자연스럽게 느끼게 됩니다.

 

수영을 할 줄 모르는 특이하지만 귀여운 아기 물범이 엄마와 살고 있었어요.

그런데 어느 날 갑자기 나타난 사람이 엄마를 잡아갑니다.

홀로 남겨진 물범과 똑같은 아픔을 경험한 북극곰이 함께 사람들에게 잡혀간 엄마물범을 찾아가기 시작하는 것이 1권의 내용이에요.

 

책을 보다보면 사람은 참 잔인하다는 생각이 들게됩니다.

지구에 생존하는 동물중에 유일하게 사람만이 배가 고프지 않아도 사냥을 합니다.

욕심을 넘어선 사람들이 포경선에서 고래를 사냥하는 장면은 정말 충격적인데요.

왜 고래를 잡아서는 안되는 것인지 왜 환경을 아껴야하는 것인지 왜 온난화때문에 북극곰이 멸종위기에 쳐했다는 것인지에 대해

자연스럽게 마음으로 느끼면서 알게 될것 같아요.

 

 

 

 

 

 

중간 중간 만화에 소개된 멸종위기 동물들에 대해서도 사진과 함께 이야기를 들려주고 있어서

아주 흥미롭게 읽어갈 수 있었어요.

책에 소괘된 바다의 요정이라 불리는 클리오네가 벼량위의 뽀뇨 애니메이션 주인공이였다니!!

정말 그러고보니 클리오네의 모습이 빨간 뽀뇨의 모습을 떠올리게 합니다.

작은 글씨와 많은 글밥을 부담스러워하는 아이들도 흥미로운 이야기들에 엄마 이거봐봐라면서 꼼꼼하게 읽어가네요.

환경에 관련된 책들을 아이들이 많이 보면 참 좋겠다는 생각을 하는데

제 마음처럼 아이들이 그런 책들을 많이 보지는 않는 것 같아요. 저도 마찬가지구요.

왠지 굉장히 멀게만 느껴지고 어렵다고 생각되는데 그린 스마일 같은 책으로 자연스럽게 다가가는 것도 좋을 것 같아요.

 



 

환경을 아끼는 방법에 대해서도 부록만화로 한번 더 이야기해주고 있어요.

지구를 웃게 만드는 10가지 방법들 나 하나 바뀐다고 달라지는 것은 아니겠지만 나부터 시작하면 언젠가는 달라지겠지요!

머그컵 사용하고 물 아껴쓰고 에코백 사용하고 플러그 전원뽑기등 정말 일상의 소소한 것들부터 시작하면 될것 같아요.

 

 

 

 

 

웹툰을 이미 봤음에도! 책으로 접하니 또 색다르네요.

엄마물범을 찾아 험난한 길을 떠난 아기물범과 곰의 여정이 궁금해져서 빨리 2권을 읽어야겠어요.

 

 

 


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동아전과 4-1 - 전6권 - 국어.영어.수학.사회.과학.예체능, 2013년 동아전과 2013년 1학기
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2012년 11월
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구판절판


 

 

 

 

이제 이틀뒤면 정말 새학기 시작! 4학년에 올라가네요.

새로운 학년을 책임져줄 두산동아 동아전과가 도착했습이다.

저학년때는 전과가 없어도 괜찮았는데

3학년이 딱 되니 전과가 없으면
학교 숙제하기가 정말 힘들더라구요.

특히 사회와 도덕, 실험관찰 같은 경우는

전과가 없으면 인터넷 검색질로 시간을 다 보내게되요.

 

학교 수업 복습에도 필요하지만

숙제용으로도 꼭 필요한 것이 전과인 것 같아요.

 

두산동아 전과 4-1 에는 전과목이 들어있어요.

특별부록으로 단원/중간/기말 학업 성취도 평가

예상문제 8절지 문제집과 미니 핵심 요점북이 들어있어요.

시험 보기 전에 활용하면 아주 좋을 것 같아요.

요 두개는 잘 챙겨놨어요.

 

시험기간에 따로 문제집 구입하지 않고

전과로 평소에 복습 잘하고

예상문제집으로 마무리 잘하길!

 

이번 학년에는 벼락치지하지 않고

매일 매일 배운 것들 복습잘 하면서

학습습관을 잘 길러가길 바라봅니다.

 

 

 

 

 

 

4학년이 되니까 왠지 과목이 더 늘어난 기분이에요.

수학, 과학, 국어, 영어, 사회, 도덕, 음악, 미술, 체육

와... 정말 엄청납니다.

이 많은 과목을 모조리해야하다니!!

요즘 초등학생들은 정말 고생이 이만저만 아니겠어요.

괜히 제가 더 답답해지네요.

 

 

 

 

 

 

두산동아 동아전과는 체계적인 예습,복습,평가 시스템을 갖춘

3단계 개념학습입니다.

1단계 예습 : 개념 열기로 단원의 학습 흐름 이해

2단계 복습 : 개념 익히기로 교과서의 주요 개념 파악

3단계 평가 : 개념 확인하기로 다양한 유형의 문제를 통해 실력 확인

 

두산동아의 3단계 개념학습만 잘 따라가도

이번 학년 학습 무난하게 따라갈 수 있을 것 같아요.

 

학교 수업이 끝나면 학습 진도 나간 부분은

꼭 동아전과로 확인하고 복습하는 습관을 들여야겠어요.

 

 

 

 

 

두산동아 전과는 실험관찰, 사회 숙제하는데도 유용하네요.

답이 나와있지 않는 교과서~

엄마가 답을 알아서 아이가 모르는 것을 알려주면 좋겠지만!!

요즘 교과서는 너무 어렵더라구요.

답지가 없으면 전혀 모르겠다는!!

그래서 전과가 꼭 필요합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

초등영어 수준도 알게되네요.

우리 때는 중학교 1학년때 I'm a boy.를 배웠는데

초3부터 영어 배우기 시작해서 3학년에는 난이도가 더 높아지네요.

 

두산동아 동아전과로 전과목을 한번 쓱 살펴보니

4학년동안 정말 부지런히 매일 매일 꾸준히하는 방법밖에 없겠어요.

이 내용들이 하루아침에 배울 수 있는 것들도 아니고 말이죠.

 

예습을 못하더라도 그날 배운 것은 그날 복습하는 습관!

그걸 목표로 아이와 열심히 새학기를 맞이해야겠어요.

 


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보트에 탄 소년과 곰 벽장 속의 도서관 4
데이브 셸턴 지음, 이가희 옮김 / 가람어린이 / 2013년 2월
평점 :
절판


 

 

 

 

 

보트에 탄 소년과 곰! 라이프 오브 파이를 연상시키는 책, 유머는 이 책이 한 수 위!라는 문구에 홀려버린 책이었습니다.

파이 이야기는 영화 장면에 홀딱 빠져서 원작인 책을 읽었는데요. 마지막 결론때문에 판타스틱한 영화장면이 묻혀버렸다죠.

그렇기때문에 이 책이 꼭 읽고 싶었어요. 보트에 탄 소년과 곰에서는 조금은 긍정적인 느낌을 주지 않을까 싶어서요.

 

결론부터말하자면 읽기를 잘했다는 생각이 듭니다. 읽는내내 저는 저와 이제 사춘기에 접어들려는 딸아이가 생각났어요.

표지를 보면 아무것도 보이지 않는, 바다밖에 보이지 않는 바다가 펼쳐집니다.

그 위에 보트 하나가 있고 한 소년이 낚시를 하고 있습니다. 그 옆에는 조용한 미소를 지으며 차를 마시는 곰이 서있죠.

참 평온해보이는 풍경이지만! 이 둘은 앞길은 험난하기만 합니다.

엄청난 폭풍을 만나기도 하고 무시무시한 괴물을 만나기도 해요. 하지만 그때마다 곰은 아무일도 아닌 것 처럼 소년을 안심시킵니다.

처음엔 소년은 곰을 믿지 않고 의심했어요. 그런 소년을 보며 곰은 슬픔에 잠기기도하죠.

많은 역경과 고난을 견뎌내면서 곰과 소년은 서로를 의지하게 되고 진정으로 함께하게 된다는 이야기에요.

 

 

 

 

 

 


 

마지막 결론은 첫 시작만큼이나 오픈된 결론이에요.  첫 시작에서 소년이 곰의 보트에 올라타면서

"그냥 저 건너편 아무 데나 내려 주세요."

소년은 고개를 들지 않고, 멀쩡한 손을 들어 바다 건너편 어딘가를 대충 가리켰다.

"잘 알아서 데려다 주마."

 

소년은 목적지도 없는 곳에 데려다 달라고 합니다. 아마도 책 속 내용을 보면 자신이 싫어하는 학교 친구가 나오는 것을 보면

학교도 다니는 것 같은데 말이죠. 부모님이 없는 걸까요? 친구들에게 괴롭힘을 당하고 있는 걸까요? 소년에게 무슨 일이 생긴걸까요?

어디로 가려는 것일까요? 소년의 행동은 어딘가로 무조건 가버리고 싶은 듯해보입니다.

그런 소년을 곰은 아무것도 묻지 않고 보트에 태워주고 있어요. 다 보듬어 줄 수 있다는 태도인 것 같아요.

처음 시작부분을 읽으면서 소년은 어디로 가려는 걸까? 둘의 마지막이 어떻게 될까? 가 참 궁금했는데요.

읽다보면 그런 것보다는 둘이 함께하는 순간에 집중하게 되는 것 같아요.

둘 사이의 관계가 점점 끈끈해지는 모습들에 눈길이갑니다.

 

 

 

 

 

 

이런 점 때문에 책을 읽으면서 저는 곰이 저인 것 같고 배에 탄 소년이 제 아이같다는 생각을 하게되요.

아이는 곰을 의심하기도 하고 화도 내고 토라지기도하고 못되게 굴지도 하지만 점점 곰의 마음을 알아가게 되죠.

그리고 마지막 풍랑을 만난 뒤 곰을 위해주는 소년의 모습을 통해 씨익 미소짓게 됩니다.

이 책은 자신이 처한 상황에 따라 정말 여러가지 느낌을 가질 수 있는 이야기를 담고 있는 것 같아요.

책을 덮은 후에도 아직 끝나지 않은 곰과 소년의 이야기.

푸른 수평선을 향해 씩씩하게 노를 젓고 있는 소년의 뒷모습이 기억에 선명해집니다.

 

파이이야기와 비교해본다면 정말 소소하게만 보이는 사건,사고들이지만 뒤에 느껴지는 감동은 더한 것 같아요.

 

 

 

 



 


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